小學(xué)二年級(jí)語文暑假作業(yè)題【3篇】

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暑假不僅僅應(yīng)只是讓孩子玩的快樂,要知道語文是一個(gè)積累過程,通過不斷積累,來攝取相應(yīng)知識(shí)。從而鍛煉語文上的識(shí)字與寫字能力、創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、寫作能力、閱讀理解能力、口語交際能力等等。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)語文暑假作業(yè)題【3篇】》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    【篇一】小學(xué)二年級(jí)語文暑假作業(yè)題
    一、讀拼音,寫詞語。比比誰的字寫得漂亮。
    fùjìn  cǎihónɡ  jiědòng  zhōngshi
    zhēnzhū  nínìnɡ  hūhuàn  jiāoào
    二、我能分清下面的字,并會(huì)組詞語。
    渴()錯(cuò)()炮()退()搭()
    喝()借()泡()腿()塔()
    末()陳()題()夠()燒()
    未()陣()提()購()澆()
    三、我是積累小行家。我積累了好多好詞,快來試試身手吧!并用一詞造句。
    樹木()()  群山()() ?。ǎǎ┪鑴?dòng)
    ()()撲鼻  絢麗()()  煥然()()
    金光()()  ()勝()跡  揠()助()
    四、瞧!我搭配得多恰當(dāng)。
    ()的廣告()地看
    ()的烏云()地問
    ()的空氣()地笑
    五、給句子中的字選擇一個(gè)正確的音節(jié)填在括號(hào)里。
    jiān、jiàn
    1、絨線團(tuán)中間()是一只黑白相間()的花貓。
    shènɡ、chénɡ
    2、傣族人民盛()上美酒,舉行盛()大的儀式歡迎周總理。
    六、我是用詞高手,我能選詞填空。
    發(fā)明、發(fā)現(xiàn)
    1、魯班()了傘。
    2、小東()花叢上有一只蝴蝶。
    往常、常常
    3、列寧()請(qǐng)養(yǎng)蜂的人來談天。
    4、今年的春節(jié)與()不同。
    七、我是超級(jí)魔法師。我會(huì)照樣子變化。
    1、例:照相——照相機(jī)
    灑水——()()——()
    2、例:奶?!D蹋?分)
    山上——()()——()
    八、讀短文,回答問題。
    貓的舌頭上有肉刺(cì),它經(jīng)常用舌頭理理身上的毛。狗的舌頭再天熱時(shí)總是伸(shēn)出來幫助散(sàn)發(fā)身體中的熱量。啄木鳥的舌頭是細(xì)長的,能把害蟲從洞里鉤出來吃掉。動(dòng)物的舌頭是多么奇妙(miào)啊!
    1、這段話有()句。
    2、寫了、、三種動(dòng)物的作用。
    3、請(qǐng)用“——”畫出啄木鳥舌頭作用的句子?!?BR>    【篇二】小學(xué)二年級(jí)語文暑假作業(yè)題
    一、看拼音,寫詞語。
    xiǎodǎo  wèilái  xiónɡwěi  jiéshù  fēnfānɡ
    wūyún  bōtāo  hŏnɡpiàn  mànchū  cǎihónɡ
    二、在正確的讀音下面畫“_____”。
    鉆(zuānzhuān)展(zhǎnzǎn)敬(jìnɡjìn)觸(chùcù)
    筍(sǔnshǔn)留(liúlíu)壽(sòushòu)踩(chǎicǎi)
    三、補(bǔ)充成語。
    笑()滿()  ()()秀麗 ?。ǎǎ┒怠 艄猓ǎǎ?BR>    東()西()  隱隱()()  五()十()  光彩()()
    四、填空。(填上合適的詞,把句子寫具體)
    1、同學(xué)們?cè)冢ǎ┑慕淌依铮ǎ┑厣险n。
    2、()的枝葉向四面展開,就像搭起了一個(gè)個(gè)()的涼棚。
    3、小學(xué)生二年級(jí)語文暑假作業(yè)題:我發(fā)現(xiàn)樹林邊的池塘里開滿了()的小花。
    4、我家門口有一條()的小河。
    【篇三】小學(xué)二年級(jí)語文暑假作業(yè)題
    一、拼音。
    在每個(gè)大寫字母下面寫上小寫字母,并按前后順序?qū)懺跈M線上。
    B、G、R、A、T、L
    ()()()()()()
    __________________________________
    二、字、詞。
    1、組詞
    哄()滑()理()楊()
    拱()猾()埋()揚(yáng)()
    2、寫出帶有下面部首的字各三個(gè)
    皿()()()頁()()()
    戈()()()穴()()()
    3、填空。
    (1)"派"共有()筆,第七筆是()。
    "黎"共有()筆,第十一筆是()。
    (2)今、令、領(lǐng)
    ()天,連長接到上級(jí)命(),要他帶()戰(zhàn)士出發(fā)。
    (3)金黃的()鮮紅的()兇惡的()
    廣闊的()飽滿的()苦難的()
    (4)1961年的一天,()的鳳凰花開了,傣族人民的()又到了。周總理來到黎明城,向傣族人民(),傣族人民向周總理(),這一天是多么()?。?BR>    三、句子。
    1、造句。
    (1)聽從──
    (2)笑瞇瞇──
    2、把下面的句子補(bǔ)充完整,并加上標(biāo)點(diǎn)。
    (1)列寧________________________________________
    (2)在下大雨的時(shí)候,______________________________
    3、整理下面的句子,在括號(hào)里寫上序號(hào)。
    ()狼想:小羊中了毒,我吃了它,也會(huì)中毒,說不定還會(huì)送命。
    ()一只小羊在山上吃草,忽然來了一只狼。狼張開大嘴要吃小羊。
    ()狼這樣一想就不敢吃羊了,只好流著口水,回去了。
    ()小羊躺在地上打滾,哀求狼說:"狼先生,我吃了毒草,痛得要命,快救救我吧!"