日語高考有什么限制？這是很多考生和家長要了解的問題。下面是分享的詳細內(nèi)容，歡迎閱讀參考！
提問：日語高考有什么限制？
回答：高考日語在報考學校與專業(yè)時需注意，大部分語言國防類、軍事類院校是不允許高考考日語的考生報的，也不排除少量軍校會招日語考生?？忌韪鶕?jù)自己情況去咨詢學校辦事處招生說明。
除部分語言國防類之外，95%的高校和95%的專業(yè)對高考外語語種沒有限制。幾乎所有專業(yè)小語種考生都可以選擇。（詳細內(nèi)容可參考“全國部分知名大學《招生章程》中關(guān)于考生語種的說明”）
*注意：如果你選擇日語參加高考，在填報志愿時，一定要仔細查對該大學專業(yè)對語言的限制條件是怎樣規(guī)定的，否則有可能會因此而被調(diào)劑專業(yè)或調(diào)檔，影響還是很大的。保險起見，打電話去該校的招生辦進行再次確認。
高考選日語的優(yōu)勢
優(yōu)勢1：日語屬于小語種，用日語參加高考的人數(shù)少，命題專家會考慮生源的輸出問題，且研究日語高考的學校及教師少，對題目的研究不像英語那樣深入透徹。由于政策使然，高考難度仍處于日語初級階段（N3~N2），且題型死板固定，知識點重復且單一，基本無超綱詞匯，閱讀題目設(shè)置簡單無陷阱。加之由于日語體系中超過30%的詞匯與漢字的寫法和意義完全一致，這使得中國考生具備了天然性語種優(yōu)勢，也因此使得日語成為小語種選擇中的第一熱門語種。
優(yōu)勢2：高考日語除上海浙江外，全國統(tǒng)一命題?？偡秩允?50分。題型簡單，包含聽力、語言基礎(chǔ)知識、閱讀和作文。除作文外，其他題型均為選擇題。而英語高考為7個題型，難度明顯高于日語。英語高考必備詞匯為4500個，而日語高考必備詞匯僅有2500個。飛鳥教研組的老師們，通過幾年來的編著經(jīng)驗，一致認為高考日語的難度約為國際能力考試N3水平，極短時間即可掌握解題規(guī)律，取得高分。
優(yōu)勢3：日語的學習周期短，分數(shù)提升空間大。根據(jù)飛鳥的教學體系，正常的學習周期應(yīng)該在兩年左右。第一年專注于《標準日本語初上下》或《新編日本語12》以及一輪復習進行基礎(chǔ)知識的積累，最后一年在基礎(chǔ)已打牢的情況下來進行二三輪的沖刺復習。全程按照教學體系進行備考規(guī)劃，教學目標140分。
其實大部分的學生決定用日語來代替英語高考，已經(jīng)是高二會考結(jié)束或高三開學的節(jié)點，剩余時間已經(jīng)不足一年。這時考生應(yīng)該主攻一二輪和押題卷的復習，夯實基礎(chǔ)，在基礎(chǔ)沒有打牢的情況下直接進行第三輪復習絕對是雞飛蛋打的不理智行為。
優(yōu)勢4：大部分初高中學生都通過動漫獲得了一些日語知識，可以將他們的興趣和學習結(jié)合起來，使得學生有了更大的學習動力。并且日語是零開始學起來的，不存在學不會的問題。
優(yōu)勢5：能夠激發(fā)英語偏科的學生找到學習的自信心，很多學生因為英語底子薄、學習英語無從下手等原因而放棄追求國內(nèi)的機會，選擇日語高考會激發(fā)學生對于外語以及其他學科的學習興趣。
優(yōu)勢6：日語成績作為“外語成績”照樣計入高考總分，高中畢業(yè)不受影響。除非報考“英語教育、外貿(mào)英語”等英語專業(yè)外，大學錄取也沒有對考生的外語語種做出限制性的要求。即使在大學里，日語達到相應(yīng)的等級要求后，即相當于“英語四級”，不影響大學畢業(yè)。
高考考日語有什么壞處
高考考日語雖然給我們更多的選擇性，同時也帶來了很多的便利，但是凡事都要兩面性，它也存在一定的弊端。的問題就是一些軍事類院校只招收英語考生，還有一些英語類專業(yè)也不會要日語考生，傳媒類、播音類專業(yè)亦是如此。這時考生要考慮的就是就業(yè)問題了，高考考試科目已經(jīng)直接和大學專業(yè)掛鉤，所以不能任性選擇喜歡或者擅長的科目了。
高考是公平公正的，它會讓同學們的天性得到解放，不喜歡的科目可以不去學，但是后果同樣要自己去承擔，那就是有些喜歡的院校與專業(yè)不允許報考，但是部分學校專業(yè)不能報考也是有一些依據(jù)的，都是遵循一定的規(guī)則。同學們在高中選擇考試科目時，要慎重，不是特別討厭的科目就要以專業(yè)及學校導向來選，做好職業(yè)定位，不要盲目抉擇。
提問：日語高考有什么限制？
回答：高考日語在報考學校與專業(yè)時需注意，大部分語言國防類、軍事類院校是不允許高考考日語的考生報的，也不排除少量軍校會招日語考生?？忌韪鶕?jù)自己情況去咨詢學校辦事處招生說明。
除部分語言國防類之外，95%的高校和95%的專業(yè)對高考外語語種沒有限制。幾乎所有專業(yè)小語種考生都可以選擇。（詳細內(nèi)容可參考“全國部分知名大學《招生章程》中關(guān)于考生語種的說明”）
*注意：如果你選擇日語參加高考，在填報志愿時，一定要仔細查對該大學專業(yè)對語言的限制條件是怎樣規(guī)定的，否則有可能會因此而被調(diào)劑專業(yè)或調(diào)檔，影響還是很大的。保險起見，打電話去該校的招生辦進行再次確認。
高考選日語的優(yōu)勢
優(yōu)勢1：日語屬于小語種，用日語參加高考的人數(shù)少，命題專家會考慮生源的輸出問題，且研究日語高考的學校及教師少，對題目的研究不像英語那樣深入透徹。由于政策使然，高考難度仍處于日語初級階段（N3~N2），且題型死板固定，知識點重復且單一，基本無超綱詞匯，閱讀題目設(shè)置簡單無陷阱。加之由于日語體系中超過30%的詞匯與漢字的寫法和意義完全一致，這使得中國考生具備了天然性語種優(yōu)勢，也因此使得日語成為小語種選擇中的第一熱門語種。
優(yōu)勢2：高考日語除上海浙江外，全國統(tǒng)一命題?？偡秩允?50分。題型簡單，包含聽力、語言基礎(chǔ)知識、閱讀和作文。除作文外，其他題型均為選擇題。而英語高考為7個題型，難度明顯高于日語。英語高考必備詞匯為4500個，而日語高考必備詞匯僅有2500個。飛鳥教研組的老師們，通過幾年來的編著經(jīng)驗，一致認為高考日語的難度約為國際能力考試N3水平，極短時間即可掌握解題規(guī)律，取得高分。
優(yōu)勢3：日語的學習周期短，分數(shù)提升空間大。根據(jù)飛鳥的教學體系，正常的學習周期應(yīng)該在兩年左右。第一年專注于《標準日本語初上下》或《新編日本語12》以及一輪復習進行基礎(chǔ)知識的積累，最后一年在基礎(chǔ)已打牢的情況下來進行二三輪的沖刺復習。全程按照教學體系進行備考規(guī)劃，教學目標140分。
其實大部分的學生決定用日語來代替英語高考，已經(jīng)是高二會考結(jié)束或高三開學的節(jié)點，剩余時間已經(jīng)不足一年。這時考生應(yīng)該主攻一二輪和押題卷的復習，夯實基礎(chǔ)，在基礎(chǔ)沒有打牢的情況下直接進行第三輪復習絕對是雞飛蛋打的不理智行為。
優(yōu)勢4：大部分初高中學生都通過動漫獲得了一些日語知識，可以將他們的興趣和學習結(jié)合起來，使得學生有了更大的學習動力。并且日語是零開始學起來的，不存在學不會的問題。
優(yōu)勢5：能夠激發(fā)英語偏科的學生找到學習的自信心，很多學生因為英語底子薄、學習英語無從下手等原因而放棄追求國內(nèi)的機會，選擇日語高考會激發(fā)學生對于外語以及其他學科的學習興趣。
優(yōu)勢6：日語成績作為“外語成績”照樣計入高考總分，高中畢業(yè)不受影響。除非報考“英語教育、外貿(mào)英語”等英語專業(yè)外，大學錄取也沒有對考生的外語語種做出限制性的要求。即使在大學里，日語達到相應(yīng)的等級要求后，即相當于“英語四級”，不影響大學畢業(yè)。
高考考日語有什么壞處
高考考日語雖然給我們更多的選擇性，同時也帶來了很多的便利，但是凡事都要兩面性，它也存在一定的弊端。的問題就是一些軍事類院校只招收英語考生，還有一些英語類專業(yè)也不會要日語考生，傳媒類、播音類專業(yè)亦是如此。這時考生要考慮的就是就業(yè)問題了，高考考試科目已經(jīng)直接和大學專業(yè)掛鉤，所以不能任性選擇喜歡或者擅長的科目了。
高考是公平公正的，它會讓同學們的天性得到解放，不喜歡的科目可以不去學，但是后果同樣要自己去承擔，那就是有些喜歡的院校與專業(yè)不允許報考，但是部分學校專業(yè)不能報考也是有一些依據(jù)的，都是遵循一定的規(guī)則。同學們在高中選擇考試科目時，要慎重，不是特別討厭的科目就要以專業(yè)及學校導向來選，做好職業(yè)定位，不要盲目抉擇。