植物（Plants）是生命的主要形態(tài)之一，包含了如樹(shù)木、灌木、藤類(lèi)、青草、蕨類(lèi)，及綠藻、地衣等熟悉的生物。植物可以分為種子植物、藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物等，據(jù)估計(jì)現(xiàn)存大約有450000個(gè)物種。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)植物的作文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)植物的作文
有一次，媽媽帶我去今年菊花花會(huì)主會(huì)場(chǎng)龍亭公園賞菊。
進(jìn)入公園，仿佛來(lái)到了菊花的海洋，五顏六色的菊花在秋風(fēng)中綻放，不僅形態(tài)各異，而且姿態(tài)萬(wàn)千。有的亭亭玉立，有的倒掛枝頭，有的昂首怒放，有的含苞未放，有的一枝獨(dú)秀，有的三五成群，有的安詳自若，有的迎風(fēng)招展，真是千姿百態(tài)，看得人眼花繚亂。
我最喜歡婀娜多姿的大理菊了，它的花瓣是粉紅色的，里淺外深，花朵碩大，壓得枝葉下垂，好像一位羞羞答答的小姑娘，要想看清楚它，只能俯下身子細(xì)細(xì)端詳。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一股淡雅清新的芳香迎面撲來(lái)，讓人感覺(jué)心曠神怡。
我喜歡五彩繽紛的菊花，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)菊城——開(kāi)封！
【篇二】小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)植物的作文
在我居住的院子里，生長(zhǎng)著很多桂花樹(shù)，我常和媽媽去看那芬芳撲鼻的桂花。她說(shuō)世上最樸實(shí)又最典雅的花就是桂花了。它小小的花瓣會(huì)散發(fā)出迷人悠長(zhǎng)的香氣，讓人心曠神怡。而在桂花開(kāi)的最迷人的時(shí)候，那股子香氣，也確實(shí)令人魂?duì)繅?mèng)縈。周日的下午，做完了作業(yè)，我和媽媽到院子里花壇邊賞桂花。還未走到跟前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我聞到了撲鼻的香氣，一陣風(fēng)吹過(guò)，瞧，那一棵棵的桂花樹(shù)，隨風(fēng)搖拽起來(lái)了。飄落的桂花好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶。走到樹(shù)下，我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，細(xì)細(xì)的，帶著花香，撫摸著我的臉，對(duì)我訴說(shuō)著。
慢慢地，我對(duì)桂花產(chǎn)生了熟悉的感覺(jué)。每當(dāng)我走近它，聆聽(tīng)漫天花之語(yǔ)時(shí)，它的無(wú)言，早已勝過(guò)了有聲。而在走近的那一瞬間，它告訴了我它所有的美麗，同時(shí)，它也向我傾訴了它所有的情感，它告訴我它的香氣怡人，它對(duì)我訴說(shuō)它的舞姿繽紛。這怎不讓人興奮。
月亮圓了，桂花開(kāi)了，今年的桂花格外的香，格外的美！
【篇三】小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)植物的作文
我喜歡的植物是，一品紅。
據(jù)說(shuō)一品紅的葉子尖是紅色的，可我家的一品紅并不是這樣，而全都是綠色的。
一品紅的根有大母指那么粗，然后從根上長(zhǎng)出了三條細(xì)細(xì)的枝條。枝條上著顏色不同，大小不一的葉子。有黃色的，嫩綠的，深綠的，還有綠中帶黃的，并且有的大，有的小。葉子的形狀像魚(yú)的身體。枝條上的每一個(gè)葉子都有自己的特色。
遠(yuǎn)看枝條上的葉子，像一條 龍。最長(zhǎng)的枝條像大龍，還有兩條短枝條就像兩條小龍。等到葉子落光了時(shí)，就只剩下三根光禿禿的枝條，那么枝條就像一個(gè)英文字母“w‘。
這就是我喜歡的植物——一品紅。
【篇四】小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)植物的作文
姥姥家門(mén)前有一棵石榴樹(shù)，它雖然沒(méi)有月季花那樣美麗。但樸素的石榴樹(shù)只會(huì)默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著一切。石榴的原名叫“拾留”，這是孤兒院給取的名字。意思是“拾來(lái)的，留著”。她后來(lái)被姓石的養(yǎng)父領(lǐng)養(yǎng)，才改名石榴。
我從爸爸在網(wǎng)上給我查的資料中了解到，石榴又名安石榴、海石榴，屬石榴科石榴屬中的落葉灌木或小喬木，因果大、籽紅、甘甜、味美而著稱(chēng)。
石榴樹(shù)深咖啡色的主干上長(zhǎng)著茂密的枝葉，這些葉子近似橢圓形，看起來(lái)又驕又嫩的樹(shù)葉依附在枝條上，就像我倚在爸爸媽媽身邊一樣。樹(shù)上的花蕾像一個(gè)又一個(gè)小小的變了顏色的地雷一樣懸掛在枝頭上。到了六七月份，是石榴開(kāi)花的季節(jié)，火紅火紅的花瓣圍繞著許許多多蛋黃色的、毛茸茸的花蕊，像個(gè)小喇叭似的。等到花兒謝了的時(shí)候，一個(gè)個(gè)小石榴就“坐在”了樹(shù)枝上，石榴剛結(jié)的時(shí)候是綠色的，再長(zhǎng)大一點(diǎn)就變成了黃色的，成熟的時(shí)候就變成紅色的了。石榴成熟時(shí)，有的會(huì)有一條條裂縫，看起來(lái)就像娃娃的笑臉一樣。從裂縫看到石榴里面紅紅的、晶瑩剔透的石榴子，我的口水都快要流出來(lái)了。摘下一個(gè)又大又紅的石榴，剝開(kāi)皮，一粒粒粉紅的寶石在里面，拿出一粒放在嘴里一嘗，?。∷崴崽鹛鸬暮贸詷O了！
我真喜歡石榴樹(shù)！
【篇五】小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)植物的作文
仙人掌，是一種常見(jiàn)，極為普通而有著特殊意義的植物。它不會(huì)像玫瑰一樣風(fēng)姿嫵媚，也不會(huì)像百合那樣縱容華貴，但它昂首挺胸，不畏風(fēng)霜的精神，卻讓我震撼。
記得一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，我遺忘了將它搬入室內(nèi)。晚飯后，我坐在床邊看電視，忽然，聽(tīng)到了一聲花盆打碎的聲音，好清脆，好低沉。我縱然想起了陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌，不顧一切的跑向陽(yáng)臺(tái)。打開(kāi)窗門(mén)，一陣寒風(fēng)向我刮來(lái)，刮在臉上像刀割一樣，風(fēng)中還帶著幾滴雨。我用手擋著風(fēng)雨，四處摸索著。片刻，我驚呆了，仙人掌的花盆已經(jīng)打碎，許多碎片都撒著，仙人掌連根帶土被風(fēng)刮著。我一把抓住它，迅速關(guān)上窗，將仙人掌放在紙上。剎那，我的眼角邊流下一行淚，它是多么堅(jiān)強(qiáng)的生物呀，連人都吃不消的折磨，它卻承受了。幾天以后，我又買(mǎi)了花盆，將它種上。一個(gè)月后，它開(kāi)出了花，那花多么嬌艷啊。我感到興奮、喜悅。
我愛(ài)仙人掌，愛(ài)它的頑強(qiáng)。一堆土、一絲陽(yáng)光，它就能生存。
【篇六】小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)植物的作文
我的鄰居家有一棵又大又高的棗樹(shù)。我發(fā)現(xiàn)它是由樹(shù)干、樹(shù)葉和樹(shù)根三部分組成的。聽(tīng)爸爸說(shuō)它的周長(zhǎng)有七八十厘米長(zhǎng)，我一個(gè)人還抱不過(guò)來(lái)。它的枝干伸出去就像一雙巨大的手臂。每到春天的時(shí)候，棗樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了絢麗多彩的黃色小花，一竄竄掛在樹(shù)枝上，格外漂亮。經(jīng)過(guò)一些時(shí)間的變化，小花結(jié)出了果子。到了秋天棗樹(shù)上的棗子成熟了，那些一顆顆珍珠似的棗子看起來(lái)又像滿(mǎn)天的星星，數(shù)也數(shù)不清楚。
到了休息天，我就和小朋友一起去摘棗子。有的用棍子打，有的用石頭扔，有的膽子大的就爬上樹(shù)摘棗子。賽一顆放到嘴里，又脆又甜，可好吃了！大家從摘棗子中尋找樂(lè)趣，大家玩得不亦樂(lè)乎。
【篇七】小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)植物的作文
我家有一盆杜鵑，那是我最喜愛(ài)的一盆植物。
沒(méi)開(kāi)花時(shí)，只是一簇簇的綠葉。有的顏色深，有的顏色淺，有的大，有的小，有的是老葉，有的是新葉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)長(zhǎng)得大大的綠蘑菇。快開(kāi)花時(shí)，花蕾上尖下圓，像顆顆形狀奇怪的珍珠，又像一個(gè)個(gè)含苞待放的小姑娘，葉子卻仍然青翠，仿佛涂了綠油漆似的。開(kāi)花時(shí)節(jié)，先是露出一點(diǎn)點(diǎn)，然后展開(kāi)一半，最后全部展開(kāi)了。在盛開(kāi)的花中，每一朵都嬌艷無(wú)比。
這盆杜鵑像是女孩的化身，白色、紅色和粉色是花朵的顏色。白色透著女孩純潔善良的品質(zhì)；紅色透著女孩好強(qiáng)、愛(ài)爭(zhēng)第一的性格；粉色則透著女孩活潑可愛(ài)的一面。
杜鵑花在冬天開(kāi)放。漫長(zhǎng)的開(kāi)花過(guò)程，就是為了在冬天百花凋謝的時(shí)候贏得人們的贊嘆。它是堅(jiān)強(qiáng)的，它的顏色是我喜歡的，這些顏色所表達(dá)的意義可以激勵(lì)我。
我喜愛(ài)杜鵑，但我更喜愛(ài)它的品質(zhì)和它的精神。
【篇八】小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)植物的作文
我最喜歡的一種花是荷花，因?yàn)樗苊利悺?BR> 去年夏天，我爸爸帶我去濱河公園玩，我跑著跑著，不知不覺(jué)就跑到了荷花池邊，我趕緊停下來(lái)，望著這美麗的荷花，我不禁贊嘆道：“啊！多美麗的荷花啊！”有的全身穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里，一陣微風(fēng)吹來(lái)，他們就翩翩起舞，雪白的衣裳就隨風(fēng)舞動(dòng)：那是多么美麗的畫(huà)面?。?BR> 大家都知道，蓮花有許多雅稱(chēng)：荷花、水芝、水芙蓉、六月春……它的顏色各異：有白，有紅，有藍(lán)，有紫……他的形態(tài)各不相同：一些含苞欲放，像是一滴從天而降的水珠；一些微微張開(kāi)了嘴巴，似乎正在喝著甘甜的露珠；一些半張著嘴，就像在向母親要東西吃；有的張大了嘴巴，像是將要有美味佳肴送到嘴里；有的嘴巴都鼓得撐破了，就像張開(kāi)雙翅的雄鷹……密密麻麻一大片荷花擠在一起，就像一大幅花花綠綠的油墨畫(huà)，層層疊疊“看不透”。
??！這么多的姿態(tài)，我說(shuō)也說(shuō)不完。我要用詩(shī)句來(lái)贊美它：
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！?
【篇一】小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)植物的作文
有一次，媽媽帶我去今年菊花花會(huì)主會(huì)場(chǎng)龍亭公園賞菊。
進(jìn)入公園，仿佛來(lái)到了菊花的海洋，五顏六色的菊花在秋風(fēng)中綻放，不僅形態(tài)各異，而且姿態(tài)萬(wàn)千。有的亭亭玉立，有的倒掛枝頭，有的昂首怒放，有的含苞未放，有的一枝獨(dú)秀，有的三五成群，有的安詳自若，有的迎風(fēng)招展，真是千姿百態(tài)，看得人眼花繚亂。
我最喜歡婀娜多姿的大理菊了，它的花瓣是粉紅色的，里淺外深，花朵碩大，壓得枝葉下垂，好像一位羞羞答答的小姑娘，要想看清楚它，只能俯下身子細(xì)細(xì)端詳。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一股淡雅清新的芳香迎面撲來(lái)，讓人感覺(jué)心曠神怡。
我喜歡五彩繽紛的菊花，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)菊城——開(kāi)封！
【篇二】小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)植物的作文
在我居住的院子里，生長(zhǎng)著很多桂花樹(shù)，我常和媽媽去看那芬芳撲鼻的桂花。她說(shuō)世上最樸實(shí)又最典雅的花就是桂花了。它小小的花瓣會(huì)散發(fā)出迷人悠長(zhǎng)的香氣，讓人心曠神怡。而在桂花開(kāi)的最迷人的時(shí)候，那股子香氣，也確實(shí)令人魂?duì)繅?mèng)縈。周日的下午，做完了作業(yè)，我和媽媽到院子里花壇邊賞桂花。還未走到跟前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我聞到了撲鼻的香氣，一陣風(fēng)吹過(guò)，瞧，那一棵棵的桂花樹(shù)，隨風(fēng)搖拽起來(lái)了。飄落的桂花好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶。走到樹(shù)下，我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，細(xì)細(xì)的，帶著花香，撫摸著我的臉，對(duì)我訴說(shuō)著。
慢慢地，我對(duì)桂花產(chǎn)生了熟悉的感覺(jué)。每當(dāng)我走近它，聆聽(tīng)漫天花之語(yǔ)時(shí)，它的無(wú)言，早已勝過(guò)了有聲。而在走近的那一瞬間，它告訴了我它所有的美麗，同時(shí)，它也向我傾訴了它所有的情感，它告訴我它的香氣怡人，它對(duì)我訴說(shuō)它的舞姿繽紛。這怎不讓人興奮。
月亮圓了，桂花開(kāi)了，今年的桂花格外的香，格外的美！
【篇三】小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)植物的作文
我喜歡的植物是，一品紅。
據(jù)說(shuō)一品紅的葉子尖是紅色的，可我家的一品紅并不是這樣，而全都是綠色的。
一品紅的根有大母指那么粗，然后從根上長(zhǎng)出了三條細(xì)細(xì)的枝條。枝條上著顏色不同，大小不一的葉子。有黃色的，嫩綠的，深綠的，還有綠中帶黃的，并且有的大，有的小。葉子的形狀像魚(yú)的身體。枝條上的每一個(gè)葉子都有自己的特色。
遠(yuǎn)看枝條上的葉子，像一條 龍。最長(zhǎng)的枝條像大龍，還有兩條短枝條就像兩條小龍。等到葉子落光了時(shí)，就只剩下三根光禿禿的枝條，那么枝條就像一個(gè)英文字母“w‘。
這就是我喜歡的植物——一品紅。
【篇四】小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)植物的作文
姥姥家門(mén)前有一棵石榴樹(shù)，它雖然沒(méi)有月季花那樣美麗。但樸素的石榴樹(shù)只會(huì)默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著一切。石榴的原名叫“拾留”，這是孤兒院給取的名字。意思是“拾來(lái)的，留著”。她后來(lái)被姓石的養(yǎng)父領(lǐng)養(yǎng)，才改名石榴。
我從爸爸在網(wǎng)上給我查的資料中了解到，石榴又名安石榴、海石榴，屬石榴科石榴屬中的落葉灌木或小喬木，因果大、籽紅、甘甜、味美而著稱(chēng)。
石榴樹(shù)深咖啡色的主干上長(zhǎng)著茂密的枝葉，這些葉子近似橢圓形，看起來(lái)又驕又嫩的樹(shù)葉依附在枝條上，就像我倚在爸爸媽媽身邊一樣。樹(shù)上的花蕾像一個(gè)又一個(gè)小小的變了顏色的地雷一樣懸掛在枝頭上。到了六七月份，是石榴開(kāi)花的季節(jié)，火紅火紅的花瓣圍繞著許許多多蛋黃色的、毛茸茸的花蕊，像個(gè)小喇叭似的。等到花兒謝了的時(shí)候，一個(gè)個(gè)小石榴就“坐在”了樹(shù)枝上，石榴剛結(jié)的時(shí)候是綠色的，再長(zhǎng)大一點(diǎn)就變成了黃色的，成熟的時(shí)候就變成紅色的了。石榴成熟時(shí)，有的會(huì)有一條條裂縫，看起來(lái)就像娃娃的笑臉一樣。從裂縫看到石榴里面紅紅的、晶瑩剔透的石榴子，我的口水都快要流出來(lái)了。摘下一個(gè)又大又紅的石榴，剝開(kāi)皮，一粒粒粉紅的寶石在里面，拿出一粒放在嘴里一嘗，?。∷崴崽鹛鸬暮贸詷O了！
我真喜歡石榴樹(shù)！
【篇五】小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)植物的作文
仙人掌，是一種常見(jiàn)，極為普通而有著特殊意義的植物。它不會(huì)像玫瑰一樣風(fēng)姿嫵媚，也不會(huì)像百合那樣縱容華貴，但它昂首挺胸，不畏風(fēng)霜的精神，卻讓我震撼。
記得一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，我遺忘了將它搬入室內(nèi)。晚飯后，我坐在床邊看電視，忽然，聽(tīng)到了一聲花盆打碎的聲音，好清脆，好低沉。我縱然想起了陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌，不顧一切的跑向陽(yáng)臺(tái)。打開(kāi)窗門(mén)，一陣寒風(fēng)向我刮來(lái)，刮在臉上像刀割一樣，風(fēng)中還帶著幾滴雨。我用手擋著風(fēng)雨，四處摸索著。片刻，我驚呆了，仙人掌的花盆已經(jīng)打碎，許多碎片都撒著，仙人掌連根帶土被風(fēng)刮著。我一把抓住它，迅速關(guān)上窗，將仙人掌放在紙上。剎那，我的眼角邊流下一行淚，它是多么堅(jiān)強(qiáng)的生物呀，連人都吃不消的折磨，它卻承受了。幾天以后，我又買(mǎi)了花盆，將它種上。一個(gè)月后，它開(kāi)出了花，那花多么嬌艷啊。我感到興奮、喜悅。
我愛(ài)仙人掌，愛(ài)它的頑強(qiáng)。一堆土、一絲陽(yáng)光，它就能生存。
【篇六】小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)植物的作文
我的鄰居家有一棵又大又高的棗樹(shù)。我發(fā)現(xiàn)它是由樹(shù)干、樹(shù)葉和樹(shù)根三部分組成的。聽(tīng)爸爸說(shuō)它的周長(zhǎng)有七八十厘米長(zhǎng)，我一個(gè)人還抱不過(guò)來(lái)。它的枝干伸出去就像一雙巨大的手臂。每到春天的時(shí)候，棗樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了絢麗多彩的黃色小花，一竄竄掛在樹(shù)枝上，格外漂亮。經(jīng)過(guò)一些時(shí)間的變化，小花結(jié)出了果子。到了秋天棗樹(shù)上的棗子成熟了，那些一顆顆珍珠似的棗子看起來(lái)又像滿(mǎn)天的星星，數(shù)也數(shù)不清楚。
到了休息天，我就和小朋友一起去摘棗子。有的用棍子打，有的用石頭扔，有的膽子大的就爬上樹(shù)摘棗子。賽一顆放到嘴里，又脆又甜，可好吃了！大家從摘棗子中尋找樂(lè)趣，大家玩得不亦樂(lè)乎。
【篇七】小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)植物的作文
我家有一盆杜鵑，那是我最喜愛(ài)的一盆植物。
沒(méi)開(kāi)花時(shí)，只是一簇簇的綠葉。有的顏色深，有的顏色淺，有的大，有的小，有的是老葉，有的是新葉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)長(zhǎng)得大大的綠蘑菇。快開(kāi)花時(shí)，花蕾上尖下圓，像顆顆形狀奇怪的珍珠，又像一個(gè)個(gè)含苞待放的小姑娘，葉子卻仍然青翠，仿佛涂了綠油漆似的。開(kāi)花時(shí)節(jié)，先是露出一點(diǎn)點(diǎn)，然后展開(kāi)一半，最后全部展開(kāi)了。在盛開(kāi)的花中，每一朵都嬌艷無(wú)比。
這盆杜鵑像是女孩的化身，白色、紅色和粉色是花朵的顏色。白色透著女孩純潔善良的品質(zhì)；紅色透著女孩好強(qiáng)、愛(ài)爭(zhēng)第一的性格；粉色則透著女孩活潑可愛(ài)的一面。
杜鵑花在冬天開(kāi)放。漫長(zhǎng)的開(kāi)花過(guò)程，就是為了在冬天百花凋謝的時(shí)候贏得人們的贊嘆。它是堅(jiān)強(qiáng)的，它的顏色是我喜歡的，這些顏色所表達(dá)的意義可以激勵(lì)我。
我喜愛(ài)杜鵑，但我更喜愛(ài)它的品質(zhì)和它的精神。
【篇八】小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)植物的作文
我最喜歡的一種花是荷花，因?yàn)樗苊利悺?BR> 去年夏天，我爸爸帶我去濱河公園玩，我跑著跑著，不知不覺(jué)就跑到了荷花池邊，我趕緊停下來(lái)，望著這美麗的荷花，我不禁贊嘆道：“啊！多美麗的荷花啊！”有的全身穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里，一陣微風(fēng)吹來(lái)，他們就翩翩起舞，雪白的衣裳就隨風(fēng)舞動(dòng)：那是多么美麗的畫(huà)面?。?BR> 大家都知道，蓮花有許多雅稱(chēng)：荷花、水芝、水芙蓉、六月春……它的顏色各異：有白，有紅，有藍(lán)，有紫……他的形態(tài)各不相同：一些含苞欲放，像是一滴從天而降的水珠；一些微微張開(kāi)了嘴巴，似乎正在喝著甘甜的露珠；一些半張著嘴，就像在向母親要東西吃；有的張大了嘴巴，像是將要有美味佳肴送到嘴里；有的嘴巴都鼓得撐破了，就像張開(kāi)雙翅的雄鷹……密密麻麻一大片荷花擠在一起，就像一大幅花花綠綠的油墨畫(huà)，層層疊疊“看不透”。
??！這么多的姿態(tài)，我說(shuō)也說(shuō)不完。我要用詩(shī)句來(lái)贊美它：
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！?