元旦便是一年開始的第一天，也被稱為“新歷年”“陽歷年”。為大家提供《小學(xué)五年級關(guān)于元旦的作文【五篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】小學(xué)五年級關(guān)于元旦的作文
今天就是我們期盼的元旦節(jié)。所謂元旦節(jié)，指的是一年開始的第一天。元旦節(jié)也是世界上很多國家或地區(qū)的法定假日。于是，當(dāng)天下午，我和爸爸媽媽一起出去玩了。
首先，我們來到熱鬧的北京路步行街購買一些慶祝元旦節(jié)的東西。接著，我們又來到我喜歡吃的餐館麥當(dāng)勞吃晚飯。吃完晚飯，我們還去清宮電*看了一場電影。這時已經(jīng)天黑了，我們打算去廣州塔慶祝元旦節(jié)，皎潔的月光在我頭上照著，仿佛我置身在幻想的境界里。到了廣州塔下，抬頭望著高600米的廣州塔，不禁感到贊嘆，能親眼目睹這壯觀的景象。到了11點59分50秒，我和爸爸媽媽隨著人群一起開始倒計時，“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一”新的一年開始了，我們一起吶喊。這是多么壯觀的景象啊!
新的一年，20xx年開始了。元旦節(jié)，這個節(jié)日，使我感到無比高興和興奮!
【篇二】小學(xué)五年級關(guān)于元旦的作文
我們在這周快放假的時候，在餐廳看了精彩的元旦節(jié)目。
我們剛進(jìn)去的時候，節(jié)目還沒有開始。我們等了一會兒節(jié)目才開始。在等的時候，我們的心情很激動，都想快一點看到節(jié)目。
第一個節(jié)目《金蛇狂舞與少年》這個節(jié)目開始了以后，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)在上面拉著大提琴。便特別認(rèn)真的欣賞起來。他那優(yōu)美的旋律給我們帶來了猴年的喜慶，拉開了這次聯(lián)歡會的序幕。
過了幾個精彩的.節(jié)目，到了《北京喜訊到邊寨》節(jié)目。這個節(jié)目很受大家的歡迎，并且里頭還有我們班的同學(xué)。里面的小演員都各顯神動，給我們演奏著歡快的樂曲，聽得我有些著迷。
又過了幾個節(jié)目以后，到了《英華好聲音》節(jié)目。音樂老師都先逗我們開心一下，再唱一首歌。有一個音樂老師，在唱個之前結(jié)結(jié)巴巴的說話，讓臺下的小觀眾們都哈哈大笑。
又過了幾個節(jié)目，到了我們班和別的班合作表演的節(jié)目。這個節(jié)目是我們的課前一支歌《童年叮叮當(dāng)》。我們一聽到這個聲音，便情不自禁的唱了起來。
在這么多精彩的節(jié)目中，不知不覺的聯(lián)歡會就接近了尾聲。大家都在后的掌聲和笑聲中唱起了《難忘今宵》。祝愿英華小學(xué)在新的一年里更加美好。
【篇三】小學(xué)五年級關(guān)于元旦的作文
二零xx年元旦的鐘聲即將敲響，二零xx年既將成為過去。今年，我們五(2)班要用特殊的方式迎接二零一六年——舉行“游戲大比拼”比賽。之前，葛老師讓班級每個小組各準(zhǔn)備一個游戲，并以PPT的形式介紹給大家，大家參與游戲后，用投票的方式選出受歡迎的三個游戲，這三個游戲的介紹者將會獲得兩面紅旗的獎勵。
三小組的“一、二、三，看這里!”成為了后的贏家，獲得了受歡迎的游戲。游戲的規(guī)則是這樣的：選出十人參加游戲，其中一人為出題者，其余九人為游戲者。出題者坐在椅子上，游戲者面對出題者，排成一列。這時，出題者說：“一、二、三，看這里!并用把手指向上、下、左、右某一個方向。游戲者要觀察出題者的用意，把手指向與出題者不同的方向，如若指向了同一個方向，就算錯誤。再繼續(xù)玩，直到答對為止，答對后就排到隊伍的后去。九位游戲者每人輪，答題者記錄游戲者的錯誤次數(shù)，錯誤五次或五次以上，出題者贏;錯誤五次以下，則游戲者贏。
游戲規(guī)則介紹完之后，同學(xué)們踴躍報名、躍躍欲試，有就對的，也有連續(xù)三次錯誤的。講臺上緊張有序，講臺下笑聲連片……
這真是一場有趣而特殊的元旦聯(lián)歡會，在笑聲中我們迎來了二零xx年!辭舊迎新，開啟新希望!期盼在新的一年中，同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康歡樂相伴!
【篇四】小學(xué)五年級關(guān)于元旦的作文
今天是元旦，所以我們一家和爺爺、奶奶去上梅林的“筆架山”公園游玩。
我們吃過早餐以后，便坐上小汽車，我們一路上歡聲笑語，不一會兒就來到“筆架山”公園，往常比較安靜的“筆架山”，今天來得人特別多，小汽車一排一排的擠滿“筆架山”的大門口了，雖然已經(jīng)十點多，人們還是陸續(xù)的前來游玩，草地上坐滿了一家家的人，小孩在草地上奔跑，中年人在放風(fēng)箏、打羽毛球，年輕人圍坐在一起，打*牌、踢足球打*牌、踢足球……享受節(jié)假日的悠閑和元旦美好的陽光。我們選擇了一個地方坐下，看著那些人放風(fēng)箏，我也就懂了點放風(fēng)箏的技巧：首先讓一個人拿著風(fēng)箏，第二個人拉著繩子，然后喊：“放!”第一個人馬上放手，風(fēng)箏就會馬上飛起來了。抬頭仰望著天上飄舞的風(fēng)箏，仿佛給蔚藍(lán)的天空鑲嵌著朵朵鮮花。引人注目的是那大熱氣球，那些工作人員不停的朝里面噴火，大熱氣球慢慢地飄起來了，看起來挺嚇人的。
舊的一年里，我們國家做了好多驚人的大事，特別的鼓舞人心，今天是元旦，天氣特別的好，預(yù)示著今年我們會做出更大成績。
【篇五】小學(xué)五年級關(guān)于元旦的作文
“又是一年元旦，一年又一年的將舊日歷換下。”一眨眼，又過了一年。街道上張燈結(jié)彩，到處洋溢著喜慶、祥和的節(jié)日氣氛?？粗@熟悉的場面，我不禁想起了那年元旦節(jié)發(fā)生的一件趣事。
那天下午，我嚷嚷著想吃餃子。外婆在做餃子時，拿出一片金橘皮神秘地說：“這片橘皮代表著福氣，誰吃到它，這一年都會很平安?！闭f完，外婆把金橘皮洗干凈，熟練地包進(jìn)了餃子里。餃子包好后就開始下鍋了，不一會兒，餃子煮好了，“圓圓胖胖”的餃子在鍋里翻滾著，像在進(jìn)行游泳比賽。外婆每碗夾了六個餃子，象征著“六六大順”。我看著這一個個圓鼓鼓的餃子，“口水直流三千尺”，恨不得一口氣把它們吃完。突然，我發(fā)現(xiàn)有個餃子要比其它的大很多，心想：這里面該不會有什么“陰謀詭計”吧?還是交給父親大人來“處理”吧。于是，我偷偷地將餃子“轉(zhuǎn)移”到了爸爸的碗里?？砂职忠沧R破了這個“詭計”，便又“轉(zhuǎn)移”到媽媽的碗里。但媽媽說她近在減肥，便“轉(zhuǎn)移”到外婆的碗里了。外婆又裝出一副“可憐”的樣子說：“我有點飽了，吃不下這個圓鼓鼓的餃子了”，又“轉(zhuǎn)移”到我的碗里了。我哭笑不得地說：“你們都不愿意吃，那我來吃吧!”我裝出一副小大人的樣子。說完，我就吃了那個餃子。正當(dāng)我吃到一半的時候，我突然停下來，故弄玄虛地問：“我怎么吃到一片橘子皮?這是誰放進(jìn)去的?”“啊!那是幸運(yùn)金桔!”外婆夸張地大叫起來。隨后，爸爸又“悲痛欲絕”地說：“那個餃子本來是你給了我的，卻又回到了你那兒，讓你吃了，哎!哎!哎!我卻風(fēng)趣地說：“這個餃子已被我吃到肚子里了。你如果想要，就爬到我的肚子里來拿吧!”我滑稽又搞笑的語言逗得全家人捧腹大笑，一陣陣銀鈴般爽朗的笑聲傳出窗外，回蕩在天空……
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬。新年的喜慶說也說不盡，記得有首詩是這樣說的：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符!”