把握生命里的每一分鐘初中作文600字

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    把握生命里的每一分鐘,全力以赴心中的夢(mèng)!做時(shí)間的主人吧,主宰屬于自己的命運(yùn)?!栋盐丈锏拿恳环昼姵踔凶魑?00字》是為大家準(zhǔn)備的,希望對(duì)大家有幫助。
    【篇一】把握生命里的每一分鐘初中作文600字
    時(shí)間如同光速那樣在飛馳著,時(shí)間可以在指間滑過,可以在腳后溜走,也可以在磚頭的一剎那流失。我不得不感慨時(shí)間過得實(shí)在太快了?;厥淄?,剛進(jìn)入初中的情景還歷歷在目,甚至剛進(jìn)幼兒園時(shí)的情景,我還記得清清楚楚。那時(shí)是我一生中第去上學(xué),是奶奶帶我去的。由于是我第和那么多陌生的人在一起。當(dāng)奶奶要走的時(shí)候我“哇,哇“大哭起來。還記得那時(shí)是和我同齡的鄰居安慰我別哭的。至今,我還很感謝她給我的安慰,也許她已經(jīng)不記得這件事了。如今我已經(jīng)從一個(gè)愛哭的孩子變成了一個(gè)初中生!
    用什么挽留你?我一天比一天減少的青春?我真怕將來會(huì)有一天,我的青春歲月不知不覺地從我身邊溜走了。而我還糊糊涂涂的,我還一事無成,甚至連自己學(xué)到了什么,收獲了什么都不知道,那真是太可怕了,那真是不可想象的。因此我們要把握生命里的每一分鐘。既然我們是學(xué)生,那么我們就要一個(gè)好學(xué)生,認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真的對(duì)待每一件事。既然我們有條件學(xué)習(xí),也有義務(wù)學(xué)習(xí),那么就應(yīng)該好好的去學(xué)。如果不學(xué)好的話,那不是很不合算嗎?我們要像明天的生命即將終結(jié)那樣去生活,工作,學(xué)習(xí),去珍愛周圍的一切!
    這些你都做到了吧?;剡^去望一望你已經(jīng)走過的那一段路程,你是否因?yàn)楹秃门笥阳[了別扭而和她一刀兩斷?你是否因?yàn)閶寢尩膰Z嘮叨叨而厭煩?你是否因?yàn)榭荚囀《倚膯蕷?如果你回答是的話,那么我告訴你:把握生命里的沒一分鐘。就要學(xué)會(huì)愛你周圍的人,學(xué)會(huì)珍惜每一件平凡的,不平凡的身邊事,它們實(shí)際是你寶貴的財(cái)富。
    把握生命里的每一分鐘,使你在學(xué)習(xí),生活,工作中都會(huì)有很大的樂趣,那就讓我們一起努力吧!
    【篇二】把握生命里的每一分鐘初中作文600字
    有一本書,傻瓜們只是隨手翻閱它,而聰明人卻認(rèn)真閱讀它,因?yàn)樗麄冎肋@本書一生只能讀。沒錯(cuò),這本書就是人生。
    為什么有人虛度光陰,卻在生命的后一刻祈求死神再給他一些時(shí)間?為什么有人不務(wù)正業(yè),卻在臨死前托付死神照顧自己的家人?時(shí)間老人對(duì)每一個(gè)人都是公平的,時(shí)間也是無法用金錢來衡量的。
    當(dāng)一個(gè)人有上進(jìn)心時(shí),你的人生就充滿了光亮,當(dāng)一個(gè)人沉迷于手機(jī)之中,你的人生就一點(diǎn)一點(diǎn)的在虛無中渡過。
    人生就像一場(chǎng)馬拉松,累了你可以歇一下,有人超過你就是人生中的挫折,要努力去超越他。你沖在第一說明你暫時(shí)成功了,但不要驕傲,時(shí)刻把自己看成一個(gè)失敗者,去努力進(jìn)取,奔向未來,不要一直陷在挫折中,沉浸在成功的喜悅里。
    有一位老人,躺在醫(yī)院的病房里奄奄一息了,死神來到他的床前,準(zhǔn)備帶走他那快要熄滅的靈魂。死神為他計(jì)算:你一生80年,有23年在努力地奮斗創(chuàng)業(yè),遇到挫折后一蹶不振,賣掉本來可以東山再起的公司,把剩下的時(shí)間都用來賭博,白白浪費(fèi)了你寶貴的一生。
    這位老人用盡全身的力氣,祈求著:“能再給我兩年時(shí)間嗎?我想從頭再來!”可還沒等到答復(fù),他就在自責(zé)和慚愧中被死神帶走了。死神感慨:每一個(gè)人都會(huì)抱怨,自己沒有降臨到一個(gè)富裕的家庭,但人生的機(jī)會(huì)其實(shí)有很多,只是你沒有發(fā)現(xiàn)并珍惜罷了。
    是啊,漫漫人生路上,有人會(huì)珍惜這短暫的一生,也有人直到生命的后一刻,才后悔自己沒有珍惜時(shí)間。但世上沒有后悔藥,所以只有好好把握生命中的每一分鐘,才能在生命的盡頭坦然面對(duì),無怨無悔。
    【篇三】把握生命里的每一分鐘初中作文600字
    俄 國(guó)詩(shī)人普希金寫過一首詩(shī)——《生命的驛車》。他為我們描繪了這樣一幅生動(dòng)的畫面:一位白發(fā)蒼蒼的老人,趕著一輛載旅客與貨物的驛車,在路上飛馳。它穿過茫茫的大地,邁過泥濘的沼澤,向終點(diǎn)站一刻不停地駛?cè)?。那位老人是時(shí)間,而車上坐著,有你、有他、也有我。
    每個(gè)人自出生的那一刻起,就坐上了生命的驛車,駛向終點(diǎn)。一旦它停滯不動(dòng),生命也就隨之消失了。我們坐在驛車上的那段時(shí)間,也許只是短短的一瞬,也許要經(jīng)過漫長(zhǎng)的許多年。人生路的盡頭,誰(shuí)也不知道在哪里,所以抓緊生命里的每一分鐘,做時(shí)間的主宰者,就顯得猶為重要。
    維克多·雨果是19世紀(jì)法國(guó)作家。有一回,他為了創(chuàng)作一部新作品,便緊張地投入到工作中。可是,外面不斷有人來邀他去赴宴,出于禮節(jié),他不得不去,為此浪費(fèi)了許多時(shí)間。后,他想出了一個(gè)絕妙的辦法,把自己的頭發(fā)剪去一半,又把胡子剪掉,這樣,他就不好出去會(huì)客,留在家里專心致志地埋頭創(chuàng)作,把又一部巨著奉獻(xiàn)給人們。
    維克多·雨果的成功是因?yàn)樗髁藭r(shí)間的主宰者。正是因?yàn)樗湎且环忠幻氲臅r(shí)間,把時(shí)間貫注在他所從事的創(chuàng)作事業(yè)上,他才有一部又一部巨著問世。
    時(shí)間,對(duì)于我們學(xué)生來說,更顯得彌足珍貴。美國(guó)夏威夷島上學(xué)生們上課,總是先背誦一段這樣的祈禱詞:一個(gè)人的一生中只有三天,昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去永不復(fù)返;今天已經(jīng)和你在一起,但很快也會(huì)過去;明天就要到來,也會(huì)消逝。抓緊時(shí)間吧,一生只有三天。
    珍惜時(shí)間,請(qǐng)從眼前開始,從今天開始。今天是未來的開始,未來是今天的延續(xù)。走向美好的未來,必須爭(zhēng)分奪秒地抓緊今天。向往輝煌的未來,必須更加熱愛、珍惜寶貴的今天。
    請(qǐng)記?。何覀儾皇菚r(shí)間的富翁,我們要做時(shí)間的主人。