作文是另一種方式的與人交流，在傾訴中宣泄情感，陶冶性情，平靜心靈，還可以獲得精神上的收獲，寫作能讓作者獲得一種滿足感和成就感，這種感受是作者寫作中大的收獲。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)我熟悉的人作文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)二年級(jí)我熟悉的人作文
我熟悉的人是謝喆皓。他的個(gè)子和我差不多高。他長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，還戴著眼鏡，他的鼻子和嘴巴都小小的，特別的就是長(zhǎng)著很多痣。
我和他之間發(fā)生了很多事情。但令我難忘的事就發(fā)生在上周。上周我們年級(jí)有足球聯(lián)賽，謝喆皓和我都是候補(bǔ)隊(duì)員，已經(jīng)連續(xù)幾天都沒(méi)有上過(guò)場(chǎng)了，所以他傷心地哭了，而且哭得很厲害。我的心里也有點(diǎn)難受，想上前去安慰他，可我不知道該怎么安慰。這時(shí)，王譽(yù)翰媽媽走了過(guò)來(lái)安慰說(shuō)：“你們隊(duì)踢進(jìn)的球，不是光靠主力踢進(jìn)的，你們贏的球也不是屬于個(gè)人的，而是屬于整個(gè)隊(duì)的?！彼?tīng)了，終于停止了哭泣。我的心里也好受多了。接著，我們又一起準(zhǔn)備下一場(chǎng)比賽了。希望在下一場(chǎng)，我們倆都能有好的表現(xiàn)。
現(xiàn)在我和他是一對(duì)無(wú)話不說(shuō)的好朋友，在未來(lái)我們倆會(huì)成為更好的朋友。
【篇二】小學(xué)二年級(jí)我熟悉的人作文
我熟悉的人除了父母，還有妹妹。她叫趙欣玥。眼睛又黑又亮，短發(fā)到脖子。鼻子稍塌，小嘴能說(shuō)會(huì)道。令人失望的是，她皮膚黑，還有點(diǎn)大舌頭，比如：“我走了！”，她會(huì)說(shuō)成“我斗了！”真不可思議。
讓我印象深刻的是，我們產(chǎn)生了一些矛盾。那是去年寒假時(shí)，我和欣玥、另一個(gè)妹妹優(yōu)優(yōu)一起玩“石頭剪刀布的游戲”，欣玥輸了，但她不服輸，一氣之下，她哇哇大哭起來(lái)，還說(shuō)我討厭。我想真是不愿賭服輸?shù)男夤恚舶杨^扭過(guò)去，同優(yōu)優(yōu)一起繼續(xù)玩起了捉迷藏游戲?！耙?、二、三、四……”玩完后，我們穿上衣服，出去打雪仗、堆雪人。玩著哇著，我心軟了，看欣玥那么可憐。于是我深表歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我，咱們一起玩吧！”她同意了。從此，我和欣玥更加友好了。
雖然我和趙欣玥一年只能寒假、暑假才能一起玩，但是我倆感情很好，我會(huì)經(jīng)常想她那可愛(ài)的模樣，我愛(ài)我的妹妹趙欣玥！
【篇三】小學(xué)二年級(jí)我熟悉的人作文
我熟悉的人是媽媽，她長(zhǎng)得胖胖的、臉圓圓的。媽媽經(jīng)常說(shuō)自己長(zhǎng)得太胖了要減肥。她為了減肥，堅(jiān)持走路一個(gè)小時(shí)去上班，現(xiàn)在已經(jīng)持續(xù)一年多了。
有一天早晨，媽媽和平常一樣六點(diǎn)多就起床了。剛要出門，天空卻下起雨來(lái)，躺在床上的我被雨聲吵醒了，看見(jiàn)媽媽還沒(méi)有出門，就問(wèn)媽媽：“媽媽，這么大的雨你今天還要走路上班嗎？還是坐公交車吧！”媽媽微笑看著我，卻很堅(jiān)定地說(shuō)：“雨并不算很大，這樣就要坐公交車的話，就太容易放棄了，堅(jiān)持才會(huì)成功?！蔽衣?tīng)著媽媽的話，似乎明白了一些道理：在我們達(dá)成目標(biāo)的路上，會(huì)遇到許多困難，我們不能被困難嚇倒，應(yīng)該積極克服困難。
說(shuō)完媽媽背上雙肩包，穿上運(yùn)動(dòng)鞋，和平常一樣走出了家門。我在窗口望著樓下的媽媽，只見(jiàn)她一手撐著傘，昂著頭、挺著胸，邁著穩(wěn)健的步子走在路上。此時(shí)路邊的花兒似乎也在向她點(diǎn)頭問(wèn)好呢！
我媽媽就是這樣一個(gè)有了目標(biāo)，就會(huì)不斷堅(jiān)持并且努力去達(dá)成目標(biāo)的人，我要向她學(xué)習(xí)！
【篇四】小學(xué)二年級(jí)我熟悉的人作文
我熟悉的人是我的爸爸。我的爸爸個(gè)子不高，有一點(diǎn)兒胖。胖胖的臉上長(zhǎng)著高高的鼻梁，聰慧的眼睛上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。
我爸爸在生活中是一個(gè)很馬虎的人。記得我還上幼兒園的時(shí)候，有，媽媽急著上班，讓爸爸叫我起床，給我穿衣服。穿衣服時(shí)爸爸居然把我的褲子給穿反了，前面穿到后面去了。中午媽媽接我時(shí)發(fā)現(xiàn)我的褲子穿反了，回家后就埋怨爸爸做事不認(rèn)真。爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這沒(méi)什么大不了的?！?BR> 生活中爸爸雖然很馬虎，但工作起來(lái)卻非常認(rèn)真。爸爸是一名建筑設(shè)計(jì)師，他總是把畫(huà)好的圖紙一遍又一遍地檢查。還經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“圖紙不能有一點(diǎn)兒差錯(cuò)，錯(cuò)一點(diǎn)兒就會(huì)給建筑帶來(lái)很大的影響，造成巨大的損失?！闭f(shuō)到這里爸爸望著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你的學(xué)習(xí)也一樣，如果平時(shí)不認(rèn)真，就會(huì)給將來(lái)造成很大的影響?！?BR> 這就是我的爸爸，一個(gè)既馬虎又認(rèn)真的爸爸，我愛(ài)我的爸爸！
【篇五】小學(xué)二年級(jí)我熟悉的人作文
我有一位非常熟悉的同學(xué)，他叫王韜懿。王韜懿長(zhǎng)著一雙圓溜溜的小眼睛，短短的眼睫毛，還有一頭又短又黑的頭發(fā)。高高的鼻梁，兩個(gè)圓圓的鼻孔，一對(duì)小耳朵向左右兩邊伸展著。
他經(jīng)常穿著一件藍(lán)色的皮襖，深藍(lán)色的褲子，黑黃白三色相間的鞋子，他看起來(lái)帥氣極了。他喜歡跑步，喜歡玩槍和小汽車。課下，他也喜歡看書(shū)和玩電腦。告訴大家個(gè)小秘密：他可愛(ài)耍嘴皮子了，還經(jīng)常跟家長(zhǎng)吵架呢！
這就是我熟悉的同學(xué)了，請(qǐng)大家記住他的名字——王韜懿。
【篇六】小學(xué)二年級(jí)我熟悉的人作文
我熟悉的人就是我的姐姐栗美嬌。
她有一個(gè)壞毛病，那就是喜新厭舊。，媽媽給姐姐買了一個(gè)泰迪熊。姐姐見(jiàn)了這個(gè)泰迪熊，就把媽媽以前給她買的洋娃娃放在一邊，不理它了。
又有，媽媽給姐姐買了一個(gè)漂亮的文具盒。姐姐見(jiàn)了文具盒說(shuō)：“真漂亮呀。”于是，她就把正用的文具盒給扔了。
不過(guò)，姐姐的優(yōu)點(diǎn)也不少呢。姐姐畫(huà)畫(huà)很好，字寫得很漂亮，學(xué)習(xí)成績(jī)也非常棒，這就是我愛(ài)的姐姐。
【篇七】小學(xué)二年級(jí)我熟悉的人作文
我熟悉的人是我的奶奶。奶奶個(gè)子不高也不矮，胖胖的身體顯得她很和藹可親。奶奶圓圓的臉上，一雙水靈靈的大眼睛，還帶著一副金邊眼鏡，他還有著一頭銀白色的卷發(fā)，性格十分開(kāi)朗。無(wú)論是在生活上還是在學(xué)習(xí)方面，奶奶都給予我了無(wú)微不至的關(guān)懷。
我清楚的記得一件事：剛開(kāi)學(xué)的一天，我們快要走到學(xué)校時(shí)，我突然想起來(lái)，忘記帶美術(shù)用具了，剛開(kāi)學(xué)就沒(méi)帶東西，會(huì)給老師留下什么樣的印象??？而且第一節(jié)課就是美術(shù)課，我心里非常著急。奶奶讓我別著急，先把我送到學(xué)校后，便一溜小跑到家拿了學(xué)具，騎著自行車又往回返，給我送到教室?？吹綕M頭大汗的奶奶，我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。我放學(xué)回家后看見(jiàn)奶奶胳膊上涂著紅藥水，走路還一瘸一拐的，才知道為了給我送學(xué)具，給一個(gè)騎電動(dòng)車的阿姨撞到了。奶奶顧不上疼痛，為了不耽誤我的使用，堅(jiān)持騎車給我送學(xué)具。
通過(guò)這件事，大家是不是能像我一樣感受到了奶奶對(duì)我學(xué)習(xí)上的重視和生活上的關(guān)懷？我愛(ài)我的好奶奶。
【篇一】小學(xué)二年級(jí)我熟悉的人作文
我熟悉的人是謝喆皓。他的個(gè)子和我差不多高。他長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，還戴著眼鏡，他的鼻子和嘴巴都小小的，特別的就是長(zhǎng)著很多痣。
我和他之間發(fā)生了很多事情。但令我難忘的事就發(fā)生在上周。上周我們年級(jí)有足球聯(lián)賽，謝喆皓和我都是候補(bǔ)隊(duì)員，已經(jīng)連續(xù)幾天都沒(méi)有上過(guò)場(chǎng)了，所以他傷心地哭了，而且哭得很厲害。我的心里也有點(diǎn)難受，想上前去安慰他，可我不知道該怎么安慰。這時(shí)，王譽(yù)翰媽媽走了過(guò)來(lái)安慰說(shuō)：“你們隊(duì)踢進(jìn)的球，不是光靠主力踢進(jìn)的，你們贏的球也不是屬于個(gè)人的，而是屬于整個(gè)隊(duì)的?！彼?tīng)了，終于停止了哭泣。我的心里也好受多了。接著，我們又一起準(zhǔn)備下一場(chǎng)比賽了。希望在下一場(chǎng)，我們倆都能有好的表現(xiàn)。
現(xiàn)在我和他是一對(duì)無(wú)話不說(shuō)的好朋友，在未來(lái)我們倆會(huì)成為更好的朋友。
【篇二】小學(xué)二年級(jí)我熟悉的人作文
我熟悉的人除了父母，還有妹妹。她叫趙欣玥。眼睛又黑又亮，短發(fā)到脖子。鼻子稍塌，小嘴能說(shuō)會(huì)道。令人失望的是，她皮膚黑，還有點(diǎn)大舌頭，比如：“我走了！”，她會(huì)說(shuō)成“我斗了！”真不可思議。
讓我印象深刻的是，我們產(chǎn)生了一些矛盾。那是去年寒假時(shí)，我和欣玥、另一個(gè)妹妹優(yōu)優(yōu)一起玩“石頭剪刀布的游戲”，欣玥輸了，但她不服輸，一氣之下，她哇哇大哭起來(lái)，還說(shuō)我討厭。我想真是不愿賭服輸?shù)男夤恚舶杨^扭過(guò)去，同優(yōu)優(yōu)一起繼續(xù)玩起了捉迷藏游戲?！耙?、二、三、四……”玩完后，我們穿上衣服，出去打雪仗、堆雪人。玩著哇著，我心軟了，看欣玥那么可憐。于是我深表歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我，咱們一起玩吧！”她同意了。從此，我和欣玥更加友好了。
雖然我和趙欣玥一年只能寒假、暑假才能一起玩，但是我倆感情很好，我會(huì)經(jīng)常想她那可愛(ài)的模樣，我愛(ài)我的妹妹趙欣玥！
【篇三】小學(xué)二年級(jí)我熟悉的人作文
我熟悉的人是媽媽，她長(zhǎng)得胖胖的、臉圓圓的。媽媽經(jīng)常說(shuō)自己長(zhǎng)得太胖了要減肥。她為了減肥，堅(jiān)持走路一個(gè)小時(shí)去上班，現(xiàn)在已經(jīng)持續(xù)一年多了。
有一天早晨，媽媽和平常一樣六點(diǎn)多就起床了。剛要出門，天空卻下起雨來(lái)，躺在床上的我被雨聲吵醒了，看見(jiàn)媽媽還沒(méi)有出門，就問(wèn)媽媽：“媽媽，這么大的雨你今天還要走路上班嗎？還是坐公交車吧！”媽媽微笑看著我，卻很堅(jiān)定地說(shuō)：“雨并不算很大，這樣就要坐公交車的話，就太容易放棄了，堅(jiān)持才會(huì)成功?！蔽衣?tīng)著媽媽的話，似乎明白了一些道理：在我們達(dá)成目標(biāo)的路上，會(huì)遇到許多困難，我們不能被困難嚇倒，應(yīng)該積極克服困難。
說(shuō)完媽媽背上雙肩包，穿上運(yùn)動(dòng)鞋，和平常一樣走出了家門。我在窗口望著樓下的媽媽，只見(jiàn)她一手撐著傘，昂著頭、挺著胸，邁著穩(wěn)健的步子走在路上。此時(shí)路邊的花兒似乎也在向她點(diǎn)頭問(wèn)好呢！
我媽媽就是這樣一個(gè)有了目標(biāo)，就會(huì)不斷堅(jiān)持并且努力去達(dá)成目標(biāo)的人，我要向她學(xué)習(xí)！
【篇四】小學(xué)二年級(jí)我熟悉的人作文
我熟悉的人是我的爸爸。我的爸爸個(gè)子不高，有一點(diǎn)兒胖。胖胖的臉上長(zhǎng)著高高的鼻梁，聰慧的眼睛上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。
我爸爸在生活中是一個(gè)很馬虎的人。記得我還上幼兒園的時(shí)候，有，媽媽急著上班，讓爸爸叫我起床，給我穿衣服。穿衣服時(shí)爸爸居然把我的褲子給穿反了，前面穿到后面去了。中午媽媽接我時(shí)發(fā)現(xiàn)我的褲子穿反了，回家后就埋怨爸爸做事不認(rèn)真。爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這沒(méi)什么大不了的?！?BR> 生活中爸爸雖然很馬虎，但工作起來(lái)卻非常認(rèn)真。爸爸是一名建筑設(shè)計(jì)師，他總是把畫(huà)好的圖紙一遍又一遍地檢查。還經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“圖紙不能有一點(diǎn)兒差錯(cuò)，錯(cuò)一點(diǎn)兒就會(huì)給建筑帶來(lái)很大的影響，造成巨大的損失?！闭f(shuō)到這里爸爸望著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你的學(xué)習(xí)也一樣，如果平時(shí)不認(rèn)真，就會(huì)給將來(lái)造成很大的影響?！?BR> 這就是我的爸爸，一個(gè)既馬虎又認(rèn)真的爸爸，我愛(ài)我的爸爸！
【篇五】小學(xué)二年級(jí)我熟悉的人作文
我有一位非常熟悉的同學(xué)，他叫王韜懿。王韜懿長(zhǎng)著一雙圓溜溜的小眼睛，短短的眼睫毛，還有一頭又短又黑的頭發(fā)。高高的鼻梁，兩個(gè)圓圓的鼻孔，一對(duì)小耳朵向左右兩邊伸展著。
他經(jīng)常穿著一件藍(lán)色的皮襖，深藍(lán)色的褲子，黑黃白三色相間的鞋子，他看起來(lái)帥氣極了。他喜歡跑步，喜歡玩槍和小汽車。課下，他也喜歡看書(shū)和玩電腦。告訴大家個(gè)小秘密：他可愛(ài)耍嘴皮子了，還經(jīng)常跟家長(zhǎng)吵架呢！
這就是我熟悉的同學(xué)了，請(qǐng)大家記住他的名字——王韜懿。
【篇六】小學(xué)二年級(jí)我熟悉的人作文
我熟悉的人就是我的姐姐栗美嬌。
她有一個(gè)壞毛病，那就是喜新厭舊。，媽媽給姐姐買了一個(gè)泰迪熊。姐姐見(jiàn)了這個(gè)泰迪熊，就把媽媽以前給她買的洋娃娃放在一邊，不理它了。
又有，媽媽給姐姐買了一個(gè)漂亮的文具盒。姐姐見(jiàn)了文具盒說(shuō)：“真漂亮呀。”于是，她就把正用的文具盒給扔了。
不過(guò)，姐姐的優(yōu)點(diǎn)也不少呢。姐姐畫(huà)畫(huà)很好，字寫得很漂亮，學(xué)習(xí)成績(jī)也非常棒，這就是我愛(ài)的姐姐。
【篇七】小學(xué)二年級(jí)我熟悉的人作文
我熟悉的人是我的奶奶。奶奶個(gè)子不高也不矮，胖胖的身體顯得她很和藹可親。奶奶圓圓的臉上，一雙水靈靈的大眼睛，還帶著一副金邊眼鏡，他還有著一頭銀白色的卷發(fā)，性格十分開(kāi)朗。無(wú)論是在生活上還是在學(xué)習(xí)方面，奶奶都給予我了無(wú)微不至的關(guān)懷。
我清楚的記得一件事：剛開(kāi)學(xué)的一天，我們快要走到學(xué)校時(shí)，我突然想起來(lái)，忘記帶美術(shù)用具了，剛開(kāi)學(xué)就沒(méi)帶東西，會(huì)給老師留下什么樣的印象??？而且第一節(jié)課就是美術(shù)課，我心里非常著急。奶奶讓我別著急，先把我送到學(xué)校后，便一溜小跑到家拿了學(xué)具，騎著自行車又往回返，給我送到教室?？吹綕M頭大汗的奶奶，我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。我放學(xué)回家后看見(jiàn)奶奶胳膊上涂著紅藥水，走路還一瘸一拐的，才知道為了給我送學(xué)具，給一個(gè)騎電動(dòng)車的阿姨撞到了。奶奶顧不上疼痛，為了不耽誤我的使用，堅(jiān)持騎車給我送學(xué)具。
通過(guò)這件事，大家是不是能像我一樣感受到了奶奶對(duì)我學(xué)習(xí)上的重視和生活上的關(guān)懷？我愛(ài)我的好奶奶。