小學(xué)生學(xué)寫作文，是讓他的自我表述能力的一個進(jìn)步，學(xué)好作文，可以讓他在以后的學(xué)習(xí)中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達(dá)自己的觀點、看法以及更加成熟的理念。寫作是語文的綜合積累，是包括字詞句的聯(lián)系，寫作能力的提高意味著語文基礎(chǔ)的扎實。以下是整理的《小學(xué)三年級語文優(yōu)秀作文（六篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)三年級語文優(yōu)秀作文
老師在黑板上畫了一張卡通人物的臉。褐色的頭發(fā)中分，耳朵圓溜溜的，彎彎的眉毛像柳葉一樣，一雙水汪汪的眼睛顯得神采奕奕。還有一對像云朵形狀的胡子，咦！胡子下面沒有嘴巴。
老師把朱尹寧的眼鏡片上用水潮過的紙粘了上去，再給朱尹寧戴上，朱尹寧說：“真是一片白茫茫的呀！”然后摸著上黑板去畫嘴巴，不想把嘴巴畫到了下巴上，同學(xué)們哈哈地笑了起來。下面的王鏡寧自告奮勇地說：
“畫的真不好，我來，我來?！苯Y(jié)果老師請了他，他帶上朱尹寧的眼鏡，摸著摸著，馬上要撞到老師了，老師飛快的一躲，沒撞到，他一畫，畫到了嘴巴的外面，離臉還有三尺遠(yuǎn)，大家笑得更歡了，他自己摘下眼鏡笑得合
不攏嘴。侯寧翔一上來就摸著走，一畫給畫到了眼鏡的下面，胡須的上面，大家都說：“真像一只大怪物呀！”
終于把嘴巴給畫上了，黑板上大叔朝我們笑得很開心。
【篇二】小學(xué)三年級語文優(yōu)秀作文
我的老家在金臺村，那可美了，有好多山，好多水，特別好看。
春天樹木發(fā)芽了，小草變綠了，我很喜歡我的老家。
夏天我回到我老家的時候也是放假，我去我的老家時，那特別涼快比我們城里涼快多了。我先讓爺爺帶我去山上，爺爺帶我去河里，我和爺爺一起玩游戲，爺爺還教我捉螃蟹呢！我們玩的可開心了，爺爺還帶我去山上玩，給我摘了好多野果子，讓我吃我真開心啊！我和爺爺回到了家里，姥姥早已做好了香噴噴的飯菜讓我們吃呢！姥姥還讓我給她說呢！
秋天，樹上的葉子都落了，成了黃色的，我愛我的老家。
冬天，下雪了，我的老家全都是白色的，還有草地也是白茫茫的，非常非常漂亮我很開心，我的老家就這么美我也是非常喜歡我的家鄉(xiāng)！
【篇三】小學(xué)三年級語文優(yōu)秀作文
啊！夏天來了，夏天是一個炎熱的季節(jié)。
美人蕉、百合花、荷花、鳳仙花、雞冠花、牽?；ā⒆限薄鞣N各樣的花兒爭奇斗艷，竟相開放，它們個個都面帶笑顏，準(zhǔn)備迎接客人呢！
還有，菜市場里也很熱鬧。西紅柿和蔬菜也吵起架來。青菜說：“我看你們都要拜我為王?！蔽骷t柿說：“為什么要拜你為王？”“就是因為我的營養(yǎng)很豐富?！鼻嗖苏f。西紅柿又說：“我的營養(yǎng)也很豐富啊?！笨墒乔嗖诉€是擺出一副大王的樣子。
再看水果那邊，水果們和蔬菜們卻是相反的一面。它們可不像蔬菜那樣，沒有盡頭地吵下去。它們安靜地待在主人的店鋪里，精心梳洗自己的果皮。
先來看看蘋果，蘋果渾身紅艷艷的，好像舞臺上的明星一樣亮麗，還有那個個頭又大又好的西瓜，炫耀它那滾圓的身體。
晚上，螢火種提著小燈籠一閃一閃的，知了唱著動聽的歌兒。
??！夏天真美！
【篇四】小學(xué)三年級語文優(yōu)秀作文
我的家里有一把藍(lán)色的雨傘，它就在我家的鞋柜旁，一年四季默默無聞地為我們做著貢獻(xiàn)。
例如，夏天不僅有日曬還會有暴雨，每當(dāng)雨下起來的時候，它就撐開身子為我們遮風(fēng)擋雨。要不是有它，人們早就被雨淋成落湯雞，被太陽曬成大紅蝦了。冬天，雪花伴隨著寒冷的風(fēng)翩翩起舞，傘在我們頭頂就像一件保暖的羽絨服，將寒冷的雪花擋在了外面。
傘大的作用就是擋雨，它時不時地就要撐起身子。因此，淋了許多雨，身上漸漸地有了裂痕?？墒敲看涡枰鼤r，它總會義無反顧地?fù)纹鹱约旱纳眢w，為人們遮風(fēng)擋雨。每當(dāng)人們使用雨傘時，“砰”的一聲響起，雨傘打開了，人們高興地拿著雨傘去訪友，去趕集。
有臨近放學(xué)時，外面已經(jīng)下起了傾盆大雨。于是，我打開書包，拿出自己心愛的、有蘑菇圖案的雨傘，撐開它走出了教學(xué)樓，來到寬闊的柏油馬路。一路上，有雨傘的幫助，我全身上下滴雨未沾，干干的?？墒俏翌^上的雨傘，早已被雨水淋濕了。到了家里，雨傘又縮起身，來到屬于它的小天地——一個靠近鞋柜陰暗又不起眼的小角落。
一把把雨傘，任人用，任人拿，它們連接了人和傘之間的一份友情。
【篇五】小學(xué)三年級語文優(yōu)秀作文
“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！扁徛曧懥耍易狭孙w船來到了學(xué)校。
走進(jìn)校門，一片花香撲鼻，喚醒了我昏昏欲睡的腦袋。呵！門口兩旁一些小花正含苞待放。一些小花完全盛開了，像一只只美麗的蝴蝶在空中迎風(fēng)飛舞。咦？前面塵土飛揚的操場怎么不見了？哈！一位門衛(wèi)摁了一下按鈕，整潔漂亮的操場就從地下冒上來。嘿！同學(xué)們立馬沖入操場愉快地嗨了起來，有的跑步，有的跳繩，有的打乒乓球……
接著推開教室的門，只見同學(xué)們按了一下課桌上的按鈕，一臺電腦就立了起來，屏幕出現(xiàn)了鄭老師，她親切地說：“同學(xué)們，早上好呀?！蔽覀円贿吔蚪蛴形兜芈犩嵗蠋熤v課，一邊熟練地操作著電腦……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”鈴聲又響了起來。原來只是一場夢！我真希望能夢想成真??！
【篇六】小學(xué)三年級語文優(yōu)秀作文
我家有一個可愛的奶奶，她今年已經(jīng)64歲了，不過眼睛還是炯炯有神，頭發(fā)卷卷的，臉蛋紅通通的，整天笑瞇瞇的，就像一個洋娃娃。
我的奶奶可勤快了，每天早晨4點多就能看到她的身影在忙碌。早上7點鐘出門上班下午要5點多才回來，有時要到7點多回來吃晚飯。奶奶有腰疼病，爸爸和媽媽叫她不要去工作了，但是奶奶不聽，休息了一兩天又去工作了。奶奶每天還要做家務(wù)，但是奶奶從來沒有說過累。
奶奶還有一個特點，就是人緣特別好，樂于助人。小區(qū)里的人基本上都認(rèn)識她。她廠里的人也都喜歡她，經(jīng)常送給她好多好吃的，我的嘴巴也跟著沾光了。有時候別人來找奶奶幫忙，她二話不說立馬就去幫忙。
我問奶奶，你為什么要這么勤快和樂于助人。奶奶說：“因為這是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要繼承這種傳統(tǒng)。”我聽了以后心想：我一定要向奶奶學(xué)習(xí)。我愛我的奶奶。
【篇一】小學(xué)三年級語文優(yōu)秀作文
老師在黑板上畫了一張卡通人物的臉。褐色的頭發(fā)中分，耳朵圓溜溜的，彎彎的眉毛像柳葉一樣，一雙水汪汪的眼睛顯得神采奕奕。還有一對像云朵形狀的胡子，咦！胡子下面沒有嘴巴。
老師把朱尹寧的眼鏡片上用水潮過的紙粘了上去，再給朱尹寧戴上，朱尹寧說：“真是一片白茫茫的呀！”然后摸著上黑板去畫嘴巴，不想把嘴巴畫到了下巴上，同學(xué)們哈哈地笑了起來。下面的王鏡寧自告奮勇地說：
“畫的真不好，我來，我來?！苯Y(jié)果老師請了他，他帶上朱尹寧的眼鏡，摸著摸著，馬上要撞到老師了，老師飛快的一躲，沒撞到，他一畫，畫到了嘴巴的外面，離臉還有三尺遠(yuǎn)，大家笑得更歡了，他自己摘下眼鏡笑得合
不攏嘴。侯寧翔一上來就摸著走，一畫給畫到了眼鏡的下面，胡須的上面，大家都說：“真像一只大怪物呀！”
終于把嘴巴給畫上了，黑板上大叔朝我們笑得很開心。
【篇二】小學(xué)三年級語文優(yōu)秀作文
我的老家在金臺村，那可美了，有好多山，好多水，特別好看。
春天樹木發(fā)芽了，小草變綠了，我很喜歡我的老家。
夏天我回到我老家的時候也是放假，我去我的老家時，那特別涼快比我們城里涼快多了。我先讓爺爺帶我去山上，爺爺帶我去河里，我和爺爺一起玩游戲，爺爺還教我捉螃蟹呢！我們玩的可開心了，爺爺還帶我去山上玩，給我摘了好多野果子，讓我吃我真開心啊！我和爺爺回到了家里，姥姥早已做好了香噴噴的飯菜讓我們吃呢！姥姥還讓我給她說呢！
秋天，樹上的葉子都落了，成了黃色的，我愛我的老家。
冬天，下雪了，我的老家全都是白色的，還有草地也是白茫茫的，非常非常漂亮我很開心，我的老家就這么美我也是非常喜歡我的家鄉(xiāng)！
【篇三】小學(xué)三年級語文優(yōu)秀作文
啊！夏天來了，夏天是一個炎熱的季節(jié)。
美人蕉、百合花、荷花、鳳仙花、雞冠花、牽?；ā⒆限薄鞣N各樣的花兒爭奇斗艷，竟相開放，它們個個都面帶笑顏，準(zhǔn)備迎接客人呢！
還有，菜市場里也很熱鬧。西紅柿和蔬菜也吵起架來。青菜說：“我看你們都要拜我為王?！蔽骷t柿說：“為什么要拜你為王？”“就是因為我的營養(yǎng)很豐富?！鼻嗖苏f。西紅柿又說：“我的營養(yǎng)也很豐富啊?！笨墒乔嗖诉€是擺出一副大王的樣子。
再看水果那邊，水果們和蔬菜們卻是相反的一面。它們可不像蔬菜那樣，沒有盡頭地吵下去。它們安靜地待在主人的店鋪里，精心梳洗自己的果皮。
先來看看蘋果，蘋果渾身紅艷艷的，好像舞臺上的明星一樣亮麗，還有那個個頭又大又好的西瓜，炫耀它那滾圓的身體。
晚上，螢火種提著小燈籠一閃一閃的，知了唱著動聽的歌兒。
??！夏天真美！
【篇四】小學(xué)三年級語文優(yōu)秀作文
我的家里有一把藍(lán)色的雨傘，它就在我家的鞋柜旁，一年四季默默無聞地為我們做著貢獻(xiàn)。
例如，夏天不僅有日曬還會有暴雨，每當(dāng)雨下起來的時候，它就撐開身子為我們遮風(fēng)擋雨。要不是有它，人們早就被雨淋成落湯雞，被太陽曬成大紅蝦了。冬天，雪花伴隨著寒冷的風(fēng)翩翩起舞，傘在我們頭頂就像一件保暖的羽絨服，將寒冷的雪花擋在了外面。
傘大的作用就是擋雨，它時不時地就要撐起身子。因此，淋了許多雨，身上漸漸地有了裂痕?？墒敲看涡枰鼤r，它總會義無反顧地?fù)纹鹱约旱纳眢w，為人們遮風(fēng)擋雨。每當(dāng)人們使用雨傘時，“砰”的一聲響起，雨傘打開了，人們高興地拿著雨傘去訪友，去趕集。
有臨近放學(xué)時，外面已經(jīng)下起了傾盆大雨。于是，我打開書包，拿出自己心愛的、有蘑菇圖案的雨傘，撐開它走出了教學(xué)樓，來到寬闊的柏油馬路。一路上，有雨傘的幫助，我全身上下滴雨未沾，干干的?？墒俏翌^上的雨傘，早已被雨水淋濕了。到了家里，雨傘又縮起身，來到屬于它的小天地——一個靠近鞋柜陰暗又不起眼的小角落。
一把把雨傘，任人用，任人拿，它們連接了人和傘之間的一份友情。
【篇五】小學(xué)三年級語文優(yōu)秀作文
“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！扁徛曧懥耍易狭孙w船來到了學(xué)校。
走進(jìn)校門，一片花香撲鼻，喚醒了我昏昏欲睡的腦袋。呵！門口兩旁一些小花正含苞待放。一些小花完全盛開了，像一只只美麗的蝴蝶在空中迎風(fēng)飛舞。咦？前面塵土飛揚的操場怎么不見了？哈！一位門衛(wèi)摁了一下按鈕，整潔漂亮的操場就從地下冒上來。嘿！同學(xué)們立馬沖入操場愉快地嗨了起來，有的跑步，有的跳繩，有的打乒乓球……
接著推開教室的門，只見同學(xué)們按了一下課桌上的按鈕，一臺電腦就立了起來，屏幕出現(xiàn)了鄭老師，她親切地說：“同學(xué)們，早上好呀?！蔽覀円贿吔蚪蛴形兜芈犩嵗蠋熤v課，一邊熟練地操作著電腦……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”鈴聲又響了起來。原來只是一場夢！我真希望能夢想成真??！
【篇六】小學(xué)三年級語文優(yōu)秀作文
我家有一個可愛的奶奶，她今年已經(jīng)64歲了，不過眼睛還是炯炯有神，頭發(fā)卷卷的，臉蛋紅通通的，整天笑瞇瞇的，就像一個洋娃娃。
我的奶奶可勤快了，每天早晨4點多就能看到她的身影在忙碌。早上7點鐘出門上班下午要5點多才回來，有時要到7點多回來吃晚飯。奶奶有腰疼病，爸爸和媽媽叫她不要去工作了，但是奶奶不聽，休息了一兩天又去工作了。奶奶每天還要做家務(wù)，但是奶奶從來沒有說過累。
奶奶還有一個特點，就是人緣特別好，樂于助人。小區(qū)里的人基本上都認(rèn)識她。她廠里的人也都喜歡她，經(jīng)常送給她好多好吃的，我的嘴巴也跟著沾光了。有時候別人來找奶奶幫忙，她二話不說立馬就去幫忙。
我問奶奶，你為什么要這么勤快和樂于助人。奶奶說：“因為這是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要繼承這種傳統(tǒng)。”我聽了以后心想：我一定要向奶奶學(xué)習(xí)。我愛我的奶奶。