詩歌，是一種抒情言志的文學(xué)體裁。是用高度凝練的語言，生動形象地表達(dá)作者豐富情感，集中反映社會生活并具有一定節(jié)奏和韻律的文學(xué)體裁。以下是整理的《適合三年級小學(xué)生讀的詩歌》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】適合三年級小學(xué)生讀的詩歌
總是聽見鏗鏘的腳步在黑暗中啟程
總是聽見星星之火從歷史深處
吶喊著一路奔跑，總是聽見一支步槍
驚醒沉睡的山河，總是聽見一捧小米
喂養(yǎng)著嗷嗷待哺的革命
一百的長詩讀得歲月熱淚盈眶
一百一個(gè)信念將日子擦得越來越亮
一百，在鐮刀、麥穗、鐵錘的骨頭中碰出火花
一次船上的偉大會議，一次洪水般
浩蕩的會師，一段二萬五千里路的破繭成蝶
一腔熱血，一朵燒紅的信念
黨??！當(dāng)我像一棵小草偎依在大地胸前
迎著朝陽，我聽見您把春天掰開
種植富足民生的聲音，聽見火焰
在時(shí)間里奔跑的聲音，聽見一匹快馬
將生活馱向光明的聲音，還聽見那個(gè)
曾經(jīng)柔弱瘦小的七月變得高大
漫山遍野都是她歌唱的聲音！
【篇二】適合三年級小學(xué)生讀的詩歌
春姑娘邁著輕盈的步伐來了，
她攜著五彩的畫筆，
讓大地變得桃紅柳綠。
夏姑娘邁著豪爽的步伐來了，
她攜著彩虹般的畫筆，
天地間掛起了珠簾般的傾盆大雨。
秋姑娘邁著高遠(yuǎn)的步伐來了，
她攜著金色的畫筆，
讓累累碩果親吻大地。
冬姑娘邁著緩緩的步伐來了，
她攜著銀裝素裹般的白色畫筆，
將大地變得粉妝玉砌。
【篇三】適合三年級小學(xué)生讀的詩歌
我愛祖國十月的花，
她無比燦爛輝煌，
因?yàn)樗谖业男闹?BR> 有56種芬芳——
啊，這芬芳在我心中四季難忘，
從春天北方的桃花吐艷，
到嚴(yán)冬海南的稻花飄香，
從炎夏荔枝滿樹的福建山村，
到秋天葡萄成熟的吐魯番果香……
天天有彩花開放，
季季有豐收在望，
在這些芬芳里，
我看到最絢麗的景象——
還有她的雪白和碧綠，
美如黎明的晴空，
未來的希望……
【篇四】適合三年級小學(xué)生讀的詩歌
春天里的風(fēng)，
吹綠了大樹，
草地上盛開著各種各樣的鮮花，
還喚醒了在夢中的小動物。
夏天里的風(fēng)，
吹來了涼爽，
大樹上的葉子變得很茂盛，
田野里的禾苗漸漸地彎下了腰。
秋天里的風(fēng)，
吹紅了農(nóng)民伯伯的笑臉，
也奉送給人們豐收的喜悅，
大樹的葉子黃了、落了、隨風(fēng)飛揚(yáng)。
冬天里的風(fēng)，
吹出一片晶瑩雪白的天地，
路上一串遠(yuǎn)去的腳印，
美麗的梅花在寒風(fēng)中怒放。
【篇五】適合三年級小學(xué)生讀的詩歌
輕輕的我走了，
正如我輕輕的來；
我輕輕的招手，
作別西天的云彩。
那河畔的金柳
是夕陽中的新娘
波光里的艷影，
在我的心頭蕩漾。
軟泥上的青荇，
油油的在水底招搖；
在康河的柔波里，
我甘心做一條水草
那樹蔭下的一潭，
不是清泉，是天上虹
揉碎在浮藻間，
沉淀著彩虹似的夢。
尋夢？撐一支長篙，
向青草更青處漫溯，
滿載一船星輝，
在星輝斑斕里放歌
但我不能放歌，
悄悄是別離的笙簫；
夏蟲也為我沉默，
沉默是今晚的康橋！
悄悄的我走了，
正如我悄悄的來；
我揮一揮衣袖，
不帶走一片云彩。
【篇六】適合三年級小學(xué)生讀的詩歌
瞧，那地上的小草，
碧綠碧綠的，
像穿著一身綠衣裳。
瞧，那公園里的花兒，
絢麗多彩的，
像一幅美麗的畫。
瞧，那田野里的油菜花，
金黃金黃的，
像鋪了一地金地毯。
瞧，那河岸上的楊柳，
垂直垂直的，
像柔軟的頭發(fā)。
瞧，那樹上的桃花，
粉紅粉紅的，
像害羞的臉蛋兒。
瞧，那天空中的燕子，
來來往往的，
像自由自在的精靈。
瞧，那花園的蝴蝶，
五顏六色的，
像翩翩起舞的少女。
看那天空中飛來飛去的風(fēng)箏，
像快樂的小鳥一般。
啊，春天來了。
這世界多美??！
【篇七】適合三年級小學(xué)生讀的詩歌
小時(shí)候
在一張白紙上
畫畫涂涂
畫出了大大的太陽
小房子還有小樹
看了又看
笑容里塞滿了幸福
長大了
在一張白紙上
涂涂改改
呆呆地握著筆顫抖
真不知道畫什么
一路走來
垃圾桶里滿是紙團(tuán)
小時(shí)候
在一張白紙上
涂涂畫畫
畫出了大大的太陽
小房子還有小樹
看了又看
蕩漾出幸福的陽光
【篇八】適合三年級小學(xué)生讀的詩歌
媽媽的手
是溫暖的，
為我驅(qū)走寒冷，
為我遮風(fēng)擋雨。
媽媽的手
是勤勞的。
為我洗衣做飯，
為我編織新衣。
媽媽的手
是有力的。
幫我驅(qū)趕蚊蠅，
哄我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
媽媽的手
是神奇的。
無所不能，
無事不通！
【篇一】適合三年級小學(xué)生讀的詩歌
總是聽見鏗鏘的腳步在黑暗中啟程
總是聽見星星之火從歷史深處
吶喊著一路奔跑，總是聽見一支步槍
驚醒沉睡的山河，總是聽見一捧小米
喂養(yǎng)著嗷嗷待哺的革命
一百的長詩讀得歲月熱淚盈眶
一百一個(gè)信念將日子擦得越來越亮
一百，在鐮刀、麥穗、鐵錘的骨頭中碰出火花
一次船上的偉大會議，一次洪水般
浩蕩的會師，一段二萬五千里路的破繭成蝶
一腔熱血，一朵燒紅的信念
黨??！當(dāng)我像一棵小草偎依在大地胸前
迎著朝陽，我聽見您把春天掰開
種植富足民生的聲音，聽見火焰
在時(shí)間里奔跑的聲音，聽見一匹快馬
將生活馱向光明的聲音，還聽見那個(gè)
曾經(jīng)柔弱瘦小的七月變得高大
漫山遍野都是她歌唱的聲音！
【篇二】適合三年級小學(xué)生讀的詩歌
春姑娘邁著輕盈的步伐來了，
她攜著五彩的畫筆，
讓大地變得桃紅柳綠。
夏姑娘邁著豪爽的步伐來了，
她攜著彩虹般的畫筆，
天地間掛起了珠簾般的傾盆大雨。
秋姑娘邁著高遠(yuǎn)的步伐來了，
她攜著金色的畫筆，
讓累累碩果親吻大地。
冬姑娘邁著緩緩的步伐來了，
她攜著銀裝素裹般的白色畫筆，
將大地變得粉妝玉砌。
【篇三】適合三年級小學(xué)生讀的詩歌
我愛祖國十月的花，
她無比燦爛輝煌，
因?yàn)樗谖业男闹?BR> 有56種芬芳——
啊，這芬芳在我心中四季難忘，
從春天北方的桃花吐艷，
到嚴(yán)冬海南的稻花飄香，
從炎夏荔枝滿樹的福建山村，
到秋天葡萄成熟的吐魯番果香……
天天有彩花開放，
季季有豐收在望，
在這些芬芳里，
我看到最絢麗的景象——
還有她的雪白和碧綠，
美如黎明的晴空，
未來的希望……
【篇四】適合三年級小學(xué)生讀的詩歌
春天里的風(fēng)，
吹綠了大樹，
草地上盛開著各種各樣的鮮花，
還喚醒了在夢中的小動物。
夏天里的風(fēng)，
吹來了涼爽，
大樹上的葉子變得很茂盛，
田野里的禾苗漸漸地彎下了腰。
秋天里的風(fēng)，
吹紅了農(nóng)民伯伯的笑臉，
也奉送給人們豐收的喜悅，
大樹的葉子黃了、落了、隨風(fēng)飛揚(yáng)。
冬天里的風(fēng)，
吹出一片晶瑩雪白的天地，
路上一串遠(yuǎn)去的腳印，
美麗的梅花在寒風(fēng)中怒放。
【篇五】適合三年級小學(xué)生讀的詩歌
輕輕的我走了，
正如我輕輕的來；
我輕輕的招手，
作別西天的云彩。
那河畔的金柳
是夕陽中的新娘
波光里的艷影，
在我的心頭蕩漾。
軟泥上的青荇，
油油的在水底招搖；
在康河的柔波里，
我甘心做一條水草
那樹蔭下的一潭，
不是清泉，是天上虹
揉碎在浮藻間，
沉淀著彩虹似的夢。
尋夢？撐一支長篙，
向青草更青處漫溯，
滿載一船星輝，
在星輝斑斕里放歌
但我不能放歌，
悄悄是別離的笙簫；
夏蟲也為我沉默，
沉默是今晚的康橋！
悄悄的我走了，
正如我悄悄的來；
我揮一揮衣袖，
不帶走一片云彩。
【篇六】適合三年級小學(xué)生讀的詩歌
瞧，那地上的小草，
碧綠碧綠的，
像穿著一身綠衣裳。
瞧，那公園里的花兒，
絢麗多彩的，
像一幅美麗的畫。
瞧，那田野里的油菜花，
金黃金黃的，
像鋪了一地金地毯。
瞧，那河岸上的楊柳，
垂直垂直的，
像柔軟的頭發(fā)。
瞧，那樹上的桃花，
粉紅粉紅的，
像害羞的臉蛋兒。
瞧，那天空中的燕子，
來來往往的，
像自由自在的精靈。
瞧，那花園的蝴蝶，
五顏六色的，
像翩翩起舞的少女。
看那天空中飛來飛去的風(fēng)箏，
像快樂的小鳥一般。
啊，春天來了。
這世界多美??！
【篇七】適合三年級小學(xué)生讀的詩歌
小時(shí)候
在一張白紙上
畫畫涂涂
畫出了大大的太陽
小房子還有小樹
看了又看
笑容里塞滿了幸福
長大了
在一張白紙上
涂涂改改
呆呆地握著筆顫抖
真不知道畫什么
一路走來
垃圾桶里滿是紙團(tuán)
小時(shí)候
在一張白紙上
涂涂畫畫
畫出了大大的太陽
小房子還有小樹
看了又看
蕩漾出幸福的陽光
【篇八】適合三年級小學(xué)生讀的詩歌
媽媽的手
是溫暖的，
為我驅(qū)走寒冷，
為我遮風(fēng)擋雨。
媽媽的手
是勤勞的。
為我洗衣做飯，
為我編織新衣。
媽媽的手
是有力的。
幫我驅(qū)趕蚊蠅，
哄我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
媽媽的手
是神奇的。
無所不能，
無事不通！