小學(xué)三年級(jí)作文350字七篇

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小學(xué)生學(xué)寫作文,是讓他的自我表述能力的一個(gè)進(jìn)步,學(xué)好作文,可以讓他在以后的學(xué)習(xí)中更加有興趣,更能熟練、順暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、看法以及更加成熟的理念。寫作是語(yǔ)文的綜合積累,是包括字詞句的聯(lián)系,寫作能力的提高意味著語(yǔ)文基礎(chǔ)的扎實(shí)。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)作文350字七篇》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    【篇一】小學(xué)三年級(jí)作文350字
    綠蘿,像一把大大的蒲扇,像一位挺立的士兵,像一名羞羞答答的少女。
    我愛綠蘿的莖,它緊緊地連著綠蘿的根。它像一個(gè)靦腆的小姑娘,藏在葉子的后面。
    我愛綠蘿的藤,它就像蜿蜒盤旋在崇山峻嶺中的長(zhǎng)城。它還像媽媽一樣,緊緊地抓住它的“孩子們”,生怕它們掉下去似的。
    我還愛綠蘿的葉子,它們就好像一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的孩子們,勇敢執(zhí)著。它們大小不一,大的如手掌般大,小的,還沒指甲蓋大。有粗壯的,有細(xì)長(zhǎng)的,就像一群年齡各異,性格迥異的孩子們,聚在一起,快活地玩耍似的。
    我不僅愛綠蘿的外形,還喜歡深入了解它的相關(guān)知識(shí)。綠蘿是一種熱帶植物,形態(tài)各異,有的密密麻麻,有的長(zhǎng)枝披垂,有的蒼翠欲滴,還有的葉色斑斕。把它們擺在一起,和和睦睦,非常友好。你如果心情煩悶,只要看到這些“遇水即活”,綠意盎然的綠蘿,就一定會(huì)把煩惱拋到九霄云外,立刻變得眉開眼笑。
    我愛綠蘿,還愛它頑強(qiáng)的品質(zhì)?!?BR>    【篇二】小學(xué)三年級(jí)作文350字
    我有一個(gè)溫柔體貼的媽媽,媽媽已經(jīng)36歲了,但看起來很年輕,彎彎的眉毛下長(zhǎng)者一雙有神的丹鳳眼和一個(gè)鼻孔飽滿的小鼻子和一張大大的嘴巴。走起路來長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。我的媽媽外表很美,而她的善良、真誠(chéng)比外表更美。
    記得有星期六的晚上,因?yàn)槊魈觳挥蒙险n,吃了晚飯便打開電視機(jī),拿起遙控器看《熊出沒之秋日?qǐng)F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)》。媽媽讓我去寫作業(yè)。我不聽媽媽的話,媽媽火了,朝我走過來說:“在不回房,媽媽就要打你了。我只好傷心地回了自己的房間里,趴在小床哭起來,心里覺得很委屈?!眿寢屧趺茨苓@樣,明天我又不上課,讓我看會(huì)電視也沒關(guān)系呀,唉,寫作業(yè)吧!
    晚上,我被臉上涼冰冰的東西驚醒了,原來是媽媽在哭泣,媽媽對(duì)我說:“寶貝,是媽媽不好,媽媽不該因?yàn)楣ぷ鞑豁樉统愦?。”借著月亮的光輝,我看著媽媽真誠(chéng)的目光,委屈一下子沒了,我抱住媽媽說:“媽媽,是我不對(duì),我不該在沒有寫完的前題下看電視?!?BR>    【篇三】小學(xué)三年級(jí)作文350字
    我長(zhǎng)大了嗎?可是我從沒有感到我長(zhǎng)大了,我是從別人的眼神和自己的一些變化中發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了!
    有,我和媽媽一起去逛商場(chǎng),走到一家玩具店,里面的柜臺(tái)里放著各種各樣的玩具。其中,我喜歡那輛大的模型汽車,我就想要,后來,我又想了想,便對(duì)媽媽說:“反正我的家里面有許多許多的玩具,這就省下錢來買學(xué)習(xí)用的文具吧!”這時(shí),媽媽眼里閃動(dòng)著淚花,說“寶貝長(zhǎng)大了!”
    有,我在爺爺家玩,我的小弟弟也上來了,他在院子里鬧來鬧去。結(jié)果,跌倒了,哇哇地哭著,媽媽哄他,弟弟也不聽,還在哭。后,還是我拿出我的零花錢跑到商店去買了一根草莓味的棒棒糖,給了弟弟,弟弟終于不哭了。爺爺撫摸著我的頭微笑地說:“濤濤,你長(zhǎng)大了!”
    我長(zhǎng)大了,我再也不會(huì)向那些幼稚的玩具飛去,只會(huì)在知識(shí)的海洋里遨游。
    我長(zhǎng)大了嗎?我長(zhǎng)大了。
    【篇四】小學(xué)三年級(jí)作文350字
    我是一只可愛的啄木鳥,一天,我正在給我的1001號(hào)大樹病人治病呢,突然,“撲通!”一聲,遠(yuǎn)處的的一棵大樹爺爺慘叫著倒了下去。
    我急忙飛過去,邊飛邊想:肯定又是伐木者在偷伐樹木,我飛到旁邊的一棵小樹上,只聽伐木者說:“哈哈,這真是一棵值錢的樹??!”我再看看樹爺爺痛苦地倒在地上落著眼淚。我生氣了,突然我發(fā)現(xiàn)伐木者竟長(zhǎng)著個(gè)榆木腦袋,榆木腦袋上有一些小孔,我定睛一看,里面有各種各樣的蟲子。
    說時(shí)遲那時(shí)快,我瞄準(zhǔn)了一個(gè)孔猛地一啄,啄出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“伐木蟲?!蹦莻€(gè)人痛苦著叫著,邊捂著頭邊用斧頭向我砍來。我急忙躲開飛到了樹梢上,那個(gè)人拿著斧頭追著砍向我在的這棵大樹。沒到幾分鐘,這棵無辜的樹“咔嚓”也斷了,我見他不肯悔改,于是,我又用劍一般的速度和力量飛向他的腦袋上,狠狠的啄了下去……
    人類請(qǐng)不要再破壞環(huán)境了,好好珍惜資源吧!
    【篇五】小學(xué)三年級(jí)作文350字
    現(xiàn)在的筆雖然種類繁多,款式新穎,但我還是覺得存在很多的不足,并且不能滿足所有人的要求,我夢(mèng)想有一支全新的、多功能的未來的筆,這個(gè)筆,具有多種適用功能。
    第一種是修改功能?,F(xiàn)在的筆如果寫錯(cuò)了字只能涂掉,看上去很難看,我在做作業(yè)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)寫錯(cuò)字,只好涂抹掉,把本子弄得很臟,經(jīng)常被父母責(zé)怪,在老師和同學(xué)面前也沒面子。我發(fā)明的筆可以隨時(shí)修改錯(cuò)字,比如說你在書寫的時(shí)候,不小心寫錯(cuò)了字,你可以發(fā)出指令,筆會(huì)自動(dòng)把寫錯(cuò)的字吸回來,讓你重新寫出正確的字,本子一點(diǎn)也沒有污染。
    第二種功能是語(yǔ)音識(shí)別、轉(zhuǎn)換功能。書寫中,你常常會(huì)有不會(huì)寫的字,現(xiàn)實(shí)中也有好多雙手不能寫字的人,有了這種筆,只要你對(duì)著筆說出你要書寫的字,筆就會(huì)立刻在紙上寫出你要寫的字來,而且非常工整。
    第三種功能是娛樂功能。假如你寫字寫累了,筆自己會(huì)自動(dòng)提醒你休息、放松一下,接著會(huì)出現(xiàn)美妙的音樂,讓你放松,讓你愉悅。如果你長(zhǎng)時(shí)間只想聽音樂,忘記了寫字,筆會(huì)自動(dòng)停止音樂,讓你不再懶惰。
    這就是我期望的未來的筆,我相信我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn),因?yàn)槲蚁嘈盼覀兊目茖W(xué)家!
    【篇六】小學(xué)三年級(jí)作文350字
    我家養(yǎng)了一只小烏龜,它的龜甲綠油油的,好像古代將軍的盔甲一樣。它的頭很小,嘴巴更小,小得只能吃下一粒香米似的。小烏龜膽子也很小,我用小樹枝碰一下它的尾巴,它就把頭和身子縮進(jìn)烏甲里去了。
    小烏龜?shù)氖沉坎淮?,每天只要喂它吃一粒米粒大小的飼料就可以了。可是,小烏龜?shù)纳軓?qiáng)。,我們?nèi)B門玩卻忘記了給它放飼料、換水。回來后,我們發(fā)現(xiàn)魚缸里已經(jīng)沒有水和飼料了,小烏龜?shù)男∧_都干枯了??粗觚斠粍?dòng)不動(dòng)地趴在魚缸里,我們都慌了,我馬上在魚缸里放了水和飼料,可它仍紋絲不動(dòng)地趴著,我們都以為小烏龜死了。不料,過了一會(huì)兒,小烏龜慢吞吞地動(dòng)了起來,我們這才知道它沒有死。
    冬天到了,小烏龜要冬眠了,它不吃也不喝。可是只要把它拿到陽(yáng)臺(tái)上,讓它曬曬太陽(yáng),它就又馬上活動(dòng)開了。
    我家小烏龜?shù)纳?qiáng)吧!
    【篇七】小學(xué)三年級(jí)作文350字
    星期天,我和爸爸一起去釣魚,到了地方,爸爸拿出魚竿,先試了試,爸爸掛上魚食,然后把魚鉤往水里一扔,接著,爸爸就目不轉(zhuǎn)睛地看著浮在水面上的魚漂。
    突然,魚漂迅速地沉入水中,爸爸大喊了一聲:“上鉤了!”然后他拿著魚竿使勁地往上提,看見這一幕,我趕緊跑過來幫爸爸,可是魚太大了,魚掙脫了魚鉤,真是出師不利。
    我們經(jīng)過討論,決定我倆同時(shí)釣魚,因?yàn)槟菢俞烎~速度快,可是我不會(huì)釣魚呀!這時(shí)爸爸說:“我可以教你呀,首先要把魚鉤扔到離岸邊遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方,然后要目不轉(zhuǎn)睛地看著魚漂在水面上的魚漂是否搖動(dòng)。發(fā)現(xiàn)魚上鉤,就立馬把魚鉤提上來。”我照著爸爸教我的做法,果然釣上魚了。
    就這樣,我和爸爸一口氣釣了幾十條,有大的、有小的,有鯽魚、有鯉魚。天色不早了,我和爸爸回家了。途中,我對(duì)爸爸說:“下次我們還去釣魚。”
    釣魚真有趣,不僅有趣,還培養(yǎng)了我的耐心。