為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
設(shè)計師探展方案篇一
3、選擇效果圖材質(zhì)圖片，設(shè)計主要空間效果圖;
5、按制圖深度規(guī)定，按時保質(zhì)保量獨立完成方案圖及深化設(shè)計、施工圖的制圖任務(wù)。
崗位要求：
1、建筑學(xué)、環(huán)藝或室內(nèi)設(shè)計相關(guān)專業(yè)，大專以上學(xué)歷，熟練運(yùn)用cad photoshop su等繪圖軟件，有一定的手繪表達(dá)能力。
2、熟練掌握室內(nèi)空間設(shè)計規(guī)劃技巧，有較好的藝術(shù)修養(yǎng)及藝術(shù)鑒賞力，熟悉各種空間類型及使用功能，具有比較好的語言表達(dá)能力及書面寫作能力。
3、具備良好的美學(xué)修養(yǎng)和團(tuán)隊協(xié)作精神，溝通能力強(qiáng)，有較強(qiáng)的獨立開展設(shè)計工作的能力，責(zé)任心強(qiáng)，遵守職業(yè)道德。
4、三年以上室內(nèi)公共空間設(shè)計經(jīng)驗，并有相關(guān)成功案例。
5、能獨立或帶助理和團(tuán)隊一起完成大中型方案設(shè)計、指導(dǎo)團(tuán)隊完成施工圖設(shè)計，有創(chuàng)新精神，有一定的施工現(xiàn)場配合能力和處理現(xiàn)場問題的能力。
6、熟悉各類裝飾材料，熟悉相關(guān)操作流程。
7、熟悉目前國內(nèi)外裝飾行業(yè)的發(fā)展和流行的裝飾做法，具有先進(jìn)的設(shè)計理念和成功的設(shè)計作品。
設(shè)計師探展方案篇二
方案設(shè)計師需要制定項目設(shè)計規(guī)劃，對項目設(shè)計整體效果負(fù)責(zé)，對項目工程進(jìn)行設(shè)計監(jiān)督，確保工程設(shè)計效果完美實現(xiàn)。下面是本站小編整理的方案設(shè)計師的工作職責(zé)描述。
職責(zé)：
2、項目全流程工作的把控和跟進(jìn);
3、協(xié)調(diào)維護(hù)與客戶、施工等各方的關(guān)系，保證設(shè)計方案能順利執(zhí)行;
4、總經(jīng)理安排的其它工作。
職位要求：
3、能獨立完成大型住宅項目;
6、有較高的藝術(shù)氣質(zhì)和修養(yǎng)、職業(yè)道德、高度責(zé)任心、和較強(qiáng)的溝通與組織協(xié)調(diào)能力。
職責(zé)：
2.項目上與客戶接觸，具備和客戶解說交流辦公家具方案的能力。
3.負(fù)責(zé)公司設(shè)計部搜集相關(guān)文件資料，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他相關(guān)工作;
任職資格
2.有一年以上相關(guān)行業(yè)設(shè)計經(jīng)驗，有美術(shù)設(shè)計功底，熟練運(yùn)用cad、3dmax、sketchup、ppt等各類繪圖辦公軟件;有辦公家具或民用家具經(jīng)驗優(yōu)先考慮。
3.工作踏實認(rèn)真，態(tài)度親切積極，善于學(xué)習(xí)新事物，有較強(qiáng)的創(chuàng)新和服務(wù)意識，上進(jìn)心強(qiáng)，有責(zé)任心。
4.有良好的溝通能力，能獨立操作相關(guān)設(shè)計軟件。
職責(zé)：
1、參加項目前期方案設(shè)計、初步設(shè)計、施工圖設(shè)計的審核及圖紙深化;
2、根據(jù)項目要求，及時解決圖紙變更調(diào)整及施工技術(shù)難題;
4、需與業(yè)主方溝通，妥善解決方案設(shè)計，并進(jìn)行設(shè)計材料的封樣選型;
5、項目開工前需向項目施工人員做好圖紙交底工作.
任職資格：
2、室內(nèi)設(shè)計或建筑學(xué)及相關(guān)專業(yè);
5、從事工裝施工圖設(shè)計工作一年以上，具有豐富的施工單位現(xiàn)場施工經(jīng)驗者尤佳。
職責(zé)：
4、負(fù)責(zé)木門產(chǎn)品方案排版及設(shè)計說明整理，產(chǎn)品推廣跟蹤及培訓(xùn);
5、協(xié)助收集市場上的相關(guān)需求，了解市場動態(tài)和消費(fèi)者需求;
6、跟進(jìn)新產(chǎn)品打樣進(jìn)度并及時反饋問題。
任職要求：
5、精通3d max、auto cad 、ps、三維家等專業(yè)圖形處理工具軟件，熟悉門類結(jié)構(gòu)，了解木制品的生產(chǎn)工藝。
職責(zé)：
1)較強(qiáng)的方案構(gòu)思及設(shè)計能力，良好的手繪表現(xiàn)能力，工裝及展示設(shè)計偏展示空間者優(yōu)先。
2)輔助設(shè)計總監(jiān)進(jìn)行設(shè)計深化、落實，及主要設(shè)計圖紙的完成。
3)參與方案匯報及后期項目跟進(jìn)
4)與業(yè)主方進(jìn)行日常的設(shè)計溝通及對接，按要求完成設(shè)計方案
5)輔助設(shè)計總監(jiān)進(jìn)行日常設(shè)計部管理
任職要求：
1)室內(nèi)設(shè)計學(xué)專業(yè)畢業(yè)，?？萍耙陨蠈W(xué)歷
2)1-2年以上室內(nèi)設(shè)計工作經(jīng)驗(偏展示空間)
設(shè)計師探展方案篇三
你們好，轉(zhuǎn)眼間輝煌的二零一x年即將離我們而去，帶著神秘的微笑20xx正向我們招手!光陰似箭，歲月匆匆，時間伴隨著我們的腳步急馳而去，穆然回首，才發(fā)現(xiàn)過去的一年并不能畫上圓滿的句號，內(nèi)心不僅感慨萬千，新的一年又開始了，在我們昂首期待未來的時候，有必要對過去一年的工作做一個回顧，總結(jié)以往的經(jīng)驗教訓(xùn)，以待在新的一年有所改進(jìn)。
首先感謝公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給于我信任和支持,在公司領(lǐng)導(dǎo)的指引部門領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，在各位同事的大力協(xié)助下，工作上取得滿意得成果。不包括合作的工程個人業(yè)績達(dá)萬元，雖然算不上驕人的業(yè)績，但也是已經(jīng)盡力地去把工作做到更好!
設(shè)計工作是痛苦與快樂的煉獄，每當(dāng)面臨重大的設(shè)計任務(wù)時充滿了壓力，開始搜集各種資料(包括藝術(shù)形式、色彩搭配、各種風(fēng)格的設(shè)計圖片等)，接下來尋找設(shè)計靈感，沉思、焦灼，經(jīng)過痛苦煎熬，終于有了滿意的創(chuàng)意時倍感輕松。每當(dāng)經(jīng)過艱苦的磨礪，自己的勞動成果得到大家的肯定時，便是工作中最大的快樂!充滿了快意。
當(dāng)然，工作中的痛苦與快樂首先要求有堅定的政治信念與立場，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感和事業(yè)心。
因為熱愛自己的工作，所以精通本崗位的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能，熟悉有關(guān)行業(yè)規(guī)范，關(guān)注行業(yè)的發(fā)展趨勢。時刻保持強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識。
鋼鐵紀(jì)律預(yù)示著非凡的成績，遵守規(guī)章制度，堅守工作崗位，以極高的工作熱情主動全身心地投入到自己的工作當(dāng)中去，加班加點，毫無怨言。很好的理解自己工作和責(zé)任，履行了崗位職責(zé)，能夠高質(zhì)、高效的完成本職工作。為本部門的工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
室內(nèi)設(shè)計師述職報告參考2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事
秋去冬又來，花開花亦謝。一閉一睜間，匆匆又一年。
在忙忙碌碌中，20xx年又將過去了，在這一年當(dāng)中，設(shè)計部無論是在運(yùn)作模式、設(shè)計產(chǎn)值、還是人員結(jié)構(gòu)，各方面的變化都比較大。
設(shè)計部的運(yùn)作模式是從7月底開始進(jìn)行調(diào)整的，以獨立承包制的運(yùn)營方式，與之前相比，變化相對較大。設(shè)計部有了更大的自主權(quán)，有了更大的發(fā)揮空間。對于公司來講，也省了不少雜事小事。在近幾個月的運(yùn)作來看，情況還是比較穩(wěn)定，總體是穩(wěn)中有發(fā)展。在不斷提高自己的管理能力的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)部門所有人員，往更高設(shè)計層次邁近。
從一年的設(shè)計產(chǎn)值來看，比去年有了相對程度的提高，設(shè)計工程總產(chǎn)值達(dá)1億元左右，設(shè)計費(fèi)總產(chǎn)值近300萬元。從項目的類型上分析，今年的聲學(xué)公建項目比去年增加很多，如青少年宮、藝術(shù)中心、會議中心等等。這也在另一個角度可見，幾年以來，豐總一直要求銷售人員在銷售過程中同樣需要重視聲學(xué)裝飾領(lǐng)域這一決策初見成效。還有今年本地區(qū)的事業(yè)單位的設(shè)計裝飾項目，如雨后春筍，慢慢地越來越多，而且都是側(cè)重于在原有建筑中的裝修改造，這也預(yù)示著本地區(qū)的機(jī)關(guān)事業(yè)單位的二次裝修改造時期的到來，因此，我們應(yīng)該提前做好準(zhǔn)備，在20xx年，爭取再把握更多的機(jī)會，打個漂亮戰(zhàn)。雖然今年的產(chǎn)值是喜人的，但是作為一個甲級設(shè)計資質(zhì)的設(shè)計單位來說，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們?nèi)孕枰M(jìn)一步努力，不斷地在業(yè)務(wù)技能上下功夫，爭取在新的一年里，產(chǎn)值更上一層樓。
設(shè)計部今年的人員流動性，是歷年來最大的，幾乎是大換血，與新成立一個設(shè)計部沒什么區(qū)別。因此在一定程度上影響了工程設(shè)計的質(zhì)量、進(jìn)度，甚至導(dǎo)致某些項目的流產(chǎn)，對公司造成了較大的損失。但是，在這幫新人的共同努力下，還是平穩(wěn)地挺過來了。需要項目現(xiàn)場跟蹤，我們就駐現(xiàn)場;需要加班加點趕時間，我們就連續(xù)奮戰(zhàn)近數(shù)月;需要互相配合，就互幫互助。在部門里，人員之間的團(tuán)隊凝聚力，在短時間內(nèi)很快有了質(zhì)的提升。深知團(tuán)隊精神是攻克萬難的最基本的立足點，我們都做到了。其中值得一提的是王亞丹，在其中一個月打卡記錄中，超過晚上24時的，有近半個月。
作為一個女同志，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是值得學(xué)習(xí)的，并且在老員工辭職之后，她主動承擔(dān)了不少項目的設(shè)計工作。還有俞挺，為人處事，踏踏實實。雖然剛進(jìn)公司不久，但對聲學(xué)領(lǐng)域好學(xué)好問，為了公司日后的長足發(fā)展，為了培養(yǎng)聲學(xué)設(shè)計的后備人才，派他上清華進(jìn)行聲學(xué)理論知識的培訓(xùn)并取得培訓(xùn)證書，回來后，又恰逢廣東工地需駐現(xiàn)場設(shè)計師，故派他親臨實踐。理論與實際的結(jié)合，讓他在聲學(xué)方面的專業(yè)技能，有了很大的提高。還有趙歡歡、蔡干武、黃哲科三個設(shè)計員，性格相近，踏實肯干、能吃苦耐老，雖然在專業(yè)能力上還有待于提高，但從為人處事上來考慮，都是符合我們公司誠實樂群、開拓超越的企業(yè)精神的。
設(shè)計部的20xx，是一個不平凡的20xx，每年的這個時候，心中總充滿著無限的感慨來回顧這一年，心中總充滿著無限的希望來期待下一年。年復(fù)一年，看到的是進(jìn)步，看到的是發(fā)展，看到的是大豐的未來。
室內(nèi)設(shè)計師述職報告參考3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事
你們好，轉(zhuǎn)眼間20xx年已經(jīng)離我們而去?；厥走^去的一年工作情況并不能圓滿的畫上一個句號，在此有必要對過去一年的工作情況做一個回顧，總結(jié)以往的經(jīng)驗和教訓(xùn)，以待新的一年有所改進(jìn)。
我來公司已經(jīng)快兩年了，接觸過很多各種各樣的客戶，有蠻不講理的，也有和藹可親的，不過那些都是和客戶當(dāng)面溝通交流的，和客戶在意見上發(fā)生分歧時，大部分我可以用我的設(shè)計專業(yè)方面的知識說服客戶，甚至可以現(xiàn)場做出效果來改變他們的主意。
與客戶電話溝通其實是一門學(xué)問。在電話這頭的我，看不見電話那頭客戶的表情，動作，只能從電話中客戶的語氣來分析猜測客戶此時的想法和心情。也漸漸開始明白：有些時候，不論客戶再怎么糾纏，我都必須堅持某些工作上的原則，因為一旦為一個客戶開了先河，我就必須考慮到接下來該如何面對更多的客戶，我必須為自己的一言一行負(fù)責(zé)到底;而有些時候，又必須對一些客戶妥協(xié)，即使他們再怎么讓我深惡痛絕，我還是必須認(rèn)真的完成對他們的服務(wù)，因為不能因為一些小事，丟失掉一些重要的客戶。這一點是我在工作當(dāng)中沒有做好的。
設(shè)計師探展方案篇四
我是一個小小設(shè)計師，我要設(shè)計一間獨特的兒童房。 下面是本站小編為你整理的小小設(shè)計師
活動方案
，希望對你有用!
一、活動目的：
1、大膽發(fā)揮想象，設(shè)計創(chuàng)造新的作品，有一定的想象力和創(chuàng)造力。
2、能夠根據(jù)主題，創(chuàng)造性的選擇和制作輔助材料，不斷豐富搭建主題。
3、能夠看示意圖，按圖示搭建相應(yīng)的作品;在搭建過程中能夠和伙伴們分工合作，協(xié)商進(jìn)行;結(jié)束時候?qū)?gòu)材料進(jìn)行分類整理。
二、活動準(zhǔn)備：各班整理已有的建構(gòu)材料;提供建構(gòu)場地
三、活動時間：第五周至第十三周，每周三下午
四、參與人員：大班六個班級幼兒
五、活動內(nèi)容：
2、進(jìn)行觀察孩子們已有建構(gòu)經(jīng)驗;
第九-十周：1、圍繞主題，在大哥哥們帶領(lǐng)下集體探討、設(shè)計;
2、繪制圖紙，學(xué)習(xí)看圖紙;并且分施工隊，以及人員的職務(wù)安排。
第十一周：1、圍繞上周設(shè)計的圖紙，進(jìn)行建構(gòu)材料的商量，以及制作。
第十二周：1、根據(jù)圖紙，施工隊初步進(jìn)行建構(gòu)。
2、就建構(gòu)過程進(jìn)行點評，完善，對下次建構(gòu)提出要求。
3、依據(jù)上周情況要求完整進(jìn)行建構(gòu)。
第十三周：1、六個班推選1組施工隊在風(fēng)雨操場進(jìn)行現(xiàn)場建構(gòu)活動。
六、主題：1、我心中的小學(xué)
2、開心農(nóng)場
3、美麗小區(qū)
4、我們的幼兒園
5、歡樂天地
6、熱鬧的馬路
(每班各選一個主題進(jìn)行)
活動目標(biāo)
1、根據(jù)自己的意愿設(shè)計出服裝的樣式、花樣、圖案并選配顏色。
2、在繪畫過程中，培養(yǎng)幼兒的動手繪畫能力。
3、體驗繪畫的樂趣，并能大膽地評價他人的作品。1
教學(xué)重點、難點
重點：根據(jù)自己的意愿設(shè)計出服裝的樣式、花樣、圖案并選配顏色。
難點：培養(yǎng)審美情趣與表現(xiàn)力。培養(yǎng)審美情趣與表現(xiàn)力。
活動準(zhǔn)備
紙、范例、圖片
活動過程
一、 引趣。
師：“小朋友，你們喜歡什么衣服?它是什么樣子的?”有一個童話王國要開聯(lián)歡會，有許多小朋友要去參加，你們想去嗎?請你們自己來設(shè)計一套漂亮的服裝。
二、 通過交談，激發(fā)幼兒對設(shè)計衣服興趣。
2.師：那就把你設(shè)計出的美麗服裝畫在紙上吧!
3.幼兒交流：說說自己的設(shè)計意圖。
三、 幼兒進(jìn)行自主創(chuàng)作。
1、幼兒用水彩筆將自己，設(shè)計的美麗服裝和各式各樣的圖案創(chuàng)作畫在紙上。
2、教師挨桌指導(dǎo)幼兒完成自己的作品。
3、對能力弱的幼兒給予幫助，增加他們的自信人。
四、 活動延伸。
1.說說服裝的用處。
2.說說繪畫的感受。3.評價其他小朋友的作品。
五、 服裝展覽。
幼兒把自己設(shè)計的服裝貼在一起，集體參觀評議。
活動反思：
1、積極參與“多彩的服裝”探究活動，了解不同種類、款式的服裝的特征，感受服裝的多樣性。
2.感受服裝款式、色彩、圖案、裝飾搭.配與裝扮造型、表演動感的美，能遷移審美經(jīng)驗大膽進(jìn)行服裝創(chuàng)意設(shè)計與裝飾，展示個性，培養(yǎng)審美情趣與表現(xiàn)力。
3.樂意與同伴或老師一起收集與服裝有關(guān)的資料和信息，主動為與服裝有關(guān)的活動出謀劃策，能分工、合作共同完成服裝的設(shè)計、制作、展覽、表演等活動，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作意識與能力。
4.愿意與同伴、教師、談?wù)摲b，大膽參與討論交流，能耐心傾聽并清楚、連貫地講述自己知道的相關(guān)內(nèi)容。
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一、活動目標(biāo)：
1.鞏固和加深小組合作的意識;
2.學(xué)會制定活動方案的本領(lǐng)，鍛煉和提高小組合作能力。
3.引導(dǎo)學(xué)生做生活中的有心人。
二、活動重點、難點：
知道如何制定活動方案，學(xué)會小組合作學(xué)習(xí)，鍛煉和提高小組合作學(xué)習(xí)的能力。
四、活動準(zhǔn)備：
在指導(dǎo)這一課時前，我有針對性進(jìn)行資料收集，可以是視頻或是照片。課堂上，我就充分利用這些資料布置成一個版面，讓學(xué)生觀看，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和信心。在交流的過程中，鞏固和加深小組合作學(xué)習(xí)的意識.讓他們開展討論思考服裝的問題。最后讓學(xué)生制定方案，學(xué)會如何制定方案。
資料準(zhǔn)備：收集服裝的作品或照片;
五、課時：4課時
【教學(xué)流程】
(一)談話導(dǎo)入，運(yùn)用談話的方法與學(xué)生溝通，了解其內(nèi)心感受，并自然引出主題。中間加入游戲這個環(huán)節(jié)，使整個課堂的氣氛活躍起來，增加神秘感。然后通過活動交流感受的方式，引出一些方法。
t：同學(xué)們你們好，大家愿意和我一起來上這次綜合實踐活動課嗎?希望大家能夠積極的發(fā)言，看看誰表現(xiàn)的最好，讓在場的老師都為你們喝彩!
s：把手伸進(jìn)口袋里，仔細(xì)地摸，然后辨別到底口袋里裝的是什么。討論并說出自己的理由和感覺。
s1：學(xué)生可能說這是什么服裝(老師引導(dǎo)你認(rèn)為是在什么時候穿的服裝?原因是什么?你們組其他的同學(xué)和她的意見一樣么?如果不一樣，那么請你來說一說你猜是什么?)
s2：學(xué)生還可能說：我猜我們小組的袋子里裝的是褲子，(原因!可能是什么季節(jié)穿的!)
s3:學(xué)生還可能說是棉被，因為很厚，宣宣的……(理由是什么?)
s4：學(xué)生還可能說是大衣(你為什么猜里面是大衣呢?理由?)
(二)通過穿這個環(huán)節(jié)，加深感受，讓學(xué)生說出感受，聯(lián)想實際生活。
t：說了這么多，請你們把它穿在身上，感覺一下吧!(穿衣服)
t：你們穿在身上是什么感覺啊?
t：你們在生活中還見過什么樣的服裝代表著什么職業(yè)?
t：看來不同職業(yè)的人應(yīng)該穿不同的服裝。
t：不同的人應(yīng)該穿適合自己的服裝。
s：(羽絨服)很熱，不適合現(xiàn)在的季節(jié)，應(yīng)該在冬季很冷的時候穿，(你們看，這個季節(jié)穿這樣的服裝你認(rèn)為合適么?為什么你們要笑啊?)
t：原來我們在不同的季節(jié)，應(yīng)該穿不同的服裝。看來服裝還具有保暖的功能性。
t：可是你們知道么?在很久很久以前，人們連這樣的衣服也沒有，由于當(dāng)時我國的經(jīng)濟(jì)落后、生活水平很低、科技也很落后，人們只能穿自己手工織布縫制的，顏色比較單一的厚重棉衣;隨著時代的進(jìn)步，我國的經(jīng)濟(jì)水平不斷提高、科技的不斷發(fā)展、不斷創(chuàng)新，才逐漸由手工織布縫制單一顏色的舊款服裝變成了現(xiàn)在的機(jī)器織布、工廠大批量生產(chǎn)顏色鮮艷實用的服裝。
(三)主題生成
t：剛才跟同學(xué)們說了這么多關(guān)于服裝的話題，我們知道了服裝有著悠久的歷史，而且還知道了服裝具有審美性、標(biāo)志性、功能性?？磥碓诓煌膱龊蠎?yīng)該穿著不同的服裝，不同的服裝會給我們帶來不一樣的感覺。(
課件
顯示)
t：那么今天這次綜合實踐活動我們就以服裝為題吧!你們同意么?(標(biāo)題：服裝)
(四)小組討論，研究內(nèi)容，以及打算如何進(jìn)行活動。
t：那各組同學(xué)都想研究服裝的那方面內(nèi)容呢?打算怎樣研究?請各小組研究一下。(深入)
s：我們組想研究服裝的歷史，想怎么研究?
t：(打算什么時間在哪進(jìn)行?有什么目的?組內(nèi)如何分工的?)下面就請咱們小組同學(xué)互相研究一下，你們想怎樣進(jìn)行這次的活動?(板書：幾個方面)
s：(小組討論，制定初步方案)
t：通過剛才的研究，誰來說一說你們組的活動準(zhǔn)備怎樣進(jìn)行?
(一個小組學(xué)生匯報，計算機(jī)輸入)
t：其他組的同學(xué)對他們小組的方案還有什么建議?(輸入)
t：通過剛才大家的補(bǔ)充，他們組的方案更加完善了，希望你們能繼續(xù)將方案整理、完善!下面請大家看一下這是我設(shè)計的一份活動方案跟他們組的比較一下你們發(fā)現(xiàn)了什么?(表格)
七總結(jié)：
t：是啊，剛才我提供給大家的是一份表格式的方案，他們小組的是文本式的方案，希望你們能根據(jù)自己的活動內(nèi)容設(shè)計出適合自己的活動方案，只有計劃的好，活動才能完成的好!希望你們回去能對照自己的方案繼續(xù)將自己的方案完善，下一節(jié)課我們繼續(xù)將方案進(jìn)行修改，以求設(shè)計出一份實用的活動方案!
設(shè)計師探展方案篇五
1、負(fù)責(zé)商業(yè)設(shè)計項目動線、概念與方案設(shè)計;
2、指導(dǎo)施工圖設(shè)計師完成圖紙繪制，使之更符合方案設(shè)計意圖;
3、負(fù)責(zé)甲方設(shè)計需求的獲取，向甲方進(jìn)行項目匯報;
4、對設(shè)計團(tuán)隊進(jìn)行指導(dǎo)，對項目設(shè)計效果負(fù)責(zé);
5、負(fù)責(zé)公司設(shè)計流程管理的推進(jìn)、設(shè)計質(zhì)量管理制度在團(tuán)隊中的具體落實。
崗位要求：
4、對設(shè)計具有較好的效果控制和藝術(shù)鑒賞能力;
7、具備良好的工作積極性和服務(wù)精神。
設(shè)計師探展方案篇一
3、選擇效果圖材質(zhì)圖片，設(shè)計主要空間效果圖;
5、按制圖深度規(guī)定，按時保質(zhì)保量獨立完成方案圖及深化設(shè)計、施工圖的制圖任務(wù)。
崗位要求：
1、建筑學(xué)、環(huán)藝或室內(nèi)設(shè)計相關(guān)專業(yè)，大專以上學(xué)歷，熟練運(yùn)用cad photoshop su等繪圖軟件，有一定的手繪表達(dá)能力。
2、熟練掌握室內(nèi)空間設(shè)計規(guī)劃技巧，有較好的藝術(shù)修養(yǎng)及藝術(shù)鑒賞力，熟悉各種空間類型及使用功能，具有比較好的語言表達(dá)能力及書面寫作能力。
3、具備良好的美學(xué)修養(yǎng)和團(tuán)隊協(xié)作精神，溝通能力強(qiáng)，有較強(qiáng)的獨立開展設(shè)計工作的能力，責(zé)任心強(qiáng)，遵守職業(yè)道德。
4、三年以上室內(nèi)公共空間設(shè)計經(jīng)驗，并有相關(guān)成功案例。
5、能獨立或帶助理和團(tuán)隊一起完成大中型方案設(shè)計、指導(dǎo)團(tuán)隊完成施工圖設(shè)計，有創(chuàng)新精神，有一定的施工現(xiàn)場配合能力和處理現(xiàn)場問題的能力。
6、熟悉各類裝飾材料，熟悉相關(guān)操作流程。
7、熟悉目前國內(nèi)外裝飾行業(yè)的發(fā)展和流行的裝飾做法，具有先進(jìn)的設(shè)計理念和成功的設(shè)計作品。
設(shè)計師探展方案篇二
方案設(shè)計師需要制定項目設(shè)計規(guī)劃，對項目設(shè)計整體效果負(fù)責(zé)，對項目工程進(jìn)行設(shè)計監(jiān)督，確保工程設(shè)計效果完美實現(xiàn)。下面是本站小編整理的方案設(shè)計師的工作職責(zé)描述。
職責(zé)：
2、項目全流程工作的把控和跟進(jìn);
3、協(xié)調(diào)維護(hù)與客戶、施工等各方的關(guān)系，保證設(shè)計方案能順利執(zhí)行;
4、總經(jīng)理安排的其它工作。
職位要求：
3、能獨立完成大型住宅項目;
6、有較高的藝術(shù)氣質(zhì)和修養(yǎng)、職業(yè)道德、高度責(zé)任心、和較強(qiáng)的溝通與組織協(xié)調(diào)能力。
職責(zé)：
2.項目上與客戶接觸，具備和客戶解說交流辦公家具方案的能力。
3.負(fù)責(zé)公司設(shè)計部搜集相關(guān)文件資料，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他相關(guān)工作;
任職資格
2.有一年以上相關(guān)行業(yè)設(shè)計經(jīng)驗，有美術(shù)設(shè)計功底，熟練運(yùn)用cad、3dmax、sketchup、ppt等各類繪圖辦公軟件;有辦公家具或民用家具經(jīng)驗優(yōu)先考慮。
3.工作踏實認(rèn)真，態(tài)度親切積極，善于學(xué)習(xí)新事物，有較強(qiáng)的創(chuàng)新和服務(wù)意識，上進(jìn)心強(qiáng)，有責(zé)任心。
4.有良好的溝通能力，能獨立操作相關(guān)設(shè)計軟件。
職責(zé)：
1、參加項目前期方案設(shè)計、初步設(shè)計、施工圖設(shè)計的審核及圖紙深化;
2、根據(jù)項目要求，及時解決圖紙變更調(diào)整及施工技術(shù)難題;
4、需與業(yè)主方溝通，妥善解決方案設(shè)計，并進(jìn)行設(shè)計材料的封樣選型;
5、項目開工前需向項目施工人員做好圖紙交底工作.
任職資格：
2、室內(nèi)設(shè)計或建筑學(xué)及相關(guān)專業(yè);
5、從事工裝施工圖設(shè)計工作一年以上，具有豐富的施工單位現(xiàn)場施工經(jīng)驗者尤佳。
職責(zé)：
4、負(fù)責(zé)木門產(chǎn)品方案排版及設(shè)計說明整理，產(chǎn)品推廣跟蹤及培訓(xùn);
5、協(xié)助收集市場上的相關(guān)需求，了解市場動態(tài)和消費(fèi)者需求;
6、跟進(jìn)新產(chǎn)品打樣進(jìn)度并及時反饋問題。
任職要求：
5、精通3d max、auto cad 、ps、三維家等專業(yè)圖形處理工具軟件，熟悉門類結(jié)構(gòu)，了解木制品的生產(chǎn)工藝。
職責(zé)：
1)較強(qiáng)的方案構(gòu)思及設(shè)計能力，良好的手繪表現(xiàn)能力，工裝及展示設(shè)計偏展示空間者優(yōu)先。
2)輔助設(shè)計總監(jiān)進(jìn)行設(shè)計深化、落實，及主要設(shè)計圖紙的完成。
3)參與方案匯報及后期項目跟進(jìn)
4)與業(yè)主方進(jìn)行日常的設(shè)計溝通及對接，按要求完成設(shè)計方案
5)輔助設(shè)計總監(jiān)進(jìn)行日常設(shè)計部管理
任職要求：
1)室內(nèi)設(shè)計學(xué)專業(yè)畢業(yè)，?？萍耙陨蠈W(xué)歷
2)1-2年以上室內(nèi)設(shè)計工作經(jīng)驗(偏展示空間)
設(shè)計師探展方案篇三
你們好，轉(zhuǎn)眼間輝煌的二零一x年即將離我們而去，帶著神秘的微笑20xx正向我們招手!光陰似箭，歲月匆匆，時間伴隨著我們的腳步急馳而去，穆然回首，才發(fā)現(xiàn)過去的一年并不能畫上圓滿的句號，內(nèi)心不僅感慨萬千，新的一年又開始了，在我們昂首期待未來的時候，有必要對過去一年的工作做一個回顧，總結(jié)以往的經(jīng)驗教訓(xùn)，以待在新的一年有所改進(jìn)。
首先感謝公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給于我信任和支持,在公司領(lǐng)導(dǎo)的指引部門領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，在各位同事的大力協(xié)助下，工作上取得滿意得成果。不包括合作的工程個人業(yè)績達(dá)萬元，雖然算不上驕人的業(yè)績，但也是已經(jīng)盡力地去把工作做到更好!
設(shè)計工作是痛苦與快樂的煉獄，每當(dāng)面臨重大的設(shè)計任務(wù)時充滿了壓力，開始搜集各種資料(包括藝術(shù)形式、色彩搭配、各種風(fēng)格的設(shè)計圖片等)，接下來尋找設(shè)計靈感，沉思、焦灼，經(jīng)過痛苦煎熬，終于有了滿意的創(chuàng)意時倍感輕松。每當(dāng)經(jīng)過艱苦的磨礪，自己的勞動成果得到大家的肯定時，便是工作中最大的快樂!充滿了快意。
當(dāng)然，工作中的痛苦與快樂首先要求有堅定的政治信念與立場，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感和事業(yè)心。
因為熱愛自己的工作，所以精通本崗位的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能，熟悉有關(guān)行業(yè)規(guī)范，關(guān)注行業(yè)的發(fā)展趨勢。時刻保持強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識。
鋼鐵紀(jì)律預(yù)示著非凡的成績，遵守規(guī)章制度，堅守工作崗位，以極高的工作熱情主動全身心地投入到自己的工作當(dāng)中去，加班加點，毫無怨言。很好的理解自己工作和責(zé)任，履行了崗位職責(zé)，能夠高質(zhì)、高效的完成本職工作。為本部門的工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
室內(nèi)設(shè)計師述職報告參考2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事
秋去冬又來，花開花亦謝。一閉一睜間，匆匆又一年。
在忙忙碌碌中，20xx年又將過去了，在這一年當(dāng)中，設(shè)計部無論是在運(yùn)作模式、設(shè)計產(chǎn)值、還是人員結(jié)構(gòu)，各方面的變化都比較大。
設(shè)計部的運(yùn)作模式是從7月底開始進(jìn)行調(diào)整的，以獨立承包制的運(yùn)營方式，與之前相比，變化相對較大。設(shè)計部有了更大的自主權(quán)，有了更大的發(fā)揮空間。對于公司來講，也省了不少雜事小事。在近幾個月的運(yùn)作來看，情況還是比較穩(wěn)定，總體是穩(wěn)中有發(fā)展。在不斷提高自己的管理能力的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)部門所有人員，往更高設(shè)計層次邁近。
從一年的設(shè)計產(chǎn)值來看，比去年有了相對程度的提高，設(shè)計工程總產(chǎn)值達(dá)1億元左右，設(shè)計費(fèi)總產(chǎn)值近300萬元。從項目的類型上分析，今年的聲學(xué)公建項目比去年增加很多，如青少年宮、藝術(shù)中心、會議中心等等。這也在另一個角度可見，幾年以來，豐總一直要求銷售人員在銷售過程中同樣需要重視聲學(xué)裝飾領(lǐng)域這一決策初見成效。還有今年本地區(qū)的事業(yè)單位的設(shè)計裝飾項目，如雨后春筍，慢慢地越來越多，而且都是側(cè)重于在原有建筑中的裝修改造，這也預(yù)示著本地區(qū)的機(jī)關(guān)事業(yè)單位的二次裝修改造時期的到來，因此，我們應(yīng)該提前做好準(zhǔn)備，在20xx年，爭取再把握更多的機(jī)會，打個漂亮戰(zhàn)。雖然今年的產(chǎn)值是喜人的，但是作為一個甲級設(shè)計資質(zhì)的設(shè)計單位來說，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們?nèi)孕枰M(jìn)一步努力，不斷地在業(yè)務(wù)技能上下功夫，爭取在新的一年里，產(chǎn)值更上一層樓。
設(shè)計部今年的人員流動性，是歷年來最大的，幾乎是大換血，與新成立一個設(shè)計部沒什么區(qū)別。因此在一定程度上影響了工程設(shè)計的質(zhì)量、進(jìn)度，甚至導(dǎo)致某些項目的流產(chǎn)，對公司造成了較大的損失。但是，在這幫新人的共同努力下，還是平穩(wěn)地挺過來了。需要項目現(xiàn)場跟蹤，我們就駐現(xiàn)場;需要加班加點趕時間，我們就連續(xù)奮戰(zhàn)近數(shù)月;需要互相配合，就互幫互助。在部門里，人員之間的團(tuán)隊凝聚力，在短時間內(nèi)很快有了質(zhì)的提升。深知團(tuán)隊精神是攻克萬難的最基本的立足點，我們都做到了。其中值得一提的是王亞丹，在其中一個月打卡記錄中，超過晚上24時的，有近半個月。
作為一個女同志，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是值得學(xué)習(xí)的，并且在老員工辭職之后，她主動承擔(dān)了不少項目的設(shè)計工作。還有俞挺，為人處事，踏踏實實。雖然剛進(jìn)公司不久，但對聲學(xué)領(lǐng)域好學(xué)好問，為了公司日后的長足發(fā)展，為了培養(yǎng)聲學(xué)設(shè)計的后備人才，派他上清華進(jìn)行聲學(xué)理論知識的培訓(xùn)并取得培訓(xùn)證書，回來后，又恰逢廣東工地需駐現(xiàn)場設(shè)計師，故派他親臨實踐。理論與實際的結(jié)合，讓他在聲學(xué)方面的專業(yè)技能，有了很大的提高。還有趙歡歡、蔡干武、黃哲科三個設(shè)計員，性格相近，踏實肯干、能吃苦耐老，雖然在專業(yè)能力上還有待于提高，但從為人處事上來考慮，都是符合我們公司誠實樂群、開拓超越的企業(yè)精神的。
設(shè)計部的20xx，是一個不平凡的20xx，每年的這個時候，心中總充滿著無限的感慨來回顧這一年，心中總充滿著無限的希望來期待下一年。年復(fù)一年，看到的是進(jìn)步，看到的是發(fā)展，看到的是大豐的未來。
室內(nèi)設(shè)計師述職報告參考3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事
你們好，轉(zhuǎn)眼間20xx年已經(jīng)離我們而去?；厥走^去的一年工作情況并不能圓滿的畫上一個句號，在此有必要對過去一年的工作情況做一個回顧，總結(jié)以往的經(jīng)驗和教訓(xùn)，以待新的一年有所改進(jìn)。
我來公司已經(jīng)快兩年了，接觸過很多各種各樣的客戶，有蠻不講理的，也有和藹可親的，不過那些都是和客戶當(dāng)面溝通交流的，和客戶在意見上發(fā)生分歧時，大部分我可以用我的設(shè)計專業(yè)方面的知識說服客戶，甚至可以現(xiàn)場做出效果來改變他們的主意。
與客戶電話溝通其實是一門學(xué)問。在電話這頭的我，看不見電話那頭客戶的表情，動作，只能從電話中客戶的語氣來分析猜測客戶此時的想法和心情。也漸漸開始明白：有些時候，不論客戶再怎么糾纏，我都必須堅持某些工作上的原則，因為一旦為一個客戶開了先河，我就必須考慮到接下來該如何面對更多的客戶，我必須為自己的一言一行負(fù)責(zé)到底;而有些時候，又必須對一些客戶妥協(xié)，即使他們再怎么讓我深惡痛絕，我還是必須認(rèn)真的完成對他們的服務(wù)，因為不能因為一些小事，丟失掉一些重要的客戶。這一點是我在工作當(dāng)中沒有做好的。
設(shè)計師探展方案篇四
我是一個小小設(shè)計師，我要設(shè)計一間獨特的兒童房。 下面是本站小編為你整理的小小設(shè)計師
活動方案
，希望對你有用!
一、活動目的：
1、大膽發(fā)揮想象，設(shè)計創(chuàng)造新的作品，有一定的想象力和創(chuàng)造力。
2、能夠根據(jù)主題，創(chuàng)造性的選擇和制作輔助材料，不斷豐富搭建主題。
3、能夠看示意圖，按圖示搭建相應(yīng)的作品;在搭建過程中能夠和伙伴們分工合作，協(xié)商進(jìn)行;結(jié)束時候?qū)?gòu)材料進(jìn)行分類整理。
二、活動準(zhǔn)備：各班整理已有的建構(gòu)材料;提供建構(gòu)場地
三、活動時間：第五周至第十三周，每周三下午
四、參與人員：大班六個班級幼兒
五、活動內(nèi)容：
2、進(jìn)行觀察孩子們已有建構(gòu)經(jīng)驗;
第九-十周：1、圍繞主題，在大哥哥們帶領(lǐng)下集體探討、設(shè)計;
2、繪制圖紙，學(xué)習(xí)看圖紙;并且分施工隊，以及人員的職務(wù)安排。
第十一周：1、圍繞上周設(shè)計的圖紙，進(jìn)行建構(gòu)材料的商量，以及制作。
第十二周：1、根據(jù)圖紙，施工隊初步進(jìn)行建構(gòu)。
2、就建構(gòu)過程進(jìn)行點評，完善，對下次建構(gòu)提出要求。
3、依據(jù)上周情況要求完整進(jìn)行建構(gòu)。
第十三周：1、六個班推選1組施工隊在風(fēng)雨操場進(jìn)行現(xiàn)場建構(gòu)活動。
六、主題：1、我心中的小學(xué)
2、開心農(nóng)場
3、美麗小區(qū)
4、我們的幼兒園
5、歡樂天地
6、熱鬧的馬路
(每班各選一個主題進(jìn)行)
活動目標(biāo)
1、根據(jù)自己的意愿設(shè)計出服裝的樣式、花樣、圖案并選配顏色。
2、在繪畫過程中，培養(yǎng)幼兒的動手繪畫能力。
3、體驗繪畫的樂趣，并能大膽地評價他人的作品。1
教學(xué)重點、難點
重點：根據(jù)自己的意愿設(shè)計出服裝的樣式、花樣、圖案并選配顏色。
難點：培養(yǎng)審美情趣與表現(xiàn)力。培養(yǎng)審美情趣與表現(xiàn)力。
活動準(zhǔn)備
紙、范例、圖片
活動過程
一、 引趣。
師：“小朋友，你們喜歡什么衣服?它是什么樣子的?”有一個童話王國要開聯(lián)歡會，有許多小朋友要去參加，你們想去嗎?請你們自己來設(shè)計一套漂亮的服裝。
二、 通過交談，激發(fā)幼兒對設(shè)計衣服興趣。
2.師：那就把你設(shè)計出的美麗服裝畫在紙上吧!
3.幼兒交流：說說自己的設(shè)計意圖。
三、 幼兒進(jìn)行自主創(chuàng)作。
1、幼兒用水彩筆將自己，設(shè)計的美麗服裝和各式各樣的圖案創(chuàng)作畫在紙上。
2、教師挨桌指導(dǎo)幼兒完成自己的作品。
3、對能力弱的幼兒給予幫助，增加他們的自信人。
四、 活動延伸。
1.說說服裝的用處。
2.說說繪畫的感受。3.評價其他小朋友的作品。
五、 服裝展覽。
幼兒把自己設(shè)計的服裝貼在一起，集體參觀評議。
活動反思：
1、積極參與“多彩的服裝”探究活動，了解不同種類、款式的服裝的特征，感受服裝的多樣性。
2.感受服裝款式、色彩、圖案、裝飾搭.配與裝扮造型、表演動感的美，能遷移審美經(jīng)驗大膽進(jìn)行服裝創(chuàng)意設(shè)計與裝飾，展示個性，培養(yǎng)審美情趣與表現(xiàn)力。
3.樂意與同伴或老師一起收集與服裝有關(guān)的資料和信息，主動為與服裝有關(guān)的活動出謀劃策，能分工、合作共同完成服裝的設(shè)計、制作、展覽、表演等活動，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作意識與能力。
4.愿意與同伴、教師、談?wù)摲b，大膽參與討論交流，能耐心傾聽并清楚、連貫地講述自己知道的相關(guān)內(nèi)容。
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一、活動目標(biāo)：
1.鞏固和加深小組合作的意識;
2.學(xué)會制定活動方案的本領(lǐng)，鍛煉和提高小組合作能力。
3.引導(dǎo)學(xué)生做生活中的有心人。
二、活動重點、難點：
知道如何制定活動方案，學(xué)會小組合作學(xué)習(xí)，鍛煉和提高小組合作學(xué)習(xí)的能力。
四、活動準(zhǔn)備：
在指導(dǎo)這一課時前，我有針對性進(jìn)行資料收集，可以是視頻或是照片。課堂上，我就充分利用這些資料布置成一個版面，讓學(xué)生觀看，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和信心。在交流的過程中，鞏固和加深小組合作學(xué)習(xí)的意識.讓他們開展討論思考服裝的問題。最后讓學(xué)生制定方案，學(xué)會如何制定方案。
資料準(zhǔn)備：收集服裝的作品或照片;
五、課時：4課時
【教學(xué)流程】
(一)談話導(dǎo)入，運(yùn)用談話的方法與學(xué)生溝通，了解其內(nèi)心感受，并自然引出主題。中間加入游戲這個環(huán)節(jié)，使整個課堂的氣氛活躍起來，增加神秘感。然后通過活動交流感受的方式，引出一些方法。
t：同學(xué)們你們好，大家愿意和我一起來上這次綜合實踐活動課嗎?希望大家能夠積極的發(fā)言，看看誰表現(xiàn)的最好，讓在場的老師都為你們喝彩!
s：把手伸進(jìn)口袋里，仔細(xì)地摸，然后辨別到底口袋里裝的是什么。討論并說出自己的理由和感覺。
s1：學(xué)生可能說這是什么服裝(老師引導(dǎo)你認(rèn)為是在什么時候穿的服裝?原因是什么?你們組其他的同學(xué)和她的意見一樣么?如果不一樣，那么請你來說一說你猜是什么?)
s2：學(xué)生還可能說：我猜我們小組的袋子里裝的是褲子，(原因!可能是什么季節(jié)穿的!)
s3:學(xué)生還可能說是棉被，因為很厚，宣宣的……(理由是什么?)
s4：學(xué)生還可能說是大衣(你為什么猜里面是大衣呢?理由?)
(二)通過穿這個環(huán)節(jié)，加深感受，讓學(xué)生說出感受，聯(lián)想實際生活。
t：說了這么多，請你們把它穿在身上，感覺一下吧!(穿衣服)
t：你們穿在身上是什么感覺啊?
t：你們在生活中還見過什么樣的服裝代表著什么職業(yè)?
t：看來不同職業(yè)的人應(yīng)該穿不同的服裝。
t：不同的人應(yīng)該穿適合自己的服裝。
s：(羽絨服)很熱，不適合現(xiàn)在的季節(jié)，應(yīng)該在冬季很冷的時候穿，(你們看，這個季節(jié)穿這樣的服裝你認(rèn)為合適么?為什么你們要笑啊?)
t：原來我們在不同的季節(jié)，應(yīng)該穿不同的服裝。看來服裝還具有保暖的功能性。
t：可是你們知道么?在很久很久以前，人們連這樣的衣服也沒有，由于當(dāng)時我國的經(jīng)濟(jì)落后、生活水平很低、科技也很落后，人們只能穿自己手工織布縫制的，顏色比較單一的厚重棉衣;隨著時代的進(jìn)步，我國的經(jīng)濟(jì)水平不斷提高、科技的不斷發(fā)展、不斷創(chuàng)新，才逐漸由手工織布縫制單一顏色的舊款服裝變成了現(xiàn)在的機(jī)器織布、工廠大批量生產(chǎn)顏色鮮艷實用的服裝。
(三)主題生成
t：剛才跟同學(xué)們說了這么多關(guān)于服裝的話題，我們知道了服裝有著悠久的歷史，而且還知道了服裝具有審美性、標(biāo)志性、功能性?？磥碓诓煌膱龊蠎?yīng)該穿著不同的服裝，不同的服裝會給我們帶來不一樣的感覺。(
課件
顯示)
t：那么今天這次綜合實踐活動我們就以服裝為題吧!你們同意么?(標(biāo)題：服裝)
(四)小組討論，研究內(nèi)容，以及打算如何進(jìn)行活動。
t：那各組同學(xué)都想研究服裝的那方面內(nèi)容呢?打算怎樣研究?請各小組研究一下。(深入)
s：我們組想研究服裝的歷史，想怎么研究?
t：(打算什么時間在哪進(jìn)行?有什么目的?組內(nèi)如何分工的?)下面就請咱們小組同學(xué)互相研究一下，你們想怎樣進(jìn)行這次的活動?(板書：幾個方面)
s：(小組討論，制定初步方案)
t：通過剛才的研究，誰來說一說你們組的活動準(zhǔn)備怎樣進(jìn)行?
(一個小組學(xué)生匯報，計算機(jī)輸入)
t：其他組的同學(xué)對他們小組的方案還有什么建議?(輸入)
t：通過剛才大家的補(bǔ)充，他們組的方案更加完善了，希望你們能繼續(xù)將方案整理、完善!下面請大家看一下這是我設(shè)計的一份活動方案跟他們組的比較一下你們發(fā)現(xiàn)了什么?(表格)
七總結(jié)：
t：是啊，剛才我提供給大家的是一份表格式的方案，他們小組的是文本式的方案，希望你們能根據(jù)自己的活動內(nèi)容設(shè)計出適合自己的活動方案，只有計劃的好，活動才能完成的好!希望你們回去能對照自己的方案繼續(xù)將自己的方案完善，下一節(jié)課我們繼續(xù)將方案進(jìn)行修改，以求設(shè)計出一份實用的活動方案!
設(shè)計師探展方案篇五
1、負(fù)責(zé)商業(yè)設(shè)計項目動線、概念與方案設(shè)計;
2、指導(dǎo)施工圖設(shè)計師完成圖紙繪制，使之更符合方案設(shè)計意圖;
3、負(fù)責(zé)甲方設(shè)計需求的獲取，向甲方進(jìn)行項目匯報;
4、對設(shè)計團(tuán)隊進(jìn)行指導(dǎo)，對項目設(shè)計效果負(fù)責(zé);
5、負(fù)責(zé)公司設(shè)計流程管理的推進(jìn)、設(shè)計質(zhì)量管理制度在團(tuán)隊中的具體落實。
崗位要求：
4、對設(shè)計具有較好的效果控制和藝術(shù)鑒賞能力;
7、具備良好的工作積極性和服務(wù)精神。