中考考試時(shí)間一般在六月中下旬，但是全國省市不統(tǒng)一，需要按當(dāng)?shù)貢r(shí)間計(jì)算。那考生們知道中考配額生和統(tǒng)招生是什么意思嗎？如果還不清楚，為考生整理了中考配額生和統(tǒng)招生是什么意思的資訊，歡迎閱讀！
中考配額生和統(tǒng)招生的意思
問：中考配額生和統(tǒng)招生是什么意思
答：統(tǒng)招生是參加統(tǒng)一招生，且滿足學(xué)校要求被錄取的叫統(tǒng)招生。統(tǒng)招生就是正取生。凡是在學(xué)區(qū)內(nèi)過了線的就是統(tǒng)招生。配額生就是分?jǐn)?shù)不到學(xué)校的招生分?jǐn)?shù)線，但是夠了學(xué)校的人數(shù)線。
一、性質(zhì)不同
1、統(tǒng)招生：統(tǒng)招生是指全日制普通高校統(tǒng)一招生選拔考試，依照《全國普通高等學(xué)校招生計(jì)劃》內(nèi)統(tǒng)一招錄的高校學(xué)生。
2、配額生：配額生是錄取學(xué)校給予配額志愿的.考生。
二、錄取標(biāo)準(zhǔn)不同
1、統(tǒng)招生：統(tǒng)招生在錄取時(shí)，各示范性高中學(xué)校人為劃定最低錄取線，通過分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)才可錄取。
2、配額生：配額生在錄取時(shí)，各示范性高中學(xué)校不人為劃定最低錄取線，而是在分配到各初中學(xué)校配額生計(jì)劃內(nèi)根據(jù)報(bào)考條件錄取。
三、未招滿不同
1、統(tǒng)招生：統(tǒng)招生對未招滿的學(xué)校，以志愿為準(zhǔn)，選擇下級志愿報(bào)考考生錄取，不低于人為劃定最低錄取線。
2、配額生：配額生對未完成配額生招生計(jì)劃的剩余指標(biāo)市招考辦收回統(tǒng)一改錄配額統(tǒng)招生。
中考統(tǒng)招生注意事項(xiàng)
1、中考統(tǒng)招生可以填報(bào)3個(gè)統(tǒng)招志愿和2個(gè)調(diào)劑志愿，共可填報(bào)5個(gè)志愿，志愿填報(bào)容錯(cuò)率較高。
2、要充分理解并熟練運(yùn)用中考志愿填報(bào)的三個(gè)原則，即第一統(tǒng)招志愿適當(dāng)沖、第二統(tǒng)招志愿要求穩(wěn)、第三統(tǒng)招志愿能兜底。
3、充分利用段內(nèi)志愿優(yōu)先的錄取規(guī)則，將這個(gè)調(diào)劑志愿（調(diào)2）和第三個(gè)志愿（也就是第二個(gè)統(tǒng)招志愿，統(tǒng)3）填為同一學(xué)校，或者說同一檔次的學(xué)校。
4、對于心儀的學(xué)校，在學(xué)校開放志愿填報(bào)咨詢時(shí)，到學(xué)?，F(xiàn)場進(jìn)行咨詢，了解學(xué)校錄取動態(tài)。
5、填滿志愿可以增加錄取幾率，如果考生少填一個(gè)平行志愿，就可能減少一次被投檔機(jī)會，但在選擇學(xué)校志愿時(shí)，也要慎重，減少隨意性。
6、要根據(jù)個(gè)人興趣、特長和今后的發(fā)展目標(biāo)等選擇合適的學(xué)校和方向，只有適合的學(xué)校才是的。
中考指南
1、瀏覽全卷，把握全貌
充分利用好考前10多分鐘，通讀全卷，了解共有幾頁、試題類型、難易程度，對完成整卷自己所需的時(shí)間作一下估計(jì)，如果估計(jì)比較樂觀，答題時(shí)更要謹(jǐn)慎，因?yàn)橛行╊}目看上很簡單，其實(shí)是命題人設(shè)置了陷阱。如果估計(jì)不太樂觀，那要沉著對待，因?yàn)槎虝r(shí)間一瞥不是深思熟慮的結(jié)果。如果由此失去信心，就等于給自己設(shè)置障礙，減少成功的機(jī)會。
2、仔細(xì)審題，先易后難
審題是答題的必要條件，既要看清題目的顯性條件，又要注意字里行間的隱性條件，對每一個(gè)符號、數(shù)據(jù)、圖表都要準(zhǔn)確把握，然后聯(lián)想已有的知識，識別題型，選擇適當(dāng)方法。解題時(shí)堅(jiān)持先易后難的原則，切忌長時(shí)間去思考一道難題，而使容易得分的題目沒有時(shí)間去做，顧此失彼。
3、排除干擾，沉著冷靜
考試時(shí)的干擾主要來自兩個(gè)方面：一是情緒干擾，由于過分緊張，焦慮而干擾對知識的回憶，本來熟悉的知識難于再現(xiàn)，出現(xiàn)思維障礙，甚至頭腦中一片空白的現(xiàn)象，這時(shí)一定要平靜下來，自我減壓，使心態(tài)恢復(fù)正常。二是思維定勢干擾，如果遇到似曾相識的題目，容易套用過去解答該類題型的方法，而忽略了題目間的差異。有時(shí)最先想到的解法，盡管不適用，卻總不愿拋開，妨礙他法的選擇應(yīng)用。遇到這種情況時(shí)，應(yīng)暫拋開此題，先做其他題目或換個(gè)角度思考，另作嘗試，以求順解。
4、仔細(xì)復(fù)查，按時(shí)交卷
不要提前交卷，因?yàn)榭荚囀窃谝?guī)定時(shí)間內(nèi)的競爭，爭著交卷，會降低思考的成熟程度，降低準(zhǔn)確率。復(fù)查要從多角度、多思路考慮，如覺得某些題解答不妥時(shí)，需要改動，必須反復(fù)推敲，確實(shí)有了正確方案，才可劃去原答案。若尚未成熟時(shí)，千萬不要把原答案劃掉，以免失去得分機(jī)會。
中考配額生和統(tǒng)招生的意思
問：中考配額生和統(tǒng)招生是什么意思
答：統(tǒng)招生是參加統(tǒng)一招生，且滿足學(xué)校要求被錄取的叫統(tǒng)招生。統(tǒng)招生就是正取生。凡是在學(xué)區(qū)內(nèi)過了線的就是統(tǒng)招生。配額生就是分?jǐn)?shù)不到學(xué)校的招生分?jǐn)?shù)線，但是夠了學(xué)校的人數(shù)線。
一、性質(zhì)不同
1、統(tǒng)招生：統(tǒng)招生是指全日制普通高校統(tǒng)一招生選拔考試，依照《全國普通高等學(xué)校招生計(jì)劃》內(nèi)統(tǒng)一招錄的高校學(xué)生。
2、配額生：配額生是錄取學(xué)校給予配額志愿的.考生。
二、錄取標(biāo)準(zhǔn)不同
1、統(tǒng)招生：統(tǒng)招生在錄取時(shí)，各示范性高中學(xué)校人為劃定最低錄取線，通過分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)才可錄取。
2、配額生：配額生在錄取時(shí)，各示范性高中學(xué)校不人為劃定最低錄取線，而是在分配到各初中學(xué)校配額生計(jì)劃內(nèi)根據(jù)報(bào)考條件錄取。
三、未招滿不同
1、統(tǒng)招生：統(tǒng)招生對未招滿的學(xué)校，以志愿為準(zhǔn)，選擇下級志愿報(bào)考考生錄取，不低于人為劃定最低錄取線。
2、配額生：配額生對未完成配額生招生計(jì)劃的剩余指標(biāo)市招考辦收回統(tǒng)一改錄配額統(tǒng)招生。
中考統(tǒng)招生注意事項(xiàng)
1、中考統(tǒng)招生可以填報(bào)3個(gè)統(tǒng)招志愿和2個(gè)調(diào)劑志愿，共可填報(bào)5個(gè)志愿，志愿填報(bào)容錯(cuò)率較高。
2、要充分理解并熟練運(yùn)用中考志愿填報(bào)的三個(gè)原則，即第一統(tǒng)招志愿適當(dāng)沖、第二統(tǒng)招志愿要求穩(wěn)、第三統(tǒng)招志愿能兜底。
3、充分利用段內(nèi)志愿優(yōu)先的錄取規(guī)則，將這個(gè)調(diào)劑志愿（調(diào)2）和第三個(gè)志愿（也就是第二個(gè)統(tǒng)招志愿，統(tǒng)3）填為同一學(xué)校，或者說同一檔次的學(xué)校。
4、對于心儀的學(xué)校，在學(xué)校開放志愿填報(bào)咨詢時(shí)，到學(xué)?，F(xiàn)場進(jìn)行咨詢，了解學(xué)校錄取動態(tài)。
5、填滿志愿可以增加錄取幾率，如果考生少填一個(gè)平行志愿，就可能減少一次被投檔機(jī)會，但在選擇學(xué)校志愿時(shí)，也要慎重，減少隨意性。
6、要根據(jù)個(gè)人興趣、特長和今后的發(fā)展目標(biāo)等選擇合適的學(xué)校和方向，只有適合的學(xué)校才是的。
中考指南
1、瀏覽全卷，把握全貌
充分利用好考前10多分鐘，通讀全卷，了解共有幾頁、試題類型、難易程度，對完成整卷自己所需的時(shí)間作一下估計(jì)，如果估計(jì)比較樂觀，答題時(shí)更要謹(jǐn)慎，因?yàn)橛行╊}目看上很簡單，其實(shí)是命題人設(shè)置了陷阱。如果估計(jì)不太樂觀，那要沉著對待，因?yàn)槎虝r(shí)間一瞥不是深思熟慮的結(jié)果。如果由此失去信心，就等于給自己設(shè)置障礙，減少成功的機(jī)會。
2、仔細(xì)審題，先易后難
審題是答題的必要條件，既要看清題目的顯性條件，又要注意字里行間的隱性條件，對每一個(gè)符號、數(shù)據(jù)、圖表都要準(zhǔn)確把握，然后聯(lián)想已有的知識，識別題型，選擇適當(dāng)方法。解題時(shí)堅(jiān)持先易后難的原則，切忌長時(shí)間去思考一道難題，而使容易得分的題目沒有時(shí)間去做，顧此失彼。
3、排除干擾，沉著冷靜
考試時(shí)的干擾主要來自兩個(gè)方面：一是情緒干擾，由于過分緊張，焦慮而干擾對知識的回憶，本來熟悉的知識難于再現(xiàn)，出現(xiàn)思維障礙，甚至頭腦中一片空白的現(xiàn)象，這時(shí)一定要平靜下來，自我減壓，使心態(tài)恢復(fù)正常。二是思維定勢干擾，如果遇到似曾相識的題目，容易套用過去解答該類題型的方法，而忽略了題目間的差異。有時(shí)最先想到的解法，盡管不適用，卻總不愿拋開，妨礙他法的選擇應(yīng)用。遇到這種情況時(shí)，應(yīng)暫拋開此題，先做其他題目或換個(gè)角度思考，另作嘗試，以求順解。
4、仔細(xì)復(fù)查，按時(shí)交卷
不要提前交卷，因?yàn)榭荚囀窃谝?guī)定時(shí)間內(nèi)的競爭，爭著交卷，會降低思考的成熟程度，降低準(zhǔn)確率。復(fù)查要從多角度、多思路考慮，如覺得某些題解答不妥時(shí)，需要改動，必須反復(fù)推敲，確實(shí)有了正確方案，才可劃去原答案。若尚未成熟時(shí)，千萬不要把原答案劃掉，以免失去得分機(jī)會。