人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
外派心得篇一
第一段：引言（120字）
外派交流是一種常見的工作方式，它能夠促進不同國家和文化之間的溝通與合作。我有幸參與了一次外派交流項目，與在另一國家的同事共事了一段時間，從中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗與教訓。在這篇文章中，我將分享我在外派交流中的一些心得體會。
第二段：適應與開放（240字）
外派交流的第一階段是適應。在新的環(huán)境中工作、生活和社交，我深切體會到了文化差異的挑戰(zhàn)。出于對尊重和理解的需要，我積極學習和調(diào)整自己的行為方式，尊重當?shù)氐牧晳T和文化，以更好地融入其中。與此同時，我也努力保持開放的心態(tài)，接受新的想法和觀念。這種適應和開放讓我更好地與同事和當?shù)厝私⒘诵湃魏陀颜x，也提升了我個人的跨文化溝通能力。
第三段：溝通與合作（240字）
外派交流中，良好的溝通和合作至關重要。不同的文化和語言背景可能導致理解和溝通上的困難。為了克服這些困難，我努力提升自己的語言能力，并學習當?shù)厝说慕涣鞣绞胶土晳T。此外，我積極參與團隊工作，與同事合作解決問題。通過充分溝通和合作，我能夠更好地理解和滿足團隊的需求，提高整個團隊的績效和效率。
第四段：人際關系與文化交流（240字）
發(fā)展良好的人際關系和促進文化交流是外派交流中的關鍵。在與同事相處的過程中，我努力建立起互信和友誼，主動與他們交流和分享自己的經(jīng)驗和知識。通過這樣的互動，我了解和欣賞了不同文化背景下的思維方式和價值觀念，拓寬了自己的視野。同時，我也帶著好奇心去了解當?shù)氐娘L俗習慣和歷史文化，與當?shù)厝私⑵鹫鎿吹挠颜x。這樣的交流不僅增進了相互的理解，而且也豐富了我的生活經(jīng)歷。
第五段：總結與反思（360字）
外派交流是一次寶貴的學習機會，通過它我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還在人際交往和文化交流方面得到了成長。我意識到尊重和理解是促進跨文化交流的基礎，只有適應和開放才能拓寬自己的思維和行動方式。同時，良好的溝通與合作能夠推動團隊共同前進和取得更好的成果。在與不同文化背景的同事相處時，建立良好的人際關系以及積極主動地去了解、接納和尊重他們的文化是至關重要的。通過不斷地反思和學習，我相信自己將在未來的外派交流中能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，提升自己的適應能力和實踐能力。
總結：
通過這次外派交流，我深刻體會到文化的多樣性和交流的重要性。外派交流不僅能夠拓寬自己的視野，提升自己的能力，還能夠加深不同國家和文化之間的了解與友誼。因此，在今后的工作和生活中，我將積極參與更多的外派交流項目，不斷學習和成長。
外派心得篇二
x天的考察學習時間匆匆而過，經(jīng)過這短暫而又充實的考察學習，我的感受頗多，若要對這x天做一個總結，只有一句話--出發(fā)時輕輕松松，是愉悅的心情;歸來時沉甸甸的，是收獲與責任。
臨行前，我對這次考察學習充滿了期待，步履輕快飛揚;考察學習后，我多了一份思考，腳步成熟而堅定。就如考察的目的而言，此次考察學習的目的在于觀摩先進，尋找差距，彌補不足。為此我鎮(zhèn)領導為我們安排了景點參觀、小康建設示范點參觀學習、民族文化品牌示范點參觀學習等項目，讓我們在身心上和視野上都感受了新的洗禮，使我們在考察學習中進一步認識自己，認識自己所扮演的角色，更認識了這一角色的重要性和發(fā)展的必要性，之所以這種收獲不僅讓我感受到壓力，更讓我感受到這是一種動力，這種動力是一種使命，是一種值得投資、值得傾注心血的人生價值提升方式。
在這次考察學習中，不管是景點參觀還是建設示范點參觀學習，給我的感受和反思都很多，下面我就簡要談談我的體會。
一、感受和諧打造和諧
x月x日，我鎮(zhèn)第二批參觀學習團開始啟程，沿著蜿蜒盤旋的__x一直南下，最后到達__x市。在這幾百公里的行程中，雖然暈車一直侵襲著我，但沿途如畫般的風景與崎嶇狹窄的山道深深吸引著我，我盡量控制我的眼瞼不讓它合上，不能錯過呀，不能錯過大自然給我的恩賜和崎嶇山道的行車法則教育。我作為無量山鎮(zhèn)安全生產(chǎn)辦公室成員，山道交通管理是我必備的經(jīng)驗，這正是我現(xiàn)場觀摩學習的機會呀。山道非常狹窄，行車特別的多，但是又那么的井然有序，再看看沿途的交通安全文化不禁使我愧然，他們的文化渲染是那么的濃烈，是那么的到位，使每個經(jīng)過山道的駕駛員都有一種守護安全的責任感，沿途的一個個顯眼的安全警示標語就像一個個安全守護衛(wèi)士在提醒著、監(jiān)督著每個駕駛員是否珍愛生命，是否貫徹落實以人為本的科學發(fā)展觀一樣?？吹竭@些，我不禁想起了一句古語“久入魚肆，不聞其臭;久入蘭室，不聞其香”，這不就是說明環(huán)境育人的道理嗎，我們應該盡力去打造一個交通安全文化環(huán)境，讓我們的駕駛員也在安全文化環(huán)境下受渲染，去自覺地遵守交通規(guī)則。
x月x日和x月x日我們參觀了__的熱帶植物園、傣族園和野象谷。這是一個人與自然和諧相處的典范，古樸的民族風情、秀麗如畫的熱帶植物和悠然自得的野生動物悄然構置了我們奮斗了幾代人的和諧社會。這不正是我們要學習的嗎，我們也有連綿起伏的無量山和逶迤滂沱的哀牢山，它們曾經(jīng)一度是那么的鐘靈神秀，那么的生機勃勃，相信這里也曾經(jīng)是一片和諧的世界，那現(xiàn)在為何黯然失色，我們作為無量山鎮(zhèn)的建設者，理應反思我們的建設思路和管理模式。我們理應堅持經(jīng)濟建設與環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，把無量山鎮(zhèn)也打造成又一個和諧社會示范點，當然就得加快產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整，大力發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)，加大環(huán)境保護力度，努力去營造人與自然和諧的局面，我相信在黨委政府的正確領導下，我們一定能成功，一定能把無量山鎮(zhèn)打造成一個綠色產(chǎn)業(yè)旅游文化基地、經(jīng)濟建設與環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展示范基地，我相信會有這一天，而且我能等到這一天。
二、抓住機遇創(chuàng)造機遇
x月x日下午我們驅車到達了__第一村“大營街”，由于時間的關系我們來不及細致的參觀大營街的風貌和了解大營街的發(fā)展歷程，幸好鎮(zhèn)領導為我們搞到了一張介紹大營街發(fā)展歷程的光碟，回到政府后領導及時組織了全鎮(zhèn)職工收看。這不僅是大營街發(fā)展的歷程，更是我國小康社會建設的一個例證。從這一鮮活的建設例證中我們可以感知，大營街能步入小康社會，我們也能步入小康社會，我們不可以照搬大營街的建設模式，但可以學習大營街的集體主義精神和不畏艱難險阻的改革創(chuàng)新精神。我們在今后的發(fā)展中要不斷加強教育，不斷地注入改革創(chuàng)新的新活力，團結協(xié)作，積極尋找戰(zhàn)略伙伴，努力去尋找機遇、創(chuàng)造機遇，我相信在我鎮(zhèn)黨委政府的正確領導下，我們有這個潛力，更有這個實力把無量山鎮(zhèn)建設成為物產(chǎn)豐富、鄉(xiāng)風文明的全面小康社會。
三、打造民族品牌文化挖掘無限旅游資源
x月x日我們參觀了__的彝人古鎮(zhèn)。彝人古鎮(zhèn)位于____市經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)永安大道以北、太陽歷公園以西、龍川江以東、楚大高速公路以南。占地約__畝，總建筑面積__萬平方米。該古鎮(zhèn)齊聚了吃、購、住、游、住五大功能，它不僅體現(xiàn)了彝族文化的靈魂，更為旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了無限的資源。該古鎮(zhèn)不僅給楚雄人民提供了經(jīng)濟上的創(chuàng)收，更成為了楚雄人民與外界交流的窗口，這充分體現(xiàn)出現(xiàn)代社會的發(fā)展需求、消費需求，在物質(zhì)的必要需求達到基本滿足的今天，人們對古老的、民族的和具有神秘的生存能力的品牌文化的需求也越來越高;就像許多人喜歡吃雜菜一樣，楚雄彝人古鎮(zhèn)讓古老的彝人習俗復活在喧鬧的現(xiàn)代社會之中，讓所有到彝人古鎮(zhèn)旅游的人們都流連忘返，這不僅給游客帶去了不虛此行的感覺，更給當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展帶來了豐厚的回報。這就是古老的品牌文化的魅力，古老的文化我們具有，但品牌文化我們需要去打造，這不僅是歡迎客人的儀式，更是吸引投資的方式;我們也具有古老的彝人習俗，比如彝人跳采、、彝人“打歌”、彝人酒歌等等，而且這些彝人習俗就在我們身邊，我縣也在不斷的打造彝人文化品牌，但我認為品牌文化建設也必須為經(jīng)濟建設服務，我們應該盡力去尋找二者之間的切入點。我相信，我們的領導也在考慮如何讓古老的文化為現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展做貢獻，但這不是一朝一夕的事，我們一定要有耐心，更要有信心，相信總有一天我們南澗的彝人文化品牌會走向世界，成為現(xiàn)代社會的消費需求。
此次考察學習碩果累累，要在有限的篇幅上展現(xiàn)得淋漓盡致是不大可能的，現(xiàn)在散散數(shù)言，僅代表我的一時所感和所想。我是一個喜歡思考的人，就是一個景點的觀察和反思我都會從不同的角度去想。當然，這篇總結中我沒有提到我鎮(zhèn)建設的許多優(yōu)點，因為我是帶著一個取他人之長，補自己之短的心態(tài)去考察學習的。我堅信只要帶著一個學習的心態(tài)去看待每一件事情，我們都會有收獲，同時也會有失落;只要我們拋開失落而去抓住收獲，我們得到的將會是一份永遠的感激和喜悅。
外派心得篇三
外派是企業(yè)為了擴展業(yè)務而派遣員工到國外工作的一種方式。外派不僅可以促進員工個人成長，還可以提高企業(yè)的全球化競爭力。作為一名曾經(jīng)外派的員工，我深刻體會到了外派的重要性。在這篇文章中，我將分享自己的外派心得和體會。
第二段：環(huán)境適應
我所經(jīng)歷的外派工作地點是東南亞的一家工廠。第一次到一個陌生的國家，我需要適應新的文化、習慣和語言。我開始學習當?shù)氐恼Z言和風俗，并嘗試與當?shù)貑T工建立友好的關系。雖然剛開始很困難，但適應能力的提高讓我很快融入到了新的環(huán)境中。
第三段：跨文化交流
在外派過程中，我發(fā)現(xiàn)跨文化交流是非常重要的。由于我是來自中國，我們的文化、價值觀和思維方式都不同于東南亞的員工。我需要了解和尊重當?shù)匚幕瑫r加強溝通，以避免因文化差異而導致的誤解和沖突。在這個過程中，我學會了更好地傾聽、理解和適應不同的文化背景和國際化的工作環(huán)境。
第四段：協(xié)作與團隊合作
作為外派員工，我需要和當?shù)貑T工緊密合作，以達成共同目標。由于我們有不同的背景和經(jīng)驗，協(xié)調(diào)團隊工作成為了重中之重。這不僅需要我們合理分配任務和資源，還需要我們通過協(xié)商和妥協(xié)，找到共同的工作方式和目標。在這個過程中，我和當?shù)貑T工建立了緊密的合作關系和友好的團隊氛圍，為工作目標的達成打下基礎。
第五段：結語
總而言之，外派是一次很好的機會，可以拓展個人視野、提高自身能力和經(jīng)驗、鍛煉跨文化交流能力以及與跨國團隊合作。當然，還需要我們注意安全和工作簽證等外派相關事宜?；氐郊液?，我將我的外派經(jīng)驗和收獲分享給我的同事和朋友，以幫助更多人更好地融入和利用外派機會。
外派心得篇四
一、更新教育觀念，提升個人素質(zhì)。
通過培訓，本人的教育理念得到了更新，拓寬了教學思路，對新課程的認識與實踐都有了一個質(zhì)的飛躍，對自身的素質(zhì)提高有很大的推動作用。為了響應新課程改革的要求，我們教師的當務之急是提高自身素質(zhì)，以適應新時期學生的發(fā)展變化。只有教師的素質(zhì)提高了，教學水平才會提高，課堂才會豐富多彩，才會有的放矢的面向全體學生，從而促進學生的個性發(fā)展。提升素質(zhì)的一條捷徑就是及時進行教學反思。通過反思提升實踐智慧。反思能力增強了，實踐能力也就會提升。
二、提升語言，受益匪淺。
經(jīng)過五天的學習，我們的聽力、口語、能力得到了很大的提升。主辦方舉辦了豐富多彩的活動，讓我們在快樂、自信的氣氛中學習語言，讓我們在對話和交流中進行自我糾錯，提升能力。
三、重視交流在教育教學中的應用。
教育科研和新課程有了更深的理解，提高了自己的教科研水平和駕馭新課程的能力。
四、根據(jù)自身發(fā)展需要進行學習。
網(wǎng)絡是現(xiàn)代教學最前沿、最靈通的教學及學習方式。通過網(wǎng)絡學習的特點是我們能根據(jù)自身發(fā)展需要進行選擇性地學習。一個人在工作之余要不斷地了解新技術，掌握新技術，更好地為教學服務。
這次培訓，老師依托網(wǎng)絡展開了精彩的教學講座。打破了傳統(tǒng)教育教師在課堂中與學生面對面講課，教學質(zhì)量很大程度依賴教師個人的素質(zhì)和能動性的特點。
培訓活動是短暫的，但是我在這次培訓上收獲的東西確實無價的。無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高。老師的精彩講座，為我們一線教師的健康成長又一次指明了方向。愿我們的教師像大海那樣敞開胸懷容納百川，像太陽那樣，不斷地進行新的核聚變，積蓄新能量，做一支永遠燃燒不盡的蠟燭，去照亮人類，照亮未來。為了我們的教育，為了我們的學生，也為了我們自己，在收獲精彩的同時，讓自己的人生更加充實，大放異彩!
外派心得篇五
自己從事著一項管理工作，每每踏進不同的單位，心境往往會有所改變，心理上產(chǎn)生習于舊的感覺，好像這一切的瑣碎都變得親切可愛了起來，不論是熟悉樓道里的彩虹裝置，還是?？吹降闹参铮甲屛矣辛艘环N家的感覺。然而，隨著近些年全球化進程的逐漸加速，外派成為企業(yè)管理人員的普遍選擇。本次外派檢查的經(jīng)歷，作為一位管理人員，我深刻認識到了外派檢查的重要性和個人成長的意義，也體驗到了在外派檢查中所遇到的難題及其解決方式。
第二段：外派檢查：心態(tài)與策略
外派檢查是企業(yè)中的常見工作之一，也是管理人員必須具備的職業(yè)素養(yǎng)。在外派檢查之前，心態(tài)的塑造很關鍵。首先，心理上必須做到坦然接受外派，積極為在待檢查單位工作做準備。另外，需要提前了解待檢查單位的官方網(wǎng)站，掌握其相關信息和數(shù)據(jù)，有針對性地制定檢查計劃。其次，需要注意選擇檢查時間，在待檢查單位的重要時期不要前往為妙，以免打擾其正常工作。針對性的檢查計劃也是必不可少的，可以從單位規(guī)章制度、管理流程、人事調(diào)度、績效考核等多個方面進行剖析，有針對性地尋找問題。當然，在檢查過程中，語言溝通、做事態(tài)度、形象內(nèi)斂都是考驗檢查能力與素養(yǎng)的重要指標。
第三段：難點：情緒管理
不同的企業(yè)文化、人員素質(zhì)、工作流程等，也會影響任務的完成。作為一個管理者外派檢查，要能夠快速適應不同的環(huán)境與人員，及時發(fā)現(xiàn)問題并提出改進意見。但是，在實際檢查工作中，情緒失控是非常常見的現(xiàn)象。如有待檢查單位的人員口出狂言、態(tài)度惡劣，工作流程混亂、人員互相推諉等，都會對外派檢查人員的情緒產(chǎn)生巨大影響。這種情況下，要有所準備，要保持冷靜、理智，不要因為一時的情緒化而影響自己的工作。此時，及時聯(lián)系待檢查單位上級領導，做到溝通、調(diào)和、解決問題。
第四段：收獲：能力與經(jīng)驗
在經(jīng)歷這次外派檢查的過程中，我學到了許多知識和技巧，如如何高效合理地制定檢查計劃，如何正確地與人溝通、協(xié)商以及消除隔閡，如何在現(xiàn)場勇挑重擔，清晰明確地表達問題并提出解決方案等。同時，更感受到自己在實踐中所獲得的鍛煉，如多元文化的敏感度和個人的溝通技巧都有所提高，促使我更好地適應日益變化的企業(yè)管理環(huán)境，更加自信地開展下一步的工作。
第五段：結語
在外派檢查的經(jīng)歷讓我更好地理解了企業(yè)管理中的許多難題，并告訴我如何增強自己的能力，在困境中磨練自己的意志和心理，以積極的態(tài)度巡視不同的單位，獲取更加豐富的知識、經(jīng)驗和技能。外派檢查工作可以鍛煉出很多有利于以后的工作的個人素養(yǎng)，如人際交往，組織管理，情感感受等。當我們能夠合理地把握外派檢查的時機與策略，并能夠在實踐中不斷完善自己的技能和素養(yǎng)，我們就能在企業(yè)管理戰(zhàn)斗中站穩(wěn)腳跟，成為一名優(yōu)秀的管理者。
外派心得篇六
乙方：______________
丙方：______________
根據(jù)工作需要，甲方將丙方外派到乙方擔任_______工作，經(jīng)三方平等協(xié)商，就丙方在乙方工作期間的有關工作職責、績效考核、工資與福利待遇、勞動合同，違約責任等問題達成一致，簽訂本協(xié)議。
自_____年_____月_____日至___年_____月_____日。根據(jù)乙方的實際生產(chǎn)狀況，經(jīng)甲乙丙三方協(xié)商同意，可續(xù)簽協(xié)議期。
1、外派期間丙方要遵守甲方及外派單位乙方的各項規(guī)章制度崗位職責，職業(yè)規(guī)范的有關規(guī)定，做好本職工作。
2、根據(jù)工作需要丙方應服從甲方及乙方所分配的崗位或調(diào)動。
3、丙方應嚴格遵守外派協(xié)議規(guī)定的各項要求；
4、丙方應遵守職業(yè)道德，保守公司機密；
6、丙方應乙方公司規(guī)定的其他要求。
1、按規(guī)定享受相應比例的異地工作補貼；
2、福利核定；
5、外派人員工資、各項福利、社會保險費用由派駐公司承擔，并在每月規(guī)定時間前將所需費用交至原公司財務部，并將外派人員《考勤表》報給原公司相關部門。
6、外派人員在外派期間的人身及財產(chǎn)安全將全部由派駐公司（乙方）負責承擔。
1、有以下情況之一，本協(xié)議終止：
（2）因不可抗力事件發(fā)生不能繼續(xù)履行協(xié)議的；
（3）甲、乙和丙三方協(xié)商一致解除本協(xié)議的；
（4）甲方和丙方雙方協(xié)商一致解除勞動合同的；
（5）勞動合同終止時，本協(xié)議自然終止。
2、丙方有下列情況之一，甲方可解除本協(xié)議和勞動合同：
（1）嚴重失職、營私舞弊的；
（2）勞動合同規(guī)定的解除勞動合同的其他情形；
（3）丙方經(jīng)甲方考核不合格時，甲方可根據(jù)國家有關規(guī)定解除本協(xié)議和勞動合同，但是必須提前30天書面通知丙方。
（4）乙方有權對丙方進行技能審核，若丙方考核不合格，乙方可以與甲方協(xié)商解除本協(xié)議。
3、丙方解除本協(xié)議和勞動合同時，應提前30天書面通知甲方。
4、解除勞動合同的同時，本協(xié)議解除。
5、丙方因病不能堅持正常工作（有市級以上醫(yī)院證明）的，進入醫(yī)療期修養(yǎng)時，可提出解除本協(xié)議；在進入醫(yī)療期修養(yǎng)期間，工資福利按勞動合同相關規(guī)定處理。
1、如甲乙雙方有增減員工時，須提前1天告知對方，乙方中途不得無故調(diào)離所有聘用人員，否則甲方有權追究乙方違約責任，扣留未支付的乙方員工工資作為違約金。
乙方：______________
丙方：______________
_________年_________月_________日
外派心得篇七
外派教師是一項有挑戰(zhàn)的工作機會，但同時也是提高個人技能和增加文化經(jīng)驗的機會。本文將分享我在外派教師崗位上的一些心得體會，談談我的經(jīng)驗和教師生涯的變化。
第二段：適應新環(huán)境
前往不同國家和地區(qū)工作，要克服文化差異和語言障礙。對我來說最艱難的是學習語言，畢竟只有當你能夠與人流利地交流，你才能成為一個更好的教師。學習新的文化和風俗也需要時間和努力，與當?shù)厝私⒘己玫年P系是十分重要的。
第三段：多元化的教育
外派教師的工作經(jīng)歷不僅會帶來文化經(jīng)驗，而且也會讓你接觸到不同的學習風格和方法。國際學生的多樣性意味著他們都會有獨特的學習需求和興趣愛好，因此，我們需要不斷改變我們的教學方法，以滿足學生的學習需要并充分發(fā)掘他們的潛力。
第四段：全球視野和成長
外派教師的工作不僅僅是分享自己的知識和教育經(jīng)驗，更是一個學習和成長的機會。在不同文化和環(huán)境中工作，我們意識到教育系統(tǒng)的不同之處，發(fā)現(xiàn)世界上存在著不同的教育方法和哲學。在這樣的環(huán)境中，我們需要不斷學習和發(fā)展，以提高我們的教學和管理技能。
第五段：結論
外派教師需要勇氣和開放的心態(tài)，以適應不同的文化，教學需求和管理方式。我在外派教師崗位上遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但是這些努力為我?guī)砹撕芏鄼C會和收獲，讓我對自己以及世界有了更全面的認識。如果您有機會成為外派教師，請擁抱這個機會，積極參與和享受本身就是一個有價值的經(jīng)驗。
外派心得篇八
20xx年x月xx日，我跟隨xx教育局組織的骨干教師研修班赴xxx進行參觀學習。七天的學習日程，我時常被激勵，被感染——xx教育，給我留下了深刻的記憶：這七天里，xx市教育局前三天給我們安排了集中面授，每天都有兩位xx省教育教學中的優(yōu)秀教師及專家給我們進行精彩地講座。在前三天的集中面授中。幾位專家分別從xx市的課程改革、教師專業(yè)發(fā)展研究、轉變傳統(tǒng)觀念，成全素質(zhì)教育、教育信息化與課堂改革、一位名師的成長之路，以及怎樣創(chuàng)造一間幸福教室等主題進行了精彩有深度地講解。使我印象最為深刻地是xxx老師的“創(chuàng)造一間幸福教室”。她守在自己的教室里，用心的營造著屬于學生也屬于自己的“幸福與完整”的生活，展示著理想課堂的精彩，講述著完美教室的神奇。確實向她所說“教育是一扇門，推開它，滿是陽光和鮮花。成就孩子的同時也就成就了自己。
趙豐平校長在講座中給我們講了一個笑話讓我記憶猶新，他說在十幾年前他們學校有一個老師所帶的班級中有一個學生考入了名牌大學，這位教師在學校、在家中經(jīng)常夸這位學生學習好，當她的女兒長大后有一天告訴他自己找的對象就是這位學生時，這位教師表示極力反對，說“這位學生除了學習好，再沒有優(yōu)點了，自私、懶惰、沒有合作精神、脾氣暴躁，說了一堆的缺點。當趙校長聽說了這個故事后，他馬上修改了學校的校訓通過這個故事使我們教師清楚的認識到我們教師并不只是一個教書匠。要用真心、對待每一個學生。孫穎校長給我們舉得一個例子也深深打動了我，她身為校長每天早上都在校門口迎接學生的到校，會對每個學生說“同學好”并送給學生一個微笑，她發(fā)現(xiàn)有個學生從來不理她，也不會回應她，她私下問了一下老師，老師說：“這是非常調(diào)皮的學生”但是她從來沒有放棄對這位學生的問候，半年后，這位學生終于向她問好了。用自己的真心去打動學生。
趙校長的考試觀使我心中的困惑被解開，我總認為導致我們的學生一考完大學就把書扔了，甚至撕掉了，還有的學生到了高中就厭學了，這些都是高考造成的，學生為了高考使勁的學，最后高考完了就厭學了，聽了趙校長的考試觀我茅塞頓開，是我恪守職業(yè)操守的能力太差，為考試而學，為考試而教違背教育規(guī)律，考試是通過知識考人品，高考成績只是教育的副產(chǎn)品。
專家的講解逐一呈現(xiàn)出了踐行教育改革的新足跡，賞析著這些教育人用信念與智慧創(chuàng)造的奇跡，我陶醉了，心潮澎湃之余忙著拍照、賞析，xx教育人用自己的智慧向我們無私地展示了教育改革之旅中所成長的，所收獲的。做教育，絕不要做一個盲目的追隨者，滯步于“隨波逐流”，滿足于“追趕時髦”，要睜大甄別和鑒賞的雙眼，理性地分析與思考新教育理念，思索行動本身的價值與意義。她是不斷發(fā)展的事業(yè)，并非完美，不僅需要我們用夢想與激情去追隨她，更需要我們用責任與奉獻去完善她。
“只要行動，就有收獲;只有堅持，才有奇跡?！蔽覀円酶咂焚|(zhì)的行動，編織屬于自己的教育之夢。
通過上面的學習使我深深懂得身為教師，我們所肩負的是對一代人的教育使命。我們要在業(yè)務上精益求精，態(tài)度上盡職盡責，作風上嚴謹務實，生活上文明健體，堅定理想信念、忠誠黨的事業(yè)，向優(yōu)秀教師學習，立足平凡崗位，勤奮踏實工作，把職業(yè)當作事業(yè)來追求，把學校當作家庭來經(jīng)營，把同事當作兄弟來對待，把學生當作子女來呵護。為xx教育事業(yè)發(fā)展付出自己心血，為社會全面進步作出貢獻。
接下來的三天給我們安排了六所學校，小學三所，中學三所。我是小學組的。我們小學組分別去的是xx市實驗小學，xx小學和xx中新雙語小學。從早上八點的晨誦開始，到下午四點左右的互動交流，這一天的時間都在學校度過。感謝有心的xx市教育局，因為這樣的安排避免了我們往常學習時對學校走馬觀花式的瀏覽，給了我們這些學習者一個真正走入各所學校深入了解和學習各校新教育實施方法、實施策略及實施效果的良好機會。
學校工作千頭萬緒，落到實處靠誰?毫無疑問是教師，教師落實工作的指導思想就是教師的觀念，轉變教師觀念是各項工作的出發(fā)點，也是工作成敗的關鍵。xx市實驗小學將學科育人與全員育人相結合。一是學科滲透，將習慣養(yǎng)成寓于各科和各項活動之中，發(fā)揮課堂主陣地的滲透作用，并與詩文育人緊密結合，促進學生習慣養(yǎng)成。二是全員育人。學校各項工作的出發(fā)點和落腳點是“育人”，做到教學育人、管理育人、服務育人，為學生搭建平臺，使每個學生都能得到有效的發(fā)展。xx學校的辦學特色是“和諧友好，立字立人”。學校從單純的“寫字教學”升華為“寫字育人”，把一種平常的“小技”升華為育人的“大道”，并定位“寫規(guī)范端雅之字，育文明優(yōu)秀之人”的教學目標。xx中新雙語學校秉承“中西合璧，終生奠基，科學取向，臻于至善”的辦學理念，弘揚“仁愛、求真”的校訓，踐行“讓每一個學生自主和諧發(fā)展”的教育理想。以提高育人質(zhì)量為核心，走內(nèi)涵發(fā)展之路，堅持以科研為先導，以特色促發(fā)展，以“自主互助學習型課堂”建設為引領，加強課程建設，尊重學生個性，注重發(fā)現(xiàn)學生的興趣、特長，重視師生進取精神、科學精神、民主精神的培養(yǎng)，“雙語厚基”辦學特色。
通過這三天的學習，我深刻感受到這三所學校的共性是教師重視學生良好習慣的培養(yǎng)，鼓勵學生主動學習。課堂上老師更多地是授予學法，引導學生解決問題，歸納方法，鼓勵創(chuàng)新。全體教師實實在在地做到更新“知識中心”的課程觀，確立“能力中心”，解決“教什么”的問題;更新“教師中心”的教學觀，確立“學生中心”，解決“怎么教”的問題;更新“考分至上”的評價觀，確立“綜合發(fā)展”的評價觀.教師的責任不在于教，而在于教學生怎么學。堅信三個一切：“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”。三天里，我接受著他們的優(yōu)秀校園文化的熏陶，浸潤在它們濃厚的教育實驗研究的氛圍中，沉醉在它們風格各異但又異彩紛呈的各項展示成果之中，心潮始終被xx教育人的激情所澎湃著，夢想就這樣自xx這方土地上漸漸清晰和充盈起來。
我觸到了——每一所學校都有一處獨特的教育風景;
我聽到了——每一位老師都有一個動人的教育故事;
我看到了——每一個學生都有一個幸福美好的童年。
腳踩在xx這方教育的熱土上，我才真正感受到了xx教育的力量，感受到了xx教育人“腳踩大地，仰望星空”的那份對于教育夢想的追求與踐行夢想的腳踏實地的付出和堅持，及收獲夢想的欣慰與喜悅。
xx，無愧于教育的一方熱土;感動，這一群胸懷夢想而又踏實勤奮的xx教育人!
外派心得篇九
在當今全球化的大背景下，越來越多的公司和企業(yè)將其業(yè)務擴展到了世界各地，因此項目外派已經(jīng)成為了許多企業(yè)合作的常態(tài)。作為一名外派項目組成員，我切身感受到了項目外派所帶來的挑戰(zhàn)和機遇，也積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。在本文中，我將分享我在項目外派過程中所經(jīng)歷的困難和收獲，以及應對這些挑戰(zhàn)的方法和建議。
第二段：困難與挑戰(zhàn)
外派項目與國內(nèi)項目在很多方面都存在著不同，包括文化、語言、習慣、法律等等方面。在新的工作環(huán)境中，我們需要適應新的生活方式和工作方式，這是最大的挑戰(zhàn)之一。此外，由于溝通的障礙，我們可能會面臨諸如誤解、文化沖突、語言難題等等問題。此外，時間和空間的差異也可能導致溝通上的延遲和困難，這會影響項目的進展和效率。
第三段：經(jīng)驗與收獲
盡管外派項目存在很多挑戰(zhàn)，但也帶來了許多機會。通過學習別人的文化、習慣和語言，我們可以加深相互了解和合作，也可以提高我們的個人素質(zhì)和技能。此外，外派項目也能夠給我們帶來更廣泛的視野和機會，接觸不同的市場和商業(yè)模式。同時，我們還可以通過與專業(yè)人士合作，提高我們自己的專業(yè)水平，同時也可以為公司帶來更多的商業(yè)機會。
第四段：應對挑戰(zhàn)的方法和建議
面對外派項目所帶來的挑戰(zhàn)和困難，我們需要采取一些方法和建議來解決。首先，我們需要盡早地了解新的文化和工作環(huán)境，這可能需要我們研究文化、語言和商業(yè)習慣。其次，在與客戶或合作伙伴溝通時，我們需要注意語氣、溝通方式和閾值。最后，我們需要時刻保持開放心態(tài)，樂于學習和嘗試新的東西，這可以幫助我們更快地適應新的工作和生活模式。
第五段：結尾
無論在國內(nèi)還是國外，項目外派都是一項具有挑戰(zhàn)性和機遇的工作。通過努力適應新的工作和文化環(huán)境，我們可以獲得許多寶貴的經(jīng)驗和技能，并為公司帶來更多的價值和商業(yè)機會。相信隨著全球化進程的加速，外派項目將越來越為企業(yè)所重視，而我們，則需要不斷提高自己的適應能力和專業(yè)素質(zhì)，以應對新的挑戰(zhàn)和機會。
外派心得篇十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為了加強對外派人員的管理，更大程度發(fā)揮外派人員的能力，統(tǒng)籌調(diào)配人力資源，特制定本規(guī)定。
外派人員是指由公司統(tǒng)一派遣，派駐現(xiàn)工作地之外所屬企業(yè)或派駐單位工作的員工。不包括戶籍所在駐地、已婚的外派人員其配偶所在駐地、未婚的外派人員其父母所在駐地的人員。
本規(guī)定適用于公司的外派人員管理。
外派員工的選拔和確認，本人可申請或公司選派，結合員工工作表現(xiàn)和工作業(yè)績進行綜合考察，必要時需經(jīng)過面試、筆試等環(huán)節(jié)進行遴選，最終確定外派名單。外派名單確認后，經(jīng)所在部門、擬派駐單位、公司人事部明確意見后報公司領導批準后派出。
根據(jù)公司的業(yè)務發(fā)展需要，員工無特殊原因應服從公司外派安排。
外派員工的勞動合同、工資和社保關系暫由公司統(tǒng)一管理，待外派期滿一年后，其勞動關系、工資和社保關系由派駐單位承擔。
外派人員需服從派駐單位的管理，嚴格遵守紀律，愛崗敬業(yè)。
外派人員離職，應提前一個月提出申請逐級審批，在派駐單位辦理工作交接手續(xù)后，按照公司員工離職程序辦理離職手續(xù)。
考慮到工作的有序開展，會提前安排外派人員的食宿。對于有條件安排食宿的派駐單位，由派駐單位統(tǒng)一解決。對于沒有食宿條件的派駐單位，按公司相關管理制度執(zhí)行。
3、其他人員發(fā)放外派補貼1000元/月；
外派人員外派期間職務和職級有調(diào)整的，外派補貼按新職務和職級執(zhí)行。
對于北京周邊地區(qū)的派駐單位，公司將提供一周一次的往返北京的班車，同時依據(jù)員工的個人情況，可選擇住在派駐單位，也可選擇通勤的方式，對于通勤的人員，公司將提供1000元/月/人的交通補貼。
對于非北京周邊地區(qū)的派駐單位，且出發(fā)地與目的地乘坐高鐵在 6 小時以內(nèi)可到達的，要優(yōu)先乘坐高鐵，乘坐高鐵超出 6 小時之外的，可選擇乘坐飛機經(jīng)濟艙，派駐單位承擔往返交通費，超出部分由個人承擔。
外派人員除享有上述福利待遇外，其他休假待遇均按公司規(guī)定執(zhí)行。
外派人員按照派駐地公司考核管理辦法進行考核。
外派人員外派期滿后，征求外派人員和派駐單位意見后，可選擇留任或調(diào)回公司，調(diào)回公司的外派人員由公司妥善安排，結束外派的員工薪酬待遇按新的崗位薪酬標準重新核定。
外派人員調(diào)回公司工作的，會優(yōu)先晉級、晉升或調(diào)薪，并會在年度績效考核中酌情加分。
本規(guī)定自發(fā)布之日起施行。
本辦法由公司人事部負責解釋。
外派心得篇一
第一段：引言（120字）
外派交流是一種常見的工作方式，它能夠促進不同國家和文化之間的溝通與合作。我有幸參與了一次外派交流項目，與在另一國家的同事共事了一段時間，從中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗與教訓。在這篇文章中，我將分享我在外派交流中的一些心得體會。
第二段：適應與開放（240字）
外派交流的第一階段是適應。在新的環(huán)境中工作、生活和社交，我深切體會到了文化差異的挑戰(zhàn)。出于對尊重和理解的需要，我積極學習和調(diào)整自己的行為方式，尊重當?shù)氐牧晳T和文化，以更好地融入其中。與此同時，我也努力保持開放的心態(tài)，接受新的想法和觀念。這種適應和開放讓我更好地與同事和當?shù)厝私⒘诵湃魏陀颜x，也提升了我個人的跨文化溝通能力。
第三段：溝通與合作（240字）
外派交流中，良好的溝通和合作至關重要。不同的文化和語言背景可能導致理解和溝通上的困難。為了克服這些困難，我努力提升自己的語言能力，并學習當?shù)厝说慕涣鞣绞胶土晳T。此外，我積極參與團隊工作，與同事合作解決問題。通過充分溝通和合作，我能夠更好地理解和滿足團隊的需求，提高整個團隊的績效和效率。
第四段：人際關系與文化交流（240字）
發(fā)展良好的人際關系和促進文化交流是外派交流中的關鍵。在與同事相處的過程中，我努力建立起互信和友誼，主動與他們交流和分享自己的經(jīng)驗和知識。通過這樣的互動，我了解和欣賞了不同文化背景下的思維方式和價值觀念，拓寬了自己的視野。同時，我也帶著好奇心去了解當?shù)氐娘L俗習慣和歷史文化，與當?shù)厝私⑵鹫鎿吹挠颜x。這樣的交流不僅增進了相互的理解，而且也豐富了我的生活經(jīng)歷。
第五段：總結與反思（360字）
外派交流是一次寶貴的學習機會，通過它我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還在人際交往和文化交流方面得到了成長。我意識到尊重和理解是促進跨文化交流的基礎，只有適應和開放才能拓寬自己的思維和行動方式。同時，良好的溝通與合作能夠推動團隊共同前進和取得更好的成果。在與不同文化背景的同事相處時，建立良好的人際關系以及積極主動地去了解、接納和尊重他們的文化是至關重要的。通過不斷地反思和學習，我相信自己將在未來的外派交流中能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，提升自己的適應能力和實踐能力。
總結：
通過這次外派交流，我深刻體會到文化的多樣性和交流的重要性。外派交流不僅能夠拓寬自己的視野，提升自己的能力，還能夠加深不同國家和文化之間的了解與友誼。因此，在今后的工作和生活中，我將積極參與更多的外派交流項目，不斷學習和成長。
外派心得篇二
x天的考察學習時間匆匆而過，經(jīng)過這短暫而又充實的考察學習，我的感受頗多，若要對這x天做一個總結，只有一句話--出發(fā)時輕輕松松，是愉悅的心情;歸來時沉甸甸的，是收獲與責任。
臨行前，我對這次考察學習充滿了期待，步履輕快飛揚;考察學習后，我多了一份思考，腳步成熟而堅定。就如考察的目的而言，此次考察學習的目的在于觀摩先進，尋找差距，彌補不足。為此我鎮(zhèn)領導為我們安排了景點參觀、小康建設示范點參觀學習、民族文化品牌示范點參觀學習等項目，讓我們在身心上和視野上都感受了新的洗禮，使我們在考察學習中進一步認識自己，認識自己所扮演的角色，更認識了這一角色的重要性和發(fā)展的必要性，之所以這種收獲不僅讓我感受到壓力，更讓我感受到這是一種動力，這種動力是一種使命，是一種值得投資、值得傾注心血的人生價值提升方式。
在這次考察學習中，不管是景點參觀還是建設示范點參觀學習，給我的感受和反思都很多，下面我就簡要談談我的體會。
一、感受和諧打造和諧
x月x日，我鎮(zhèn)第二批參觀學習團開始啟程，沿著蜿蜒盤旋的__x一直南下，最后到達__x市。在這幾百公里的行程中，雖然暈車一直侵襲著我，但沿途如畫般的風景與崎嶇狹窄的山道深深吸引著我，我盡量控制我的眼瞼不讓它合上，不能錯過呀，不能錯過大自然給我的恩賜和崎嶇山道的行車法則教育。我作為無量山鎮(zhèn)安全生產(chǎn)辦公室成員，山道交通管理是我必備的經(jīng)驗，這正是我現(xiàn)場觀摩學習的機會呀。山道非常狹窄，行車特別的多，但是又那么的井然有序，再看看沿途的交通安全文化不禁使我愧然，他們的文化渲染是那么的濃烈，是那么的到位，使每個經(jīng)過山道的駕駛員都有一種守護安全的責任感，沿途的一個個顯眼的安全警示標語就像一個個安全守護衛(wèi)士在提醒著、監(jiān)督著每個駕駛員是否珍愛生命，是否貫徹落實以人為本的科學發(fā)展觀一樣?？吹竭@些，我不禁想起了一句古語“久入魚肆，不聞其臭;久入蘭室，不聞其香”，這不就是說明環(huán)境育人的道理嗎，我們應該盡力去打造一個交通安全文化環(huán)境，讓我們的駕駛員也在安全文化環(huán)境下受渲染，去自覺地遵守交通規(guī)則。
x月x日和x月x日我們參觀了__的熱帶植物園、傣族園和野象谷。這是一個人與自然和諧相處的典范，古樸的民族風情、秀麗如畫的熱帶植物和悠然自得的野生動物悄然構置了我們奮斗了幾代人的和諧社會。這不正是我們要學習的嗎，我們也有連綿起伏的無量山和逶迤滂沱的哀牢山，它們曾經(jīng)一度是那么的鐘靈神秀，那么的生機勃勃，相信這里也曾經(jīng)是一片和諧的世界，那現(xiàn)在為何黯然失色，我們作為無量山鎮(zhèn)的建設者，理應反思我們的建設思路和管理模式。我們理應堅持經(jīng)濟建設與環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，把無量山鎮(zhèn)也打造成又一個和諧社會示范點，當然就得加快產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整，大力發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)，加大環(huán)境保護力度，努力去營造人與自然和諧的局面，我相信在黨委政府的正確領導下，我們一定能成功，一定能把無量山鎮(zhèn)打造成一個綠色產(chǎn)業(yè)旅游文化基地、經(jīng)濟建設與環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展示范基地，我相信會有這一天，而且我能等到這一天。
二、抓住機遇創(chuàng)造機遇
x月x日下午我們驅車到達了__第一村“大營街”，由于時間的關系我們來不及細致的參觀大營街的風貌和了解大營街的發(fā)展歷程，幸好鎮(zhèn)領導為我們搞到了一張介紹大營街發(fā)展歷程的光碟，回到政府后領導及時組織了全鎮(zhèn)職工收看。這不僅是大營街發(fā)展的歷程，更是我國小康社會建設的一個例證。從這一鮮活的建設例證中我們可以感知，大營街能步入小康社會，我們也能步入小康社會，我們不可以照搬大營街的建設模式，但可以學習大營街的集體主義精神和不畏艱難險阻的改革創(chuàng)新精神。我們在今后的發(fā)展中要不斷加強教育，不斷地注入改革創(chuàng)新的新活力，團結協(xié)作，積極尋找戰(zhàn)略伙伴，努力去尋找機遇、創(chuàng)造機遇，我相信在我鎮(zhèn)黨委政府的正確領導下，我們有這個潛力，更有這個實力把無量山鎮(zhèn)建設成為物產(chǎn)豐富、鄉(xiāng)風文明的全面小康社會。
三、打造民族品牌文化挖掘無限旅游資源
x月x日我們參觀了__的彝人古鎮(zhèn)。彝人古鎮(zhèn)位于____市經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)永安大道以北、太陽歷公園以西、龍川江以東、楚大高速公路以南。占地約__畝，總建筑面積__萬平方米。該古鎮(zhèn)齊聚了吃、購、住、游、住五大功能，它不僅體現(xiàn)了彝族文化的靈魂，更為旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了無限的資源。該古鎮(zhèn)不僅給楚雄人民提供了經(jīng)濟上的創(chuàng)收，更成為了楚雄人民與外界交流的窗口，這充分體現(xiàn)出現(xiàn)代社會的發(fā)展需求、消費需求，在物質(zhì)的必要需求達到基本滿足的今天，人們對古老的、民族的和具有神秘的生存能力的品牌文化的需求也越來越高;就像許多人喜歡吃雜菜一樣，楚雄彝人古鎮(zhèn)讓古老的彝人習俗復活在喧鬧的現(xiàn)代社會之中，讓所有到彝人古鎮(zhèn)旅游的人們都流連忘返，這不僅給游客帶去了不虛此行的感覺，更給當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展帶來了豐厚的回報。這就是古老的品牌文化的魅力，古老的文化我們具有，但品牌文化我們需要去打造，這不僅是歡迎客人的儀式，更是吸引投資的方式;我們也具有古老的彝人習俗，比如彝人跳采、、彝人“打歌”、彝人酒歌等等，而且這些彝人習俗就在我們身邊，我縣也在不斷的打造彝人文化品牌，但我認為品牌文化建設也必須為經(jīng)濟建設服務，我們應該盡力去尋找二者之間的切入點。我相信，我們的領導也在考慮如何讓古老的文化為現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展做貢獻，但這不是一朝一夕的事，我們一定要有耐心，更要有信心，相信總有一天我們南澗的彝人文化品牌會走向世界，成為現(xiàn)代社會的消費需求。
此次考察學習碩果累累，要在有限的篇幅上展現(xiàn)得淋漓盡致是不大可能的，現(xiàn)在散散數(shù)言，僅代表我的一時所感和所想。我是一個喜歡思考的人，就是一個景點的觀察和反思我都會從不同的角度去想。當然，這篇總結中我沒有提到我鎮(zhèn)建設的許多優(yōu)點，因為我是帶著一個取他人之長，補自己之短的心態(tài)去考察學習的。我堅信只要帶著一個學習的心態(tài)去看待每一件事情，我們都會有收獲，同時也會有失落;只要我們拋開失落而去抓住收獲，我們得到的將會是一份永遠的感激和喜悅。
外派心得篇三
外派是企業(yè)為了擴展業(yè)務而派遣員工到國外工作的一種方式。外派不僅可以促進員工個人成長，還可以提高企業(yè)的全球化競爭力。作為一名曾經(jīng)外派的員工，我深刻體會到了外派的重要性。在這篇文章中，我將分享自己的外派心得和體會。
第二段：環(huán)境適應
我所經(jīng)歷的外派工作地點是東南亞的一家工廠。第一次到一個陌生的國家，我需要適應新的文化、習慣和語言。我開始學習當?shù)氐恼Z言和風俗，并嘗試與當?shù)貑T工建立友好的關系。雖然剛開始很困難，但適應能力的提高讓我很快融入到了新的環(huán)境中。
第三段：跨文化交流
在外派過程中，我發(fā)現(xiàn)跨文化交流是非常重要的。由于我是來自中國，我們的文化、價值觀和思維方式都不同于東南亞的員工。我需要了解和尊重當?shù)匚幕瑫r加強溝通，以避免因文化差異而導致的誤解和沖突。在這個過程中，我學會了更好地傾聽、理解和適應不同的文化背景和國際化的工作環(huán)境。
第四段：協(xié)作與團隊合作
作為外派員工，我需要和當?shù)貑T工緊密合作，以達成共同目標。由于我們有不同的背景和經(jīng)驗，協(xié)調(diào)團隊工作成為了重中之重。這不僅需要我們合理分配任務和資源，還需要我們通過協(xié)商和妥協(xié)，找到共同的工作方式和目標。在這個過程中，我和當?shù)貑T工建立了緊密的合作關系和友好的團隊氛圍，為工作目標的達成打下基礎。
第五段：結語
總而言之，外派是一次很好的機會，可以拓展個人視野、提高自身能力和經(jīng)驗、鍛煉跨文化交流能力以及與跨國團隊合作。當然，還需要我們注意安全和工作簽證等外派相關事宜?；氐郊液?，我將我的外派經(jīng)驗和收獲分享給我的同事和朋友，以幫助更多人更好地融入和利用外派機會。
外派心得篇四
一、更新教育觀念，提升個人素質(zhì)。
通過培訓，本人的教育理念得到了更新，拓寬了教學思路，對新課程的認識與實踐都有了一個質(zhì)的飛躍，對自身的素質(zhì)提高有很大的推動作用。為了響應新課程改革的要求，我們教師的當務之急是提高自身素質(zhì)，以適應新時期學生的發(fā)展變化。只有教師的素質(zhì)提高了，教學水平才會提高，課堂才會豐富多彩，才會有的放矢的面向全體學生，從而促進學生的個性發(fā)展。提升素質(zhì)的一條捷徑就是及時進行教學反思。通過反思提升實踐智慧。反思能力增強了，實踐能力也就會提升。
二、提升語言，受益匪淺。
經(jīng)過五天的學習，我們的聽力、口語、能力得到了很大的提升。主辦方舉辦了豐富多彩的活動，讓我們在快樂、自信的氣氛中學習語言，讓我們在對話和交流中進行自我糾錯，提升能力。
三、重視交流在教育教學中的應用。
教育科研和新課程有了更深的理解，提高了自己的教科研水平和駕馭新課程的能力。
四、根據(jù)自身發(fā)展需要進行學習。
網(wǎng)絡是現(xiàn)代教學最前沿、最靈通的教學及學習方式。通過網(wǎng)絡學習的特點是我們能根據(jù)自身發(fā)展需要進行選擇性地學習。一個人在工作之余要不斷地了解新技術，掌握新技術，更好地為教學服務。
這次培訓，老師依托網(wǎng)絡展開了精彩的教學講座。打破了傳統(tǒng)教育教師在課堂中與學生面對面講課，教學質(zhì)量很大程度依賴教師個人的素質(zhì)和能動性的特點。
培訓活動是短暫的，但是我在這次培訓上收獲的東西確實無價的。無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高。老師的精彩講座，為我們一線教師的健康成長又一次指明了方向。愿我們的教師像大海那樣敞開胸懷容納百川，像太陽那樣，不斷地進行新的核聚變，積蓄新能量，做一支永遠燃燒不盡的蠟燭，去照亮人類，照亮未來。為了我們的教育，為了我們的學生，也為了我們自己，在收獲精彩的同時，讓自己的人生更加充實，大放異彩!
外派心得篇五
自己從事著一項管理工作，每每踏進不同的單位，心境往往會有所改變，心理上產(chǎn)生習于舊的感覺，好像這一切的瑣碎都變得親切可愛了起來，不論是熟悉樓道里的彩虹裝置，還是?？吹降闹参铮甲屛矣辛艘环N家的感覺。然而，隨著近些年全球化進程的逐漸加速，外派成為企業(yè)管理人員的普遍選擇。本次外派檢查的經(jīng)歷，作為一位管理人員，我深刻認識到了外派檢查的重要性和個人成長的意義，也體驗到了在外派檢查中所遇到的難題及其解決方式。
第二段：外派檢查：心態(tài)與策略
外派檢查是企業(yè)中的常見工作之一，也是管理人員必須具備的職業(yè)素養(yǎng)。在外派檢查之前，心態(tài)的塑造很關鍵。首先，心理上必須做到坦然接受外派，積極為在待檢查單位工作做準備。另外，需要提前了解待檢查單位的官方網(wǎng)站，掌握其相關信息和數(shù)據(jù)，有針對性地制定檢查計劃。其次，需要注意選擇檢查時間，在待檢查單位的重要時期不要前往為妙，以免打擾其正常工作。針對性的檢查計劃也是必不可少的，可以從單位規(guī)章制度、管理流程、人事調(diào)度、績效考核等多個方面進行剖析，有針對性地尋找問題。當然，在檢查過程中，語言溝通、做事態(tài)度、形象內(nèi)斂都是考驗檢查能力與素養(yǎng)的重要指標。
第三段：難點：情緒管理
不同的企業(yè)文化、人員素質(zhì)、工作流程等，也會影響任務的完成。作為一個管理者外派檢查，要能夠快速適應不同的環(huán)境與人員，及時發(fā)現(xiàn)問題并提出改進意見。但是，在實際檢查工作中，情緒失控是非常常見的現(xiàn)象。如有待檢查單位的人員口出狂言、態(tài)度惡劣，工作流程混亂、人員互相推諉等，都會對外派檢查人員的情緒產(chǎn)生巨大影響。這種情況下，要有所準備，要保持冷靜、理智，不要因為一時的情緒化而影響自己的工作。此時，及時聯(lián)系待檢查單位上級領導，做到溝通、調(diào)和、解決問題。
第四段：收獲：能力與經(jīng)驗
在經(jīng)歷這次外派檢查的過程中，我學到了許多知識和技巧，如如何高效合理地制定檢查計劃，如何正確地與人溝通、協(xié)商以及消除隔閡，如何在現(xiàn)場勇挑重擔，清晰明確地表達問題并提出解決方案等。同時，更感受到自己在實踐中所獲得的鍛煉，如多元文化的敏感度和個人的溝通技巧都有所提高，促使我更好地適應日益變化的企業(yè)管理環(huán)境，更加自信地開展下一步的工作。
第五段：結語
在外派檢查的經(jīng)歷讓我更好地理解了企業(yè)管理中的許多難題，并告訴我如何增強自己的能力，在困境中磨練自己的意志和心理，以積極的態(tài)度巡視不同的單位，獲取更加豐富的知識、經(jīng)驗和技能。外派檢查工作可以鍛煉出很多有利于以后的工作的個人素養(yǎng)，如人際交往，組織管理，情感感受等。當我們能夠合理地把握外派檢查的時機與策略，并能夠在實踐中不斷完善自己的技能和素養(yǎng)，我們就能在企業(yè)管理戰(zhàn)斗中站穩(wěn)腳跟，成為一名優(yōu)秀的管理者。
外派心得篇六
乙方：______________
丙方：______________
根據(jù)工作需要，甲方將丙方外派到乙方擔任_______工作，經(jīng)三方平等協(xié)商，就丙方在乙方工作期間的有關工作職責、績效考核、工資與福利待遇、勞動合同，違約責任等問題達成一致，簽訂本協(xié)議。
自_____年_____月_____日至___年_____月_____日。根據(jù)乙方的實際生產(chǎn)狀況，經(jīng)甲乙丙三方協(xié)商同意，可續(xù)簽協(xié)議期。
1、外派期間丙方要遵守甲方及外派單位乙方的各項規(guī)章制度崗位職責，職業(yè)規(guī)范的有關規(guī)定，做好本職工作。
2、根據(jù)工作需要丙方應服從甲方及乙方所分配的崗位或調(diào)動。
3、丙方應嚴格遵守外派協(xié)議規(guī)定的各項要求；
4、丙方應遵守職業(yè)道德，保守公司機密；
6、丙方應乙方公司規(guī)定的其他要求。
1、按規(guī)定享受相應比例的異地工作補貼；
2、福利核定；
5、外派人員工資、各項福利、社會保險費用由派駐公司承擔，并在每月規(guī)定時間前將所需費用交至原公司財務部，并將外派人員《考勤表》報給原公司相關部門。
6、外派人員在外派期間的人身及財產(chǎn)安全將全部由派駐公司（乙方）負責承擔。
1、有以下情況之一，本協(xié)議終止：
（2）因不可抗力事件發(fā)生不能繼續(xù)履行協(xié)議的；
（3）甲、乙和丙三方協(xié)商一致解除本協(xié)議的；
（4）甲方和丙方雙方協(xié)商一致解除勞動合同的；
（5）勞動合同終止時，本協(xié)議自然終止。
2、丙方有下列情況之一，甲方可解除本協(xié)議和勞動合同：
（1）嚴重失職、營私舞弊的；
（2）勞動合同規(guī)定的解除勞動合同的其他情形；
（3）丙方經(jīng)甲方考核不合格時，甲方可根據(jù)國家有關規(guī)定解除本協(xié)議和勞動合同，但是必須提前30天書面通知丙方。
（4）乙方有權對丙方進行技能審核，若丙方考核不合格，乙方可以與甲方協(xié)商解除本協(xié)議。
3、丙方解除本協(xié)議和勞動合同時，應提前30天書面通知甲方。
4、解除勞動合同的同時，本協(xié)議解除。
5、丙方因病不能堅持正常工作（有市級以上醫(yī)院證明）的，進入醫(yī)療期修養(yǎng)時，可提出解除本協(xié)議；在進入醫(yī)療期修養(yǎng)期間，工資福利按勞動合同相關規(guī)定處理。
1、如甲乙雙方有增減員工時，須提前1天告知對方，乙方中途不得無故調(diào)離所有聘用人員，否則甲方有權追究乙方違約責任，扣留未支付的乙方員工工資作為違約金。
乙方：______________
丙方：______________
_________年_________月_________日
外派心得篇七
外派教師是一項有挑戰(zhàn)的工作機會，但同時也是提高個人技能和增加文化經(jīng)驗的機會。本文將分享我在外派教師崗位上的一些心得體會，談談我的經(jīng)驗和教師生涯的變化。
第二段：適應新環(huán)境
前往不同國家和地區(qū)工作，要克服文化差異和語言障礙。對我來說最艱難的是學習語言，畢竟只有當你能夠與人流利地交流，你才能成為一個更好的教師。學習新的文化和風俗也需要時間和努力，與當?shù)厝私⒘己玫年P系是十分重要的。
第三段：多元化的教育
外派教師的工作經(jīng)歷不僅會帶來文化經(jīng)驗，而且也會讓你接觸到不同的學習風格和方法。國際學生的多樣性意味著他們都會有獨特的學習需求和興趣愛好，因此，我們需要不斷改變我們的教學方法，以滿足學生的學習需要并充分發(fā)掘他們的潛力。
第四段：全球視野和成長
外派教師的工作不僅僅是分享自己的知識和教育經(jīng)驗，更是一個學習和成長的機會。在不同文化和環(huán)境中工作，我們意識到教育系統(tǒng)的不同之處，發(fā)現(xiàn)世界上存在著不同的教育方法和哲學。在這樣的環(huán)境中，我們需要不斷學習和發(fā)展，以提高我們的教學和管理技能。
第五段：結論
外派教師需要勇氣和開放的心態(tài)，以適應不同的文化，教學需求和管理方式。我在外派教師崗位上遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但是這些努力為我?guī)砹撕芏鄼C會和收獲，讓我對自己以及世界有了更全面的認識。如果您有機會成為外派教師，請擁抱這個機會，積極參與和享受本身就是一個有價值的經(jīng)驗。
外派心得篇八
20xx年x月xx日，我跟隨xx教育局組織的骨干教師研修班赴xxx進行參觀學習。七天的學習日程，我時常被激勵，被感染——xx教育，給我留下了深刻的記憶：這七天里，xx市教育局前三天給我們安排了集中面授，每天都有兩位xx省教育教學中的優(yōu)秀教師及專家給我們進行精彩地講座。在前三天的集中面授中。幾位專家分別從xx市的課程改革、教師專業(yè)發(fā)展研究、轉變傳統(tǒng)觀念，成全素質(zhì)教育、教育信息化與課堂改革、一位名師的成長之路，以及怎樣創(chuàng)造一間幸福教室等主題進行了精彩有深度地講解。使我印象最為深刻地是xxx老師的“創(chuàng)造一間幸福教室”。她守在自己的教室里，用心的營造著屬于學生也屬于自己的“幸福與完整”的生活，展示著理想課堂的精彩，講述著完美教室的神奇。確實向她所說“教育是一扇門，推開它，滿是陽光和鮮花。成就孩子的同時也就成就了自己。
趙豐平校長在講座中給我們講了一個笑話讓我記憶猶新，他說在十幾年前他們學校有一個老師所帶的班級中有一個學生考入了名牌大學，這位教師在學校、在家中經(jīng)常夸這位學生學習好，當她的女兒長大后有一天告訴他自己找的對象就是這位學生時，這位教師表示極力反對，說“這位學生除了學習好，再沒有優(yōu)點了，自私、懶惰、沒有合作精神、脾氣暴躁，說了一堆的缺點。當趙校長聽說了這個故事后，他馬上修改了學校的校訓通過這個故事使我們教師清楚的認識到我們教師并不只是一個教書匠。要用真心、對待每一個學生。孫穎校長給我們舉得一個例子也深深打動了我，她身為校長每天早上都在校門口迎接學生的到校，會對每個學生說“同學好”并送給學生一個微笑，她發(fā)現(xiàn)有個學生從來不理她，也不會回應她，她私下問了一下老師，老師說：“這是非常調(diào)皮的學生”但是她從來沒有放棄對這位學生的問候，半年后，這位學生終于向她問好了。用自己的真心去打動學生。
趙校長的考試觀使我心中的困惑被解開，我總認為導致我們的學生一考完大學就把書扔了，甚至撕掉了，還有的學生到了高中就厭學了，這些都是高考造成的，學生為了高考使勁的學，最后高考完了就厭學了，聽了趙校長的考試觀我茅塞頓開，是我恪守職業(yè)操守的能力太差，為考試而學，為考試而教違背教育規(guī)律，考試是通過知識考人品，高考成績只是教育的副產(chǎn)品。
專家的講解逐一呈現(xiàn)出了踐行教育改革的新足跡，賞析著這些教育人用信念與智慧創(chuàng)造的奇跡，我陶醉了，心潮澎湃之余忙著拍照、賞析，xx教育人用自己的智慧向我們無私地展示了教育改革之旅中所成長的，所收獲的。做教育，絕不要做一個盲目的追隨者，滯步于“隨波逐流”，滿足于“追趕時髦”，要睜大甄別和鑒賞的雙眼，理性地分析與思考新教育理念，思索行動本身的價值與意義。她是不斷發(fā)展的事業(yè)，并非完美，不僅需要我們用夢想與激情去追隨她，更需要我們用責任與奉獻去完善她。
“只要行動，就有收獲;只有堅持，才有奇跡?！蔽覀円酶咂焚|(zhì)的行動，編織屬于自己的教育之夢。
通過上面的學習使我深深懂得身為教師，我們所肩負的是對一代人的教育使命。我們要在業(yè)務上精益求精，態(tài)度上盡職盡責，作風上嚴謹務實，生活上文明健體，堅定理想信念、忠誠黨的事業(yè)，向優(yōu)秀教師學習，立足平凡崗位，勤奮踏實工作，把職業(yè)當作事業(yè)來追求，把學校當作家庭來經(jīng)營，把同事當作兄弟來對待，把學生當作子女來呵護。為xx教育事業(yè)發(fā)展付出自己心血，為社會全面進步作出貢獻。
接下來的三天給我們安排了六所學校，小學三所，中學三所。我是小學組的。我們小學組分別去的是xx市實驗小學，xx小學和xx中新雙語小學。從早上八點的晨誦開始，到下午四點左右的互動交流，這一天的時間都在學校度過。感謝有心的xx市教育局，因為這樣的安排避免了我們往常學習時對學校走馬觀花式的瀏覽，給了我們這些學習者一個真正走入各所學校深入了解和學習各校新教育實施方法、實施策略及實施效果的良好機會。
學校工作千頭萬緒，落到實處靠誰?毫無疑問是教師，教師落實工作的指導思想就是教師的觀念，轉變教師觀念是各項工作的出發(fā)點，也是工作成敗的關鍵。xx市實驗小學將學科育人與全員育人相結合。一是學科滲透，將習慣養(yǎng)成寓于各科和各項活動之中，發(fā)揮課堂主陣地的滲透作用，并與詩文育人緊密結合，促進學生習慣養(yǎng)成。二是全員育人。學校各項工作的出發(fā)點和落腳點是“育人”，做到教學育人、管理育人、服務育人，為學生搭建平臺，使每個學生都能得到有效的發(fā)展。xx學校的辦學特色是“和諧友好，立字立人”。學校從單純的“寫字教學”升華為“寫字育人”，把一種平常的“小技”升華為育人的“大道”，并定位“寫規(guī)范端雅之字，育文明優(yōu)秀之人”的教學目標。xx中新雙語學校秉承“中西合璧，終生奠基，科學取向，臻于至善”的辦學理念，弘揚“仁愛、求真”的校訓，踐行“讓每一個學生自主和諧發(fā)展”的教育理想。以提高育人質(zhì)量為核心，走內(nèi)涵發(fā)展之路，堅持以科研為先導，以特色促發(fā)展，以“自主互助學習型課堂”建設為引領，加強課程建設，尊重學生個性，注重發(fā)現(xiàn)學生的興趣、特長，重視師生進取精神、科學精神、民主精神的培養(yǎng)，“雙語厚基”辦學特色。
通過這三天的學習，我深刻感受到這三所學校的共性是教師重視學生良好習慣的培養(yǎng)，鼓勵學生主動學習。課堂上老師更多地是授予學法，引導學生解決問題，歸納方法，鼓勵創(chuàng)新。全體教師實實在在地做到更新“知識中心”的課程觀，確立“能力中心”，解決“教什么”的問題;更新“教師中心”的教學觀，確立“學生中心”，解決“怎么教”的問題;更新“考分至上”的評價觀，確立“綜合發(fā)展”的評價觀.教師的責任不在于教，而在于教學生怎么學。堅信三個一切：“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”。三天里，我接受著他們的優(yōu)秀校園文化的熏陶，浸潤在它們濃厚的教育實驗研究的氛圍中，沉醉在它們風格各異但又異彩紛呈的各項展示成果之中，心潮始終被xx教育人的激情所澎湃著，夢想就這樣自xx這方土地上漸漸清晰和充盈起來。
我觸到了——每一所學校都有一處獨特的教育風景;
我聽到了——每一位老師都有一個動人的教育故事;
我看到了——每一個學生都有一個幸福美好的童年。
腳踩在xx這方教育的熱土上，我才真正感受到了xx教育的力量，感受到了xx教育人“腳踩大地，仰望星空”的那份對于教育夢想的追求與踐行夢想的腳踏實地的付出和堅持，及收獲夢想的欣慰與喜悅。
xx，無愧于教育的一方熱土;感動，這一群胸懷夢想而又踏實勤奮的xx教育人!
外派心得篇九
在當今全球化的大背景下，越來越多的公司和企業(yè)將其業(yè)務擴展到了世界各地，因此項目外派已經(jīng)成為了許多企業(yè)合作的常態(tài)。作為一名外派項目組成員，我切身感受到了項目外派所帶來的挑戰(zhàn)和機遇，也積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。在本文中，我將分享我在項目外派過程中所經(jīng)歷的困難和收獲，以及應對這些挑戰(zhàn)的方法和建議。
第二段：困難與挑戰(zhàn)
外派項目與國內(nèi)項目在很多方面都存在著不同，包括文化、語言、習慣、法律等等方面。在新的工作環(huán)境中，我們需要適應新的生活方式和工作方式，這是最大的挑戰(zhàn)之一。此外，由于溝通的障礙，我們可能會面臨諸如誤解、文化沖突、語言難題等等問題。此外，時間和空間的差異也可能導致溝通上的延遲和困難，這會影響項目的進展和效率。
第三段：經(jīng)驗與收獲
盡管外派項目存在很多挑戰(zhàn)，但也帶來了許多機會。通過學習別人的文化、習慣和語言，我們可以加深相互了解和合作，也可以提高我們的個人素質(zhì)和技能。此外，外派項目也能夠給我們帶來更廣泛的視野和機會，接觸不同的市場和商業(yè)模式。同時，我們還可以通過與專業(yè)人士合作，提高我們自己的專業(yè)水平，同時也可以為公司帶來更多的商業(yè)機會。
第四段：應對挑戰(zhàn)的方法和建議
面對外派項目所帶來的挑戰(zhàn)和困難，我們需要采取一些方法和建議來解決。首先，我們需要盡早地了解新的文化和工作環(huán)境，這可能需要我們研究文化、語言和商業(yè)習慣。其次，在與客戶或合作伙伴溝通時，我們需要注意語氣、溝通方式和閾值。最后，我們需要時刻保持開放心態(tài)，樂于學習和嘗試新的東西，這可以幫助我們更快地適應新的工作和生活模式。
第五段：結尾
無論在國內(nèi)還是國外，項目外派都是一項具有挑戰(zhàn)性和機遇的工作。通過努力適應新的工作和文化環(huán)境，我們可以獲得許多寶貴的經(jīng)驗和技能，并為公司帶來更多的價值和商業(yè)機會。相信隨著全球化進程的加速，外派項目將越來越為企業(yè)所重視，而我們，則需要不斷提高自己的適應能力和專業(yè)素質(zhì)，以應對新的挑戰(zhàn)和機會。
外派心得篇十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為了加強對外派人員的管理，更大程度發(fā)揮外派人員的能力，統(tǒng)籌調(diào)配人力資源，特制定本規(guī)定。
外派人員是指由公司統(tǒng)一派遣，派駐現(xiàn)工作地之外所屬企業(yè)或派駐單位工作的員工。不包括戶籍所在駐地、已婚的外派人員其配偶所在駐地、未婚的外派人員其父母所在駐地的人員。
本規(guī)定適用于公司的外派人員管理。
外派員工的選拔和確認，本人可申請或公司選派，結合員工工作表現(xiàn)和工作業(yè)績進行綜合考察，必要時需經(jīng)過面試、筆試等環(huán)節(jié)進行遴選，最終確定外派名單。外派名單確認后，經(jīng)所在部門、擬派駐單位、公司人事部明確意見后報公司領導批準后派出。
根據(jù)公司的業(yè)務發(fā)展需要，員工無特殊原因應服從公司外派安排。
外派員工的勞動合同、工資和社保關系暫由公司統(tǒng)一管理，待外派期滿一年后，其勞動關系、工資和社保關系由派駐單位承擔。
外派人員需服從派駐單位的管理，嚴格遵守紀律，愛崗敬業(yè)。
外派人員離職，應提前一個月提出申請逐級審批，在派駐單位辦理工作交接手續(xù)后，按照公司員工離職程序辦理離職手續(xù)。
考慮到工作的有序開展，會提前安排外派人員的食宿。對于有條件安排食宿的派駐單位，由派駐單位統(tǒng)一解決。對于沒有食宿條件的派駐單位，按公司相關管理制度執(zhí)行。
3、其他人員發(fā)放外派補貼1000元/月；
外派人員外派期間職務和職級有調(diào)整的，外派補貼按新職務和職級執(zhí)行。
對于北京周邊地區(qū)的派駐單位，公司將提供一周一次的往返北京的班車，同時依據(jù)員工的個人情況，可選擇住在派駐單位，也可選擇通勤的方式，對于通勤的人員，公司將提供1000元/月/人的交通補貼。
對于非北京周邊地區(qū)的派駐單位，且出發(fā)地與目的地乘坐高鐵在 6 小時以內(nèi)可到達的，要優(yōu)先乘坐高鐵，乘坐高鐵超出 6 小時之外的，可選擇乘坐飛機經(jīng)濟艙，派駐單位承擔往返交通費，超出部分由個人承擔。
外派人員除享有上述福利待遇外，其他休假待遇均按公司規(guī)定執(zhí)行。
外派人員按照派駐地公司考核管理辦法進行考核。
外派人員外派期滿后，征求外派人員和派駐單位意見后，可選擇留任或調(diào)回公司，調(diào)回公司的外派人員由公司妥善安排，結束外派的員工薪酬待遇按新的崗位薪酬標準重新核定。
外派人員調(diào)回公司工作的，會優(yōu)先晉級、晉升或調(diào)薪，并會在年度績效考核中酌情加分。
本規(guī)定自發(fā)布之日起施行。
本辦法由公司人事部負責解釋。