植物（Plants）是生命的主要形態(tài)之一，包含了如樹木、灌木、藤類、青草、蕨類，及綠藻、地衣等熟悉的生物。植物可以分為種子植物、藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物等，據估計現存大約有450000個物種。以下是整理的《小學三年級描寫植物的作文350字（八篇）》相關資料，希望幫助到您。
【篇一】小學三年級描寫植物的作文350字
我家有一盆可愛的蟹瓜蘭，今天我就把它介紹給你們。
它的根是須狀的，顏色是米白色的，摸起來硬硬的像老爺爺的胡須。
它的莖是扁平的，顏色是綠色的，摸起來很光滑。
它的葉子一片一片地垂下來，好像小朋友做錯了事，被媽媽罵了難過地低下了頭。葉子中間厚，邊緣薄，邊緣摸起來有點扎人，邊緣上面還有小毛刺。
它的花現在還是花骨朵，形狀圓圓的，大小不一。顏色是粉紅色的，摸起來滑滑的，但不是那么軟。
它喜歡溫暖而潮濕的地方，所以我把它放在半陰環(huán)境下。
它有觀賞價值能裝飾家和吸收有害氣體，凈化空氣，對人體有幫助。
我愛你，親愛的蟹瓜蘭?！?BR> 【篇二】小學三年級描寫植物的作文350字
向日葵，雖然沒有菊花的典雅，也沒有水仙的婀娜多姿，即使這樣，我還是十分喜歡向日葵。
向日葵一般可達1——3.5米，可達9米，它的花瓣大部分都是黃色。向日葵還沒有完全成熟的時候，花蕊都是棕色中間帶有一點淺綠的，而完全成熟向日葵的則花蕊全是棕色。
向日葵的作用是降低脂肪。向日葵完全成熟后花蕊會結出一種果實，名叫“葵花籽”，它在生活中十分常見，它可以用來吃，也可以用來榨油，我們平常炒菜用的油就是用它榨的。
向日葵有一種別的植物沒有的習慣，它們的頭跟著太陽轉，從東邊轉到西邊，但只有未成熟未長大的向日葵才會跟著太陽轉，為什么是正面跟著太陽轉呢？因為向日葵莖部有一種向日葵自有的生長素，那種生長素十分懼怕太陽，而長大后的向日葵莖部的生長素會越來越少，所以就不用每天跟著太陽轉了，不跟著太陽轉的向日葵固定東南方向。
向日葵和別的植物真是與眾不同，我喜歡它！
【篇三】小學三年級描寫植物的作文350字
我愛吊蘭，朋友皆知，為什么呢？因為吊蘭容易栽培，適應性強，較耐旱、耐寒。不擇土壤，不用人天天圍著察看什么“臉色”，只要有一片幽靜的空間，它就能郁郁蔥蔥，藤蔓垂落，很是搖曳多姿，瀟灑自如，很有生氣和韻味。
吊蘭是最為傳統(tǒng)的居室垂掛植物之一。它葉片細長柔軟，從葉腋中抽生的甸甸莖長有小植株，由盆沿向下垂，舒展散垂，似花朵，四季常綠；它既剛且柔，形似展翅跳躍的仙鶴，故古有“折鶴蘭”之稱?？傊?，它那特殊的外形構成了獨特的懸掛景觀和立體美感，可起到別致的點綴效果。
吊蘭不僅是居室內極佳的懸垂觀葉植物，而且也是—種良好的室內空氣凈化花卉。吊蘭具有極強的吸收有毒氣體的功能，一般房間養(yǎng)l一2盆吊蘭，空氣中有毒氣體即可吸收殆盡，故吊蘭又有“綠色凈化器”之美稱。
我愛吊蘭，因為它具有良好的生長習性，不會在意我的偶爾一時疏忽，而泯滅它的積極的生命力，散發(fā)著一種活力一片綠，展現著自己的獨特之美，點綴著白壁紅墻的空間，一個角落，一方茶幾，就足也！
【篇四】小學三年級描寫植物的作文350字
有人喜愛艷麗的月季花，有人喜愛清高的菊花，有人喜愛粉紅的玫瑰花，而我呢，卻喜愛迷人的喇叭花。
喇叭花的莖彎彎曲曲，碧綠碧綠的，它開始生長時，都會找尋身邊的物體，依靠著它往上爬，爬著爬著，喇叭花越長越大，越長越高。
喇叭花的葉子嫩綠嫩綠的，它們形態(tài)各異，有的像小船在蕩漾，有的像紙牌上的黑桃，還有的像小愛心，真是千姿百態(tài)呀！
喇叭花的花紫紅紫紅的，美麗極了，它們仿佛一個個小喇叭，在風中動情的吹奏著樂曲，如同在迎接這春天。它們有的含苞待放，像害羞的小姑娘；有的才開了一般，像一太陽帽；還有的全開放，像小女孩的小短裙，可愛極了！遠遠聞去，仿佛一點芳香也沒有，可是你如果仔細的靠著它聞一聞，就會有一股淡淡的清香飄進了鼻子里，讓你陶醉在這中清香中，讓你感到心曠神怡。
我喜歡喇叭花，它不僅外形美，而且能給人帶來一種心曠神怡的感覺。
【篇五】小學三年級描寫植物的作文350字
我的植物朋友是我家陽臺上的那盆不起眼的仙人掌，它是我兩歲時奶奶買的。
它好像一個翡翠，又好像一只可愛的小刺猬。它身上布滿了鋼針一樣的刺，你可別小看它那些刺，這些刺可是它自我自衛(wèi)還擊的武器呢！聽媽媽說：“仙人掌可以入藥，還可以用于外傷消炎?！?BR> 記得有一次我的腿被蚊子叮了一個大包，因為爸爸出差了，爺爺奶奶又去三亞游玩，家里就只剩下媽媽和我了。媽媽又不能把我一個人留在家下樓買消炎藥，所以媽媽只好剪下一小片仙人掌，然后把仙人掌里面的汁液滴在我腿上的大包上，最后再用紗布包裹起來。媽媽告訴我說：“很快你腿上的包就會消退?！蔽议_心地點點頭。一星期過去了，我腿上的大包果然不見了，我非常高興。
從那天開始，我就喜歡上了這盆不起眼的仙人掌，我把它當成我的朋友一樣每天照顧它。
【篇六】小學三年級描寫植物的作文350字
在我的房間里有幾盆郁郁蔥蔥的綠蘿，它們是去年我們搬家時媽媽在花卉市場買的。
一盆盆綠蘿長得很茂盛，綠蘿的葉子是一順兒朝外長的，剛長出來的葉子卷曲在一起，像害羞的小姑娘，慢慢舒展開來后就成心形了。完全舒展開的葉子像一片片綠色的傘蓋，用手一摸，非常光滑。綠蘿葉子的葉柄處長著清晰的葉脈，正反兩面顏色不同正面比反面顏色略深，這是因為正面吸收的陽光較多的原因吧。他的板條不是筆直生長，而是彎彎曲曲的，像一根根小姑娘的辮子在風中輕輕的搖曳。透過花盆還可以看到縱橫交錯的葉莖，粗粗的支撐著每一片葉子。綠蘿的進展，有許多呼吸的小氣孔。
綠蘿的生命力很頑強，只要將其中一根枝條剪下放在瓶子里，和或者土里，一個星期后它就能長出新的根和葉子來，成為一株新的綠蘿。綠蘿，既可以養(yǎng)在土里也可以養(yǎng)在水里，哪怕不需要任何的肥料，它也可以茁壯的成長。
綠蘿不僅很美，它的用處也很多，他可以放在家里美化環(huán)境，也可以凈化空氣，把它放在電腦附近還能防輻射，保護我的眼睛，真是三全其美呀。每當我看到綠蘿都讓我感到生機勃勃，心曠神怡。
【篇七】小學三年級描寫植物的作文350字
我家陽臺上到處都是各種各樣的植物，有一朵朵嬌嫩的金銀花，有粉紅色的喇叭花，還有就是最引人注目的玫瑰花。
它有一身五彩繽紛的顏色。有紅的像火焰一樣的紅玫瑰，有白的像雪花一樣的白玫瑰，有黃的像金子一樣的黃玫瑰，還有粉的像桃花一樣的粉玫瑰。真是無比的艷麗！
玫瑰花的身姿千姿百態(tài)。當玫瑰花含苞欲放的時候，每一朵花你擠我碰，數不可數，好像快要破裂似的。下雨后，它們就好像一個姑娘似的，害羞的低下了頭。當玫瑰花開放的時候，一陣微風吹來，花朵就會隨風飄動，像是在風中舞蹈的小精靈。
我每過幾天就會去給它澆水，摘去黃色的葉子，把里面的小蟲子捉走，調整一下它的位置。在我的悉心照料下，它生長的更好了。
這就是我的植物朋友—玫瑰花。我喜愛它五彩斑斕的顏色，更愛它迷人的香味。你們喜歡它嗎？
【篇八】小學三年級描寫植物的作文350字
映山紅不是人們最喜愛的植物，也不是很名貴的植物，但對于我來說，它卻是最值得我們學習的。
在我家的這個小區(qū)里，因為人們種植的植物的要求越來越高，能看見映山紅的幾率漸漸變得微乎其微。但在兩個月前，奶奶不知從哪找到了幾株映山紅，栽在了陽臺上。
自從它來到我家，每當我來到陽臺做作業(yè)時，都會看見映山紅。映山紅的主干很直，枝干也是直的多，偶然有幾枝彎得很古怪，像筆直馬路上的轉彎口。映山紅的花就如同它的名字一般，鮮紅的花瓣一層疊著一層，宛如花仙子那美麗的紅色長裙。微風乍起，葉片擺動，花瓣飄落，形成了一幅美麗的畫卷。
映山紅雖不能引起人們的重視，但它的生命力卻是很強的?，F在深秋已過，北風帶著寒冷來到人間，陽臺上早已沒有往日的姹紫嫣紅、花團錦簇，只有映山紅不懼怕冰霜的恐怖，依然頑強地盛開著美麗的花朵，和梅花一起挑戰(zhàn)冬天的威力。
既美麗又堅強的映山紅??！一年四季沒有間歇地給我們提供氧氣，用鮮花點綴我們的生活。我愛上了映山紅。
【篇一】小學三年級描寫植物的作文350字
我家有一盆可愛的蟹瓜蘭，今天我就把它介紹給你們。
它的根是須狀的，顏色是米白色的，摸起來硬硬的像老爺爺的胡須。
它的莖是扁平的，顏色是綠色的，摸起來很光滑。
它的葉子一片一片地垂下來，好像小朋友做錯了事，被媽媽罵了難過地低下了頭。葉子中間厚，邊緣薄，邊緣摸起來有點扎人，邊緣上面還有小毛刺。
它的花現在還是花骨朵，形狀圓圓的，大小不一。顏色是粉紅色的，摸起來滑滑的，但不是那么軟。
它喜歡溫暖而潮濕的地方，所以我把它放在半陰環(huán)境下。
它有觀賞價值能裝飾家和吸收有害氣體，凈化空氣，對人體有幫助。
我愛你，親愛的蟹瓜蘭?！?BR> 【篇二】小學三年級描寫植物的作文350字
向日葵，雖然沒有菊花的典雅，也沒有水仙的婀娜多姿，即使這樣，我還是十分喜歡向日葵。
向日葵一般可達1——3.5米，可達9米，它的花瓣大部分都是黃色。向日葵還沒有完全成熟的時候，花蕊都是棕色中間帶有一點淺綠的，而完全成熟向日葵的則花蕊全是棕色。
向日葵的作用是降低脂肪。向日葵完全成熟后花蕊會結出一種果實，名叫“葵花籽”，它在生活中十分常見，它可以用來吃，也可以用來榨油，我們平常炒菜用的油就是用它榨的。
向日葵有一種別的植物沒有的習慣，它們的頭跟著太陽轉，從東邊轉到西邊，但只有未成熟未長大的向日葵才會跟著太陽轉，為什么是正面跟著太陽轉呢？因為向日葵莖部有一種向日葵自有的生長素，那種生長素十分懼怕太陽，而長大后的向日葵莖部的生長素會越來越少，所以就不用每天跟著太陽轉了，不跟著太陽轉的向日葵固定東南方向。
向日葵和別的植物真是與眾不同，我喜歡它！
【篇三】小學三年級描寫植物的作文350字
我愛吊蘭，朋友皆知，為什么呢？因為吊蘭容易栽培，適應性強，較耐旱、耐寒。不擇土壤，不用人天天圍著察看什么“臉色”，只要有一片幽靜的空間，它就能郁郁蔥蔥，藤蔓垂落，很是搖曳多姿，瀟灑自如，很有生氣和韻味。
吊蘭是最為傳統(tǒng)的居室垂掛植物之一。它葉片細長柔軟，從葉腋中抽生的甸甸莖長有小植株，由盆沿向下垂，舒展散垂，似花朵，四季常綠；它既剛且柔，形似展翅跳躍的仙鶴，故古有“折鶴蘭”之稱?？傊?，它那特殊的外形構成了獨特的懸掛景觀和立體美感，可起到別致的點綴效果。
吊蘭不僅是居室內極佳的懸垂觀葉植物，而且也是—種良好的室內空氣凈化花卉。吊蘭具有極強的吸收有毒氣體的功能，一般房間養(yǎng)l一2盆吊蘭，空氣中有毒氣體即可吸收殆盡，故吊蘭又有“綠色凈化器”之美稱。
我愛吊蘭，因為它具有良好的生長習性，不會在意我的偶爾一時疏忽，而泯滅它的積極的生命力，散發(fā)著一種活力一片綠，展現著自己的獨特之美，點綴著白壁紅墻的空間，一個角落，一方茶幾，就足也！
【篇四】小學三年級描寫植物的作文350字
有人喜愛艷麗的月季花，有人喜愛清高的菊花，有人喜愛粉紅的玫瑰花，而我呢，卻喜愛迷人的喇叭花。
喇叭花的莖彎彎曲曲，碧綠碧綠的，它開始生長時，都會找尋身邊的物體，依靠著它往上爬，爬著爬著，喇叭花越長越大，越長越高。
喇叭花的葉子嫩綠嫩綠的，它們形態(tài)各異，有的像小船在蕩漾，有的像紙牌上的黑桃，還有的像小愛心，真是千姿百態(tài)呀！
喇叭花的花紫紅紫紅的，美麗極了，它們仿佛一個個小喇叭，在風中動情的吹奏著樂曲，如同在迎接這春天。它們有的含苞待放，像害羞的小姑娘；有的才開了一般，像一太陽帽；還有的全開放，像小女孩的小短裙，可愛極了！遠遠聞去，仿佛一點芳香也沒有，可是你如果仔細的靠著它聞一聞，就會有一股淡淡的清香飄進了鼻子里，讓你陶醉在這中清香中，讓你感到心曠神怡。
我喜歡喇叭花，它不僅外形美，而且能給人帶來一種心曠神怡的感覺。
【篇五】小學三年級描寫植物的作文350字
我的植物朋友是我家陽臺上的那盆不起眼的仙人掌，它是我兩歲時奶奶買的。
它好像一個翡翠，又好像一只可愛的小刺猬。它身上布滿了鋼針一樣的刺，你可別小看它那些刺，這些刺可是它自我自衛(wèi)還擊的武器呢！聽媽媽說：“仙人掌可以入藥，還可以用于外傷消炎?！?BR> 記得有一次我的腿被蚊子叮了一個大包，因為爸爸出差了，爺爺奶奶又去三亞游玩，家里就只剩下媽媽和我了。媽媽又不能把我一個人留在家下樓買消炎藥，所以媽媽只好剪下一小片仙人掌，然后把仙人掌里面的汁液滴在我腿上的大包上，最后再用紗布包裹起來。媽媽告訴我說：“很快你腿上的包就會消退?！蔽议_心地點點頭。一星期過去了，我腿上的大包果然不見了，我非常高興。
從那天開始，我就喜歡上了這盆不起眼的仙人掌，我把它當成我的朋友一樣每天照顧它。
【篇六】小學三年級描寫植物的作文350字
在我的房間里有幾盆郁郁蔥蔥的綠蘿，它們是去年我們搬家時媽媽在花卉市場買的。
一盆盆綠蘿長得很茂盛，綠蘿的葉子是一順兒朝外長的，剛長出來的葉子卷曲在一起，像害羞的小姑娘，慢慢舒展開來后就成心形了。完全舒展開的葉子像一片片綠色的傘蓋，用手一摸，非常光滑。綠蘿葉子的葉柄處長著清晰的葉脈，正反兩面顏色不同正面比反面顏色略深，這是因為正面吸收的陽光較多的原因吧。他的板條不是筆直生長，而是彎彎曲曲的，像一根根小姑娘的辮子在風中輕輕的搖曳。透過花盆還可以看到縱橫交錯的葉莖，粗粗的支撐著每一片葉子。綠蘿的進展，有許多呼吸的小氣孔。
綠蘿的生命力很頑強，只要將其中一根枝條剪下放在瓶子里，和或者土里，一個星期后它就能長出新的根和葉子來，成為一株新的綠蘿。綠蘿，既可以養(yǎng)在土里也可以養(yǎng)在水里，哪怕不需要任何的肥料，它也可以茁壯的成長。
綠蘿不僅很美，它的用處也很多，他可以放在家里美化環(huán)境，也可以凈化空氣，把它放在電腦附近還能防輻射，保護我的眼睛，真是三全其美呀。每當我看到綠蘿都讓我感到生機勃勃，心曠神怡。
【篇七】小學三年級描寫植物的作文350字
我家陽臺上到處都是各種各樣的植物，有一朵朵嬌嫩的金銀花，有粉紅色的喇叭花，還有就是最引人注目的玫瑰花。
它有一身五彩繽紛的顏色。有紅的像火焰一樣的紅玫瑰，有白的像雪花一樣的白玫瑰，有黃的像金子一樣的黃玫瑰，還有粉的像桃花一樣的粉玫瑰。真是無比的艷麗！
玫瑰花的身姿千姿百態(tài)。當玫瑰花含苞欲放的時候，每一朵花你擠我碰，數不可數，好像快要破裂似的。下雨后，它們就好像一個姑娘似的，害羞的低下了頭。當玫瑰花開放的時候，一陣微風吹來，花朵就會隨風飄動，像是在風中舞蹈的小精靈。
我每過幾天就會去給它澆水，摘去黃色的葉子，把里面的小蟲子捉走，調整一下它的位置。在我的悉心照料下，它生長的更好了。
這就是我的植物朋友—玫瑰花。我喜愛它五彩斑斕的顏色，更愛它迷人的香味。你們喜歡它嗎？
【篇八】小學三年級描寫植物的作文350字
映山紅不是人們最喜愛的植物，也不是很名貴的植物，但對于我來說，它卻是最值得我們學習的。
在我家的這個小區(qū)里，因為人們種植的植物的要求越來越高，能看見映山紅的幾率漸漸變得微乎其微。但在兩個月前，奶奶不知從哪找到了幾株映山紅，栽在了陽臺上。
自從它來到我家，每當我來到陽臺做作業(yè)時，都會看見映山紅。映山紅的主干很直，枝干也是直的多，偶然有幾枝彎得很古怪，像筆直馬路上的轉彎口。映山紅的花就如同它的名字一般，鮮紅的花瓣一層疊著一層，宛如花仙子那美麗的紅色長裙。微風乍起，葉片擺動，花瓣飄落，形成了一幅美麗的畫卷。
映山紅雖不能引起人們的重視，但它的生命力卻是很強的?，F在深秋已過，北風帶著寒冷來到人間，陽臺上早已沒有往日的姹紫嫣紅、花團錦簇，只有映山紅不懼怕冰霜的恐怖，依然頑強地盛開著美麗的花朵，和梅花一起挑戰(zhàn)冬天的威力。
既美麗又堅強的映山紅??！一年四季沒有間歇地給我們提供氧氣，用鮮花點綴我們的生活。我愛上了映山紅。