寫好作文的核心除了直接說出我們的觀點，還要對我們的觀點加以證明，證明觀點的時候，就需要事實材料或者前人的觀念的材料。以下是為大家整理的《高考優(yōu)秀作文范文》供您查閱。
【篇一】高考優(yōu)秀作文范文
我沒有高大魁梧的身材，沒有帥氣的面孔。自然也不會顧盼生輝。在這偌大的世界上，只有屬于我的一個平凡角落。我是個平凡人。
走在街上，我不會被人注意。我不會感到孤單，我有自己小小的滿足，小小的快樂。我不會因平凡而。因為平凡，我便不會想那些帥男們，整天拿著鏡子照來照去。因為平凡，所以我不會因在意別人看我穿什么衣服而整日忙于搭配衣服。素面朝天是我好的面孔，一身簡單的服裝是我平凡的標志。我是個平凡的人。
在學(xué)校里，我很開朗，為此，我與同學(xué)們的關(guān)系很好，我的幽默總能給同學(xué)們帶來快樂。我的周圍總是充滿了朋友，我時時刻刻感受著朋友的關(guān)愛，快樂是我的法寶，幸福是我的秘密武器。我雖平凡，但不平庸。我是個平凡的人。
曾幾何時，我獨自漫步在林蔭道上，思考著我的人生到底如何度過。我想要平凡地生活，但我的平凡并不代表著沉默，我雖信奉沉默是金的道理。卻不是處處沉默。我是堅強的，因為我要證明我能行，別人做到的我也可以做到。并且可以做得更好。我要平凡的生活下去。我是個平凡的人。
我有個愿望，我想做杉菜一樣的雜草，因為雜草的生命力是頑強的，不管有怎樣的打擊，他也會在來年的春天有復(fù)蘇，他的生命力不會消亡。不要害怕滅亡，要勇敢那的生活下去，不管身處何地，告訴自己：我是幸福的。讓困難在信念面前倒下吧!我相信自己，我是個平凡人。
故然，太陽光明的，是耀眼的。但我不想做太陽，我想做一輪彎月，用自己的一抹余暉，著涼自己的人生。
我雖平凡，但不平庸。
【篇二】高考優(yōu)秀作文范文
人生有許多美，有富貴的美，堂皇的美而我卻要講述的是平凡的美。
老師，這個在許多人眼中都毫不起眼的行業(yè)，在我心中卻是無比高尚。老師是辛勤的園丁，把學(xué)習(xí)的方法、技巧都毫無保留地灑向了我們。老師，是個多么神圣的天使呀!
，我被一道難題給難住了，老師就像字典一樣幫助我。我在眾目睽睽之下做會了這一道題，我感覺有些羞愧，可是我頓時覺得老師對我們的愛是很特殊的。我還記得，老師經(jīng)常對我們說：沒有笨孩子，只有懶孩子。我深刻地理解到了這句話的含義。我們老師上課對我們很兇，叫人起來回答問題，每個人都像木頭人一樣，一個字都答不出來，所以我經(jīng)常都是提心吊膽地在上課。有時候上課還開小差。有被老師叫起來回答問題，我還不知道，幸好同桌提醒了我，勉勉強強地答對了。但是我也明白老師的用心，是叫我要認真聽講，不能開小差。
我喜歡老師，希望我們課上能成為師生，課下能成為朋友，開開心心地過好每一天。
人生有許多美，有富貴的美，堂皇的美而我卻要講述的是平凡的美。
老師，這個在許多人眼中都毫不起眼的行業(yè)，在我心中卻是無比高尚。老師是辛勤的園丁，把學(xué)習(xí)的方法、技巧都毫無保留地灑向了我們。老師，是個多么神圣的天使呀!
，我被一道難題給難住了，老師就像字典一樣幫助我。我在眾目睽睽之下做會了這一道題，我感覺有些羞愧，可是我頓時覺得老師對我們的愛是很特殊的。我還記得，老師經(jīng)常對我們說：沒有笨孩子，只有懶孩子。我深刻地理解到了這句話的含義。我們老師上課對我們很兇，叫人起來回答問題，每個人都像木頭人一樣，一個字都答不出來，所以我經(jīng)常都是提心吊膽地在上課。有時候上課還開小差。有被老師叫起來回答問題，我還不知道，幸好同桌提醒了我，勉勉強強地答對了。但是我也明白老師的用心，是叫我要認真聽講，不能開小差。
我喜歡老師，希望我們課上能成為師生，課下能成為朋友，開開心心地過好每一天。
【篇三】高考優(yōu)秀作文范文
認為自己很平凡嗎?不，人人都是特殊而不凡的。有人總是充滿活力;有人總是笑口常開;有人理性對事，有人感性對人?？傊瑳Q定了平凡中的不凡。而往往被大家人為不凡的人，也有平凡的一面。像是王永慶，他創(chuàng)造了龐大而不凡的企業(yè)，可是他的生活一如常人的平凡：肥皂快用完時，黏在新的上繼續(xù)使用。奶精一定加完絲毫不浪費。并沒有因為他成就非凡而有不凡的生活，他的生活，如同大家一樣平凡：節(jié)儉不浪費。
而另一個的人物：陳樹菊，一位在菜市場賣菜的婦人，卻能捐出大筆金錢，把愛心奉獻給需要的人。在未被時代雜志選為百大人物前，她平凡到極少人認識，一慣的圍裙，平淡的生活是如此的平凡，可是她做人一件不平凡的事：就像是不起眼的河蚌，把平凡的砂礫化做不凡的珍珠。
人人生活都如此平凡，早上上班、上課，晚上返家。如何在平凡中創(chuàng)造不平凡?在于發(fā)揮個性與專長，王永慶有節(jié)儉勤奮的個性，使他有不凡的成就;陳樹菊，有樂于助人的個性，使她有非凡的人生。同樣的，盧彥勳以網(wǎng)球的專長和「拼命三郎」的個性，締造臺灣網(wǎng)球佳績，吳寶春以做麵包的專長和虛心求教的個性而蜚聲國際。這些人，和我們一樣平凡，卻發(fā)揮的專長、個性而不凡。
像我認為，我的個性是執(zhí)著和努力，如果能找到一項興趣，發(fā)揮執(zhí)著努力的精神，平凡的我，何嘗不能有不凡的成就，也許，我們這些平凡的高中生，在平凡的求學(xué)生活打轉(zhuǎn)，但只要努力找尋自己的專長和個性，必能在平凡中創(chuàng)造不凡。