鼓勵是每個人生活中不可缺少的一部分，如果一個人從來沒有被鼓勵，那么他駕駛的小船在一陣風(fēng)吹過后，也將不再挺立。《八年級有關(guān)鼓勵的作文600字》是為大家準(zhǔn)備的，希望對大家有幫助。
【篇一】八年級有關(guān)鼓勵的作文600字
小時候，我從不相信鼓勵的力量，因?yàn)橥ǔ６际俏夜膭钏?，而且我并沒有感覺到這對他人的影響。直到我開始學(xué)滑板。
現(xiàn)在回想起來，那并不是一項(xiàng)很艱難的任務(wù)，但對于當(dāng)時幼小的我來說，駕馭一個寬大且只有兩輪，無法自己保持平衡的滑板卻難比登天。
起先，一切都還順利，扶著墻練習(xí)的我很快就找到了感覺，有墻作依靠，我平衡感十足。但當(dāng)我開始嘗試不借助外力，自己滑行時，麻煩就來了。兩只輪子開始不規(guī)則的打轉(zhuǎn)，腳下的板也不受控制地扭動起來，受慣性唆使，滑板越來越快，再加之我練習(xí)的地方是個有坡度的彎道，我的滑板竟把它的小主人“嗖”地甩了出去。所幸一旁是草坪，我沒傷著。我慌了神，漸漸沒了底氣。
再多次嘗試的努力都化為灰燼后，我又被塊石頭磕傷了膝蓋時，我索性一* 股坐在草坪上，小聲抽泣起來。一直站在一旁觀看的媽媽走了過來，用溫暖的雙臂將我環(huán)在堅(jiān)實(shí)的懷抱里，輕輕擦掉我的淚珠，溫柔地說：“寶貝，不要灰心嘛，這點(diǎn)小困難是不會難住我聰明勇敢的好女兒的，媽媽相信你哦!這些困難是你成功路上必將克服的，所以不要泄氣，打起精神給困難當(dāng)頭一棒，我相信你能行!”
媽媽的鼓勵讓我重拾自信，繼續(xù)練習(xí)。我要讓媽媽知道，我能行!我用力將雙腳牢牢抓住滑板，張開雙手保持平衡。奇怪的是，當(dāng)我有勇氣時，腳下的滑板順從地照我的意愿行事，連前方的路也顯得平坦而寬闊了。經(jīng)過不懈的努力和多次練習(xí)，我終于學(xué)會了滑板。
其實(shí)，鼓勵的力量并不在于它給了你多少慰藉和溫暖，而是它告訴你，依舊有人相信你能行，它會讓你為了不讓他人失望而鼓起勇氣以證明給別人看，我能行!這力量是強(qiáng)大的，因?yàn)闊o論何時何地只要你知道有人在背后支持你，深深地相信著你，你就可以拿出勇氣抵抗哪怕是世上的困難。
這，就是鼓勵的力量。
【篇二】八年級有關(guān)鼓勵的作文600字
如果把我的生活比作一片海，鼓勵便是匯成海洋的條條溪流;如果把我的生活比作一方天，鼓勵便是點(diǎn)綴藍(lán)天的絲絲流云;如果把我的生活比作一座花園，鼓勵便是長在園中的朵朵花兒。
鼓勵填滿了我的生活，父母的鼓勵，老師的鼓勵，好友的鼓勵……我生命中最重要的人的鼓勵始終包圍著我。我因?yàn)樾愿窈π?，而害怕和別人說話，父母鼓勵我多開口，說錯了不可怕，可怕的是還沒有開口就選擇了放棄;我因?yàn)榕绿?，而在生病時拒絕掛水;父母鼓勵我勇敢點(diǎn)，只要身體健康，這一點(diǎn)痛根本不算什么;我因?yàn)樾拇嫖窇郑桓要?dú)自處理自己的`事，父母鼓勵我向前看，為前方的那份光明而拼搏……父母的鼓勵教會我成長，不再畏懼人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨。我因?yàn)榭荚嚦煽儾焕硐耄欢茸卟怀鲂闹械年幱?，老師鼓勵我說：“考得不好沒有關(guān)系，只要努力了，就不必在后悔。”我因?yàn)楹ε卤煌瑢W(xué)否定，經(jīng)常在小組討論中選擇沉默，老師鼓勵我說：“說出來被否定了可以再改進(jìn)，但是不說出來就沒人知道你的好主意。”我因?yàn)閷ψ约簺]有信心，常常沒來由地懷疑自己的能力，老師鼓勵我說：“堅(jiān)持下去，老師相信你能行!”……老師的鼓勵教會我穩(wěn)重，不再為偶爾的失敗或成功而迷失自我。
在八百米測驗(yàn)中，我因害怕無法到達(dá)終點(diǎn)，而遲遲不敢走向起點(diǎn)，好友握住我的手，她的眼神像夏日里的一縷清風(fēng)，驅(qū)走了我內(nèi)心的恐懼;在困難面前，我因害怕品嘗失敗的苦澀，而常常想逃避，好友拍拍我的肩，她的眼神像清晨的一縷陽光，給了我前進(jìn)的勇氣;在傷心難過時，我因無法變得堅(jiān)強(qiáng)，而潸然淚下，好友抱抱我，她的眼神像一首飄蕩在星空的歌謠，給了我心靈的慰藉……好友的鼓勵教會我堅(jiān)強(qiáng)，不再輕易地放棄或掉眼淚。
數(shù)著掌心的紋路，順便拾起關(guān)于鼓勵的記憶，倚在窗前，細(xì)細(xì)地品味鼓勵的甜味。父母的鼓勵，好友的鼓勵，老師的鼓勵，像一首首悠揚(yáng)的歌，載著我穿越單薄的青春。有了他們的鼓勵，我不再害怕;有了他們的鼓勵，微笑會成為我臉上那片不落的燦爛。
【篇三】八年級有關(guān)鼓勵的作文600字
成長是一個走向成熟的過程。在這個過程中，我們需要關(guān)愛，幫助……，但我認(rèn)為：成長中最需要的，是鼓勵。
這件事發(fā)生在不久前的校運(yùn)會上。
“初二男生100米決賽開始檢錄?！贝罄壤飩鱽磉@樣的聲音。我站起身，懷著喜憂參半的心情朝檢錄處走去。
喜的是我作為一田徑隊(duì)隊(duì)員，短跑方面在年級里是數(shù)一數(shù)二的，而且我還在100米預(yù)賽中拿了第一呢!憂的是我在沖線的時候，右腳突然踩滑了，使我右腿上多了三處傷口。
來到檢錄處，我看到了田徑隊(duì)的兩個老對手：小趙，小郭。這使我更加緊張，心中便萌生了以傷為借口，不參加決賽的念頭。我心想：在平時訓(xùn)練的時候，我就和他們難分伯仲，這次摔傷了，那第一的寶座肯定是保不住了。比還是不比?我內(nèi)心十分掙扎，活像熱鍋上的一只螞蟻。這時，小郭也看到了我腿上的傷，跑過來安慰了我一下，說：“怎么樣，沒事吧?還能比嗎?”“呃。”我不置可否地回答。
“這樣吧，”小郭停頓了一下，然后以一種極具誘惑力的口吻說：“這次比賽你就先別比了，把第一讓給我們倆吧。反正你是上屆冠軍，這次因傷退出也情有可原。還可以讓你威望不減，怎么樣?”聽了這話，我有點(diǎn)動心了。這時，我的好朋友小李跑過來看我，我對他說了心中的顧慮。他聽后，先笑了笑，然后嚴(yán)肅地說：“不要?dú)怵H，別忘了你可是上屆的第一，是全班的精神支柱，你要是不比了，別人會怎么看?到時候更丟人啊!你代表著我們初二(2)班啊!要振作起來，快打消顧慮，好好地拼一場。加油!我相信你!”
是啊，我這點(diǎn)小傷算不了什么，劉翔跨欄摔倒后還繼續(xù)奔跑呢!
我摒棄所有顧慮，準(zhǔn)備全力一拼了。
“各就各位，準(zhǔn)備——”，‘砰’，決賽開始了。我像顆出膛的子彈一樣沖了出去，化鼓勵為動力，奮力奔跑。臨近終點(diǎn)時，我聽到了同學(xué)們的加油鼓勵聲。這聲音好像一股能量，讓我忘卻傷痛，一直沖到終點(diǎn)，最終我獲得了季軍。
在我們成長的道路上，會有許多像傷痛這樣的擋路石，但老師，同學(xué)，家長的鼓勵可以幫我們消除困難，為我們成長的道路消除障礙!