會議主持詞是會議主持者主持會議時使用的帶有指揮性、引導(dǎo)性的講話。一般大型或正規(guī)的會議都要有會議主持詞，所以其使用頻率較高。主持詞和其他公文一樣，也有其特點，有其特有的寫作套路，不熟悉它，不掌握它的寫作規(guī)律，就難以得心應(yīng)手，更難達極致。因此，有必要對其進行研究和探討，使寫出的會議主持詞更規(guī)范、更具體。主持詞頻道為你整理了《研討會主持人串詞范文四篇》，歡迎閱讀，更多精彩，不斷更新中……
【篇一】研討會主持人串詞范文
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位科學家，大家上午好：
首先讓我代表這次會議的主辦方，北京市應(yīng)用科學研究院和中關(guān)村雜志社對各位科學家的到來表示熱烈的歡迎，也對主辦方使我們這次研討會順利召開供給的各種方便，表示衷心的感激。
需要說明的是我今日不是來主持，而是作為一個小學生來學習的。我是搞經(jīng)濟學的，對物理學一竅不通，所以，對大家發(fā)表的理論我無從評述，但我佩服你們的是你們沒有拿著國家的一分錢，自我進行著艱苦的研究，自我花著費用參加這樣會議，在你們身上表現(xiàn)出來對科學，對真理的追求精神值得我佩服，比那些拿著國家經(jīng)費，去引經(jīng)據(jù)典混飯吃的所謂科學家要好上一萬倍，在此，對您們表示深深的敬意。
科學是在挑戰(zhàn)權(quán)威的過程中發(fā)展起來的，沒有挑戰(zhàn)就不可能有突破；沒有挑戰(zhàn)，就不可能有發(fā)展，沒有對舊的東西的否定、革命，就不可能有新的東西的出現(xiàn)。自然科學如此，社會科學亦是如此。社會總是在一群先哲、先驅(qū)、先烈對舊的理論，舊的體制，舊的制度的挑戰(zhàn)和革命下前進的，這個社會需要挑戰(zhàn)的人，不管是自然科學領(lǐng)域，還是社會科學領(lǐng)域。
挑戰(zhàn)需要冒風險，挑戰(zhàn)需要付代價，挑戰(zhàn)需要犧牲。在中國需要付出更大的犧牲，因為，對科學本身的研究就需要很大的努力，很大的犧牲，在我們中國需要付出科學套索本身以外更大的犧牲，承受更多的壓力，職責，攻擊。這些往往導(dǎo)致挑戰(zhàn)者灰心喪氣，傷痕累累，聲名掃地，甚至是身敗名裂。實質(zhì)上那個敢于挑戰(zhàn)的人不是如此，包括我們的雍正皇帝。所以，您們是敢于挑戰(zhàn)的人，是敢于挑戰(zhàn)權(quán)威和各種壓力的人，從這個意義上講，你們是令人起敬的人。下頭我們就開始我們這次挑戰(zhàn)愛因斯坦相對論的研討。
【篇二】研討會主持人串詞范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
今天，是我們學校開展的生命化育人現(xiàn)場會，本次研討的主題是“讓校園彰顯生命的魅力。參加這次活動的有各位語文教學的行家內(nèi)行，還有我們縣教研室語文教學方面的專家彭老師。
剛才唐老師很居心腸給我們上了一堂研討課。下面有請?zhí)评蠋熅妥约簣?zhí)教課的目的達成情況進行說課。
聽了唐老師的說課發(fā)言，在坐各位必定有自己的想法和感受。有爭議的課才是有價值的課。下面我們就進入評課互動環(huán)節(jié)，盼望大家能暢所欲言!俗話說”*者迷，旁觀者清“。今天參加我們聽課的老師都是語文教育教學方面的行家內(nèi)行。盼望各位能就自己的聽課談?wù)劯惺?為我們的研討提出寶貴的看法和建議。這樣吧，我們學校的李春老師先拋磚引玉。接下來請九年制的---老師、三聯(lián)學校的、萬勝完小的、石垅小學、溈豐小學、峁田學校的老師做好評課籌備，后請我們的彭老師點評。
在語文閱讀教學中如何能激發(fā)學生的興趣，引導(dǎo)學生自動探究知識。構(gòu)建情智共生的課堂，這些問題一直是我們的迷惑，今天借這個難得的機遇，我們請在座的語文教學專家彭老師為我們指點迷津，給與現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)。大家歡迎!感激彭老師給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟發(fā)，會后我們將進一步反思，努力去推進我校生命化育人方略朝著縱深發(fā)展因為時間關(guān)系，我們今天的評課、活動暫時到此為止。再用掌聲感激彭老師的精彩點評。請所有教師到樓下聽取經(jīng)驗介紹和專家講座。
愛因斯坦曾說：”興趣是好的老師“，人們對感興趣的事物，總會自動積極高興地去接受它，而且會廢寢忘食，樂此不疲地去探究它，語文是一門伸縮性比較大的學科，上下五千年，縱橫千萬里，你盡可以在文學作品中隨意馳騁，所以要讓學生學好語文，首當其沖的是培育學生這方面的興趣。
【篇三】研討會主持人串詞范文
各位嘉賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、會友們，大家好！
虎氣頻催翻舊景，春風浩蕩著新篇。
白駒過隙，斗轉(zhuǎn)星移，光輝燦爛的一年已經(jīng)過去。充滿希望和挑戰(zhàn)的一年悄然前行。我們紅學會已經(jīng)走過一周年的光陰！
歲月不居，天道酬勤，在過去的一年中我們齊心協(xié)力銳意進取，奮發(fā)圖強，開拓創(chuàng)新。學術(shù)上不斷深入探討，攻堅克難，*謎團。研討上不斷涌現(xiàn)佳作，啟迪智慧，祛卻愚蒙。我們辛勤的耕作換來了豐碩的收獲！
展望20**，我們滿懷憧憬，激情澎湃。書畫、剪篆精品等著我們?nèi)ジ冻龊顾瑒?chuàng)造神奇。紅學美文詩篇等著我們?nèi)?gòu)思創(chuàng)意，妙筆生花。紅夢天地等著我們?nèi)]灑智慧和才能，綻放異彩。我們所鐘愛的文學等著我們?nèi)ラ_疆拓土，創(chuàng)新未來。
沒有什么能阻擋，沒有什么能動搖。我們滿懷信心，開足馬力，去創(chuàng)造紅學新潮流。
精心打造北方紅學第一縣。光大紅學新境界，樂觀明水皆文章。這是縣領(lǐng)導(dǎo)為我們紅學會的題詞，更是對我們的勉勵。
裴會長的一首詩讓我們記憶猶新?！懊魉t學熱，凌云一幟飄。擎天獨樹立，中青眾家瞧。中老興圖遠，少青樂競高。百合香正起，解夢尚推敲?！?BR> 精妙的詩句在總結(jié)著我們紅學事業(yè)的蓬勃發(fā)展，但同時詩句中深刻的內(nèi)涵也在點撥著我們，解夢尚推敲，文章多研討。走精品之路，寫自我風格，是裴會長對我們的期待。
有一位會友在五期研討會上她因事沒能列席，裴會長表揚了她，認為她的紅學文章進步很快，能數(shù)得上數(shù)，是真正入了門的。今天我們專題研討的就是這位才女的文章。相信大家已經(jīng)知道了這位傳奇人物是誰了。下面我們歡迎XX老師和大家見面。
今天，我們在這里舉行王景霞作品《裂取<四書>好補天》研討會，可以說這是我們明水縣紅樓夢作者協(xié)會召開的第一場專人專題作品研討會，這次研討會開辟了我們明水縣紅協(xié)會學術(shù)研討的先河。應(yīng)該說有著里程碑的作用。
【篇四】研討會主持人串詞范文
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長、老師們：上午好!
今天，我們在這里舉辦全區(qū)2010年寒假中小學教學觀摩研討會，首先請允許我代表朔城區(qū)教師進修校全體教師給大家拜年!祝大家新年快樂!身體健康!萬事如意!虎年到來，祝大家事業(yè)如虎添翼般高歌猛進，財運如猛虎出籠般氣勢磅礴!
介紹研討會議程：
一、觀摩課堂教學活動
二、專家點評
三、專家講座
介紹與會專家
老師們，20xx年，在區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全區(qū)中小學大力支持積極配合下，進修校先后進行了8次大規(guī)模教師培訓(xùn)。而且我們從去年暑期培訓(xùn)開始，就確定了以“案例培訓(xùn)為主”的工作方針，就是集一線教師作課、說課、評課于一體，通過一些典型的課例開展案例研究。采用公開示范課的形式，把個人研究和集體研究結(jié)合起來，把教學研究和理論提升結(jié)合起來。這種辦法省時高效易操作，看得見，抓得著，學得來。改變了過去臺上一人講的培訓(xùn)模式，收到了很好的效果。
新年伊始，我們又成功舉辦朔城區(qū)第xx屆小學青年教師“課改新秀杯”課堂教學大賽。堅持“以賽代訓(xùn)、以訓(xùn)促研、研訓(xùn)結(jié)合、提升素質(zhì)”的原則;為青年教師專業(yè)成長和進步構(gòu)建展示、交流、研討、共享的平臺，又一批課改新秀脫穎而出。
今天，我們在這里舉辦2xxx年全區(qū)中小學教學觀摩研討會，主要內(nèi)容是作示范課，然后進行點評。也許我們看到的示范課不是完美的，但通過講課、點評，我們在坐的每個人一定有所收獲。實踐表明，教師親自參與的教學案例式培訓(xùn)方式成效十分顯著，一個案例就是一個實際情境的描述，在這個情境中，包含一個或多個疑難問題，稍加思考，就能找到某種共性的、規(guī)律性的東西。研討會主持詞我們舉辦這樣的活動，就是為了進一步探討有效教學規(guī)律，探討課堂教學的有效性，創(chuàng)新教學方法，交流成功經(jīng)驗，培養(yǎng)年輕骨干教師;進一步推進我區(qū)中小學課堂教學改革，優(yōu)化課堂教學策略，提高課堂教學效益。
參加今天研討會有區(qū)直初中、小學校長、業(yè)務(wù)副校長和教導(dǎo)主任、學科骨干教師，還有區(qū)教育局有關(guān)人員，共計5場，參會人數(shù)達1300多人次，規(guī)模比較大，希望大家自覺遵守會場紀律，積極配合、圓滿完成本次研討活動!
謝謝大家!
【篇一】研討會主持人串詞范文
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位科學家，大家上午好：
首先讓我代表這次會議的主辦方，北京市應(yīng)用科學研究院和中關(guān)村雜志社對各位科學家的到來表示熱烈的歡迎，也對主辦方使我們這次研討會順利召開供給的各種方便，表示衷心的感激。
需要說明的是我今日不是來主持，而是作為一個小學生來學習的。我是搞經(jīng)濟學的，對物理學一竅不通，所以，對大家發(fā)表的理論我無從評述，但我佩服你們的是你們沒有拿著國家的一分錢，自我進行著艱苦的研究，自我花著費用參加這樣會議，在你們身上表現(xiàn)出來對科學，對真理的追求精神值得我佩服，比那些拿著國家經(jīng)費，去引經(jīng)據(jù)典混飯吃的所謂科學家要好上一萬倍，在此，對您們表示深深的敬意。
科學是在挑戰(zhàn)權(quán)威的過程中發(fā)展起來的，沒有挑戰(zhàn)就不可能有突破；沒有挑戰(zhàn)，就不可能有發(fā)展，沒有對舊的東西的否定、革命，就不可能有新的東西的出現(xiàn)。自然科學如此，社會科學亦是如此。社會總是在一群先哲、先驅(qū)、先烈對舊的理論，舊的體制，舊的制度的挑戰(zhàn)和革命下前進的，這個社會需要挑戰(zhàn)的人，不管是自然科學領(lǐng)域，還是社會科學領(lǐng)域。
挑戰(zhàn)需要冒風險，挑戰(zhàn)需要付代價，挑戰(zhàn)需要犧牲。在中國需要付出更大的犧牲，因為，對科學本身的研究就需要很大的努力，很大的犧牲，在我們中國需要付出科學套索本身以外更大的犧牲，承受更多的壓力，職責，攻擊。這些往往導(dǎo)致挑戰(zhàn)者灰心喪氣，傷痕累累，聲名掃地，甚至是身敗名裂。實質(zhì)上那個敢于挑戰(zhàn)的人不是如此，包括我們的雍正皇帝。所以，您們是敢于挑戰(zhàn)的人，是敢于挑戰(zhàn)權(quán)威和各種壓力的人，從這個意義上講，你們是令人起敬的人。下頭我們就開始我們這次挑戰(zhàn)愛因斯坦相對論的研討。
【篇二】研討會主持人串詞范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
今天，是我們學校開展的生命化育人現(xiàn)場會，本次研討的主題是“讓校園彰顯生命的魅力。參加這次活動的有各位語文教學的行家內(nèi)行，還有我們縣教研室語文教學方面的專家彭老師。
剛才唐老師很居心腸給我們上了一堂研討課。下面有請?zhí)评蠋熅妥约簣?zhí)教課的目的達成情況進行說課。
聽了唐老師的說課發(fā)言，在坐各位必定有自己的想法和感受。有爭議的課才是有價值的課。下面我們就進入評課互動環(huán)節(jié)，盼望大家能暢所欲言!俗話說”*者迷，旁觀者清“。今天參加我們聽課的老師都是語文教育教學方面的行家內(nèi)行。盼望各位能就自己的聽課談?wù)劯惺?為我們的研討提出寶貴的看法和建議。這樣吧，我們學校的李春老師先拋磚引玉。接下來請九年制的---老師、三聯(lián)學校的、萬勝完小的、石垅小學、溈豐小學、峁田學校的老師做好評課籌備，后請我們的彭老師點評。
在語文閱讀教學中如何能激發(fā)學生的興趣，引導(dǎo)學生自動探究知識。構(gòu)建情智共生的課堂，這些問題一直是我們的迷惑，今天借這個難得的機遇，我們請在座的語文教學專家彭老師為我們指點迷津，給與現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)。大家歡迎!感激彭老師給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟發(fā)，會后我們將進一步反思，努力去推進我校生命化育人方略朝著縱深發(fā)展因為時間關(guān)系，我們今天的評課、活動暫時到此為止。再用掌聲感激彭老師的精彩點評。請所有教師到樓下聽取經(jīng)驗介紹和專家講座。
愛因斯坦曾說：”興趣是好的老師“，人們對感興趣的事物，總會自動積極高興地去接受它，而且會廢寢忘食，樂此不疲地去探究它，語文是一門伸縮性比較大的學科，上下五千年，縱橫千萬里，你盡可以在文學作品中隨意馳騁，所以要讓學生學好語文，首當其沖的是培育學生這方面的興趣。
【篇三】研討會主持人串詞范文
各位嘉賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、會友們，大家好！
虎氣頻催翻舊景，春風浩蕩著新篇。
白駒過隙，斗轉(zhuǎn)星移，光輝燦爛的一年已經(jīng)過去。充滿希望和挑戰(zhàn)的一年悄然前行。我們紅學會已經(jīng)走過一周年的光陰！
歲月不居，天道酬勤，在過去的一年中我們齊心協(xié)力銳意進取，奮發(fā)圖強，開拓創(chuàng)新。學術(shù)上不斷深入探討，攻堅克難，*謎團。研討上不斷涌現(xiàn)佳作，啟迪智慧，祛卻愚蒙。我們辛勤的耕作換來了豐碩的收獲！
展望20**，我們滿懷憧憬，激情澎湃。書畫、剪篆精品等著我們?nèi)ジ冻龊顾瑒?chuàng)造神奇。紅學美文詩篇等著我們?nèi)?gòu)思創(chuàng)意，妙筆生花。紅夢天地等著我們?nèi)]灑智慧和才能，綻放異彩。我們所鐘愛的文學等著我們?nèi)ラ_疆拓土，創(chuàng)新未來。
沒有什么能阻擋，沒有什么能動搖。我們滿懷信心，開足馬力，去創(chuàng)造紅學新潮流。
精心打造北方紅學第一縣。光大紅學新境界，樂觀明水皆文章。這是縣領(lǐng)導(dǎo)為我們紅學會的題詞，更是對我們的勉勵。
裴會長的一首詩讓我們記憶猶新?！懊魉t學熱，凌云一幟飄。擎天獨樹立，中青眾家瞧。中老興圖遠，少青樂競高。百合香正起，解夢尚推敲?！?BR> 精妙的詩句在總結(jié)著我們紅學事業(yè)的蓬勃發(fā)展，但同時詩句中深刻的內(nèi)涵也在點撥著我們，解夢尚推敲，文章多研討。走精品之路，寫自我風格，是裴會長對我們的期待。
有一位會友在五期研討會上她因事沒能列席，裴會長表揚了她，認為她的紅學文章進步很快，能數(shù)得上數(shù)，是真正入了門的。今天我們專題研討的就是這位才女的文章。相信大家已經(jīng)知道了這位傳奇人物是誰了。下面我們歡迎XX老師和大家見面。
今天，我們在這里舉行王景霞作品《裂取<四書>好補天》研討會，可以說這是我們明水縣紅樓夢作者協(xié)會召開的第一場專人專題作品研討會，這次研討會開辟了我們明水縣紅協(xié)會學術(shù)研討的先河。應(yīng)該說有著里程碑的作用。
【篇四】研討會主持人串詞范文
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長、老師們：上午好!
今天，我們在這里舉辦全區(qū)2010年寒假中小學教學觀摩研討會，首先請允許我代表朔城區(qū)教師進修校全體教師給大家拜年!祝大家新年快樂!身體健康!萬事如意!虎年到來，祝大家事業(yè)如虎添翼般高歌猛進，財運如猛虎出籠般氣勢磅礴!
介紹研討會議程：
一、觀摩課堂教學活動
二、專家點評
三、專家講座
介紹與會專家
老師們，20xx年，在區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全區(qū)中小學大力支持積極配合下，進修校先后進行了8次大規(guī)模教師培訓(xùn)。而且我們從去年暑期培訓(xùn)開始，就確定了以“案例培訓(xùn)為主”的工作方針，就是集一線教師作課、說課、評課于一體，通過一些典型的課例開展案例研究。采用公開示范課的形式，把個人研究和集體研究結(jié)合起來，把教學研究和理論提升結(jié)合起來。這種辦法省時高效易操作，看得見，抓得著，學得來。改變了過去臺上一人講的培訓(xùn)模式，收到了很好的效果。
新年伊始，我們又成功舉辦朔城區(qū)第xx屆小學青年教師“課改新秀杯”課堂教學大賽。堅持“以賽代訓(xùn)、以訓(xùn)促研、研訓(xùn)結(jié)合、提升素質(zhì)”的原則;為青年教師專業(yè)成長和進步構(gòu)建展示、交流、研討、共享的平臺，又一批課改新秀脫穎而出。
今天，我們在這里舉辦2xxx年全區(qū)中小學教學觀摩研討會，主要內(nèi)容是作示范課，然后進行點評。也許我們看到的示范課不是完美的，但通過講課、點評，我們在坐的每個人一定有所收獲。實踐表明，教師親自參與的教學案例式培訓(xùn)方式成效十分顯著，一個案例就是一個實際情境的描述，在這個情境中，包含一個或多個疑難問題，稍加思考，就能找到某種共性的、規(guī)律性的東西。研討會主持詞我們舉辦這樣的活動，就是為了進一步探討有效教學規(guī)律，探討課堂教學的有效性，創(chuàng)新教學方法，交流成功經(jīng)驗，培養(yǎng)年輕骨干教師;進一步推進我區(qū)中小學課堂教學改革，優(yōu)化課堂教學策略，提高課堂教學效益。
參加今天研討會有區(qū)直初中、小學校長、業(yè)務(wù)副校長和教導(dǎo)主任、學科骨干教師，還有區(qū)教育局有關(guān)人員，共計5場，參會人數(shù)達1300多人次，規(guī)模比較大，希望大家自覺遵守會場紀律，積極配合、圓滿完成本次研討活動!
謝謝大家!