生動(dòng)幼兒成長(zhǎng)故事精選五篇

字號(hào):

多聽(tīng)故事也有助于提高孩子的注意力。使孩子集中注意力不是一件容易的事,而集中注意力對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性是不言而喻的。下面是分享的生動(dòng)幼兒成長(zhǎng)故事精選五篇。歡迎閱讀參考!
    1.生動(dòng)幼兒成長(zhǎng)故事精選
    小田鼠有兩幅特別的畫(huà),一幅畫(huà)是秋天,一幅畫(huà)是春天,它們都裝著代表季節(jié)的樹(shù)葉。
    小田鼠哇克的房間里掛著兩幅畫(huà)。可漂亮了,那兩幅畫(huà)是哇克自己做的哦!大家都夸哇克是個(gè)能干的小田鼠呢!
    一幅是柳葉做成的。那是在春天里,哇克摘了一片柳樹(shù)葉,把它裝進(jìn)畫(huà)框,掛在了臥室。一幅是楓葉做成的。那是在秋天里,哇克摘了一片楓樹(shù)葉,把它裝進(jìn)畫(huà)框,也掛在了臥室。
    翠綠的柳葉、火紅的楓葉,真是鮮艷美麗!哇克喜歡這兩幅畫(huà),小林鼠、小野兔、小喜鵲……所有的小伙伴也都喜歡。
    冬天到了,田野、山坡、樹(shù)林里……到處都被大雪覆蓋著。田鼠城堡成了一片白茫茫的世界。
    這個(gè)時(shí)候,哇克在掛著柳葉畫(huà)和楓葉畫(huà)的屋里看書(shū)學(xué)習(xí),聽(tīng)音樂(lè)做游戲,覺(jué)得自己既在春天里又在秋天里。
    忽然,哇克看見(jiàn)小林鼠從他家窗前跑過(guò)去,跑進(jìn)了城堡東邊的樹(shù)林里;緊接著,又看見(jiàn)小野兔從他家窗前跑過(guò)去,也跑進(jìn)了城堡東邊的樹(shù)林里;然后又看見(jiàn)小喜鵲從他家窗前飛過(guò)去,同樣飛進(jìn)了城堡東邊的樹(shù)林……小伙伴一個(gè)個(gè)兒都從他家窗前經(jīng)過(guò),進(jìn)入城堡東邊的樹(shù)林。
    他們?nèi)ツ抢镒鍪裁茨?哇克想著,也跟著跑進(jìn)了城堡東邊的那片樹(shù)林。
    在樹(shù)林里,小林鼠他們都仰頭看著樹(shù)枝。
    看他們的神情,哇克就知道他們是想念樹(shù)葉了,是盼著樹(shù)枝快些長(zhǎng)出葉子呢!
    想到這兒,哇克急忙跑回家,從畫(huà)框里取出那兩片樹(shù)葉,然后又急忙跑回樹(shù)林,把那兩片樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。
    小林鼠他們看到這兩片鮮艷的樹(shù)葉,高興得蹦了起來(lái),隨后又唱起歌跳起舞來(lái)。
    于是,哇克做出決定,把這兩片樹(shù)葉永遠(yuǎn)掛在樹(shù)林里。
    從此,掛著那兩片樹(shù)葉的樹(shù)林就成了小林鼠他們的歌廳和舞場(chǎng)。
    看著又唱歌又跳舞的小林鼠他們,小田鼠哇克高興極了。他想:“家里雖然沒(méi)有那兩幅畫(huà)了,可我卻把春天和秋天搬到了冬天的樹(shù)林里!”
    故事點(diǎn)評(píng):故事里的小田鼠可真善良,它將自己收集的季節(jié)拿來(lái)與森林里的小動(dòng)物們一起分享。小朋友們,我們也要懂得做一個(gè)擅于分享的人,美好要讓大家一起分享。
    2.生動(dòng)幼兒成長(zhǎng)故事精選
    河馬爺爺很孤單,它想要將自己種出的果實(shí)給小動(dòng)物們分享,那么誰(shuí)會(huì)愿意與河馬爺爺分享呢?
    河馬爺爺有一座大大的果園,果園里面種著各各樣的果樹(shù)。
    但是,河馬爺爺一個(gè)人住在河邊的木屋里,沒(méi)有人跟他說(shuō)話,也沒(méi)有人陪他玩,他覺(jué)得很寂寞。
    轉(zhuǎn)眼秋天到,果園里的果子都熟了,紅蘋(píng)果,黃香蕉,紫葡萄……
    河馬爺爺正愁一個(gè)人吃不完時(shí),一群白色的鴿子剛好飛過(guò)。
    “好心的鴿子,你們?cè)敢鈳臀乙粋€(gè)忙嗎?”河馬爺爺朝天空中大聲喊。
    “您有什么事?”鴿子們停了下來(lái)。
    “我的果子太多了,”河馬爺爺說(shuō),“你們帶走一些吧,隨便送給誰(shuí)都可以!”鴿子們點(diǎn)頭答應(yīng)了。
    河馬爺爺很快就將這件事情忘記,繼續(xù)一個(gè)人守著果園。
    過(guò)了幾天,信鴿們又飛了過(guò)來(lái)。他們給河馬爺爺捎來(lái)了一疊信。
    河馬爺爺打開(kāi)第一封信,是兔爸爸寫(xiě)來(lái)的:“感謝您送的草莓!小兔子過(guò)生日,我給她做了一只草莓蛋糕,她高興極了?!?BR>    第二封信,是猴哥哥寫(xiě)的:“親愛(ài)的河馬爺爺,您的香蕉真好吃,又甜又軟,我和弟弟都搶著吃呢!”
    第三封信是小狐貍寫(xiě)的:“河馬爺爺,吃了您的葡萄,我……我決定不去偷隔壁大嬸的香瓜了。您說(shuō)我這樣做對(duì)嗎?”……
    河馬爺爺讀著信,開(kāi)心極了。他決定,以后還要多種些水果,邀請(qǐng)所有的小動(dòng)物們都來(lái)吃。
    你瞧,原來(lái)河馬爺爺沒(méi)有一個(gè)朋友,沒(méi)有可以說(shuō)話的人,只能成天望著果樹(shù),可是他的奉獻(xiàn)讓他從此不再孤單,河馬爺爺開(kāi)心啦!
    故事點(diǎn)評(píng):故事里的河馬爺爺感覺(jué)到不孤單了,它可太快樂(lè)了,因?yàn)樗鼡碛辛丝梢哉f(shuō)話的朋友。小朋友們,陪伴也是一種愛(ài),我們要讓自己在乎的人感受到自己的愛(ài)。
    3.生動(dòng)幼兒成長(zhǎng)故事精選
    小象穿著新鞋子出門(mén)了,可是回家的時(shí)候小象的新鞋子卻不見(jiàn)了,小象的新鞋子去哪里了呢?
    在小象生日那天,媽媽送給它兩雙新鞋。小象高高興興穿著新鞋出門(mén)了!
    它來(lái)到河邊,聽(tīng)見(jiàn)小螞蟻在喊:“救命,救命!”
    小象連忙跑過(guò)去,看到小螞蟻掉進(jìn)了小河里,小象說(shuō):“我來(lái)救你!”
    小象脫下一只鞋,給螞蟻當(dāng)船,小螞蟻劃著船,上了岸,非常感謝小象。
    小象繼續(xù)往前走,走到了樹(shù)林里,聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在哭。
    小象好奇的問(wèn):“小鳥(niǎo),小鳥(niǎo),你怎么了?”
    小鳥(niǎo)說(shuō):“我的窩被大風(fēng)刮走了,我沒(méi)有家了?!?BR>    小象說(shuō):“哦,沒(méi)關(guān)系,我來(lái)幫你?!?BR>    小象脫下一只鞋,送給小鳥(niǎo)當(dāng)窩,小鳥(niǎo)說(shuō):“真暖和,謝謝你!”
    小象繼續(xù)往前走,它在路上看見(jiàn)小兔,小兔兩眼汪汪,正在發(fā)愁。
    小象問(wèn):“小兔,小兔,你怎么了?”
    小兔說(shuō):“我過(guò)不了河了。”
    小象想了想,說(shuō):“別急,別急,那還不是小菜一碟,我來(lái)幫你?!?BR>    小象又脫下一只鞋,讓小兔坐在鞋里,飄飄悠悠的過(guò)了河。
    小象繼續(xù)往前走,在路上又遇到了小刺猬,小刺猬在發(fā)呆呢,因?yàn)樗傻奶易犹嗔?,背上裝不下了。
    小象脫下最后一只鞋,送給了小刺猬,幫小刺猬裝上桃子,看著小刺猬高高興興的回家了。
    小象沒(méi)有新鞋了,但是心里很高興!
    故事點(diǎn)評(píng):故事里的小象雖然沒(méi)有了新鞋子,可是它卻用新鞋子幫助了有困難的小動(dòng)物。小朋友們,用自己的力量幫助別人是很開(kāi)心的,我們要做一個(gè)懂得幫助別人的人。
    4.生動(dòng)幼兒成長(zhǎng)故事精選
    小白兔將媽媽送的花瓶插上花放在了陽(yáng)臺(tái)上,可是第二天花瓶卻成了碎片,是誰(shuí)打碎了花瓶呢?
    該過(guò)年了,媽媽送給小白兔一個(gè)漂亮的花瓶。小白兔高興地給花瓶灌滿水,插上了一束鮮花,放在了陽(yáng)臺(tái)上。
    第二天,小白兔發(fā)現(xiàn)花瓶裂開(kāi)了,“是誰(shuí)這么可氣,把我心愛(ài)的花瓶弄壞啦?”小白兔看見(jiàn)小黑貓蹲在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng),就氣沖沖地問(wèn):“花瓶是不是你弄壞的?”黑貓說(shuō):“不是!不是!昨天晚上,我在爐邊睡著了。”小花狗正在廚房里啃骨頭,小白兔問(wèn):“花瓶是不是你弄壞的?”花狗說(shuō):“不是!不是!昨天晚上,我出去玩了?!?BR>    小白兔一聽(tīng)急了,“不是你,那還會(huì)是誰(shuí)?”大家吵成一片。
    兔媽媽回家了,了解了情況后:“你們別吵啦!弄壞花瓶的,不是黑貓,也不是花狗?!?BR>    小白兔好奇地問(wèn):“那是誰(shuí)呢?”兔媽媽說(shuō):“不是別人,是你自己!”小白兔急得哭了:“媽媽?zhuān)以趺磿?huì)把自己的花瓶弄破!”兔媽媽笑著說(shuō):“孩子,別哭!我說(shuō)不是你故意的。你昨天倒進(jìn)花瓶里的水,夜里結(jié)了冰。冰的體積比水大,它一膨脹,不就把花瓶脹破了嗎?”
    故事點(diǎn)評(píng):故事里的花瓶碎了,可是花瓶卻不是別人打碎的,花瓶是被結(jié)成冰的水撐碎的。小朋友們,我們要懂得做一個(gè)好學(xué)的人,這樣我們遇到問(wèn)題也懂得去解決它。
    5.生動(dòng)幼兒成長(zhǎng)故事精選
    小熊在院子里種了一棵蘋(píng)果樹(shù),小動(dòng)物們紛紛跑來(lái)給蘋(píng)果樹(shù)澆水,它們都在期待著蘋(píng)果樹(shù)結(jié)出紅紅的蘋(píng)果。
    小熊在院子里種了一棵蘋(píng)果樹(shù)。
    小熊給蘋(píng)果樹(shù)澆水,小猴子看見(jiàn)了忙過(guò)來(lái)幫他抬水。
    小熊樂(lè)呵呵地對(duì)小猴子說(shuō):“等蘋(píng)果熟了,我請(qǐng)你吃甜蘋(píng)果?!?BR>    小熊給蘋(píng)果樹(shù)施肥,小花鹿看見(jiàn)了忙過(guò)來(lái)幫他挖坑。
    小熊樂(lè)呵呵地對(duì)小花鹿說(shuō):“等蘋(píng)果熟了,我請(qǐng)你吃甜蘋(píng)果?!?BR>    小熊給蘋(píng)果樹(shù)捉蟲(chóng)子,小山羊看見(jiàn)了忙過(guò)來(lái)幫他一起捉。
    小熊樂(lè)呵呵地對(duì)小山羊說(shuō):“等蘋(píng)果熟了,我請(qǐng)你吃甜蘋(píng)果?!?BR>    小熊的蘋(píng)果樹(shù)長(zhǎng)大了。滿樹(shù)粉嘟嘟的花兒謝了,枝頭上掛滿了一個(gè)個(gè)青青的蘋(píng)果。小熊心里別提有多高興啦。
    可是一天夜里,突然刮了一場(chǎng)很大很大的風(fēng),把蘋(píng)果都吹落了。
    小熊望著一地的青蘋(píng)果,傷心得哭了。
    小猴子、小花鹿和小山羊聽(tīng)見(jiàn)哭聲都跑來(lái)安慰他。
    大家說(shuō):“我們都好好幫你看管蘋(píng)果樹(shù),明年你的蘋(píng)果樹(shù)一定會(huì)結(jié)出又紅又大的甜蘋(píng)果的。”
    說(shuō)著,小猴子去給蘋(píng)果樹(shù)澆水,小花鹿去給蘋(píng)果樹(shù)施肥,小山羊去給蘋(píng)果樹(shù)除草。
    小熊呢,也爬到蘋(píng)果樹(shù)上捉蟲(chóng)子。捉著捉著,小熊的手忽然停住了,原來(lái)他發(fā)現(xiàn)在一片葉子底下還藏著一個(gè)嫩嫩的小蘋(píng)果。
    蘋(píng)果,這里還有一個(gè)蘋(píng)果!小熊高興得差點(diǎn)喊出聲來(lái)。
    “就剩下這一個(gè)蘋(píng)果了,小猴子他們摘了去我就沒(méi)有了。”小熊想到這里,一聲不響地用葉子遮住蘋(píng)果,悄悄地溜下了樹(shù)。
    小熊的蘋(píng)果越長(zhǎng)越大,越長(zhǎng)越紅,小熊也越來(lái)越怕見(jiàn)小猴子他們。
    一天,他正在屋里想心事,小猴子、小花鹿和小山羊又跑來(lái)了。
    小猴子說(shuō):“再給你的蘋(píng)果樹(shù)澆些水吧!”
    小花鹿說(shuō):“再給你的蘋(píng)果樹(shù)上些肥吧!”
    小山羊說(shuō):“再給你的蘋(píng)果樹(shù)捉捉蟲(chóng)子吧!”
    多好的朋友啊!小熊想想自己,羞得臉紅紅的,慚愧地低下了頭。
    小猴子他們以為小熊還為沒(méi)有紅蘋(píng)果而傷心呢,忙安慰他說(shuō):“別難過(guò)了,明年你的蘋(píng)果樹(shù)一定會(huì)結(jié)滿又紅又大的甜蘋(píng)果的?!?BR>    小熊再也忍不住了,拉著大家的手說(shuō):“不用等明年了,現(xiàn)在我就帶你們?nèi)タ醇t紅的大蘋(píng)果?!?BR>    小熊帶朋友來(lái)到樹(shù)下,大家扒開(kāi)密密的葉子。
    “呀,大蘋(píng)果,多紅多大的蘋(píng)果啊!”大家驚喜地叫著。
    故事點(diǎn)評(píng):故事里的小動(dòng)物們的友誼可真讓人羨慕,它們一起做一件事情是很團(tuán)結(jié)的。小朋友們,我們也要做一個(gè)懂得團(tuán)結(jié)朋友的人,要讓自己成為的自己。