小學(xué)三年級我最熟悉的人作文350字

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小學(xué)生學(xué)寫作文,是讓他的自我表述能力的一個進(jìn)步,學(xué)好作文,可以讓他在以后的學(xué)習(xí)中更加有興趣,更能熟練、順暢的表達(dá)自己的觀點、看法以及更加成熟的理念。以下是整理的《小學(xué)三年級我熟悉的人作文350字》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    【篇一】小學(xué)三年級我熟悉的人作文350字
    我熟悉的人,不用說,當(dāng)然是我的好朋友肖雨桐啦!
    她留著烏黑烏黑的長發(fā),彎彎的眉毛下有一雙黑寶石般的眼睛,粉嘟嘟的小臉蛋上有兩個小酒窩,笑起來樣子十分迷人。雖然皮膚有點黑,但絲毫不影響她美麗的外貌,她的個子不是很高,瘦瘦的,長得小巧玲瓏,但她挺喜歡運(yùn)動。悄悄告訴你,她也算一個時尚達(dá)人,平時還喜歡穿漂亮的裙子,照相時很會擺poss。
    肖雨桐她是一位熱心善良的小姑娘,她對同學(xué)都很友好,自然她在班里的人緣很好。對于我這個朋友,更不用說了!她經(jīng)常給我很多幫助。記得有,她和我在一個畫畫班上課,老師讓我們做木偶,我一聽,心想:做木偶應(yīng)該很難吧!萬一我做的很難看怎么辦?細(xì)心的肖雨桐看出了我的緊張,輕輕地拍拍我的肩膀,鼓勵我:“做的不好看沒事的,重在參與嘛!再說了,你不會的我可以幫你呀!”后來我在綁線的過程中遇到了困難,不過她的幫助下,我的漂亮木偶新鮮出爐啦!我從心里很感激她。
    肖雨桐就是我熟悉的人,一個樂于助人,心地善良的女孩! 
    【篇二】小學(xué)三年級我熟悉的人作文350字
    我熟悉的人可多了,有同學(xué)、老師、爸爸、媽媽……可是我熟悉人是我媽媽。
    媽媽的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,雖然能看到幾根白發(fā),但不影響媽媽的容貌。媽媽每天晚上都和我一起做作業(yè),我寫作業(yè)時媽媽看名著或者想一想明天給學(xué)生講什么課。有時我不知道這道題怎么做,就先想一想,想不出來時就問媽媽,如果媽媽也不太明白就會用手機(jī)來查查,我就會明白這道題怎么做的。如果我只知道這道題怎么做,不明白什么意思時媽媽就不再看書了,她就會過來耐心地給我講起來。
    記得有,媽媽的手機(jī)找不到了,用其他的手機(jī)打電話也沒有聲音,可能媽媽的手機(jī)調(diào)成了靜音,媽媽的視力不好,我視力很好,可是后竟然是媽媽在一個很黑的地方找到了手機(jī),媽媽的眼睛真是“火眼金睛”。
    這就是我熟悉的人——媽媽,媽媽每天都幫助我,我非常感謝媽媽。
    【篇三】小學(xué)三年級我熟悉的人作文350字
    我熟悉的人是我的表弟。表弟有著一雙烏黑的大眼睛,亮晶晶的,好像夜空中閃爍的星星。高挺的鼻梁總是帶著一絲高貴的氣息。特別是那對紅紅的大耳朵,讓人一看就覺得他特別聰明伶俐。
    表弟被叫做“小老師”。你們知道為什么大家會這樣叫他嗎?那是因為他看過許多課外書,比如說《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《宇宙的秘密》、《恐龍大百科》、《野外求生》等等。在看書的同時,表弟了解到了許多豐富的課外知識以及野外求生技能。我問他的問題他根本不用思考就能和書上回答得一模一樣。
    記得有,我在家里做數(shù)學(xué)老師布置的家庭作業(yè),發(fā)現(xiàn)有一道題目答不上來。我左思右想,可就是想不出來怎么做。于是我去找表弟。只見他不緊不慢地給我講解著答題的思路,我按照他說的去做,終于答出了!我正想感謝他呢,沒想到他早已經(jīng)抱起一本《神奇的植物》聚精會神的開始閱讀了。
    這就是我的表弟,他不僅聰明好學(xué),而且樂于助人,我一定要向表弟學(xué)習(xí)。
    【篇四】小學(xué)三年級我熟悉的人作文350字
    我熟悉的人,也是我敬愛的人—我的媽媽。
    她個子不是很高,微胖的身材,白凈的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神地大眼睛,一頭黑里帶黃的頭發(fā),整個人顯得很有精神。媽媽的脾氣不是太好,發(fā)起急來讓人有點害怕,但對我的愛是偉大的,是無私的。
    有一件事至今讓我記憶猶新。那是在我還沒上學(xué)時的一天,我們幾個小朋友在一起玩,其中一小朋友把我的額頭打破了,流得滿臉是血,我哭喊著媽媽。媽媽嚇得不知所措,一把抱住我,一面哭一面向醫(yī)院跑去。來到醫(yī)院急診,醫(yī)生說:“呀,這么深??!快到三樓手術(shù)室?!眿寢屢宦牐瑖樀脦缀跽f不出話來,抱著我就向三樓跑去。來到三樓,醫(yī)生讓我躺在手術(shù)臺上,我嚇得哇哇大哭,媽媽一邊抹著也不知是汗水還是淚水一邊安慰我說:“恒恒,不要怕,要勇敢,媽媽和你在一起,相信大夫,一會就沒事了。”我知道媽媽比我還緊張,因為媽媽拉我的手一直在出汗。在麻藥的作用下,漸漸地我的哭聲沒有了,手術(shù)不知不覺地做完了。媽媽激動地說:“恒恒,沒事了,我們可以回家了,快謝謝大夫。
    通過這件事,我明白了,盡管媽媽平時不停地嘮叨和批評,這都是媽媽對我的愛,對我的關(guān)心,這就是母愛—偉大的母愛!
    【篇五】小學(xué)三年級我熟悉的人作文350字
    我熟悉的人許多有媽媽、爸爸、姐姐……但我熟悉的同學(xué)是王子萱。
    她今年10歲了,又高又廋,像一只活潑的小猴子。頭圓圓的;皮膚白白的;眼睛大大的,閃閃發(fā)光,像兩顆黑珍珠;嘴巴大大的,牙齒又白又整齊,可漂亮了!
    平時她很助人為樂,我忘帶鉛筆,她都會主動借給我。當(dāng)我遇到不會的題的時候,她都會講給我聽。聽不懂的時候,還會再幫我講一遍,直到教會我為止,而且在家里,她還會幫媽媽掃地、拖地等等。
    記得有,我沒帶鉛筆,馬上就要上課,怎么辦呢?我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時,王子萱走到我面前問:“怎么了?這么著急,我能幫助你嗎?”我說:“我忘帶鉛筆了,都要上課了。”王子萱回到座位上,拿出一支鉛筆,借給我說:“給你!下課記得還我?!蔽腋吲d地說:“謝謝你!你真是我的好朋友?!蓖踝虞鏀[擺手說:“不用謝!這是我應(yīng)該做的?!?BR>    這就是我的同學(xué)王子萱,一個樂于助人的同學(xué)!
    【篇六】小學(xué)三年級我熟悉的人作文350字
    我熟悉的人有很多,不過熟悉的要數(shù)我小弟弟。
    我小弟弟他很愛發(fā)呆,想像力非常豐富,如果讓他寫小說,一定能超過陽光姐姐。爸爸老說他坐沒有坐相,站沒有站相,老是做一些奇怪的動作。他總能把我笑得肚子疼。
    有,我們一家在桌子上吃飯。我的那個小弟弟就笨手笨腳地拿起筷子,夾菜吃。他夾菜,別提多搞笑了,夾一會掉一會。還是奶奶幫他夾的呢!他還老愛搶我的菜,就算菜已經(jīng)送到我的嘴邊,他也會去搶來吃。因為他還是個小孩子,所以我才不和他計較。大家都吃飽了,只剩下他一個人在桌子上吃飯。他不緊不慢地品嘗這每一口飯,每一口湯。媽媽看得不耐煩了,便對小弟弟說:“快點吃!不然不讓你下去公園玩!”這下,我那個號稱“家中小老虎”的小弟弟也被嚇到了,他飛快地吃了起來。不一會兒,就吃光了。不過,他的“寶座”卻布滿了飯?!?BR>    一吃完飯,他就興奮地說:“去玩了!去玩了!”誰知到,這是媽媽為了讓他快點吃飯嚇唬他的呀??粗强蓯鄣哪槪覀兌夹α?。
    這就是我那可愛有笨笨的小弟弟,我愛他!
    【篇七】小學(xué)三年級我熟悉的人作文350字
    我熟悉的人是我的爸爸。我的爸爸個子不高,有一點兒胖。胖胖的臉上長著高高的鼻梁,聰慧的眼睛上長著長長的睫毛。
    我爸爸在生活中是一個很馬虎的人。記得我還上幼兒園的時候,有,媽媽急著上班,讓爸爸叫我起床,給我穿衣服。穿衣服時爸爸居然把我的褲子給穿反了,前面穿到后面去了。中午媽媽接我時發(fā)現(xiàn)我的褲子穿反了,回家后就埋怨爸爸做事不認(rèn)真。爸爸笑呵呵地說:“這沒什么大不了的。”
    生活中爸爸雖然很馬虎,但工作起來卻非常認(rèn)真。爸爸是一名建筑設(shè)計師,他總是把畫好的圖紙一遍又一遍地檢查。還經(jīng)常對我說:“圖紙不能有一點兒差錯,錯一點兒就會給建筑帶來很大的影響,造成巨大的損失?!闭f到這里爸爸望著我,語重心長地說:“你的學(xué)習(xí)也一樣,如果平時不認(rèn)真,就會給將來造成很大的影響。”
    這就是我的爸爸,一個既馬虎又認(rèn)真的爸爸,我愛我的爸爸!