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政治定力方面存在的問題和不足篇一
(一)思想認(rèn)識有偏差。一是黨員黨性意識淡薄。村、社區(qū)等基層黨組織中的黨員大多是自由人，有相當(dāng)一部分放松了理論學(xué)習(xí)，眼睛盯在錢上，黨員意識、先鋒意識淡薄。更有一些基層老黨員退休后，不學(xué)習(xí)、不看報，思想言論甚至比落后群眾還落后，在群眾中產(chǎn)生了不好的影響。有的黨員脫離組織，做隱身黨員、口袋黨員，不認(rèn)真履行義務(wù)。究其根源在于黨員黨性意識淡化，理想信念不堅定，對黨內(nèi)政治生活重要性認(rèn)識不到位。二是黨組織書記認(rèn)識不到位?；鶎狱h組織書記是黨內(nèi)政治生活的組織者，其素質(zhì)高低很大程度上取決于支部書記的能力素質(zhì)和工作經(jīng)驗，但是由于基層黨組織書記素質(zhì)良莠不齊，沒經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)，黨務(wù)知識匱乏，因此對黨內(nèi)政治生活認(rèn)識模糊不清，對黨員不教育、不管理，放任自流，管黨治黨責(zé)任履行不到位。根本原因在于基層黨組織書記管黨意識不強，履職不到位，沒有很好地?fù)?dān)負(fù)起黨內(nèi)政治生活的第一責(zé)任人職責(zé)。
(二)民主決策走形式。一是黨務(wù)公開透明不夠。一些本應(yīng)該讓所有黨員知道的事情，一些基層黨組織卻總是捂著、蓋著，不讓黨員知道;一些本應(yīng)該讓所有黨員去監(jiān)督的事情，總是應(yīng)付回避，不讓黨員監(jiān)督。該公開的不公開或少公開，公開的內(nèi)容也缺乏實質(zhì)性、真實性，做表面文章，使廣大黨員不能全面、深入地了解黨的一些情況，無法知情。二是有“一言堂”現(xiàn)象。部分基層黨組織“一把手”存在家長作風(fēng)，在決策過程中沒有廣泛征求黨員群眾意見，或者聽不進(jìn)不同意見，往往是先定調(diào)后討論，討論時許多正確的意見和建議被“保留”，決策時“一致通過”，出現(xiàn)失誤，用“集體研究決定”作擋箭牌，造成了班子內(nèi)部不團(tuán)結(jié)，黨員群眾有怨氣。三是民主意識淡薄。一些黨員認(rèn)為黨內(nèi)政治生活是領(lǐng)導(dǎo)的事，“與己無關(guān)，高高掛起”，對重大決策不關(guān)心、不參與,不珍惜自己的民主權(quán)利,安于接受既成事實,黨的生活缺少生機和活力。產(chǎn)生以上問題的根本原因在于，個別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部有"官本位"思想，黨員民主權(quán)利意識淡薄，黨務(wù)公開的監(jiān)督制約機制還不健全。
(三)組織生活質(zhì)量低。一是形式內(nèi)容單一。大多數(shù)基層黨組織活動以會議形式過組織生活，習(xí)慣于念報紙、讀文件、看電教片、傳達(dá)上級講話;多以支部書記單向灌輸?shù)姆绞竭M(jìn)行，缺少互動性，形式單調(diào)，內(nèi)容枯燥，黨員參加的積極性普遍不高。二是評議流于形式。雖然在黨的群眾路線教育實踐活動中，組織生活會和民主評議黨員制度得到有效恢復(fù)，但評議質(zhì)量相對不高，存在自我批評避重就輕，相互批評蜻蜓點水，不敢提意見、奉行好人主義現(xiàn)象仍然存在，達(dá)不到教育幫助的效果。三是不能長期堅持。在落實“三會一課”制度上，個別基層黨組織存在活動次數(shù)少、間隔周期長的實際情況，往往閑時活動，忙時不動，或者上級黨組織有布置就活動，沒有布置就不活動，有的甚至半年以上沒有正常開展組織生活，制度形同“擺設(shè)”。主要原因在于對“三會一課”這一傳統(tǒng)的組織生活方式不夠重視，形式和內(nèi)容都不能很好地吸引黨員，沒有良好的約束機制和長效機制。
(四)上級黨組織和組織部門對基層黨內(nèi)政治生活指導(dǎo)不利，滿足于定制度、發(fā)文件，缺少及時指導(dǎo)和監(jiān)督檢查。
政治定力方面存在的問題和不足篇二
1.政治思想意識不夠強。其現(xiàn)在：對黨的思想路線、方針政策的理解、執(zhí)行、執(zhí)行不夠堅定，不能與時俱進(jìn)，及時提高自己的思想政治覺悟。政治敏銳性和洞察力不足，不善于運用馬列主義。毛澤東思想和鄧小平理論武裝自己的頭腦，缺乏通過事物表象把握事物本質(zhì)的能力，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力有待提高。
二、服務(wù)人民的宗旨觀念不夠牢固。其特點是：對待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作一點，性子就有點急躁，態(tài)度不夠和藹，遇到當(dāng)事人反復(fù)詢問的問題，缺乏耐心，沒有合理調(diào)整自己的情緒。有時候過多考慮個人得失，有事不關(guān)己，高高掛起的想法。
三、工作作風(fēng)不夠扎實。表現(xiàn)在：對待工作有時報有應(yīng)付事情的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，不要花太多精力把事情做好。有時候因為私心作怪，存在著多做多錯，少做少錯，不做好的態(tài)度，除了自己必須做的事，可以不做就不做，有時候就會出現(xiàn)工作效率低下的問題。
4.有好人主義和形式主義。表現(xiàn)在：處理問題的原則有待加強，對于工作中發(fā)現(xiàn)的問題，由于情面原因，可以不提就不提，可以不管就不管，好人主義。有時候只求形式，不求落實，具體制度的落實不夠嚴(yán)謹(jǐn)，工作時只求是否做，不求做得好壞。
5.工作紀(jì)律的自我約束有待加強。表現(xiàn)為:有時有遲到早退的問題，有時工作著裝不規(guī)范，有時在工作時間處理一些私事，尤其是父親生病治療期間，因為照顧父親影響工作。
二.問題的主要原因:
第一，思想上對政治學(xué)習(xí)缺乏正確的認(rèn)識。雖然平時經(jīng)常參加政治學(xué)習(xí)，但思想上沒有引起高度重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思考，流于形式，理論與實踐脫節(jié)，思想意識的更新與黨的政策方針脫節(jié)。
第二，缺乏為人民服務(wù)的意識。對于一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾到群眾。
做的不夠，不能站在勞資雙方的立場上考慮問題，經(jīng)常處于旁觀者的位置解答咨詢，處理工作。
三是業(yè)務(wù)水平有待提高。對業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用的認(rèn)識有不足，一方面，理論與實踐相結(jié)合做的不夠,有理論與實踐相脫節(jié)的情況存在。另一方面,缺乏敬業(yè)精神，對專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的更新不能跟上國家勞動法建設(shè)的速度，有知識結(jié)構(gòu)滯后的問題。四是工作方法簡單。對問題的認(rèn)識不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡單，工作作風(fēng)還不夠扎實。不能從講政治的高度認(rèn)識問題，處理問題。
一是進(jìn)一步增強群眾觀念、公仆意識，真正提高自己的思想覺悟。首先，要加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀，不斷加強共產(chǎn)主義道德修養(yǎng);其次，站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢于開展批評與自我批評，自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。最后，要把為人民服務(wù)意識落實到各項工作中去，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實實的做好各項工作。
的同志請教。以高度工作責(zé)任感和踏實工作作風(fēng),嚴(yán)格、公正、文明地執(zhí)法，真正做到全心全意為人民服務(wù)。
三是以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項工作任務(wù)，提高工作效率。工作中多動腦子想辦法，做到既堅持原則又靈活主動，不做“老好人”。發(fā)揚勇于開拓創(chuàng)新、敢于斗爭的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，努力開拓工作新局面。
四是要嚴(yán)格要求自己，以身作則，做遵守工作紀(jì)律的標(biāo)兵。要求別人做到的，自己首先要做到，要形成嚴(yán)謹(jǐn)求實的工作作風(fēng)，遵守工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行法律程序，嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、科學(xué)地做好各項工作。五是要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性，以高度的政治責(zé)任感和踏實的工作作風(fēng)，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅持實事求是的路線、方針、政策，做一名合格的機關(guān)工作者。
政治定力方面存在的問題和不足篇三
黨的政治紀(jì)律是黨的各級組織和全體黨員在思想上、行動上同黨的路線方針政策保持一致的行為規(guī)范，是黨最重要的紀(jì)律。嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，對于鞏固黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，保證黨的路線方針政策和決策部署的貫徹落實至關(guān)重要。廣大黨員尤其是各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須把嚴(yán)守政治紀(jì)律作為增強黨性的一項基本要求，做嚴(yán)守政治紀(jì)律的表率。
等。三是理想信念有所弱化。對中央和自治區(qū)黨委的重大決策、重要部署特別是民族宗教政策有時認(rèn)識不深、理解不透，有時也會妄加評論。對打擊“三股勢力”和暴-力恐怖犯罪行為主動發(fā)聲。對黨的民族宗教政策進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)不夠，致使自己的政治敏銳性不夠強，遇有突發(fā)或重大政治事件時會不知所措，不能夠看到事件的本質(zhì);對與“三股勢力”及新疆反分-裂斗爭的長期性、尖銳性、復(fù)雜性認(rèn)識不足，對“三股勢力”利用各種方式從事滲透破壞活動的警惕性不高、敵情觀念不強。四是政治鑒別力不夠強。對“四個認(rèn)同”、“三個離不開”的實質(zhì)領(lǐng)會不深，不能入腦入心，自覺遵循。有時對錯誤言行、負(fù)面言論缺乏基本的鑒別力。五是執(zhí)行力不夠強。對中央的路線方針政策、自治區(qū)黨委的重大戰(zhàn)略部署，有理解不深刻、落實不到位的現(xiàn)象，在結(jié)合實際創(chuàng)造性地開展工作上有所欠缺，缺乏對策和方法，缺乏開拓創(chuàng)新精神，有等靠要思想，破解難題的'辦法、手段不多。
研究探索不夠，理論聯(lián)系實際不夠緊密，缺乏思路。二是工作部署多，檢查指導(dǎo)少。存在以會議落實會議、以文件落實文件的現(xiàn)象。在推進(jìn)綜合處工作方面不能耐心聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的意見或意見，以為別人都不懂就是自己清楚明白。
2、官僚主義方面。一是服務(wù)觀念不夠強，宗旨意識有所淡化。習(xí)慣于別人為自己服務(wù)，缺乏為別人服務(wù)的意識。公仆意識不強，個人位置擺的不正。局機關(guān)有些安排布置的工作沒有有效落實好，工作中出現(xiàn)打折扣、搞變通、做選擇，對局機關(guān)出現(xiàn)的中梗阻現(xiàn)象缺乏敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?。二是存在“官本位”意識。在工作中對自己負(fù)責(zé)的綜合處的工作關(guān)注多，對全局的工作關(guān)注少，缺乏大局意識和全局觀念。綜合處與業(yè)務(wù)處在相互配合上，綜合處的同志對業(yè)務(wù)工作了解少出現(xiàn)脫節(jié)現(xiàn)象。三是工作方式方法簡單，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和水平需要提高。工作分工不太合理，有些工作分工流于形式，致使下屬有推諉情緒，既影響了工作的推動，也影響了下屬工作的積極性。
題、解決問題的主動性少了，習(xí)慣等局領(lǐng)導(dǎo)安排布置工作，被動性強。三是開拓創(chuàng)新意識淡薄，習(xí)慣于老套路、老辦法，有些工作能拖就拖、能推就推，實在推不動就慢慢拖，有消極守攤子和等靠的思想。四是有公車私用的行為。
4、奢靡之風(fēng)方面。一是隨著生活環(huán)境越來越好，自己對工作生活條件的要求也越來越高了，同時收到社會上一些奢靡之風(fēng)的影響和侵蝕，自己也不知不覺的適應(yīng)了、接受了。二是出差、考察、調(diào)研在交通、食宿方面有追求高標(biāo)準(zhǔn)、好條件、舒適安逸的想法，看到別人發(fā)展的好有攀比思想，到普通飯館吃飯不適應(yīng)了，對于高標(biāo)準(zhǔn)的接待、參加一些高標(biāo)準(zhǔn)的宴請也欣然接受。三是接待客人喜歡到有檔次的酒店接待的現(xiàn)象。四是艱苦奮斗的精神越來越淡薄，看到一些浪費現(xiàn)象既不反對也不制止，有時自己辦公室的燈和電腦徹夜不關(guān)，看到飯桌上剩下被倒掉一點也不心疼。
決策部署不到位。
2. 抓黨的建設(shè)工作不到位。抓黨的將設(shè)工作成效不佳。
3. 存在上有政策、下有對策行為。
4. 對一些消極言論抵制不徹底。
5. 政治意識不強。政治敏銳性不足。
6. 有“重經(jīng)濟，輕黨建”現(xiàn)象。
7. 執(zhí)行干部政策不嚴(yán)。履行黨建責(zé)任制不到位。抓干部管理工作還有疏漏。
8. 科學(xué)發(fā)展的觀念不強。
9. 對執(zhí)行政治紀(jì)律領(lǐng)導(dǎo)力度不夠。
10. 黨要管黨從嚴(yán)治黨抓的不嚴(yán)。
11. 大局觀念不強，存在貫徹落實中央和國家政策出現(xiàn)偏差和“擦邊球”的現(xiàn)象。
12. 堅持講黨性、重品性、作表率不夠好。
13. 執(zhí)行民主集中制度有偏差，存在“一言堂”現(xiàn)象。
14. 貫徹執(zhí)行上級黨委重大政策部署意識不夠強，大局意識不夠。
15. 貫徹執(zhí)行中央有關(guān)政策不嚴(yán)格，有“上有政策、下有對策”現(xiàn)象。
“四風(fēng)”方面存在主要問題
（一）形式主義方面。
1. 重提口號、輕抓落實。
2.
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5. 搞“形象工程”、“面子工程”、 “路邊工程”、 “政績工程”。 作風(fēng)不扎實，搞表面文章。 好大喜功、虛報浮夸。迎合上級，報喜不報憂，存在虛報浮夸。 只掛帥、不出征，工作落實不力。
6. 深入基層不夠，解決一線問題不力。
7. 擺花架子、喊空口號，背離“三嚴(yán)三實”。
8. 工作上重唯上、輕唯實。
9. 調(diào)研論證不充分，存在拍腦袋決策現(xiàn)象。
10. 好大喜功，急于求成。
11. 工作作風(fēng)不實，重布置、輕落實。
12. 注重抓吸引領(lǐng)導(dǎo)眼球見效快的事，打基礎(chǔ)利長遠(yuǎn)的工作做得不夠。
13. 注重響當(dāng)當(dāng)口號，推動落實做得不夠。
14. 急功近利，有“重顯績，輕潛績”的現(xiàn)象。
15. 思維換得快，口號喊得響。
（二）官僚主義方面。
1. 決策脫離實際。
2. 服務(wù)群眾較少。為群眾排憂解難不夠。聯(lián)系服務(wù)群眾不到位。
3. 履職不到位。
4. 新官不理舊賬。
5. 干部監(jiān)督管理缺位。抓基層干部廉政教育不力。
6. 高高在上，疏遠(yuǎn)群眾、脫離基層。
7. 做表面文章，沒解決好服務(wù)群眾“最后一公里”的問題。
8. 管理“寬嚴(yán)不分”，督查“蜻蜓點水”。
9. 抓工作過于宏觀，不細(xì)致。
10. 對群眾感情淡薄，關(guān)心群眾疾苦不夠。
11. 決策不民主，沒有充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)成員主觀能動性。
12. 不敢擔(dān)當(dāng)，不愿負(fù)責(zé)。
13. 不接地氣，脫離群眾。
14. 官架大，批評干部不留情面。脾氣急躁，批評干部不留情面。
15. 工作效率不高，解決問題不及時。
16. 抓基層黨建工作不實。
17. 存在“家長制”和“一言堂”。
18. 工作督查落實不力，當(dāng)“甩手掌柜”。
（三）享樂主義方面。
1. 當(dāng)“太平官”、“逍遙官”。
2. 不勇于攻堅克難。攻堅克難不夠。
3. 改革創(chuàng)新沖勁下降。
4. 工作要求降低、親力親為少。
5. 精神懈怠，追趕跨越意識不強。
6. 貪圖安逸，艱苦奮斗精神退化。
7. 工作推諉，爭創(chuàng)一流干勁不足。
8. 缺乏銳意進(jìn)取精神，拼勁不夠。
9. 安于現(xiàn)狀，求穩(wěn)怕亂。
10. 有畏難情緒，克難攻堅的銳氣缺失。
11. 艱苦奮斗精神意識淡化
12. 滿足現(xiàn)狀，趕超跨越?jīng)_勁、闖勁不足。
13. 計較待遇，享受名利。
14. 擔(dān)當(dāng)意識不夠。缺乏擔(dān)當(dāng)精神。
（四）奢靡之風(fēng)方面。
1. 公務(wù)活動大操大辦、鋪張浪費。
2. “三公”經(jīng)費監(jiān)管不到位。
3. 厲行勤儉節(jié)約做得不好;
4. 圖舒適，求氣派。
5. 好面子，講排場。
6. 比闊氣，重檔次。
7. 講排場、超規(guī)格接待。
8. 公車私用。
政治定力方面存在的問題和不足篇四
?這學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?BR> 7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，而且平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。
總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
政治定力方面存在的問題和不足篇五
通過認(rèn)真回顧自已近年來在工作、生活中的表現(xiàn)，切實感覺到與要求還有一定差距，有必要進(jìn)行認(rèn)真查擺自己存在的實際問題和不足，并剖析根源，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問題、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析。不詳、不深、不實之處，請同志們予以指正。
1、學(xué)習(xí)的自覺性不高。雖然平時比較注重學(xué)習(xí)，集體組織的各項活動和學(xué)習(xí)都能積極參加，但由于自己年歲偏高，很多新的東西接受不力，鉆不進(jìn)去，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時只注重當(dāng)時用得著與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，究其根源主要是思想上對知識的學(xué)習(xí)沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些高新知識是上面的事，上面怎么說就怎么干，被動地去學(xué)習(xí)，而沒有自覺地去學(xué)習(xí)，理解性地學(xué)習(xí)。
2、工作中創(chuàng)新意識不強。只想平平安安完成任務(wù)，用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠?？傆X得自己在學(xué)校任領(lǐng)導(dǎo)干部十幾年，出了不少力，也為學(xué)校建設(shè)做出了不少貢獻(xiàn)，隨著年歲升高，又面臨很快從領(lǐng)導(dǎo)崗位上退下來，現(xiàn)在做得再多，誰也不會認(rèn)可。因此，某些時候產(chǎn)生了消極情緒。自己覺得只要完成本職工作，安全后勤不出問題，就滿足了。因此，工作中，只是平平淡淡，只求本職工作完成好，領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)去完成，被動地工作，本職以外的、領(lǐng)導(dǎo)不安排的不管不問，有與己無關(guān)的思想，超前意識不強。這樣將影響工作的創(chuàng)新發(fā)展，只有開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，創(chuàng)造成性地工作，才能適應(yīng)新形勢，在工作中立于不敗之地。
3、保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊。
4、執(zhí)行制度不夠過硬。由于本人一直礙于對同事的面子和主要領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)不認(rèn)可產(chǎn)生疑慮，如果說我在那個地方處理了，而領(lǐng)導(dǎo)不開腔，既得罪同事，又得罪領(lǐng)導(dǎo)，所以，在處理過經(jīng)過脈的問題上，有放趴子的現(xiàn)象。因此，導(dǎo)致在管理過程中指導(dǎo)不力，逗硬力度不大。
1、加強學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、忠實踐行“三個代表”，學(xué)習(xí)黨政策、法律、法規(guī)、科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識，提高學(xué)習(xí)的自覺性，不斷拓寬知識面，提高業(yè)務(wù)能力，在不斷更新知識和快速發(fā)展的實踐面前甘當(dāng)“小學(xué)生”，在知識的海洋中汲取營養(yǎng)，努力適應(yīng)新的形勢，新的變化，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。要自覺學(xué)習(xí)實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定主義理想和中國特色社會主義信念，胸懷全局，奮發(fā)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，立足崗位，無私奉獻(xiàn)，充分發(fā)揮先鋒模范作用，對照黨章規(guī)定的黨員義務(wù)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件，明確新時期保持黨員先進(jìn)性的基本要求。要按照黨員標(biāo)準(zhǔn)、“兩個務(wù)必”和“八個堅持、八個反對”的要求，全面總結(jié)自己思想、工作和作風(fēng)方面的情況，從世界觀、人生觀、價值觀上進(jìn)行分析剖析，肯定成績、尋找問題，不斷地加以改進(jìn)。要強化全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。
2、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格遵守部隊的各項規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動，時刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，永葆黨員的先進(jìn)性。克服自滿思想，扎實工作，要有強烈的自覺意識和責(zé)任做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，少說空話，多辦實事，牢固樹立一盤旗的思想，以大局為重，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于進(jìn)取。
3、牢記黨的宗旨，一切從群眾利益出發(fā)。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，嚴(yán)格執(zhí)行黨的路線、方針和政策。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、科技觀，改進(jìn)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)，真正成為政治堅定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良的管理者，站好最后一班崗。
4、與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。作為一名安全后勤管理干部，要積極努力，始終保持黨員的先進(jìn)性，在服務(wù)創(chuàng)優(yōu)上很下功夫，增強政治責(zé)任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路去工作。今后，我們的任務(wù)還非常艱巨，我要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，熟練掌握各種標(biāo)準(zhǔn)制度，在工作中不斷完善，不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步。以一流的業(yè)績做好各項工作，為推進(jìn)學(xué)校全面建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)，為自己畫上一個圓滿的句號。
政治定力方面存在的問題和不足篇一
(一)思想認(rèn)識有偏差。一是黨員黨性意識淡薄。村、社區(qū)等基層黨組織中的黨員大多是自由人，有相當(dāng)一部分放松了理論學(xué)習(xí)，眼睛盯在錢上，黨員意識、先鋒意識淡薄。更有一些基層老黨員退休后，不學(xué)習(xí)、不看報，思想言論甚至比落后群眾還落后，在群眾中產(chǎn)生了不好的影響。有的黨員脫離組織，做隱身黨員、口袋黨員，不認(rèn)真履行義務(wù)。究其根源在于黨員黨性意識淡化，理想信念不堅定，對黨內(nèi)政治生活重要性認(rèn)識不到位。二是黨組織書記認(rèn)識不到位?；鶎狱h組織書記是黨內(nèi)政治生活的組織者，其素質(zhì)高低很大程度上取決于支部書記的能力素質(zhì)和工作經(jīng)驗，但是由于基層黨組織書記素質(zhì)良莠不齊，沒經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)，黨務(wù)知識匱乏，因此對黨內(nèi)政治生活認(rèn)識模糊不清，對黨員不教育、不管理，放任自流，管黨治黨責(zé)任履行不到位。根本原因在于基層黨組織書記管黨意識不強，履職不到位，沒有很好地?fù)?dān)負(fù)起黨內(nèi)政治生活的第一責(zé)任人職責(zé)。
(二)民主決策走形式。一是黨務(wù)公開透明不夠。一些本應(yīng)該讓所有黨員知道的事情，一些基層黨組織卻總是捂著、蓋著，不讓黨員知道;一些本應(yīng)該讓所有黨員去監(jiān)督的事情，總是應(yīng)付回避，不讓黨員監(jiān)督。該公開的不公開或少公開，公開的內(nèi)容也缺乏實質(zhì)性、真實性，做表面文章，使廣大黨員不能全面、深入地了解黨的一些情況，無法知情。二是有“一言堂”現(xiàn)象。部分基層黨組織“一把手”存在家長作風(fēng)，在決策過程中沒有廣泛征求黨員群眾意見，或者聽不進(jìn)不同意見，往往是先定調(diào)后討論，討論時許多正確的意見和建議被“保留”，決策時“一致通過”，出現(xiàn)失誤，用“集體研究決定”作擋箭牌，造成了班子內(nèi)部不團(tuán)結(jié)，黨員群眾有怨氣。三是民主意識淡薄。一些黨員認(rèn)為黨內(nèi)政治生活是領(lǐng)導(dǎo)的事，“與己無關(guān)，高高掛起”，對重大決策不關(guān)心、不參與,不珍惜自己的民主權(quán)利,安于接受既成事實,黨的生活缺少生機和活力。產(chǎn)生以上問題的根本原因在于，個別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部有"官本位"思想，黨員民主權(quán)利意識淡薄，黨務(wù)公開的監(jiān)督制約機制還不健全。
(三)組織生活質(zhì)量低。一是形式內(nèi)容單一。大多數(shù)基層黨組織活動以會議形式過組織生活，習(xí)慣于念報紙、讀文件、看電教片、傳達(dá)上級講話;多以支部書記單向灌輸?shù)姆绞竭M(jìn)行，缺少互動性，形式單調(diào)，內(nèi)容枯燥，黨員參加的積極性普遍不高。二是評議流于形式。雖然在黨的群眾路線教育實踐活動中，組織生活會和民主評議黨員制度得到有效恢復(fù)，但評議質(zhì)量相對不高，存在自我批評避重就輕，相互批評蜻蜓點水，不敢提意見、奉行好人主義現(xiàn)象仍然存在，達(dá)不到教育幫助的效果。三是不能長期堅持。在落實“三會一課”制度上，個別基層黨組織存在活動次數(shù)少、間隔周期長的實際情況，往往閑時活動，忙時不動，或者上級黨組織有布置就活動，沒有布置就不活動，有的甚至半年以上沒有正常開展組織生活，制度形同“擺設(shè)”。主要原因在于對“三會一課”這一傳統(tǒng)的組織生活方式不夠重視，形式和內(nèi)容都不能很好地吸引黨員，沒有良好的約束機制和長效機制。
(四)上級黨組織和組織部門對基層黨內(nèi)政治生活指導(dǎo)不利，滿足于定制度、發(fā)文件，缺少及時指導(dǎo)和監(jiān)督檢查。
政治定力方面存在的問題和不足篇二
1.政治思想意識不夠強。其現(xiàn)在：對黨的思想路線、方針政策的理解、執(zhí)行、執(zhí)行不夠堅定，不能與時俱進(jìn)，及時提高自己的思想政治覺悟。政治敏銳性和洞察力不足，不善于運用馬列主義。毛澤東思想和鄧小平理論武裝自己的頭腦，缺乏通過事物表象把握事物本質(zhì)的能力，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力有待提高。
二、服務(wù)人民的宗旨觀念不夠牢固。其特點是：對待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作一點，性子就有點急躁，態(tài)度不夠和藹，遇到當(dāng)事人反復(fù)詢問的問題，缺乏耐心，沒有合理調(diào)整自己的情緒。有時候過多考慮個人得失，有事不關(guān)己，高高掛起的想法。
三、工作作風(fēng)不夠扎實。表現(xiàn)在：對待工作有時報有應(yīng)付事情的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，不要花太多精力把事情做好。有時候因為私心作怪，存在著多做多錯，少做少錯，不做好的態(tài)度，除了自己必須做的事，可以不做就不做，有時候就會出現(xiàn)工作效率低下的問題。
4.有好人主義和形式主義。表現(xiàn)在：處理問題的原則有待加強，對于工作中發(fā)現(xiàn)的問題，由于情面原因，可以不提就不提，可以不管就不管，好人主義。有時候只求形式，不求落實，具體制度的落實不夠嚴(yán)謹(jǐn)，工作時只求是否做，不求做得好壞。
5.工作紀(jì)律的自我約束有待加強。表現(xiàn)為:有時有遲到早退的問題，有時工作著裝不規(guī)范，有時在工作時間處理一些私事，尤其是父親生病治療期間，因為照顧父親影響工作。
二.問題的主要原因:
第一，思想上對政治學(xué)習(xí)缺乏正確的認(rèn)識。雖然平時經(jīng)常參加政治學(xué)習(xí)，但思想上沒有引起高度重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思考，流于形式，理論與實踐脫節(jié)，思想意識的更新與黨的政策方針脫節(jié)。
第二，缺乏為人民服務(wù)的意識。對于一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾到群眾。
做的不夠，不能站在勞資雙方的立場上考慮問題，經(jīng)常處于旁觀者的位置解答咨詢，處理工作。
三是業(yè)務(wù)水平有待提高。對業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用的認(rèn)識有不足，一方面，理論與實踐相結(jié)合做的不夠,有理論與實踐相脫節(jié)的情況存在。另一方面,缺乏敬業(yè)精神，對專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的更新不能跟上國家勞動法建設(shè)的速度，有知識結(jié)構(gòu)滯后的問題。四是工作方法簡單。對問題的認(rèn)識不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡單，工作作風(fēng)還不夠扎實。不能從講政治的高度認(rèn)識問題，處理問題。
一是進(jìn)一步增強群眾觀念、公仆意識，真正提高自己的思想覺悟。首先，要加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀，不斷加強共產(chǎn)主義道德修養(yǎng);其次，站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢于開展批評與自我批評，自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。最后，要把為人民服務(wù)意識落實到各項工作中去，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實實的做好各項工作。
的同志請教。以高度工作責(zé)任感和踏實工作作風(fēng),嚴(yán)格、公正、文明地執(zhí)法，真正做到全心全意為人民服務(wù)。
三是以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項工作任務(wù)，提高工作效率。工作中多動腦子想辦法，做到既堅持原則又靈活主動，不做“老好人”。發(fā)揚勇于開拓創(chuàng)新、敢于斗爭的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，努力開拓工作新局面。
四是要嚴(yán)格要求自己，以身作則，做遵守工作紀(jì)律的標(biāo)兵。要求別人做到的，自己首先要做到，要形成嚴(yán)謹(jǐn)求實的工作作風(fēng)，遵守工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行法律程序，嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、科學(xué)地做好各項工作。五是要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性，以高度的政治責(zé)任感和踏實的工作作風(fēng)，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅持實事求是的路線、方針、政策，做一名合格的機關(guān)工作者。
政治定力方面存在的問題和不足篇三
黨的政治紀(jì)律是黨的各級組織和全體黨員在思想上、行動上同黨的路線方針政策保持一致的行為規(guī)范，是黨最重要的紀(jì)律。嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，對于鞏固黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，保證黨的路線方針政策和決策部署的貫徹落實至關(guān)重要。廣大黨員尤其是各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須把嚴(yán)守政治紀(jì)律作為增強黨性的一項基本要求，做嚴(yán)守政治紀(jì)律的表率。
等。三是理想信念有所弱化。對中央和自治區(qū)黨委的重大決策、重要部署特別是民族宗教政策有時認(rèn)識不深、理解不透，有時也會妄加評論。對打擊“三股勢力”和暴-力恐怖犯罪行為主動發(fā)聲。對黨的民族宗教政策進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)不夠，致使自己的政治敏銳性不夠強，遇有突發(fā)或重大政治事件時會不知所措，不能夠看到事件的本質(zhì);對與“三股勢力”及新疆反分-裂斗爭的長期性、尖銳性、復(fù)雜性認(rèn)識不足，對“三股勢力”利用各種方式從事滲透破壞活動的警惕性不高、敵情觀念不強。四是政治鑒別力不夠強。對“四個認(rèn)同”、“三個離不開”的實質(zhì)領(lǐng)會不深，不能入腦入心，自覺遵循。有時對錯誤言行、負(fù)面言論缺乏基本的鑒別力。五是執(zhí)行力不夠強。對中央的路線方針政策、自治區(qū)黨委的重大戰(zhàn)略部署，有理解不深刻、落實不到位的現(xiàn)象，在結(jié)合實際創(chuàng)造性地開展工作上有所欠缺，缺乏對策和方法，缺乏開拓創(chuàng)新精神，有等靠要思想，破解難題的'辦法、手段不多。
研究探索不夠，理論聯(lián)系實際不夠緊密，缺乏思路。二是工作部署多，檢查指導(dǎo)少。存在以會議落實會議、以文件落實文件的現(xiàn)象。在推進(jìn)綜合處工作方面不能耐心聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的意見或意見，以為別人都不懂就是自己清楚明白。
2、官僚主義方面。一是服務(wù)觀念不夠強，宗旨意識有所淡化。習(xí)慣于別人為自己服務(wù)，缺乏為別人服務(wù)的意識。公仆意識不強，個人位置擺的不正。局機關(guān)有些安排布置的工作沒有有效落實好，工作中出現(xiàn)打折扣、搞變通、做選擇，對局機關(guān)出現(xiàn)的中梗阻現(xiàn)象缺乏敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?。二是存在“官本位”意識。在工作中對自己負(fù)責(zé)的綜合處的工作關(guān)注多，對全局的工作關(guān)注少，缺乏大局意識和全局觀念。綜合處與業(yè)務(wù)處在相互配合上，綜合處的同志對業(yè)務(wù)工作了解少出現(xiàn)脫節(jié)現(xiàn)象。三是工作方式方法簡單，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和水平需要提高。工作分工不太合理，有些工作分工流于形式，致使下屬有推諉情緒，既影響了工作的推動，也影響了下屬工作的積極性。
題、解決問題的主動性少了，習(xí)慣等局領(lǐng)導(dǎo)安排布置工作，被動性強。三是開拓創(chuàng)新意識淡薄，習(xí)慣于老套路、老辦法，有些工作能拖就拖、能推就推，實在推不動就慢慢拖，有消極守攤子和等靠的思想。四是有公車私用的行為。
4、奢靡之風(fēng)方面。一是隨著生活環(huán)境越來越好，自己對工作生活條件的要求也越來越高了，同時收到社會上一些奢靡之風(fēng)的影響和侵蝕，自己也不知不覺的適應(yīng)了、接受了。二是出差、考察、調(diào)研在交通、食宿方面有追求高標(biāo)準(zhǔn)、好條件、舒適安逸的想法，看到別人發(fā)展的好有攀比思想，到普通飯館吃飯不適應(yīng)了，對于高標(biāo)準(zhǔn)的接待、參加一些高標(biāo)準(zhǔn)的宴請也欣然接受。三是接待客人喜歡到有檔次的酒店接待的現(xiàn)象。四是艱苦奮斗的精神越來越淡薄，看到一些浪費現(xiàn)象既不反對也不制止，有時自己辦公室的燈和電腦徹夜不關(guān)，看到飯桌上剩下被倒掉一點也不心疼。
決策部署不到位。
2. 抓黨的建設(shè)工作不到位。抓黨的將設(shè)工作成效不佳。
3. 存在上有政策、下有對策行為。
4. 對一些消極言論抵制不徹底。
5. 政治意識不強。政治敏銳性不足。
6. 有“重經(jīng)濟，輕黨建”現(xiàn)象。
7. 執(zhí)行干部政策不嚴(yán)。履行黨建責(zé)任制不到位。抓干部管理工作還有疏漏。
8. 科學(xué)發(fā)展的觀念不強。
9. 對執(zhí)行政治紀(jì)律領(lǐng)導(dǎo)力度不夠。
10. 黨要管黨從嚴(yán)治黨抓的不嚴(yán)。
11. 大局觀念不強，存在貫徹落實中央和國家政策出現(xiàn)偏差和“擦邊球”的現(xiàn)象。
12. 堅持講黨性、重品性、作表率不夠好。
13. 執(zhí)行民主集中制度有偏差，存在“一言堂”現(xiàn)象。
14. 貫徹執(zhí)行上級黨委重大政策部署意識不夠強，大局意識不夠。
15. 貫徹執(zhí)行中央有關(guān)政策不嚴(yán)格，有“上有政策、下有對策”現(xiàn)象。
“四風(fēng)”方面存在主要問題
（一）形式主義方面。
1. 重提口號、輕抓落實。
2.
3.
4.
5. 搞“形象工程”、“面子工程”、 “路邊工程”、 “政績工程”。 作風(fēng)不扎實，搞表面文章。 好大喜功、虛報浮夸。迎合上級，報喜不報憂，存在虛報浮夸。 只掛帥、不出征，工作落實不力。
6. 深入基層不夠，解決一線問題不力。
7. 擺花架子、喊空口號，背離“三嚴(yán)三實”。
8. 工作上重唯上、輕唯實。
9. 調(diào)研論證不充分，存在拍腦袋決策現(xiàn)象。
10. 好大喜功，急于求成。
11. 工作作風(fēng)不實，重布置、輕落實。
12. 注重抓吸引領(lǐng)導(dǎo)眼球見效快的事，打基礎(chǔ)利長遠(yuǎn)的工作做得不夠。
13. 注重響當(dāng)當(dāng)口號，推動落實做得不夠。
14. 急功近利，有“重顯績，輕潛績”的現(xiàn)象。
15. 思維換得快，口號喊得響。
（二）官僚主義方面。
1. 決策脫離實際。
2. 服務(wù)群眾較少。為群眾排憂解難不夠。聯(lián)系服務(wù)群眾不到位。
3. 履職不到位。
4. 新官不理舊賬。
5. 干部監(jiān)督管理缺位。抓基層干部廉政教育不力。
6. 高高在上，疏遠(yuǎn)群眾、脫離基層。
7. 做表面文章，沒解決好服務(wù)群眾“最后一公里”的問題。
8. 管理“寬嚴(yán)不分”，督查“蜻蜓點水”。
9. 抓工作過于宏觀，不細(xì)致。
10. 對群眾感情淡薄，關(guān)心群眾疾苦不夠。
11. 決策不民主，沒有充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)成員主觀能動性。
12. 不敢擔(dān)當(dāng)，不愿負(fù)責(zé)。
13. 不接地氣，脫離群眾。
14. 官架大，批評干部不留情面。脾氣急躁，批評干部不留情面。
15. 工作效率不高，解決問題不及時。
16. 抓基層黨建工作不實。
17. 存在“家長制”和“一言堂”。
18. 工作督查落實不力，當(dāng)“甩手掌柜”。
（三）享樂主義方面。
1. 當(dāng)“太平官”、“逍遙官”。
2. 不勇于攻堅克難。攻堅克難不夠。
3. 改革創(chuàng)新沖勁下降。
4. 工作要求降低、親力親為少。
5. 精神懈怠，追趕跨越意識不強。
6. 貪圖安逸，艱苦奮斗精神退化。
7. 工作推諉，爭創(chuàng)一流干勁不足。
8. 缺乏銳意進(jìn)取精神，拼勁不夠。
9. 安于現(xiàn)狀，求穩(wěn)怕亂。
10. 有畏難情緒，克難攻堅的銳氣缺失。
11. 艱苦奮斗精神意識淡化
12. 滿足現(xiàn)狀，趕超跨越?jīng)_勁、闖勁不足。
13. 計較待遇，享受名利。
14. 擔(dān)當(dāng)意識不夠。缺乏擔(dān)當(dāng)精神。
（四）奢靡之風(fēng)方面。
1. 公務(wù)活動大操大辦、鋪張浪費。
2. “三公”經(jīng)費監(jiān)管不到位。
3. 厲行勤儉節(jié)約做得不好;
4. 圖舒適，求氣派。
5. 好面子，講排場。
6. 比闊氣，重檔次。
7. 講排場、超規(guī)格接待。
8. 公車私用。
政治定力方面存在的問題和不足篇四
?這學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?BR> 7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，而且平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。
總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
政治定力方面存在的問題和不足篇五
通過認(rèn)真回顧自已近年來在工作、生活中的表現(xiàn)，切實感覺到與要求還有一定差距，有必要進(jìn)行認(rèn)真查擺自己存在的實際問題和不足，并剖析根源，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問題、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析。不詳、不深、不實之處，請同志們予以指正。
1、學(xué)習(xí)的自覺性不高。雖然平時比較注重學(xué)習(xí)，集體組織的各項活動和學(xué)習(xí)都能積極參加，但由于自己年歲偏高，很多新的東西接受不力，鉆不進(jìn)去，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時只注重當(dāng)時用得著與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，究其根源主要是思想上對知識的學(xué)習(xí)沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些高新知識是上面的事，上面怎么說就怎么干，被動地去學(xué)習(xí)，而沒有自覺地去學(xué)習(xí)，理解性地學(xué)習(xí)。
2、工作中創(chuàng)新意識不強。只想平平安安完成任務(wù)，用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠?？傆X得自己在學(xué)校任領(lǐng)導(dǎo)干部十幾年，出了不少力，也為學(xué)校建設(shè)做出了不少貢獻(xiàn)，隨著年歲升高，又面臨很快從領(lǐng)導(dǎo)崗位上退下來，現(xiàn)在做得再多，誰也不會認(rèn)可。因此，某些時候產(chǎn)生了消極情緒。自己覺得只要完成本職工作，安全后勤不出問題，就滿足了。因此，工作中，只是平平淡淡，只求本職工作完成好，領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)去完成，被動地工作，本職以外的、領(lǐng)導(dǎo)不安排的不管不問，有與己無關(guān)的思想，超前意識不強。這樣將影響工作的創(chuàng)新發(fā)展，只有開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，創(chuàng)造成性地工作，才能適應(yīng)新形勢，在工作中立于不敗之地。
3、保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊。
4、執(zhí)行制度不夠過硬。由于本人一直礙于對同事的面子和主要領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)不認(rèn)可產(chǎn)生疑慮，如果說我在那個地方處理了，而領(lǐng)導(dǎo)不開腔，既得罪同事，又得罪領(lǐng)導(dǎo)，所以，在處理過經(jīng)過脈的問題上，有放趴子的現(xiàn)象。因此，導(dǎo)致在管理過程中指導(dǎo)不力，逗硬力度不大。
1、加強學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、忠實踐行“三個代表”，學(xué)習(xí)黨政策、法律、法規(guī)、科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識，提高學(xué)習(xí)的自覺性，不斷拓寬知識面，提高業(yè)務(wù)能力，在不斷更新知識和快速發(fā)展的實踐面前甘當(dāng)“小學(xué)生”，在知識的海洋中汲取營養(yǎng)，努力適應(yīng)新的形勢，新的變化，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。要自覺學(xué)習(xí)實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定主義理想和中國特色社會主義信念，胸懷全局，奮發(fā)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，立足崗位，無私奉獻(xiàn)，充分發(fā)揮先鋒模范作用，對照黨章規(guī)定的黨員義務(wù)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件，明確新時期保持黨員先進(jìn)性的基本要求。要按照黨員標(biāo)準(zhǔn)、“兩個務(wù)必”和“八個堅持、八個反對”的要求，全面總結(jié)自己思想、工作和作風(fēng)方面的情況，從世界觀、人生觀、價值觀上進(jìn)行分析剖析，肯定成績、尋找問題，不斷地加以改進(jìn)。要強化全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。
2、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格遵守部隊的各項規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動，時刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，永葆黨員的先進(jìn)性。克服自滿思想，扎實工作，要有強烈的自覺意識和責(zé)任做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，少說空話，多辦實事，牢固樹立一盤旗的思想，以大局為重，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于進(jìn)取。
3、牢記黨的宗旨，一切從群眾利益出發(fā)。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，嚴(yán)格執(zhí)行黨的路線、方針和政策。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、科技觀，改進(jìn)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)，真正成為政治堅定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良的管理者，站好最后一班崗。
4、與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。作為一名安全后勤管理干部，要積極努力，始終保持黨員的先進(jìn)性，在服務(wù)創(chuàng)優(yōu)上很下功夫，增強政治責(zé)任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路去工作。今后，我們的任務(wù)還非常艱巨，我要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，熟練掌握各種標(biāo)準(zhǔn)制度，在工作中不斷完善，不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步。以一流的業(yè)績做好各項工作，為推進(jìn)學(xué)校全面建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)，為自己畫上一個圓滿的句號。