高考優(yōu)秀作文范文:光榮與夢想

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語文難學,作文對許多同學來說更是難上加難。每個人都想奪得作文高分,但作文得高分卻比數(shù)理化的大題要難。很多同學感覺作文是虛無縹緲的,是要靠碰運氣的,而且寫好作文是要靠天賦。因為有了這樣的想法,作文寫好就增加了許多心理上的畏懼和阻力。整理了高考優(yōu)秀作文范文三篇供大家鑒賞,希望對你們有幫助。
    
    【篇一】高考優(yōu)秀作文范文
    在人生的道路上,夢想總是會使我們的心境永遠得不到寧靜,直到它們成為事實。然而夢想照進現(xiàn)實,我們不能好高騖遠,因為尋夢路就在我們腳下,所以我們更應該把握青春,珍惜當下,去迎接尋夢路上要遇到的艱難險阻。
    敢問路在何方?路在腳下……
    在我觀《恰同學少年》一書中,學者楊昌濟先生曾問毛澤東“你的志向是什么?”毛澤東猶豫了一下,茫然地回答:“我不知道?!睏畈凉磫柕馈耙粋€人對自己的未來怎么會沒有一點想法呢?難道你從來就沒有想過?”“我想過,經(jīng)常想??墒?,我找不到答案。”毛澤東接著答道。我看到這里不僅有了個疑問,當時的毛澤東怎會是如此沒有主張?沒有遠見?后我想明白了,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,何為求索?求索即為求學!如今我們身為學生,為重要的就是求學。毛澤東的志向亦和現(xiàn)在的我們一樣,在腳下,一步一個腳印,在求索之中為偉大的中國夢打實基礎。
    夢想永遠是現(xiàn)在式,而決非將來式!
    克雷洛夫曾說,“現(xiàn)實是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動則是架在河上的橋梁?!?929年夏,錢學森考入了他仰慕已久的上海交通大學。上海交大歷來以“起點高,基礎厚,要求高”的教學傳統(tǒng)名聞天下,“求實學,務實業(yè),苦干實干”是交大的一貫學風。交大上下“嚴”字當頭,考80分的是不好的學生,學校規(guī)定對重要課程的課文,必須熟讀硬記,原原本本地背下來,這與北師大附中寬松的環(huán)境大相徑庭。錢學森深深懂得“嚴師出高徒”的道理,十分理解老師們的良苦用心,他自覺適應交大的學習氛圍,刻苦努力,博學強記,以濃厚的興趣和頑強的毅力學好每門課,成績都達到95分以上。正是這腳踏實地的精神,終使了錢學森成為了偉大科學家。
    “為了我的中國夢,我必須要有行動,做一只勤勞的小蜜蜂,幸福才能攬入懷中……”就像2014年春晚黃渤唱的那樣,只要我們敢于筑夢,勇于筑夢,一步一個腳印,踏踏實實的走好每一步,就一定能凝聚起強大的中國力量,去創(chuàng)造這個時代的光榮與夢想。
    
    【篇二】高考優(yōu)秀作文范文
    勤儉節(jié)約是一種遠見,一種戰(zhàn)略眼光,一種智慧,一種態(tài)度,一種習慣。
    ——題記
    中華文明是我們的驕傲,我們的財富,是抹不去的生命“痕跡”。千百年來的文明禮儀之風傳承至今,因此我國向來就有“文明古國”之稱。每一個中華兒女都是中華文明的受益者、承載著、傳播者,有責任、有義務弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng),使照耀中華的數(shù)百年之光在當代中國熠熠生輝、發(fā)揚光大。
    在我們學習和生活中,文明美德是不可缺少的。比如:勤儉節(jié)約,艱苦奮斗。勤儉節(jié)約不僅能積累財富,還能培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神的奮發(fā)圖強的品質。
    “一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”,這是《朱子家訓》里的一句話,他告誡我們勤儉節(jié)約也是我們平日里應該養(yǎng)成的好習慣。節(jié)約是一種態(tài)度,是一種習慣,只需從身邊的小事做起,每個人都可以做到。毛澤東就曾深刻的指出:“要是我國富強起來,需要幾十年艱苦奮的時間?!秉h的十一屆三中全會后,鄧小平同志一再告誡:“艱苦奮斗是我們的傳統(tǒng),艱苦樸素的教育今后要抓緊。”在西柏坡學習考察時曾經(jīng)引用明朝薛瑄的話告誡大家:“節(jié)約樸素,人之美德;奢侈華麗,人之大惡?!?BR>    傳承文明,踐行美德,實現(xiàn)中華民族的偉大復興,不僅是時代給予我們的光榮與夢想,更是時代賦予我們的責任與使命。
    我們相信,要把祖國建設成為節(jié)約型的社會還要大家都一起參與。通過大家的共同努力,從平常事做起,從一點一滴坐起,傳承文明,踐行美德,我們必將在中國特色社會主義道路上譜寫中華民族自強不息、頑強奮斗的壯麗華章。
    
    【篇三】高考優(yōu)秀作文范文
    聽說農(nóng)村也有“圖書館”(農(nóng)村書屋),我半信半疑,農(nóng)村那么偏僻,怎么可能!
    正值放假,我跟著爸爸、伯伯、弟弟去大才鄉(xiāng)新坡村平治屯農(nóng)家書屋探個究竟。這個書屋外表并不華麗,但書很多,琳瑯滿目的書整齊有序地擺在書柜里,有醫(yī)保書、農(nóng)業(yè)書、作文書、漫畫書、小說等等。許多小朋友正在聚精會神地看書,受他們的“感染”,我也在書屋沖浪沖浪。我打開一本《賈里賈梅》分享他們幻想天真的夢,又與魯濱遜來了一場激情的海島冒險,和愛麗絲墜入了神奇的地下世界,認識了暴躁的紅桃王后,善良的紅桃國王,神氣活現(xiàn)的紅桃杰克,才漸漸發(fā)現(xiàn)這是一個漫長的夢。然后與唐僧師徒四人前去西天取經(jīng),經(jīng)歷了九九八十一難,我還和姚尼、戴馬亭、塞巴修、馬提斯重溫了濃郁的同學之情、師生之情、朋友之情,讓《會飛的教室》成為現(xiàn)實。我還和小飛俠彼得·潘飛上了美麗的永無島,消滅無惡不作的海盜,接著,又與老夫子穿越時空來到古代與花木蘭比武。又和湯姆·索亞它的小伙伴們在危險時刻挺身而出,爭做綠林好漢,還解讀了中華上下五千年的文明史,見證歷史人物的光榮與夢想,品讀他們的苦難憂愁和那些震撼人心的歷史事件……翻閱了那么多書,我收獲滿滿,那“一籮筐”的知識,讓我驚喜不已,更讓我體會到了農(nóng)家書屋里的別樣感受。
    農(nóng)村書屋雖小,但它卻像一個知識的海洋,有了它,農(nóng)村的小朋友就像我們城里小朋友一樣隨時可以在知識海洋里遨游,陶冶情操,增長知識。以后,如有空我也會經(jīng)常來這里看書、交流……