讀書(shū)不但可以滋潤(rùn)讀者的心靈，充實(shí)讀者的精神世界，還能夠潛移默化的影響讀者面對(duì)生活的狀態(tài)，多讀一些好的書(shū)籍吧，它會(huì)讓你受益終身。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注讀后感頻道！
【篇一】讀后感400字優(yōu)秀作文
愉快寒假馬上要結(jié)束了，我在寒假里讀過(guò)了《三國(guó)演義》這本書(shū)，雖然它里面的故事很精彩，但是卻不是這個(gè)寒假中讀的喜歡書(shū)，我喜歡的書(shū)是《做優(yōu)秀的自己》。
《做優(yōu)秀的自己》這本書(shū)大概講的是一些人因?yàn)榕Φ你@研，取得了很大的成功。還有一些人是因?yàn)榈貌?，比如說(shuō)失明、耳聾等癥狀，但是他們不會(huì)放棄學(xué)習(xí)，努力鉆研取得了很大的成功。
這本書(shū)里的故事我喜歡的是：“一粒沙子”。這個(gè)故事的主人公是出生在英國(guó)的格格斯特群，他的名字叫做韋拉德。約翰，在他出生后不久，他就被診斷為患有“先天性手抖病”。上了小學(xué)后，韋拉德的動(dòng)手能力在班里是差的一位，他甚至連一個(gè)很簡(jiǎn)單的單詞都不能順利寫(xiě)完。但是他很喜歡雕刻，雖然他的手一直顫抖，但是隨著他雕刻時(shí)的專(zhuān)注，顫抖竟然在減弱。后，他經(jīng)過(guò)不懈地努力，不但能雕刻的很好，而且還能在沙粒上雕刻。終于，他成為了一名偉大的雕刻師。
這本書(shū)還有很多和這個(gè)相似的故事，這些故事都是要告訴我：如果堅(jiān)持不懈地努力，就會(huì)取得成功。
【篇二】讀后感400字優(yōu)秀作文
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇特殊的課文——《烏塔》。
課文以記述與對(duì)話的方式講述了一個(gè)小女孩，雖然她只有14歲，但是，她還是勇敢的一個(gè)人獨(dú)自游遍了歐洲的故事。自從學(xué)了課文后，我的心里久久沒(méi)有平靜下來(lái)，一直在想著自己的表現(xiàn)。假如說(shuō)，我們要去大夫山玩，那么，準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，我的第一句話一定是：“爸爸媽媽?zhuān)购昧藛?”“爸爸媽媽?zhuān)欣畎鼫?zhǔn)備好了嗎?”等之類(lèi)的話語(yǔ)。這時(shí)再想起來(lái)，覺(jué)得實(shí)在不應(yīng)該。
在我學(xué)習(xí)完課文后，我想到了我們中國(guó)母親與外國(guó)母親的區(qū)別和不同。
中國(guó)的父母，給孩子很多愛(ài)。這些愛(ài)卻大部分是溺愛(ài)。而外國(guó)的父母，也給了很多愛(ài)給孩子，但他們更多的是讓孩子獨(dú)立自強(qiáng)，無(wú)私的愛(ài)。于是，在這兩種教育方式下，我們中國(guó)孩子和外國(guó)孩子也擁有了巨大的差別。中國(guó)像烏塔這樣年齡的孩子有很多，但是，要是告訴他們要游遍中國(guó)時(shí)，肯定一個(gè)也不敢，更別說(shuō)去游遍亞洲了。這時(shí)，就清清楚楚地證明了，外國(guó)的孩子比中國(guó)的孩子獨(dú)立的多。
我多希望，中國(guó)的所有父母都來(lái)看一看這篇課文，改變自己對(duì)孩子的看法，讓我們中國(guó)的孩子扔掉那可怕的依賴(lài)性，學(xué)習(xí)那值得贊揚(yáng)的獨(dú)立自強(qiáng)，以及對(duì)生活的熱情。
【篇三】讀后感400字優(yōu)秀作文
每年的3月5日是學(xué)雷鋒日，那一天，老師都要求我們向雷鋒學(xué)習(xí)。可是那時(shí)我們也不知道具體學(xué)些什么，雷鋒是怎樣幫助別人的。老師就讓我們找一些寫(xiě)雷鋒的書(shū)籍看看。
近，我讀了一本寫(xiě)雷鋒的書(shū)。書(shū)的名字叫《雷鋒的故事》。讓我更加的了解雷鋒的生平事跡。其中一件事件讓我感觸很深。
雷鋒是一個(gè)樂(lè)于助人的解放軍，有，雷鋒要到沈陽(yáng)去，為了趕早車(chē)，早晨五點(diǎn)多，他就起床了，帶了幾個(gè)饅頭，披著雨衣就走了。
在去車(chē)站的路上，雨下得很大，雷鋒看見(jiàn)前面有一位婦女，她身上背著一個(gè)孩子，手上還領(lǐng)著一個(gè)小女孩。在大雨中深一腳淺一腳的往車(chē)站走。
雷鋒看見(jiàn)了，急忙跑上去，把自己的雨衣披在那背小孩的婦女身上。又背起小女孩。和他們一起到了車(chē)站。上車(chē)后，雷鋒見(jiàn)那小女孩凍得發(fā)抖。趕緊把自己的絨衣脫下，給小孩穿上。
我覺(jué)得雷鋒之所以偉大，是因?yàn)樗龅氖虑槎际前l(fā)自?xún)?nèi)心的平凡的小事。只要?jiǎng)e人有困難，他見(jiàn)到了就肯定會(huì)幫助別人。我們身邊其實(shí)也有這樣的”雷鋒“。他們?cè)趧e人有困難時(shí)總是會(huì)伸出援手。我覺(jué)得我們學(xué)習(xí)雷鋒更要學(xué)習(xí)的是雷鋒的精神。
【篇四】讀后感400字優(yōu)秀作文
在老師的推薦下我看了安徒生的童話小說(shuō)，《丑小鴨》這是一篇激勵(lì)我們的故事，說(shuō)的是一只長(zhǎng)得又大又丑的小鴨子，自從出生后就被其他的動(dòng)物欺侮，到后來(lái)還被自己的親生母親及兄弟姐妹給拋棄了，從此就孤孤單單的在外面流浪，自卑極了，但是，這只丑小鴨心地善良。經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷暑的折磨。有，它在湖邊玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)湖中來(lái)了一群美麗的天鵝漂亮極了，于是，它看看自己的丑樣，在看看美麗的天鵝，羨慕到了極點(diǎn)，同時(shí)她的心里在想，我要是這美麗的天鵝該有多好呀!這樣漂亮，父母就不會(huì)不要我了。這只丑小鴨連做夢(mèng)都想和他們一樣。
可是，誰(shuí)又會(huì)知道，就是這只又丑又大的丑鴨子，鼓起勇氣朝天鵝們游去的時(shí)候，意想不到的是它非常的受到天鵝們的歡迎，后自己卻夢(mèng)想成真的變成了一只美麗的白天鵝!連他自己都不敢相信這一切。于是，它回想起父母兄弟姐妹們對(duì)自己的不好和伙伴們的欺負(fù)，覺(jué)得這一切都不算什么了，后來(lái)，他就更加的珍惜這來(lái)之不易的幸福。
我從丑小鴨的身上學(xué)到了，一個(gè)人的外表丑不算什么，重要的是要心靈美。說(shuō)不定能夠改變自己的一切哦!
【篇五】讀后感400字優(yōu)秀作文
今天，我讀了曹文軒叔叔的著作——草房子。由于是太喜歡這本書(shū)，我讀了沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間就讀完了。文中的人物各有各的特點(diǎn)，比如說(shuō)光頭的陸鶴、調(diào)皮機(jī)靈的桑桑、笛聲優(yōu)美的蔣一輪、溫文爾雅的溫幼菊、美麗動(dòng)人的白雀等等，讓你一看就可以記下來(lái)，并且印象深刻。
其中令我印象深刻的就數(shù)班長(zhǎng)杜小康了。一開(kāi)始，杜小康家的生活富裕，學(xué)習(xí)很好，被全票通過(guò)當(dāng)上了班長(zhǎng)，可是由于一系列的事故，杜小康家變得一貧如洗，而且由于一件事，桑桑對(duì)他的態(tài)度也不好了。由于家境貧寒，杜小康不得不輟學(xué)回家，雖然回到了家，但是他一刻也沒(méi)有忘記讀書(shū)，一直苦苦地央求爸爸讓他回到學(xué)校。但一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，后在很極端的情況下，竟然去學(xué)校偷了同學(xué)的書(shū)……
我被杜小康的精神深深地感動(dòng)了，杜小康雖然知道家境很不好，但是他仍沒(méi)有忘記讀書(shū)、忘記學(xué)習(xí)。因?yàn)椴荒茏x書(shū)，竟違背良心去偷別人的書(shū)，偷雖然不對(duì)，可是這一點(diǎn)可以體現(xiàn)出什么?體現(xiàn)的不就是杜小康對(duì)學(xué)習(xí)深深的渴望嗎?我們有些孩子，很不喜歡讀書(shū)，都希望一輩子呆在家中，永遠(yuǎn)不去學(xué)習(xí)。我們都應(yīng)該知足了!和杜小康比起來(lái)，我們是多么的幸福，杜小康想讀書(shū)都不能讀啊!
讓我們也向杜小康學(xué)習(xí)，變成一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的好孩子!
【篇六】讀后感400字優(yōu)秀作文
父親對(duì)自己的孩子的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的，是重要的，這是父愛(ài);母親對(duì)自己的孩子的愛(ài)是無(wú)私的、也是偉大的，是重要的，這就是母愛(ài);自己對(duì)朋友的愛(ài)，也是重要的，這是友愛(ài);所以愛(ài)是重要的，《吹小號(hào)的天鵝》也是在說(shuō)愛(ài)，讓我們一起見(jiàn)證一下愛(ài)吧!
我喜歡比費(fèi)薩姆這個(gè)有愛(ài)心的小男孩。因?yàn)樗∠铝肆慊ㄥX(qián)，為了那一只不會(huì)說(shuō)話的啞巴吹號(hào)天鵝路易斯，買(mǎi)石板和石筆，并且把路易斯帶到學(xué)校里學(xué)習(xí)，讓路易斯學(xué)會(huì)寫(xiě)字，學(xué)會(huì)人類(lèi)的語(yǔ)言;而且路易斯的爸爸為路易斯偷來(lái)了一把比較昂貴的銅小號(hào)，路易斯想還錢(qián)，比費(fèi)薩姆還是幫助路易斯找工作，讓路易斯收全買(mǎi)銅小號(hào)的錢(qián);并且救了路易斯的愛(ài)人：塞蒙娜的命，讓塞蒙娜獲得了自由，所以我喜歡比費(fèi)薩姆。這也就是友愛(ài)，也是愛(ài)心。
我也喜歡路易斯的爸爸。因?yàn)槁芬姿拱职謵?ài)自己的孩子，所以我也喜歡這只不會(huì)叫的天鵝的爸爸，這也就是父愛(ài)。
我也喜歡路易斯。因?yàn)槁芬姿褂泻芏鄡?yōu)點(diǎn)。他不放棄希望，堅(jiān)持到底，受到人們的喜歡;他不放棄愛(ài)情，一絲都不放過(guò);他很好學(xué)，幾個(gè)月就學(xué)會(huì)了人類(lèi)的語(yǔ)言;他很勤奮，在很多地方工作，只要在幾個(gè)月就能獲得四千多美元，太厲害了啊!所以我也很喜歡路易斯這只天鵝。
【篇七】讀后感400字優(yōu)秀作文
今天，老師教我們讀《弟子規(guī)》，老師主要講了《弟子規(guī)》中“入則孝”這部分的內(nèi)容。講的是我們應(yīng)該怎么做一個(gè)孝順有禮貌的好孩子，我們讀的很快，讀完后，蔣老師問(wèn)了我們很多問(wèn)題：有沒(méi)有幫助爸爸媽媽做家務(wù)?有沒(méi)有和爸爸媽媽吵架?在家和妹妹有沒(méi)有搶玩具?在學(xué)校有沒(méi)有和同學(xué)打架?坐公交車(chē)有沒(méi)有給老爺爺老奶奶讓座?見(jiàn)到老師有沒(méi)有向老師問(wèn)好?老師問(wèn)我們平時(shí)是不是都是這么做的。這時(shí)，我慚愧地低下了頭。我想到了昨天媽媽在檢查作業(yè)作業(yè)時(shí)，我有一個(gè)拼音寫(xiě)錯(cuò)了，媽媽向我指出了錯(cuò)誤，可是我卻很不高興，還生氣，一晚上沒(méi)有理媽媽。
今天讀了《弟子規(guī)》，我才知道我這樣做是不對(duì)的，古時(shí)候的小朋友都知道“父母教，須敬聽(tīng);父母責(zé)，須順承”，我卻沒(méi)有做到。媽媽向我指出錯(cuò)誤是為了幫助我改正，我怎么還可以發(fā)脾氣呢，今天回家我一定要向媽媽道歉，向媽媽說(shuō)對(duì)不起。
以后我要象《弟子規(guī)》里寫(xiě)的“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行為懶，父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承?！弊x到這里我想到到了自己，平時(shí)都沒(méi)有做到，媽媽叫我做事情總是拖拖拉拉，不能及時(shí)的去做，還有做錯(cuò)事情的時(shí)候媽媽批評(píng)教育時(shí)，也不虛心去聽(tīng)。
上面這些我都沒(méi)有做到，以后還要多學(xué)習(xí)怎樣做一個(gè)孝順父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，珍惜時(shí)間，誠(chéng)實(shí)守信，認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子!
【篇八】讀后感400字優(yōu)秀作文
今年寒假，我讀了一本書(shū)《城南舊事》。讀完后，我受益匪淺。
這本書(shū)主要講述了作者林海音小時(shí)候的童年趣事，以及長(zhǎng)大了生活中的真情實(shí)感和悲歡離合。
我覺(jué)得林海音小時(shí)候非常善良、寬容。我印象深刻的就是在惠安館這節(jié)里面講到：有一個(gè)叫“秀貞”的母親，她生了一個(gè)小孩叫“小桂子”，但小桂子被家人拋棄了。因?yàn)闆](méi)有找回小桂子，秀貞后說(shuō)話瘋瘋顛顛的。在大人眼里，她是個(gè)瘋子。但林海音卻不怕，反而把她當(dāng)成自己的作文/朋友，并終還幫助她找到了小桂子。
我覺(jué)得我就沒(méi)有林海音寬容、大度。我在學(xué)校就經(jīng)常為了一些雞毛蒜皮的事而把自己弄得不開(kāi)心，有時(shí)還會(huì)和同學(xué)發(fā)生肢體上的碰撞。比如有，我們班的一位同學(xué)從我身邊走過(guò)，不小心踩到了我的腳，他急忙向我道了歉，但我卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的還說(shuō)了他幾句不是?，F(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得自己非常丟人和后悔。
《城南舊事》中的林海音是真誠(chéng)的、善良和寬容的，她這些優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們好好去學(xué)習(xí)。
【篇一】讀后感400字優(yōu)秀作文
愉快寒假馬上要結(jié)束了，我在寒假里讀過(guò)了《三國(guó)演義》這本書(shū)，雖然它里面的故事很精彩，但是卻不是這個(gè)寒假中讀的喜歡書(shū)，我喜歡的書(shū)是《做優(yōu)秀的自己》。
《做優(yōu)秀的自己》這本書(shū)大概講的是一些人因?yàn)榕Φ你@研，取得了很大的成功。還有一些人是因?yàn)榈貌?，比如說(shuō)失明、耳聾等癥狀，但是他們不會(huì)放棄學(xué)習(xí)，努力鉆研取得了很大的成功。
這本書(shū)里的故事我喜歡的是：“一粒沙子”。這個(gè)故事的主人公是出生在英國(guó)的格格斯特群，他的名字叫做韋拉德。約翰，在他出生后不久，他就被診斷為患有“先天性手抖病”。上了小學(xué)后，韋拉德的動(dòng)手能力在班里是差的一位，他甚至連一個(gè)很簡(jiǎn)單的單詞都不能順利寫(xiě)完。但是他很喜歡雕刻，雖然他的手一直顫抖，但是隨著他雕刻時(shí)的專(zhuān)注，顫抖竟然在減弱。后，他經(jīng)過(guò)不懈地努力，不但能雕刻的很好，而且還能在沙粒上雕刻。終于，他成為了一名偉大的雕刻師。
這本書(shū)還有很多和這個(gè)相似的故事，這些故事都是要告訴我：如果堅(jiān)持不懈地努力，就會(huì)取得成功。
【篇二】讀后感400字優(yōu)秀作文
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇特殊的課文——《烏塔》。
課文以記述與對(duì)話的方式講述了一個(gè)小女孩，雖然她只有14歲，但是，她還是勇敢的一個(gè)人獨(dú)自游遍了歐洲的故事。自從學(xué)了課文后，我的心里久久沒(méi)有平靜下來(lái)，一直在想著自己的表現(xiàn)。假如說(shuō)，我們要去大夫山玩，那么，準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，我的第一句話一定是：“爸爸媽媽?zhuān)购昧藛?”“爸爸媽媽?zhuān)欣畎鼫?zhǔn)備好了嗎?”等之類(lèi)的話語(yǔ)。這時(shí)再想起來(lái)，覺(jué)得實(shí)在不應(yīng)該。
在我學(xué)習(xí)完課文后，我想到了我們中國(guó)母親與外國(guó)母親的區(qū)別和不同。
中國(guó)的父母，給孩子很多愛(ài)。這些愛(ài)卻大部分是溺愛(ài)。而外國(guó)的父母，也給了很多愛(ài)給孩子，但他們更多的是讓孩子獨(dú)立自強(qiáng)，無(wú)私的愛(ài)。于是，在這兩種教育方式下，我們中國(guó)孩子和外國(guó)孩子也擁有了巨大的差別。中國(guó)像烏塔這樣年齡的孩子有很多，但是，要是告訴他們要游遍中國(guó)時(shí)，肯定一個(gè)也不敢，更別說(shuō)去游遍亞洲了。這時(shí)，就清清楚楚地證明了，外國(guó)的孩子比中國(guó)的孩子獨(dú)立的多。
我多希望，中國(guó)的所有父母都來(lái)看一看這篇課文，改變自己對(duì)孩子的看法，讓我們中國(guó)的孩子扔掉那可怕的依賴(lài)性，學(xué)習(xí)那值得贊揚(yáng)的獨(dú)立自強(qiáng)，以及對(duì)生活的熱情。
【篇三】讀后感400字優(yōu)秀作文
每年的3月5日是學(xué)雷鋒日，那一天，老師都要求我們向雷鋒學(xué)習(xí)。可是那時(shí)我們也不知道具體學(xué)些什么，雷鋒是怎樣幫助別人的。老師就讓我們找一些寫(xiě)雷鋒的書(shū)籍看看。
近，我讀了一本寫(xiě)雷鋒的書(shū)。書(shū)的名字叫《雷鋒的故事》。讓我更加的了解雷鋒的生平事跡。其中一件事件讓我感觸很深。
雷鋒是一個(gè)樂(lè)于助人的解放軍，有，雷鋒要到沈陽(yáng)去，為了趕早車(chē)，早晨五點(diǎn)多，他就起床了，帶了幾個(gè)饅頭，披著雨衣就走了。
在去車(chē)站的路上，雨下得很大，雷鋒看見(jiàn)前面有一位婦女，她身上背著一個(gè)孩子，手上還領(lǐng)著一個(gè)小女孩。在大雨中深一腳淺一腳的往車(chē)站走。
雷鋒看見(jiàn)了，急忙跑上去，把自己的雨衣披在那背小孩的婦女身上。又背起小女孩。和他們一起到了車(chē)站。上車(chē)后，雷鋒見(jiàn)那小女孩凍得發(fā)抖。趕緊把自己的絨衣脫下，給小孩穿上。
我覺(jué)得雷鋒之所以偉大，是因?yàn)樗龅氖虑槎际前l(fā)自?xún)?nèi)心的平凡的小事。只要?jiǎng)e人有困難，他見(jiàn)到了就肯定會(huì)幫助別人。我們身邊其實(shí)也有這樣的”雷鋒“。他們?cè)趧e人有困難時(shí)總是會(huì)伸出援手。我覺(jué)得我們學(xué)習(xí)雷鋒更要學(xué)習(xí)的是雷鋒的精神。
【篇四】讀后感400字優(yōu)秀作文
在老師的推薦下我看了安徒生的童話小說(shuō)，《丑小鴨》這是一篇激勵(lì)我們的故事，說(shuō)的是一只長(zhǎng)得又大又丑的小鴨子，自從出生后就被其他的動(dòng)物欺侮，到后來(lái)還被自己的親生母親及兄弟姐妹給拋棄了，從此就孤孤單單的在外面流浪，自卑極了，但是，這只丑小鴨心地善良。經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷暑的折磨。有，它在湖邊玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)湖中來(lái)了一群美麗的天鵝漂亮極了，于是，它看看自己的丑樣，在看看美麗的天鵝，羨慕到了極點(diǎn)，同時(shí)她的心里在想，我要是這美麗的天鵝該有多好呀!這樣漂亮，父母就不會(huì)不要我了。這只丑小鴨連做夢(mèng)都想和他們一樣。
可是，誰(shuí)又會(huì)知道，就是這只又丑又大的丑鴨子，鼓起勇氣朝天鵝們游去的時(shí)候，意想不到的是它非常的受到天鵝們的歡迎，后自己卻夢(mèng)想成真的變成了一只美麗的白天鵝!連他自己都不敢相信這一切。于是，它回想起父母兄弟姐妹們對(duì)自己的不好和伙伴們的欺負(fù)，覺(jué)得這一切都不算什么了，后來(lái)，他就更加的珍惜這來(lái)之不易的幸福。
我從丑小鴨的身上學(xué)到了，一個(gè)人的外表丑不算什么，重要的是要心靈美。說(shuō)不定能夠改變自己的一切哦!
【篇五】讀后感400字優(yōu)秀作文
今天，我讀了曹文軒叔叔的著作——草房子。由于是太喜歡這本書(shū)，我讀了沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間就讀完了。文中的人物各有各的特點(diǎn)，比如說(shuō)光頭的陸鶴、調(diào)皮機(jī)靈的桑桑、笛聲優(yōu)美的蔣一輪、溫文爾雅的溫幼菊、美麗動(dòng)人的白雀等等，讓你一看就可以記下來(lái)，并且印象深刻。
其中令我印象深刻的就數(shù)班長(zhǎng)杜小康了。一開(kāi)始，杜小康家的生活富裕，學(xué)習(xí)很好，被全票通過(guò)當(dāng)上了班長(zhǎng)，可是由于一系列的事故，杜小康家變得一貧如洗，而且由于一件事，桑桑對(duì)他的態(tài)度也不好了。由于家境貧寒，杜小康不得不輟學(xué)回家，雖然回到了家，但是他一刻也沒(méi)有忘記讀書(shū)，一直苦苦地央求爸爸讓他回到學(xué)校。但一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，后在很極端的情況下，竟然去學(xué)校偷了同學(xué)的書(shū)……
我被杜小康的精神深深地感動(dòng)了，杜小康雖然知道家境很不好，但是他仍沒(méi)有忘記讀書(shū)、忘記學(xué)習(xí)。因?yàn)椴荒茏x書(shū)，竟違背良心去偷別人的書(shū)，偷雖然不對(duì)，可是這一點(diǎn)可以體現(xiàn)出什么?體現(xiàn)的不就是杜小康對(duì)學(xué)習(xí)深深的渴望嗎?我們有些孩子，很不喜歡讀書(shū)，都希望一輩子呆在家中，永遠(yuǎn)不去學(xué)習(xí)。我們都應(yīng)該知足了!和杜小康比起來(lái)，我們是多么的幸福，杜小康想讀書(shū)都不能讀啊!
讓我們也向杜小康學(xué)習(xí)，變成一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的好孩子!
【篇六】讀后感400字優(yōu)秀作文
父親對(duì)自己的孩子的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的，是重要的，這是父愛(ài);母親對(duì)自己的孩子的愛(ài)是無(wú)私的、也是偉大的，是重要的，這就是母愛(ài);自己對(duì)朋友的愛(ài)，也是重要的，這是友愛(ài);所以愛(ài)是重要的，《吹小號(hào)的天鵝》也是在說(shuō)愛(ài)，讓我們一起見(jiàn)證一下愛(ài)吧!
我喜歡比費(fèi)薩姆這個(gè)有愛(ài)心的小男孩。因?yàn)樗∠铝肆慊ㄥX(qián)，為了那一只不會(huì)說(shuō)話的啞巴吹號(hào)天鵝路易斯，買(mǎi)石板和石筆，并且把路易斯帶到學(xué)校里學(xué)習(xí)，讓路易斯學(xué)會(huì)寫(xiě)字，學(xué)會(huì)人類(lèi)的語(yǔ)言;而且路易斯的爸爸為路易斯偷來(lái)了一把比較昂貴的銅小號(hào)，路易斯想還錢(qián)，比費(fèi)薩姆還是幫助路易斯找工作，讓路易斯收全買(mǎi)銅小號(hào)的錢(qián);并且救了路易斯的愛(ài)人：塞蒙娜的命，讓塞蒙娜獲得了自由，所以我喜歡比費(fèi)薩姆。這也就是友愛(ài)，也是愛(ài)心。
我也喜歡路易斯的爸爸。因?yàn)槁芬姿拱职謵?ài)自己的孩子，所以我也喜歡這只不會(huì)叫的天鵝的爸爸，這也就是父愛(ài)。
我也喜歡路易斯。因?yàn)槁芬姿褂泻芏鄡?yōu)點(diǎn)。他不放棄希望，堅(jiān)持到底，受到人們的喜歡;他不放棄愛(ài)情，一絲都不放過(guò);他很好學(xué)，幾個(gè)月就學(xué)會(huì)了人類(lèi)的語(yǔ)言;他很勤奮，在很多地方工作，只要在幾個(gè)月就能獲得四千多美元，太厲害了啊!所以我也很喜歡路易斯這只天鵝。
【篇七】讀后感400字優(yōu)秀作文
今天，老師教我們讀《弟子規(guī)》，老師主要講了《弟子規(guī)》中“入則孝”這部分的內(nèi)容。講的是我們應(yīng)該怎么做一個(gè)孝順有禮貌的好孩子，我們讀的很快，讀完后，蔣老師問(wèn)了我們很多問(wèn)題：有沒(méi)有幫助爸爸媽媽做家務(wù)?有沒(méi)有和爸爸媽媽吵架?在家和妹妹有沒(méi)有搶玩具?在學(xué)校有沒(méi)有和同學(xué)打架?坐公交車(chē)有沒(méi)有給老爺爺老奶奶讓座?見(jiàn)到老師有沒(méi)有向老師問(wèn)好?老師問(wèn)我們平時(shí)是不是都是這么做的。這時(shí)，我慚愧地低下了頭。我想到了昨天媽媽在檢查作業(yè)作業(yè)時(shí)，我有一個(gè)拼音寫(xiě)錯(cuò)了，媽媽向我指出了錯(cuò)誤，可是我卻很不高興，還生氣，一晚上沒(méi)有理媽媽。
今天讀了《弟子規(guī)》，我才知道我這樣做是不對(duì)的，古時(shí)候的小朋友都知道“父母教，須敬聽(tīng);父母責(zé)，須順承”，我卻沒(méi)有做到。媽媽向我指出錯(cuò)誤是為了幫助我改正，我怎么還可以發(fā)脾氣呢，今天回家我一定要向媽媽道歉，向媽媽說(shuō)對(duì)不起。
以后我要象《弟子規(guī)》里寫(xiě)的“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行為懶，父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承?！弊x到這里我想到到了自己，平時(shí)都沒(méi)有做到，媽媽叫我做事情總是拖拖拉拉，不能及時(shí)的去做，還有做錯(cuò)事情的時(shí)候媽媽批評(píng)教育時(shí)，也不虛心去聽(tīng)。
上面這些我都沒(méi)有做到，以后還要多學(xué)習(xí)怎樣做一個(gè)孝順父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，珍惜時(shí)間，誠(chéng)實(shí)守信，認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子!
【篇八】讀后感400字優(yōu)秀作文
今年寒假，我讀了一本書(shū)《城南舊事》。讀完后，我受益匪淺。
這本書(shū)主要講述了作者林海音小時(shí)候的童年趣事，以及長(zhǎng)大了生活中的真情實(shí)感和悲歡離合。
我覺(jué)得林海音小時(shí)候非常善良、寬容。我印象深刻的就是在惠安館這節(jié)里面講到：有一個(gè)叫“秀貞”的母親，她生了一個(gè)小孩叫“小桂子”，但小桂子被家人拋棄了。因?yàn)闆](méi)有找回小桂子，秀貞后說(shuō)話瘋瘋顛顛的。在大人眼里，她是個(gè)瘋子。但林海音卻不怕，反而把她當(dāng)成自己的作文/朋友，并終還幫助她找到了小桂子。
我覺(jué)得我就沒(méi)有林海音寬容、大度。我在學(xué)校就經(jīng)常為了一些雞毛蒜皮的事而把自己弄得不開(kāi)心，有時(shí)還會(huì)和同學(xué)發(fā)生肢體上的碰撞。比如有，我們班的一位同學(xué)從我身邊走過(guò)，不小心踩到了我的腳，他急忙向我道了歉，但我卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的還說(shuō)了他幾句不是?，F(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得自己非常丟人和后悔。
《城南舊事》中的林海音是真誠(chéng)的、善良和寬容的，她這些優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們好好去學(xué)習(xí)。