數(shù)學(xué)給予人們的不僅是知識，更重要的是能力，這種能力包括觀察實(shí)驗(yàn)、收集信息、歸納類比、直覺判斷、邏輯推理、建立模型和精確計(jì)算。這些能力和培養(yǎng)，將使人終身受益。以下是整理的《小學(xué)三年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)題3篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)三年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)題
一、開心計(jì)算。
1、直接寫得數(shù)。
68÷4= 220×4= 78－59= 324÷8=
150×3= 48+0÷6= 714÷7= 83÷7=
360÷5= 89－9×3= 200×9= 0÷180=
2、估算。
71÷8≈ 322÷4≈ 359÷6≈ 103÷2≈
3、筆算下列各題，帶★的要求驗(yàn)算。
306÷36 76÷4 ★783÷6
420÷3 209÷3 ★517÷5
二、解決生活中的數(shù)學(xué)問題。
1、公園運(yùn)來180盤花，準(zhǔn)備擺在3個花壇里，平均每個花壇擺多少盤？
2、三年級學(xué)生去農(nóng)場勞動，女生去了156人，男生去了124人，4人分一組，一共可以分多少組？
3、學(xué)校買回6梱書，每梱40本，把這些平均分給8個班，每個班可分圖書多少本？
4、小軍讀一本故事書，已經(jīng)讀了84頁。剩下的頁數(shù)是已經(jīng)讀了的2倍，如果要把剩下的頁數(shù)一個星期讀完，平均每天讀多少頁？
5、玩具廠生產(chǎn)了618個玩具，準(zhǔn)備6個裝一箱，可以裝多少箱？每輛推車一次能運(yùn)4箱，運(yùn)完這些玩具，至少要運(yùn)幾次？
【篇二】小學(xué)三年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)題
一、仔細(xì)的想一想，認(rèn)真的填一填。
1、501÷3的商的位是（）位，商是（）位數(shù)。
2、驗(yàn)算除法可以用（）乘（）等于被除數(shù)的方法。
3、416÷4，被除數(shù)的十位上的1除以4，不夠商1，就商（）。
4、在□÷8=16……5中，被除數(shù)是（）。
5、7分米是米，寫成小數(shù)是（）米；
3厘米是米，寫成小數(shù)是（）米；
13角是元，寫成小數(shù)是（）元，
3厘米是分米，寫成小數(shù)是（）分米；
4平方分米是平方米，寫成小數(shù)是（）平方米。
二、判斷題。
1、0和任何數(shù)相乘都得0。（）
2、31×69的積大約是2100。（）
3、50×60的積的末尾只有兩個0。（）
4、因數(shù)的中間有幾個0，積的末尾一定也有幾個0。（）
5、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積一定是四位數(shù)。（）
6、用十位上的2乘13積是26。（）
三、解決問題
1、張?zhí)m從家到學(xué)校要用25分鐘，她每分鐘走74米，她家到學(xué)校有多遠(yuǎn)？
2、某工廠有男職工32人，女職工的人數(shù)是男職工的18倍，這個工廠有職工多少人？
3、有163名同學(xué)乘3輛車旅游，前兩輛車每車坐54人，第三輛車坐多少人？
4、學(xué)校的禮堂最后一個座位18排25號，我們學(xué)校共有436人，這些座位夠坐嗎？
【篇三】小學(xué)三年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)題
一、算一算。
1、直接寫出得數(shù)。
2．3+4．6= 5．2－0．7= 10–8．6=
560÷4= 110×30= 26×50=
50×30= 309÷3= 23×30=
2、列豎式計(jì)算。
39．7+4．9= 8．5－0．8= 45×38=
35×41=4 6×63= 68×37=
3、用遞等式計(jì)算。
14×6×17 1012-38×25 ?。?32–198）×54
二、認(rèn)真審題、準(zhǔn)確填空。
1、讀數(shù)、寫數(shù)：
0．56讀作（）
二百零三元七角寫成小數(shù)是（）
13．02讀作（）
八十元零五分寫成小數(shù)是（）
2、比較大?。?．50、3．05、30．5、0．35、5．30、0．53
（）<（）<（）<（）<（）<（）
3、哪些是“平移”現(xiàn)象，哪些是“旋轉(zhuǎn)”現(xiàn)象：
（1）在算盤上撥珠的運(yùn)動是（）現(xiàn)象；
（2）開門時門的運(yùn)動是（）現(xiàn)象；
（3）電梯里的上下運(yùn)動是（）現(xiàn)象；
（4）時鐘的時針、分針、秒針的運(yùn)動是（）現(xiàn)象。
三、我會辨。（對的畫“√”，錯的畫“×”）
1、607．502只讀一個零。（）
2、8元7角用小數(shù)表示是8。07元。（）
3、兩個乘數(shù)的末尾各有一個0，積的末尾至少有兩個0。（）
4、240×40=2400×4。（）
5、兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積只能是四位數(shù)。（）
【篇一】小學(xué)三年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)題
一、開心計(jì)算。
1、直接寫得數(shù)。
68÷4= 220×4= 78－59= 324÷8=
150×3= 48+0÷6= 714÷7= 83÷7=
360÷5= 89－9×3= 200×9= 0÷180=
2、估算。
71÷8≈ 322÷4≈ 359÷6≈ 103÷2≈
3、筆算下列各題，帶★的要求驗(yàn)算。
306÷36 76÷4 ★783÷6
420÷3 209÷3 ★517÷5
二、解決生活中的數(shù)學(xué)問題。
1、公園運(yùn)來180盤花，準(zhǔn)備擺在3個花壇里，平均每個花壇擺多少盤？
2、三年級學(xué)生去農(nóng)場勞動，女生去了156人，男生去了124人，4人分一組，一共可以分多少組？
3、學(xué)校買回6梱書，每梱40本，把這些平均分給8個班，每個班可分圖書多少本？
4、小軍讀一本故事書，已經(jīng)讀了84頁。剩下的頁數(shù)是已經(jīng)讀了的2倍，如果要把剩下的頁數(shù)一個星期讀完，平均每天讀多少頁？
5、玩具廠生產(chǎn)了618個玩具，準(zhǔn)備6個裝一箱，可以裝多少箱？每輛推車一次能運(yùn)4箱，運(yùn)完這些玩具，至少要運(yùn)幾次？
【篇二】小學(xué)三年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)題
一、仔細(xì)的想一想，認(rèn)真的填一填。
1、501÷3的商的位是（）位，商是（）位數(shù)。
2、驗(yàn)算除法可以用（）乘（）等于被除數(shù)的方法。
3、416÷4，被除數(shù)的十位上的1除以4，不夠商1，就商（）。
4、在□÷8=16……5中，被除數(shù)是（）。
5、7分米是米，寫成小數(shù)是（）米；
3厘米是米，寫成小數(shù)是（）米；
13角是元，寫成小數(shù)是（）元，
3厘米是分米，寫成小數(shù)是（）分米；
4平方分米是平方米，寫成小數(shù)是（）平方米。
二、判斷題。
1、0和任何數(shù)相乘都得0。（）
2、31×69的積大約是2100。（）
3、50×60的積的末尾只有兩個0。（）
4、因數(shù)的中間有幾個0，積的末尾一定也有幾個0。（）
5、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積一定是四位數(shù)。（）
6、用十位上的2乘13積是26。（）
三、解決問題
1、張?zhí)m從家到學(xué)校要用25分鐘，她每分鐘走74米，她家到學(xué)校有多遠(yuǎn)？
2、某工廠有男職工32人，女職工的人數(shù)是男職工的18倍，這個工廠有職工多少人？
3、有163名同學(xué)乘3輛車旅游，前兩輛車每車坐54人，第三輛車坐多少人？
4、學(xué)校的禮堂最后一個座位18排25號，我們學(xué)校共有436人，這些座位夠坐嗎？
【篇三】小學(xué)三年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)題
一、算一算。
1、直接寫出得數(shù)。
2．3+4．6= 5．2－0．7= 10–8．6=
560÷4= 110×30= 26×50=
50×30= 309÷3= 23×30=
2、列豎式計(jì)算。
39．7+4．9= 8．5－0．8= 45×38=
35×41=4 6×63= 68×37=
3、用遞等式計(jì)算。
14×6×17 1012-38×25 ?。?32–198）×54
二、認(rèn)真審題、準(zhǔn)確填空。
1、讀數(shù)、寫數(shù)：
0．56讀作（）
二百零三元七角寫成小數(shù)是（）
13．02讀作（）
八十元零五分寫成小數(shù)是（）
2、比較大?。?．50、3．05、30．5、0．35、5．30、0．53
（）<（）<（）<（）<（）<（）
3、哪些是“平移”現(xiàn)象，哪些是“旋轉(zhuǎn)”現(xiàn)象：
（1）在算盤上撥珠的運(yùn)動是（）現(xiàn)象；
（2）開門時門的運(yùn)動是（）現(xiàn)象；
（3）電梯里的上下運(yùn)動是（）現(xiàn)象；
（4）時鐘的時針、分針、秒針的運(yùn)動是（）現(xiàn)象。
三、我會辨。（對的畫“√”，錯的畫“×”）
1、607．502只讀一個零。（）
2、8元7角用小數(shù)表示是8。07元。（）
3、兩個乘數(shù)的末尾各有一個0，積的末尾至少有兩個0。（）
4、240×40=2400×4。（）
5、兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積只能是四位數(shù)。（）