電子電工專業(yè)個人簡歷

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個人簡歷是求職者生活、學(xué)習(xí)、工作、經(jīng)歷、成績的概括。寫好個人簡歷非常重要。以下是整理的電子電工專業(yè)個人簡歷,歡迎閱讀!
    【篇一】電子電工專業(yè)個人簡歷
    基本情況
    姓名:
    證件:出生年月:1981年03月12日
    性別:男婚姻狀況:未婚
    戶籍:江西吉安現(xiàn)所在地:廣東番禺
    身高:170CM體重:50Kg
    民族:漢族工作經(jīng)驗:
    意向崗位:
    工作性質(zhì):不限
    發(fā)展方向:能夠從事各種機器設(shè)備的電路設(shè)計,包括變頻器的維修與各種電氣維修工程的設(shè)計。
    要求地區(qū):廣州市區(qū),番禺,佛山市區(qū),東莞
    月薪要求:2500-3000
    食宿要求:包食宿教育經(jīng)歷
    2001年09月~2003年07月吉安市技工學(xué)校電氣自動化中專技能專長
    職稱:
    計算機級別:中級
    計算機能力:熟悉CAD繪圖,PLC編程,辦公室軟件
    興趣/愛好:打籃球,唱歌,看書,游泳
    其它能力:熟悉國內(nèi)外各種變頻器的安裝,調(diào)試,維修,各種配電柜的安裝與設(shè)計,電焊,電動機維修,空調(diào)維修,各種機床設(shè)備的電氣維修,永宏P(guān)LC,三菱PLC,臺達PLC,海泰克人機,威綸通人機。
    職位名稱:電氣工程師
    公司行業(yè):貿(mào)易·進出口公司性質(zhì):臺資企業(yè)
    公司規(guī)模:1-49人
    公司描述:公司為臺商企業(yè),從事變頻器,人機,溫控表,SCR,的'生產(chǎn)與銷售
    工作描述:從事變頻器的售后服務(wù)與維修,并負責(zé)設(shè)計各種工程案的程序,對PLC、人機、伺服、溫控、SCR、的設(shè)計和維修
    自我評價
    本人在工控自動化行業(yè)已經(jīng)有5年的工作經(jīng)驗,熟悉國內(nèi)外各種變頻器的調(diào)試與維修,能夠獨立處理各種技術(shù)問題,對各種機器設(shè)備自動化的改造有一定的工作經(jīng)驗,在工作上服從安排良好的團隊管理協(xié)助能力,有高度工作責(zé)任心。
    【篇二】電子電工專業(yè)個人簡歷
    目前所在:惠州年齡:24
    戶口所在:梅州國籍:中國
    婚姻狀況:未婚民族:漢族
    求職意向
    人才類型:應(yīng)屆畢業(yè)生
    應(yīng)聘職位:
    工作年限:0職稱:無職稱
    求職類型:實習(xí)可到職日期:隨時
    月薪要求:1500——2000希望工作地區(qū):廣州,深圳,東莞
    工作經(jīng)歷
    林湖網(wǎng)絡(luò)公司起止年月:2008-01~2008-02
    公司性質(zhì):私營企業(yè)所屬行業(yè):計算機/互聯(lián)網(wǎng)/通信/電子
    擔(dān)任職位:計算機維修人員
    工作描述:
    離職原因:回校上課
    惠州火車站起止年月:2006-12~2007-02
    公司性質(zhì):國有企業(yè)所屬行業(yè):其他行業(yè)
    擔(dān)任職位:售票員
    工作描述:
    離職原因:回校上課
    教育背景
    畢業(yè)院校:廣東省技師學(xué)院
    高學(xué)歷:大專獲得學(xué)位:高技畢業(yè)日期:2009-06
    專業(yè)一:機電一體化專業(yè)二:電工
    起始年月終止年月學(xué)校(機構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號
    2006-092009-06廣東省技師學(xué)院機電一體化電工上崗證,維修電工中級,計算機中級,數(shù)車中級
    語言能力
    外語:英語一般粵語水平:良好
    其它外語能力:
    國語水平:精通
    工作能力及其他專長
    能夠利用所學(xué)專業(yè)知識,能夠操作protel,office,等軟件。對PLC,電路設(shè)計與維修有一定的操作能力。并獲得電工上崗證,電工維修證等證書。學(xué)過計算機文化基礎(chǔ);熟悉計算機的硬件及windowsxp操作系統(tǒng)。能解決一些電腦問題。熟悉使用網(wǎng)絡(luò)。
    詳細個人自傳
    本人是一個認真負責(zé),積極向上善于溝通,思想嚴謹,具有較高的自學(xué)能力和兼職經(jīng)驗,熱愛勞動,樂于助人,勇于接受挑戰(zhàn)。有自我提高學(xué)習(xí)的能力。有較強的工作責(zé)任感和實干精神。具有強烈的競爭意識。適應(yīng)能力強,有健康進步的思維。