語(yǔ)文是語(yǔ)言和文化的綜合科。語(yǔ)言和文章、語(yǔ)言知識(shí)和文化知識(shí)的簡(jiǎn)約式統(tǒng)稱等都離不開(kāi)它。它是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯、編等語(yǔ)言文字能力和知識(shí)，文化知識(shí)的統(tǒng)稱。也可以說(shuō)，語(yǔ)文是口頭和書(shū)面的語(yǔ)言和言語(yǔ)的合稱，是語(yǔ)言規(guī)律和運(yùn)用語(yǔ)言規(guī)律所形成的言語(yǔ)作品的言語(yǔ)活動(dòng)過(guò)程的總和。以下是整理的《三年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文練習(xí)題3篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】三年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文練習(xí)題
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
liúxīn yànlì sūxǐng shīdù mìqiè jiāonèn
xūyào chuánbō lùxù dàzhì zhíwù xuéjiā
guānxì shìyí shìyìng zhǎnshì kūnchóng xiūjiǎn
二、組詞。
艷（）醒（）禁（）溫（）嬌（）
色（）星（）夢(mèng)（）濕（）橋（）
組（）淡（）悄（）植（）建（）
祖（）炎（）消（）直（）?。ǎ?BR> 三、先組成詞，再寫(xiě)一句話。
怒___________________________________________________
展___________________________________________________
【篇二】三年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文練習(xí)題
既……又……
不是……而是……
一方面……一方面……
因?yàn)椤浴?BR> 既然……就……
因此……
之所以……是因?yàn)椤?BR> 只要……就……
只有……才……
無(wú)論……都……
不管……總……
雖然……但是……
盡管……還是
如果……就……
即使……也……
要是……就……
不是……就是……
是……還是……
與其……不如……
寧可……也不……
不但……而且……
不僅……還……
1、我們（）把輪船停在港口，（）冒著狂風(fēng)暴雨前進(jìn)。
2、（）從小學(xué)好本領(lǐng)，（）更好地為國(guó)家建設(shè)出力。
3、魯迅（）是偉大的文學(xué)家，（）是偉大的思想家和革命家。
4、（）今天下雨了，我們（）要去探望李老師。
5、（）長(zhǎng)城是那樣雄偉壯麗，（）吸引了很多游客。
6、一滴水（）很小很小，（）無(wú)數(shù)滴水匯集起來(lái)，就可以形成江河湖海。
7、（）我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)（）不能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
8、很多同學(xué)在實(shí)踐中體會(huì)到，（）多讀多寫(xiě)，作文（）會(huì)有進(jìn)步。
9、（）困難有多大，我們（）能克服。
10、（）他熱情地為同學(xué)們服務(wù)，（）受到同學(xué)們的好評(píng)。
11、（）你答應(yīng)找小蘭一起去看畫(huà)展，（）應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)去找他。
12、劉胡蘭（）犧牲自己的生命，（）說(shuō)出黨的機(jī)密。
13、我（）知道這件事情，（）并不了解事情的全過(guò)程。
14、（）你去，（）他去，總得有一個(gè)人去。
15、他（）犧牲自己，（）暴露黨的組織。
16、同學(xué)們（）走著，（）談?wù)撝?BR> 17、（）是什么人，誰(shuí)向我們指出（）行。
18、小李在學(xué)習(xí)上（）有這么好的成績(jī)，是（）他平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。
19、（）風(fēng)浪再大，我（）要把你送過(guò)河去。
20、王老師（）關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（）關(guān)心我們的身體。
【篇三】三年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文練習(xí)題
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
héngkuà jiănyuè kuānchăng ŏuĕr jīngguāng
tānlán fēngsuŏ luókuāng chèdĭ bōtāo
二、給字選擇正確的讀音，在音節(jié)下面打“√”。
投降（jiàngxiáng） 自覺(jué)（juéjiào） 朝（zhāocháo）陽(yáng) 情不自禁（jīnjìn）
愛(ài)好（hăohào） 幾（jĭjī）乎 關(guān)卡（kăqiă） 空難（nánnàn）
三、將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。
眼（）繚（） 時(shí)（）時(shí)（） ?。ǎ┒ǎ┞?tīng)
（）里（）空 夜（）降（） （）龍（）珠
四、給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1、媽媽皺著眉頭說(shuō)電冰霜買得起電費(fèi)可付不起呀
2、弟弟望著姐姐問(wèn)你真的不去了
3、我情不自禁地說(shuō)蓋得可真快啊
4、小明指著土坑對(duì)小紅說(shuō)坑要挖得在一些
五、修改句子（用上修改符號(hào)，在原句上修改）。
1、奶奶經(jīng)常講起那過(guò)去的往事。
2、要開(kāi)校運(yùn)會(huì)了，紛紛報(bào)名參加。
3、大地把晚霞染得通紅。
六、把下面的句子整理成一段通順的話，在（）里填上序號(hào)。
（）他的母親沒(méi)法用上那張好藥方，不久就去世了。
（）他聽(tīng)說(shuō)自己的母親生病了，連忙給家里寫(xiě)了封信，信上介紹了一劑良方。
（）從前，有個(gè)叫陶生的人，在城里讀書(shū)。
（）事后，他非常后悔，但是已經(jīng)來(lái)不及了。
（）可是，他寫(xiě)的字太潦草，家里人怎么也看不懂。
七、根據(jù)課文內(nèi)容填空并回答問(wèn)題。
1、這是個(gè)____________的深夜，毛主席穿著__________，披著__________，坐在________上寫(xiě)文章。這句話說(shuō)明毛主席當(dāng)時(shí)工作，生活條件___________。
2、作者參觀人民大會(huì)堂，是按照________________順序?qū)懙?，著重?xiě)了__________、____________、_____________、_____________、_______________等五個(gè)地方。從中看出了人民大會(huì)堂的_________________。
3、細(xì)雨________，一棵棵楊梅樹(shù)________地________著春天的_______。它們_______著_________枝條，一片片_________的葉子在雨霧中___________著。楊梅____________，和桂圓_______________，遍身_______________。等楊梅______________，刺也漸漸_______，________。楊梅先是_______，隨后變成________，后幾乎變成______的了。沒(méi)有熟透的楊梅____________，熟透了就___________，叫人越吃越愛(ài)吃。作者從楊梅果的_________、_________、_________寫(xiě)出對(duì)楊梅的喜愛(ài)。
八、閱讀短文，回答問(wèn)題。
徐特立老爺爺生活非常樸素。他常穿的是粗布衣服，吃的是粗茶淡鈑。數(shù)十年如一日，他認(rèn)為簡(jiǎn)單樸素的生活，可以培養(yǎng)人的高貴品質(zhì)，鍛煉人的意志。在舊社會(huì)，一般人把體力勞動(dòng)看成下賤的事情，可是徐老爺爺一向熱愛(ài)勞動(dòng)。徐老爺爺青少年時(shí)只讀過(guò)六年零四個(gè)月的書(shū)，由于他刻苦自學(xué)，他的學(xué)識(shí)非常淵博。
1、“‖”分層，寫(xiě)出層意。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2、短文主要寫(xiě)什么？下面哪個(gè)意思對(duì)用“√”表示。
（1）徐老爺爺生活樸素。（）
（2）徐老爺爺熱愛(ài)勞動(dòng)。（）
（3）徐老爺爺生活樸素，熱愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)識(shí)淵博。（）
【篇一】三年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文練習(xí)題
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
liúxīn yànlì sūxǐng shīdù mìqiè jiāonèn
xūyào chuánbō lùxù dàzhì zhíwù xuéjiā
guānxì shìyí shìyìng zhǎnshì kūnchóng xiūjiǎn
二、組詞。
艷（）醒（）禁（）溫（）嬌（）
色（）星（）夢(mèng)（）濕（）橋（）
組（）淡（）悄（）植（）建（）
祖（）炎（）消（）直（）?。ǎ?BR> 三、先組成詞，再寫(xiě)一句話。
怒___________________________________________________
展___________________________________________________
【篇二】三年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文練習(xí)題
既……又……
不是……而是……
一方面……一方面……
因?yàn)椤浴?BR> 既然……就……
因此……
之所以……是因?yàn)椤?BR> 只要……就……
只有……才……
無(wú)論……都……
不管……總……
雖然……但是……
盡管……還是
如果……就……
即使……也……
要是……就……
不是……就是……
是……還是……
與其……不如……
寧可……也不……
不但……而且……
不僅……還……
1、我們（）把輪船停在港口，（）冒著狂風(fēng)暴雨前進(jìn)。
2、（）從小學(xué)好本領(lǐng)，（）更好地為國(guó)家建設(shè)出力。
3、魯迅（）是偉大的文學(xué)家，（）是偉大的思想家和革命家。
4、（）今天下雨了，我們（）要去探望李老師。
5、（）長(zhǎng)城是那樣雄偉壯麗，（）吸引了很多游客。
6、一滴水（）很小很小，（）無(wú)數(shù)滴水匯集起來(lái)，就可以形成江河湖海。
7、（）我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)（）不能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
8、很多同學(xué)在實(shí)踐中體會(huì)到，（）多讀多寫(xiě)，作文（）會(huì)有進(jìn)步。
9、（）困難有多大，我們（）能克服。
10、（）他熱情地為同學(xué)們服務(wù)，（）受到同學(xué)們的好評(píng)。
11、（）你答應(yīng)找小蘭一起去看畫(huà)展，（）應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)去找他。
12、劉胡蘭（）犧牲自己的生命，（）說(shuō)出黨的機(jī)密。
13、我（）知道這件事情，（）并不了解事情的全過(guò)程。
14、（）你去，（）他去，總得有一個(gè)人去。
15、他（）犧牲自己，（）暴露黨的組織。
16、同學(xué)們（）走著，（）談?wù)撝?BR> 17、（）是什么人，誰(shuí)向我們指出（）行。
18、小李在學(xué)習(xí)上（）有這么好的成績(jī)，是（）他平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。
19、（）風(fēng)浪再大，我（）要把你送過(guò)河去。
20、王老師（）關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（）關(guān)心我們的身體。
【篇三】三年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文練習(xí)題
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
héngkuà jiănyuè kuānchăng ŏuĕr jīngguāng
tānlán fēngsuŏ luókuāng chèdĭ bōtāo
二、給字選擇正確的讀音，在音節(jié)下面打“√”。
投降（jiàngxiáng） 自覺(jué)（juéjiào） 朝（zhāocháo）陽(yáng) 情不自禁（jīnjìn）
愛(ài)好（hăohào） 幾（jĭjī）乎 關(guān)卡（kăqiă） 空難（nánnàn）
三、將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。
眼（）繚（） 時(shí)（）時(shí)（） ?。ǎ┒ǎ┞?tīng)
（）里（）空 夜（）降（） （）龍（）珠
四、給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1、媽媽皺著眉頭說(shuō)電冰霜買得起電費(fèi)可付不起呀
2、弟弟望著姐姐問(wèn)你真的不去了
3、我情不自禁地說(shuō)蓋得可真快啊
4、小明指著土坑對(duì)小紅說(shuō)坑要挖得在一些
五、修改句子（用上修改符號(hào)，在原句上修改）。
1、奶奶經(jīng)常講起那過(guò)去的往事。
2、要開(kāi)校運(yùn)會(huì)了，紛紛報(bào)名參加。
3、大地把晚霞染得通紅。
六、把下面的句子整理成一段通順的話，在（）里填上序號(hào)。
（）他的母親沒(méi)法用上那張好藥方，不久就去世了。
（）他聽(tīng)說(shuō)自己的母親生病了，連忙給家里寫(xiě)了封信，信上介紹了一劑良方。
（）從前，有個(gè)叫陶生的人，在城里讀書(shū)。
（）事后，他非常后悔，但是已經(jīng)來(lái)不及了。
（）可是，他寫(xiě)的字太潦草，家里人怎么也看不懂。
七、根據(jù)課文內(nèi)容填空并回答問(wèn)題。
1、這是個(gè)____________的深夜，毛主席穿著__________，披著__________，坐在________上寫(xiě)文章。這句話說(shuō)明毛主席當(dāng)時(shí)工作，生活條件___________。
2、作者參觀人民大會(huì)堂，是按照________________順序?qū)懙?，著重?xiě)了__________、____________、_____________、_____________、_______________等五個(gè)地方。從中看出了人民大會(huì)堂的_________________。
3、細(xì)雨________，一棵棵楊梅樹(shù)________地________著春天的_______。它們_______著_________枝條，一片片_________的葉子在雨霧中___________著。楊梅____________，和桂圓_______________，遍身_______________。等楊梅______________，刺也漸漸_______，________。楊梅先是_______，隨后變成________，后幾乎變成______的了。沒(méi)有熟透的楊梅____________，熟透了就___________，叫人越吃越愛(ài)吃。作者從楊梅果的_________、_________、_________寫(xiě)出對(duì)楊梅的喜愛(ài)。
八、閱讀短文，回答問(wèn)題。
徐特立老爺爺生活非常樸素。他常穿的是粗布衣服，吃的是粗茶淡鈑。數(shù)十年如一日，他認(rèn)為簡(jiǎn)單樸素的生活，可以培養(yǎng)人的高貴品質(zhì)，鍛煉人的意志。在舊社會(huì)，一般人把體力勞動(dòng)看成下賤的事情，可是徐老爺爺一向熱愛(ài)勞動(dòng)。徐老爺爺青少年時(shí)只讀過(guò)六年零四個(gè)月的書(shū)，由于他刻苦自學(xué)，他的學(xué)識(shí)非常淵博。
1、“‖”分層，寫(xiě)出層意。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2、短文主要寫(xiě)什么？下面哪個(gè)意思對(duì)用“√”表示。
（1）徐老爺爺生活樸素。（）
（2）徐老爺爺熱愛(ài)勞動(dòng)。（）
（3）徐老爺爺生活樸素，熱愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)識(shí)淵博。（）