確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
智慧團建實施方案篇一
一、活動指導思想
1、誠信的言行和作風，自始至終貫穿于活動的全過程。
2、從自身做起，從現在做起，確有實效。
3、宣傳社會，擴大影響，帶動身邊的人。
二、活動目的引導員工明了誠信的本質和內涵、誠信與道德、誠信與做人的關系，自覺地做一個誠信的員工；通過誠信教育引導員工樹立“說誠信話，辦誠信事，做誠信人”的誠信觀念，號召員工自我教育，自我完善，自覺加強誠信建設，牢固樹立誠信為本、操守為重，守信光榮、失信可恥的信用意識和道德觀念，養(yǎng)成誠信待人，誠信處事，誠信學習，誠信立身的良好習慣，培養(yǎng)員工 “愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的優(yōu)秀品質，共建和諧社會。
三、誠信教育活動的要求
1、全站要充分認識開展誠信教育活動的重要意義，高度重視、深入宣傳、廣泛動員，確保各項活動內容的順利開展，努力營造“人人知誠信，處處講誠信”的良好氛圍。
2、全站員工應自覺主動地參與到誠信教育活動中來，從現在做起，從小事做起，從身邊做起，積極行動起來，培養(yǎng)誠信品格，塑造誠信人生。
四、活動形式
1、對員工進行以下幾方面的教育。
（1）文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質的外在表現，文明禮貌，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實踐養(yǎng)成誠信的內存品質。
（2）遵紀守法教育。自覺遵守社會、單位紀律和法規(guī)，是一個人良好社會信譽的標志。遵紀守法教育包括：遵守各種社會法規(guī)、教育法規(guī)和學術交流的各種紀律，培養(yǎng)遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識。
（3）真誠待人和誠實守信的教育。真誠待人、誠實守信，是誠信在人際交往中的表現。包括真誠的理解，看待他人，善待他人，做人要誠實，人際交往中要信守承諾等。通過真誠待人和誠實守信教育，建立和詣的人際關系，體驗自尊，提高個人的社會親和力。
（4）樂于助人的教育。樂于助人是誠信品質的體現。包括：富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過樂于助人教育，提高關心他人的能力和積極情感體驗。
（5）言行一致和學會負責教育。言行一致和學會負責是誠信教育的本質要求和重要內容。包括：說和做相一致，對自己、家庭和社會負責的意識，做一個負責任的人。
（6）誠信立人教育。誠信立人是誠信教育的核心目標和內容。包括，確立誠信立人的意識，把誠信作為做人的準則。通過誠信立人教育，喚起自我完善的意識。
2、各科室利用班會時間組織員工進行誠信活動的大討論。
3、征文活動。圍繞誠實守信，誠實對待工作、生活等內容寫作，可以是觀點鮮明的議論文，也可以是反映工作、生活中富有教育意義的小故事等。
五、活動的具體安排
（一）誠信教育活動的時間
時間安排為2011年5月 8日至 2011年5月 25日。
（二）全站動員宣傳
制作一條以“樹誠信學風，做誠信員工，創(chuàng)誠信單位”的橫額，加強輿論引導，積極營造誠實守信的單位氛圍，由站辦公室負責。
（三）誠信格言征集比賽
組織全站開展誠信格言征集活動。征集要求：誠信格言要以“誠信”為主題，提煉對誠信的認識、看法與領悟，要求精練、深刻，對他人能夠起到啟迪、教育作用，字數不超過 30 字。站辦公室將從中推選3-4條公開張貼。
（四）誠信征文比賽
由站辦公室組織誠信征文比賽活動。征集要求：誠信征文要以“誠信”為主題，寫有關誠信的認識、看法與領悟，文章要對他人能夠起到啟迪、教育作用，字數八百字以上，文體不限，要求原創(chuàng)。站辦公室將評選出部分優(yōu)秀文章給予獎勵。
智慧團建實施方案篇二
我校在4月份開展交通安全教育活動，目的是通過持續(xù)的一階段的努力，針對小學生的特點，通過多種渠道開展對小學生的交通安全知識的教育，加強學生的良好的交通行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生懂得如何去參與道路交通活動，自覺遵守交通法規(guī)，維護交通秩序，增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護能力，切實避免交通傷害事故的發(fā)生，促進未成年人的`健康成長。我根據學校教務的計劃，根據本校學生的特點制訂本活動方案。
“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。
20xx年4月1日至20xx年4月30日
在安全教育活動中，我將采取多種形式進行廣泛宣傳，大力營造“增強小學生交通安全”活動輿論，并認真開展以下活動，即舉行一次以安全教育為內容的國旗下的講話；進行一次以“安全教育”為主題的主題班會；出一期安全教育黑板報；聽一次交通知識的廣播；舉辦一次安全教育講座等。通過這些有針對性的教育活動，使學生的交通法制意識、安全防范意識、自我保護能力有較大的提高，減少交通傷害事故的發(fā)生。
第一周：學習交通常識
第二周：認識交通標志并開展主題班會等
第三周：做交通安全教育
第四周：成果展示
通過本次綜合實踐活動，我認為做得較好的地方主要有以下幾點：
2、培養(yǎng)了學生與人合作，交流的能力。如小組合作完成手抄報，就很好的鍛煉了他們的合作級動手能力.活動過程中學生還通過采訪其他的老師和同學，學會了采訪的技巧，懂得了遵守交通規(guī)則。在交流階段也體現學生合作、交流的精神。
3、本次活動體現了學生的自主性、選擇性和實踐性。由學生自由組合小組，自行確定主題，為學生提供開放的個性發(fā)展空間。
在開展實踐活動的過程中，值得我反思的有如下幾點：
2、活動過程中，學生之間存在差異，有些學生的興致始終高漲，而有些學生主動性較差，容易放棄。需要老師要更好的想辦法鼓勵學生及時調整心承態(tài)，保持實踐的熱情。
3、三年級的學生還不太能夠很好的正確地看待自己和別人的成果與收獲，需要老師的引導，形成正確的評價。
4、教師自身的知識層面需要完善，只關注結果，沒有關注過程，使自己在開展活動的過程中給予學生的指導比較少。
智慧團建實施方案篇三
為深入貫徹落實《中共沿河縣委關于開展群眾教育實踐活動工作的實施意見》切實改進工作作風，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，根據《沿河縣教育局關于在教育系統(tǒng)開展群眾路線教育活動的通知》結合我校實際，特制定本方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹十八大精神，緊緊圍繞教育局今年的工作目標和我校的實際情況，堅持“邊學邊改”、邊查邊改”、邊整邊改”、邊評邊改”，切實加強群眾觀點、群眾路線、群眾立場教育，促使我校黨員干部不斷改進工作作風，進一步增強責任意識、為民意識和廉潔意識，為全面促進教育事業(yè)健康發(fā)展提供有力保證。
二、目標任務
按照縣委“強化宗旨意識、改進工作作風、純潔干部隊伍”的實踐載體，結合我校實際，我們確定“強化服務意識，優(yōu)化教師隊伍，提升辦學質量，努力辦人民滿意的學校”為載體。以黨員干部和教師隊伍為重點，以強化服務意識為核心，以辦人民滿意的學校為目標，不斷提高教師為人師表、敬業(yè)愛生的職業(yè)道德修養(yǎng)，同時努力改善辦學條件，加強校園文化建設，為學生提供安全、健康、優(yōu)美、和諧的教育環(huán)境，讓家長放心，社會滿意。通過這次活動深入推進革命傳統(tǒng)和形勢政策教育，樹立黨員教職工的為民服務宗旨意識；深入師生走訪調研解決問題，樹立為民排憂解難的公仆意識；深入開展幫扶活動，樹立教育行業(yè)的良好形象。
三、
參加對象 學校全體教職工
四、時間安排及工作步驟
（一）集中學習：（3月 6日至 3月 31日）
1、制定方案。結合實際，研究制定教育實踐活動實施方案和活動載體，成立領導機構，明確活動要求。
2、廣泛動員。召開班子成員會、黨員教師會，傳達文件精神，認真組織活動開展。同時，充分利用標語、廣播、宣傳欄、板報、校園網絡等多種形式，廣泛宣傳，營造氛圍，提高黨員教師參與活動的積極性。
3、學習研討。采取集中學習輔導與個人自學相結合、學習交流研討與解決具體問題相結合等多種形式，進行深入系統(tǒng)地學習。重點學習黨的十八大會議精神；學習新形勢下師德師風建設的主要內容；2012感動中國”之“最美老師”張麗莉事跡等材料。在深入學習的基礎上，廣泛開展研討，具體做到“六個一”：支部開展一次集中學習討論活動；領導干部緊扣“以人為本、辦人民滿意學?！保v一次廉政黨課；開展一次正反典型教育活動；組織黨員教師圍繞“如何貫徹服務師生群眾，提高教師素質，轉變教風學風，增強公仆意識、服務意識和責任意識，推動教育持續(xù)均衡發(fā)展”等問題，開展一次討論；每個黨員教師撰寫一篇
心得體會
；組織一次群眾路線理論教育知識競答、演講辯論活動。
（二）查準問題:（4月 4日至4 月17 日）
1、以師德教育月活動為契機通過學生問卷調查和家政問卷調查，通過問卷調查表對教師的工作能力、工作態(tài)度、管理能力，是否關心學生，布置作業(yè)是否合理，是否廉潔從教，有無體罰和變相體罰學生行為等情況進行調查分析。及時發(fā)現我校教師在師德方面存在的問題。
2、對我校在校外“小飯桌”就餐學生進行造冊統(tǒng)計，了解我校在“小飯桌”就餐學生的基本情況，并對學校周邊“小飯桌”進行走訪摸底，了解學生就餐環(huán)境及衛(wèi)生狀況。
3、對我校留守兒童進行造冊統(tǒng)計，并對留守兒童進行家訪，了解留守兒童家庭基本情況和影響留守兒童學習的因素。
4、建立思渠完小家長意見箱，完善家校信息平臺。利用網絡資源，讓學生家長與科任教師、班主任溝通無距離，溝通全方位，及時了解家庭教育和學校教育中存在的問題，及時收集廣大家長對我校工作的意見和建議，收集民情，解決民怨。同時也了解學生在家、在校不為老師、父母所知的一面，做到心中有數，有的放矢。
（三）整改落實:（4 月18日至 4月 30日）
1、對于在學生調查發(fā)現中的問題，全體校委會成員要發(fā)揮帶頭作用，積極帶領教職工從世界觀、人生觀、價值觀上深刻反思，尋找根源，明確今后努力的方向。對于在社會評教活動中查找出來的共性問題，學校校委會召開了專題研討會，進行深入剖析，做到問題找得準，原因分析透，整改措施實。
2、組建家長委員會，由家長委員會針對學校教育和家庭教育的突出問題，提出寶貴意見、促進學校師德師風建設、減輕小學生課業(yè)負擔、化解家校矛盾等工作。對家長委員會成員實行每周一天的家長開放日，讓家長隨時能走進學校進入班級了解學校
教學
和管理，監(jiān)督學校工作。通過告家長書的形式向“小飯桌”學生家長反饋不合格“小飯桌”信息，由家長委員會引導家長履行監(jiān)護人責任，正確選擇孩子午放學監(jiān)護方式。
3、開展“黨員教師與留守兒童一對一愛心幫扶”活動。對留守兒童實施一對一結對幫扶，為他們提供學習生活、情感交流、心理輔導、經濟扶助等方面的關懷和幫助，讓留守兒童留守不孤單，在全社會的關愛下健康成長，共享和諧社會。
4、成立黨員志愿者隊伍，把教育延伸到校外，利用休息時間定期組織有公益心和有特長的黨員帶領志愿者深入敬老院，特教機構獻愛心，組織志愿者保護自然環(huán)境，為建設繁榮文明和諧幸福社會做出貢獻。
（四）成效測評：（5 月 7日至5 月 16日）
1、廣泛征求意見。通過召開座談會、印發(fā)意見表、設置意見箱等方式，廣泛征求黨員群眾和社會各界對本學校開展教育實踐主題活動的意見和建議。征求到的意見和建議要如實向領導班子和領導干部本人反饋。各黨員干部要對照群眾提出的意見和建議，緊密聯(lián)系本單位和本人的思想、工作實際，深刻分析形成問題的主客觀原因，并形成分析檢查報告，明確今后努力的方向和具體措施。
2、走訪調研。以新一輪“大家訪”活動為抓手，組織黨員教師深入基層開展“下基層、訪民情、解民憂、辦實事”專題調研。有組織、有針對性的深入學生家庭、教職工中走訪。通過入戶走訪、個別座談、聽取匯報等多種形式，準確掌握群眾、教職工、學生的所思、所憂、所盼，深入分析存在問題、努力幫扶解決，詳細記錄，并匯總形成調研報告，力求消除民怨，解決問題。
3、充分發(fā)揮家長委員會的組織作用，組織一次有家長委員會牽頭的家長會。通過家長會，聽實話、重實情，力求獲得平時難以聽到、不易看到、意識不到的實情，從而改進作風，與群眾拉近距離，搭建群眾建言獻策的新平臺。
（五）
總結
提高階段:（5月26 日至 7月20 日）
1、認真自查總結。針對群眾、教職工、學生反映比較集中的意見和查找出來的突出問題，以分析檢查報告為依據，制定領導班子整改方案。對查擺出來的突出問題和需要完善的制度，按照輕重緩急和難易程度，把整改措施目標化、具體化、責任化，做到“四明確一承諾”，即：明確落實整改的項目、明確整改落實的目標、方式和時限要求、明確整改落實的具體措施，明確分管領導、具體責任人。整改落實方案制定后，采取適當方式向黨員、群眾公布，并做出公開承諾，接受監(jiān)督。
2、嚴格考核驗收。集中解決群眾、教職工、學生反映強烈的突出問題，查處損害群眾、教職工、學生切身利益的典型案件。對應當解決但一時又解決不了的問題，要向群眾作出說明，積極創(chuàng)造條件逐步加以解決。突出問題整改落實情況并以適當形式公開，接受干部群眾監(jiān)督。領導班子成員要帶頭深入基層，每人聯(lián)系包抓班級，牽頭解決一個難點問題、協(xié)調處理一件矛盾糾紛、為困難 群眾、教職工辦一件好事實事。一般黨員教師開展結對幫扶活動，幫扶的對象可以是幫扶留守兒童，也可以是本單位學校的困難職工、困難學生。力所能及地多做有益于人民群眾、促進社會和諧的工作，讓人民群眾更多地享受到黨和政府的溫暖及改革開放的成果。
3、健全機制。認真總結主題教育中創(chuàng)造的好做法，好經驗，結合新形勢下群眾工作的新情況、新特點，積極創(chuàng)新學校管理方式，建立健全服務群眾、聯(lián)系群眾和保障群眾權益的長效機制，實現群眾工作的制度化、規(guī)范化、科學化、常態(tài)化。加大黨務公開、政務公開、校務公開力度，保障人民群眾的知情權、參與權、表達權和監(jiān)督權；完善民主測評、社會評議、民意調查、社會矛盾化解等機制，進一步密切黨群干群教群關系；要針對主題教育中發(fā)現的傾向性問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定進一步強化監(jiān)督管理的有效措施，從制度上堵塞漏洞，構建正確堅持群眾觀點、群眾路線和群眾立場的長效機制。
五、組織機構：
組長：張永成副組長：陳波
成員：周燕、何麗琴、肖航、田維華、朱永江
下設辦公室由周燕負責具體辦公
六、有關要求
1、全體黨員干部要高度重視并積極投入到群眾觀點、群眾立場、群眾路線主題教育之中，積極帶頭學習，推動活動不斷向縱深發(fā)展。
2、強化學習提高。要通過集體學習、個人自學等各種形式和途徑，全面學習和領會規(guī)定學習的篇目，通過學習，領會精神，武裝思想，指導工作。
3、深入師生群眾，搞好調研活動。在認真調研的基礎上，校級領導每人完成一篇調研報告。
思渠鎮(zhèn)中心完小2014年3月3日
智慧團建實施方案篇四
抗挫折教育實踐活動是大學生健康人格養(yǎng)成工程中的重要環(huán)節(jié)，全院要高度重視，各處室要密切配合、做好服務，各院系要認真學習、合理安排、重在落實。
2
3
各院系對學生暑假的去向，要充分摸底掌握，以數據化形式分析上報。
4
各院系須充分掌握學生暑期抗挫折教育實踐活動進展情況，每10天甄選出具有代表性的抗挫折案例（文字圖片或微視頻）5份，報團委審核后，及時在學院兩個微信平臺上進行推送。
5
開學后，各班級要召開主題班團會，各院系要召開總結交流會，對暑期抗挫折實踐教育活動進行總結。各院系甄選出優(yōu)秀學生活動小結（5-10份）并在各院系做交流報告，學院在此基礎上再作甄選，并適時做交流報告。
智慧團建實施方案篇五
信 息
第2期
北關社區(qū)黨的群眾路線教育實踐領導組2014年5月15日
一、重新修訂了社區(qū)成員入戶走訪、掛牌上崗、首問負責等制度，要求社區(qū)工作人員嚴格遵守相關制度，按時上下班、掛牌上崗、有事請假、外出登記。社區(qū)工作人員認真學習、積極踐行相關制度。
二、制定了《北關社區(qū)黨的群眾路線教育實踐活動學習計劃》；根據學習計劃，組織全體黨員及社區(qū)工作人員于5月12日集中學習了《論群眾路線—重要論述摘編》、5月16日集中觀看了紀實性人物專題片《學習段愛平》。
三、送學上門：黨員賈烈香癱瘓在床，社區(qū)干部將學習
資料送到她家，并進行了宣傳講解；黨員牛彥威在外地打工，社區(qū)干部利用qq、郵箱等平臺，與其交流溝通，將學習資料送到他家中，讓其家人郵寄過去。
四、個別走訪、征求意見工作：本周社區(qū)兩委成員共走訪了30戶居民，在宣傳群眾路線教育實踐活動的同時，征求了居民意見共14條，涉及危房改造、路燈、水橋街下水道、路面硬化等方面。
五、制做了2條條幅，并懸掛在社區(qū)辦公場所外進行宣傳；并設立了群眾路線教育實踐活動意見箱，同時公布了社區(qū)辦公場所電話。
智慧團建實施方案篇六
20xx年12月27日—20xx年2月8日
家校一體化，勞動不放假
1.參與家庭勞動，爭做家務達人。
選題1：假期期間，幫助家人完成力所能及的家務勞動。
選題2:為家人獻上“暖心美食”，和家人一起完成美食制作，共享溫情時刻。
要求：以圖片或微視頻的方式記錄參與家庭勞動全過程，圖片或微視頻中要有父母參與和反饋。
2.參與社區(qū)服務，爭做志愿達人。
選題1：幫助社區(qū)工作人員完成抗疫、政策法律法規(guī)宣講、社會救助、環(huán)境衛(wèi)生整治等志愿服務活動。
選題2：走進身邊的福利院、養(yǎng)老院等公益場所開展義務勞動，傳播溫情和愛意。
要求：撰寫參與社區(qū)服務心得體會，并配有相應圖片。
3.參與實習實踐，爭做工作達人。
選題1：調查、訪問身邊的勞動者，了解他們平時的工作情況，體驗他們的工作艱辛，深切感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。
選題2：嘗試假期社會實踐，通過經歷真實的工作體驗，獲得真實的工作勞動感悟。
要求：撰寫實習實踐報告，重點闡釋對勞動精神的體悟。
4.參與調研活動，爭做研學達人。
選題1：參與家鄉(xiāng)調研活動，協(xié)助建設美麗家園，為家鄉(xiāng)建設出謀劃策。
選題2：挖掘家鄉(xiāng)深厚的文化底蘊，記錄傳播家鄉(xiāng)的優(yōu)秀文化，搜尋整理家鄉(xiāng)的勞動楷模和先進事跡，將所見所聞所感宣講給身邊人。
要求：撰寫調研報告或制作推介家鄉(xiāng)文化、旅游、美食等內容的微視頻。
1、依據活動內容，充分考慮疫情防控安全前提下，結合個人特長和專業(yè)特色，認真思考，開展實踐教育活動，充分認識勞動教育的意義，同時，在實踐活動中要主動亮身份、盡義務、做奉獻、樹形象。
2、各班級積極動員學生踴躍參加，20xx級、20xx級學生參與活動，作為勞動教育實踐課程的一部分，可先行記入到學生勞動教育實踐手冊，等待核定。請各班以班級為單位每周一提交一次勞動成果，每次提交不少于五名同學，內容不可以重復，20xx年2月8日前截止，作品打包發(fā)送至郵箱，文件命名為“年級-班級-勞動教育”。20xx級學生自愿申報參加。
3、在實踐開展過程中同學們可主動向學校公眾號平臺申報自己收集到的好人物、好行動、好故事等素材，優(yōu)秀素材將在學校官微等平臺及時予以宣傳報道，營造尊重勞動、尊重勞動者的良好氛圍。
4、活動結束后將擇優(yōu)向學校推薦勞動教育實踐先進個人，學校將統(tǒng)一發(fā)文進行表彰。
智慧團建實施方案篇七
根據上級黨委的統(tǒng)一部署和要求，現就在且末分局開展主題教育實踐活動，制定以下實施方案。
堅持以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實黨的、十七屆四中、五中全會，努力鑄造一支政治堅定、業(yè)務精通、作風過硬的隊伍，為推動全區(qū)“十二五”規(guī)劃的順利實施、實現經濟社會跨越式發(fā)展提供有力保障。
一是人人參與原則。要求人人參與活動，人人受到教育，人人得到提高，確保百分之百的覆蓋面。
二是正面教育原則。把正面教育貫穿于主題教育實踐活動的始終，充分發(fā)揮先進典型的引領作用，調動、激發(fā)分局職工的工作主動性和積極性。
三是注重實踐原則。把開展活動同分局各項工作緊密結合，堅持教育與實踐相統(tǒng)一、個體素質提高與推動工作發(fā)展相統(tǒng)一，推進分局工作的實際行動，把活動成效體現在工作的質量和效率上。
第一階段：動員部署（3月至4月上旬）
第二階段：教育實踐（4月中旬至8月）
第三階段：對照檢查（9月）
。
第五階段：總結提高（12月）
（一）加強領導，落實責任。組成主題教育實踐活動領導小組，并下設辦公室，同時明確職能部門和工作責任，加強對活動的領導和督查。
（二）全員參與，形成合力。通過多種形式使廣大職工認識開展主題教育實踐活動的重要意義，調動全體職工參與活動的積極性。充分發(fā)揮青婦等群團組織的協(xié)助配合作用，通過工會活動、主題團日、巾幗建功等多種形式加強對組織成員的教育和引領。
（三）加強宣傳，營造氛圍。充分運用各類新聞媒體和分局內部的信息渠道，宣傳主題教育實踐活動的部署、要求和成效，及時發(fā)現并總結推廣各部門開展主題教育實踐活動的好經驗、好做法，全面反映主題教育實踐活動中涌現的先進典型，形成宣傳和學習的氛圍，使主題教育實踐活動真正取得實效。
智慧團建實施方案篇八
（2014----2015學年度第二學期）
琯頭中心小學 陳春芳
一、指導思想
為進一步落弘揚革命前輩復興中華民族的思想，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，使學生進一步了解祖國的偉大成就，激發(fā)愛國愛家鄉(xiāng)的熱情，根據教育局文件精神，值此新中國成立62周年之際，在全縣開展愛國主義教育主題活動。
二、活動內容
1、召開愛國主義教育主題班會。
2、組織學生讀一本愛國英雄人物故事書，并講“英雄故事”。
3、組織學部師生登高活動，增強體魄，感受祖國河山壯麗多嬌。
4、組織出一期“愛國主義”教育主題黑板報專欄。
5、繼續(xù)加強安全紀律教育，防范安全事故發(fā)生。
三、相關活動安排
（一）：做好愛國教育宣傳發(fā)動工作 （1）大隊部發(fā)出愛國教育活動倡議；（2）利用板報進行國情知識學習介紹。
（二）：開展好愛國主義教育主題班隊會。
組織學生學習《中小學生日常行為規(guī)范》以及各類規(guī)章制度，開展各種愛國主義教育活動（如：講英雄故事比賽，愛國詩歌朗誦比賽、登山比賽等），使學生從中滲透愛國，體驗愛國，達到潛移默化的作用。
（三）：舉辦“愛國主義教育”主題手抄報、繪畫比賽。要求：
1、各班主任負責組織，美術老師做具體指導；
2、以愛國主義教育主題，內容充實，書寫工整，版面設計具有藝術性；
4、具體評獎方案由美術組負責。
（四）：利用每周升旗儀式上的國旗下講話進行愛國主義教育活動，鼓動全校師生人人參與愛國主義活動中來。
（五）：刊出一期“愛國主義教育”為主題的黑板報。發(fā)揮班級黑板報的宣傳作用，將愛國主義貼近學生生活實際，落實到實處，創(chuàng)造學生親手制作愛國的機會。
（六）：利用班會和課外活動時間，每班要認真組織學生觀看有關愛國教育影片、書籍，更直觀、更形象地認識愛國，感悟愛國，得到更深刻的教育。
2015年6月15日
智慧團建實施方案篇九
一、指導思想
為了引導廣大師生樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，繼承和發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)，對于振奮民族精神，增強民族凝聚力，正值國慶前夕，針對學生開展愛國主題教育。
二、活動時間 2017年9月25日——2017年10月13日
三、開展愛國主義教育活動的意義
1、深入開展群眾性愛國主義教育活動，對于激發(fā)愛國熱情，振奮民族精神，增強戰(zhàn)勝困難的信心，凝聚全體人民的力量，同心同德推動經濟社會又好又快發(fā)展，奮力開拓改革開放和社會主義現代化建設新局面，具有十分重要的意義。
2、學校是對青少年進行教育的重要場所，要把愛國主義教育貫穿到
教學
、育人全過程中去，使學校德育工作的重中之重。通過開展愛國主義教育活動，貫徹落實科學發(fā)展觀。激發(fā)全校師生的愛國主義熱情。引導廣大師生樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，繼承和發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)，對于振奮民族精神，增強民族凝聚力，為建設有中國特色社會主義的宏偉事業(yè)而奮斗。
四、愛國主義教育活動的基本原則
1．愛國主義教育必須以鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論和黨的基本路線為指導，必須有利于促進社會主義現代化建設，必須有利于促進改革開放，必須有利于維護國家和民族的聲譽、尊嚴、團結和利益，必須有利于促進祖國統(tǒng)一的事業(yè)。這是新時期愛國主義教育的基本指導思想。
一、繁榮和富強作貢獻上來，做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，為實現建設小康社會、振興中華的共同理想團結奮斗。 3．愛國主義教育必須堅持重在建設的方針。要按照鄧小平同志關于愛國主義的一系列重要論述，搞好愛國主義教育的理論建設、教材建設、制度建設和基地建設。把愛國主義教育貫穿于各項思想政治教育之中，作為社會主義精神文明建設的基礎性工程，作為我國社會的主旋律，堅定不移、長期不懈地抓下去。4．愛國主義教育必須堅持對外開放的原則。愛國主義決不是狹隘的民族主義，我們既要繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀成果，也要學習和吸收世界各國包括資本主義發(fā)達國家所創(chuàng)造的一切文明成果。只有這樣，中國人民才能和各國人民一道，為促進世界和平和人類進步作出貢獻。
五、開展愛國主義教育活動的措施：
成立以黨支部書記馬文玉為組長，政教主任李長華為副組長，大隊輔導員李麗美、團委書記王磅礴、各班班主任代表組成的領導小組。
六、活動內容：
1、學校利用升旗儀式，校園廣播，班主任要充分利用晨檢，班會等多種渠道向學生進行愛國主義教育。
2.開展一次以為歌頌祖國為主題的演講比賽，對學生進行進一步愛國教育。
3、利用重要法定節(jié)日、各民族傳統(tǒng)節(jié)日對群眾進行愛國主義教育。開展主題班會，不斷創(chuàng)造一些有助于形成愛國主義氛圍使學生受到愛國主義教育。
4、班主任要特別注意培養(yǎng)、發(fā)現和宣傳具有愛國主義精神、學習成績優(yōu)秀的學生，要把愛國思想與熱愛班級、學校結合起來，落實在平時的學習生活之中。學校要對先進典型進行獎勵。
亮兵中心校 團委 2017年9月18日
智慧團建實施方案篇十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
增強“四力”是*********對新形勢下宣傳思想工作隊伍建設提出的總要求，集中反映了黨***對宣傳思想戰(zhàn)線政治素質、理論水平、業(yè)務能力、工作作風的高標準和嚴要求。根據市委宣傳部關于在宣傳思想文化戰(zhàn)線開展增強“腳力、眼力、腦力、筆力”教育實踐工作的系列部署要求，自2019年4月起，在全園區(qū)宣傳思想文化戰(zhàn)線開展增強“腳力、眼力、腦力、筆力”(以下簡稱“四力”)教育實踐工作，現結合我園區(qū)實際制定如下實施方案。
一、指導思想
堅持以***新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和***二中、三中***精神，貫徹落實*********關于宣傳思想工作的重要思想和全國宣傳思想工作會議精神，從更高層次落實習近乎******對江西工作的重要要求，按照市委系列部署要求，不忘初心、牢記使命，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，緊緊圍繞舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務，以提高政治能力為根本，以增強專業(yè)本領為關鍵，以銳意創(chuàng)新創(chuàng)作為緊要，以培養(yǎng)優(yōu)良作風為基礎，久久為功，水滴石穿，不斷提升工作質量和水平，為打造與世界對話的國際瓷都提供思想保證和精神力量，以優(yōu)異成績慶祝新中國成立70周年。
二、重點任務
當前隱藏內容免費查看 持圍繞中心、服務大局，善于觀察、善于辨別，做到看得清、看得透、看得遠:腦力是核心，就是要增強歷史思維、辯證思維，堅持正確導向，保持清醒堅定，多思善謀、綜合研判，做到想得全、想得細、想得深:筆力是關鍵，就是要增強受眾思維、創(chuàng)新思維，堅持固本培元、守正創(chuàng)新，堅持解放思想、實事求是，強化問題意識、突出效果導向，做到寫得好、說得好、演得好。開展增強“四力”教育實踐工作，要全面把握、統(tǒng)籌推進，從整體上提升宣傳思想文化工作隊伍能力素質。
1.常學常新，抓好政治理論學習。要把深化***新時代中國特色社會主義思想學習作為增強“四力”教育實踐工作的首要任務，學思用貫通，知信行統(tǒng)一，教育引導全園區(qū)宣傳思想文化工作者自覺把學習作為第一需要和終身任務，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，不斷掌握新知識、熟悉新領域、開拓新視野，在理論上、筆頭上、口才上和其他專長上有“幾把刷子”，真正成為讓人信服的行家里手。
學習宣傳使用，全面領會***新時代中國特色社會主義思想中蘊含的馬克思主義立場觀點方法。推進“學習強國”學習平臺的建設管理使用、擴大黨員干部和群眾的覆蓋率，舉辦“我和我的祖國”征文等系列學習主題活動。結合開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，組織黨員干部認真學習*********關于宣傳思想工作重要講話、重要批示，學習黨章黨規(guī)黨紀，學習黨史、國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，圍繞全園區(qū)宣傳思想文化工作面臨的新形勢、新使命、新任務，依托園區(qū)黨校，抓好宣傳思想文化系統(tǒng)干部培訓、增強本領能力，進一步堅定做好宣傳思想工作的信心決心，開展“學習型機關”創(chuàng)建活動，以黨支部、黨小組或辦、站等為基本單位組織，開展形式多樣、內容豐富的機關“學習沙龍”等活動，不斷營造學習氛圍，開闊眼界思路，提升學習效果。
二是抓實研討。開展“守正道、創(chuàng)新局”“查短板、補不足”“讀原著、學原文、悟原理”學習研討，堅持正確政治方向。立足全園區(qū)宣傳思想文化工作實際，查擺工作中的薄弱環(huán)節(jié)和短板弱項，形成問題清單、任務清單、責任清單，推動問題解決。圍繞黨工委、管委會工作，聚焦如何更好地推動***新時代中國特色社會主義思想在基層落地生根、如何更好推進“兩大重要平臺”建設、如何進步加強全園區(qū)宣傳思想文花領域人才隊位建設等工作重點，著力摸清情況、理清思路，守正創(chuàng)新，不斷推動宣傳思想工作上臺階、開新局。推薦優(yōu)秀理論文章在省、景德鎮(zhèn)市、樂平市重點報刊發(fā)表。
三是抓實培訓。通過開展階段性、經常性培訓和以會代訓等方式，重點抓好全園區(qū)基層理論骨干培訓班暨全園區(qū)“新時代文明實踐所(站)”實踐員、網評員等培訓班，分級分類有計劃地組織參加全市宣傳思想文化系統(tǒng)干部培訓，做到全員參與、全面覆蓋。
2.轉變作風，廣泛開展調查研究。大力弘揚唯實求真精神，大興調查研究之風，以事關全園區(qū)宣傳思想文化工作全局的理論實踐問題和制約改革發(fā)展的熱點、難點問題為重點，組織在全園醫(yī)宣傳思想文化系統(tǒng)開展“大調研”活動。
一是健全大調研機制。建立領導干部調研聯(lián)系點制度，園區(qū)黨工委宣傳委員和各單位的主要負責同志，結合工作實際，分別牽頭承擔至少1個調研課題，至少確定一個基層聯(lián)系點，與聯(lián)系點所在地新時代文明實踐中心所(站)建設結合起來，經常性赴聯(lián)系點開展調研活動。
二是開展大調研活動。把調查研究作為貫穿全年的工作來抓，按照《全市宣傳思想文化戰(zhàn)線大調研工作實施方案》，明確大調研的總體要求、調研重點、時間安排和工作要求，開展有針對性、操作性、實效性的大調研活動，推出一批高質量的調研文章。各單位也要根據工作實際，堅持需求導向、問題導向、效果導向，確定調研選題，同時吸收系統(tǒng)外的同志也參與到調研工作中來，不斷提升調研質量。
3知行合一強化實踐鍛煉。結合全園區(qū)宣傳思想文化工作實際。通過開展系列實踐鍛煉活動。努力提升全園區(qū)宣傳思想文化干部隊伍的思想政治和整體業(yè)務水平。
一是增強政治把握能力。嚴肅黨內政治生活，嚴明政治紀律和政治規(guī)矩，嚴守黨的宣傳紀律，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力，以實際行動和實際成效堅決維護*********的核心地位、維護黨***權威和集中統(tǒng)一領導，以真摯情感和真抓實干向*********對標看齊、向黨***對標看齊。
全面落實黨風廉政建設主體責任，加大反腐倡廉力度，層層傳導責任，努力營造宣傳思想文化部門風清氣正的政治生態(tài)。在全園區(qū)加強社會主義核心價值觀教育，堅持與時代同步伐、堅持以人民為中心、堅持以精品奉獻人民、堅持用明德引領風尚，自尊自重、自珍自愛，講品位、講格調、講責任。
二是提升業(yè)務本領。圍繞慶祝新中國成立70周年、新時代文明實踐所(站)建設、文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建等重點工作守正創(chuàng)新，解決工作中的一些突出問題，補齊工作短板，不斷提高把握正確方向導向的能力、鞏固壯大主流思想文化的能力、強化意識形態(tài)陣地管理的能力、加強網上理論宣傳和斗爭的能力、處理復雜問題和突發(fā)事件的能力，爭做崗位上的行家里手、領域里的專家，針對不同層次不同行業(yè)不同年齡段的思想特點、行為規(guī)律、文化需求、接受習慣等，改進主題宣傳、形勢宣傳、政策宣傳、成就宣傳、典型宣傳，更好發(fā)揮宣傳思想文化工作強信心、聚民心、暖人心、筑同心作用。
三是改進工作作風。嚴格貫徹落實***八項規(guī)定實施細則和市委有關文件精神，堅決反對“四風”特別是形式主義、官像主義，突出“實”、力戒“虛”，實打實、硬碰硬地推進工作。持續(xù)整治“怕慢假庸散”問題，堅持不懈改文風，提倡短實新，反對假長空，多講實話家常話，少講套話場面話，多一些平實務實切實，少一些過度鋪陳渲染，力求清新樸實、生動鮮活，讓群眾聽得懂、聽得進。
4.擔當實千，銳意進取創(chuàng)新。堅持守正創(chuàng)新，銳意進取，立足全園區(qū)宣傳思想文化工作實際，創(chuàng)新工作思路理念、內容形式、方法手段，打開宣傳思想文化工作新局面。
一是在求創(chuàng)新、創(chuàng)品牌上突破。各村委會(分場)、各單位要圍繞黨工委、管委會中心工作和宣傳思想文化工作重點任務，結合各自工作實際，策劃1-2個創(chuàng)新項目，力爭每個單位都有創(chuàng)新品牌，為中心任務助力，為全局工作添彩。
化工作實效。
高總結經驗、提煉認識、推動工作的能力。
三、工作要求
1.堅持領導帶頭、認真組織實施。全園區(qū)宣傳思想文化戰(zhàn)線要切實提高思想認識，以高度的政治責使命感，把增強“四力”教育實踐工作擺在突出位置，加強領導、精心組織、周密部署，逐級負責、層層落實。成立全園區(qū)宣傳思想文化戰(zhàn)線增強“四力”教育實踐工作領導小組，統(tǒng)一指導和協(xié)調教育實踐工作;下設領導小組辦公室，承擔具體聯(lián)絡協(xié)調工作。各村委會(分場)、各單位要結合各自實際，成立專門工作機構，主要負責同志要親自抓、負總責，深入一線、靠前指揮，并指定一名班子成員專門負責組織協(xié)調，逐級壓實責任。推動教育實踐工作往深里做，往實里做。
協(xié)調、合理安排。將教育實踐工作與“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化、“不忘初心、牢記使命”主題教育結合起來，與宣傳思想文化戰(zhàn)線千部人才隊伍學習培訓工作結合起來，與推動宣傳思想文化事業(yè)發(fā)展結合起來，努力把教育實踐工作的成果轉化為做好宣傳思想文化工作的強大動力。
3.堅持常態(tài)開展，確保工作實效。要在“長”、“?！倍稚舷鹿Ψ?，切實把教育實踐工作融入日常、抓在經常、形成長效。要堅持問題導向、成果導向、效果導向，把教育實踐的過程作為發(fā)現問題，開拓創(chuàng)新、改進工作的過程，作為拓展眼光視野、豐富實踐經驗、提高能力素養(yǎng)的過程，把解決干部思想上、能力上、作風上的問題同解決實際工作中的問題統(tǒng)一起來，堅決防止空對空、兩張皮。要加強工作交流和經驗總結，及時發(fā)掘先進典型，推廣成功經驗，要把教育實踐工作納入意識形態(tài)工作責任制考核檢查內容，強化督促落實，確保教育實踐工作取得實實在在的成效。
智慧團建實施方案篇一
一、活動指導思想
1、誠信的言行和作風，自始至終貫穿于活動的全過程。
2、從自身做起，從現在做起，確有實效。
3、宣傳社會，擴大影響，帶動身邊的人。
二、活動目的引導員工明了誠信的本質和內涵、誠信與道德、誠信與做人的關系，自覺地做一個誠信的員工；通過誠信教育引導員工樹立“說誠信話，辦誠信事，做誠信人”的誠信觀念，號召員工自我教育，自我完善，自覺加強誠信建設，牢固樹立誠信為本、操守為重，守信光榮、失信可恥的信用意識和道德觀念，養(yǎng)成誠信待人，誠信處事，誠信學習，誠信立身的良好習慣，培養(yǎng)員工 “愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的優(yōu)秀品質，共建和諧社會。
三、誠信教育活動的要求
1、全站要充分認識開展誠信教育活動的重要意義，高度重視、深入宣傳、廣泛動員，確保各項活動內容的順利開展，努力營造“人人知誠信，處處講誠信”的良好氛圍。
2、全站員工應自覺主動地參與到誠信教育活動中來，從現在做起，從小事做起，從身邊做起，積極行動起來，培養(yǎng)誠信品格，塑造誠信人生。
四、活動形式
1、對員工進行以下幾方面的教育。
（1）文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質的外在表現，文明禮貌，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實踐養(yǎng)成誠信的內存品質。
（2）遵紀守法教育。自覺遵守社會、單位紀律和法規(guī)，是一個人良好社會信譽的標志。遵紀守法教育包括：遵守各種社會法規(guī)、教育法規(guī)和學術交流的各種紀律，培養(yǎng)遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識。
（3）真誠待人和誠實守信的教育。真誠待人、誠實守信，是誠信在人際交往中的表現。包括真誠的理解，看待他人，善待他人，做人要誠實，人際交往中要信守承諾等。通過真誠待人和誠實守信教育，建立和詣的人際關系，體驗自尊，提高個人的社會親和力。
（4）樂于助人的教育。樂于助人是誠信品質的體現。包括：富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過樂于助人教育，提高關心他人的能力和積極情感體驗。
（5）言行一致和學會負責教育。言行一致和學會負責是誠信教育的本質要求和重要內容。包括：說和做相一致，對自己、家庭和社會負責的意識，做一個負責任的人。
（6）誠信立人教育。誠信立人是誠信教育的核心目標和內容。包括，確立誠信立人的意識，把誠信作為做人的準則。通過誠信立人教育，喚起自我完善的意識。
2、各科室利用班會時間組織員工進行誠信活動的大討論。
3、征文活動。圍繞誠實守信，誠實對待工作、生活等內容寫作，可以是觀點鮮明的議論文，也可以是反映工作、生活中富有教育意義的小故事等。
五、活動的具體安排
（一）誠信教育活動的時間
時間安排為2011年5月 8日至 2011年5月 25日。
（二）全站動員宣傳
制作一條以“樹誠信學風，做誠信員工，創(chuàng)誠信單位”的橫額，加強輿論引導，積極營造誠實守信的單位氛圍，由站辦公室負責。
（三）誠信格言征集比賽
組織全站開展誠信格言征集活動。征集要求：誠信格言要以“誠信”為主題，提煉對誠信的認識、看法與領悟，要求精練、深刻，對他人能夠起到啟迪、教育作用，字數不超過 30 字。站辦公室將從中推選3-4條公開張貼。
（四）誠信征文比賽
由站辦公室組織誠信征文比賽活動。征集要求：誠信征文要以“誠信”為主題，寫有關誠信的認識、看法與領悟，文章要對他人能夠起到啟迪、教育作用，字數八百字以上，文體不限，要求原創(chuàng)。站辦公室將評選出部分優(yōu)秀文章給予獎勵。
智慧團建實施方案篇二
我校在4月份開展交通安全教育活動，目的是通過持續(xù)的一階段的努力，針對小學生的特點，通過多種渠道開展對小學生的交通安全知識的教育，加強學生的良好的交通行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生懂得如何去參與道路交通活動，自覺遵守交通法規(guī)，維護交通秩序，增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護能力，切實避免交通傷害事故的發(fā)生，促進未成年人的`健康成長。我根據學校教務的計劃，根據本校學生的特點制訂本活動方案。
“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。
20xx年4月1日至20xx年4月30日
在安全教育活動中，我將采取多種形式進行廣泛宣傳，大力營造“增強小學生交通安全”活動輿論，并認真開展以下活動，即舉行一次以安全教育為內容的國旗下的講話；進行一次以“安全教育”為主題的主題班會；出一期安全教育黑板報；聽一次交通知識的廣播；舉辦一次安全教育講座等。通過這些有針對性的教育活動，使學生的交通法制意識、安全防范意識、自我保護能力有較大的提高，減少交通傷害事故的發(fā)生。
第一周：學習交通常識
第二周：認識交通標志并開展主題班會等
第三周：做交通安全教育
第四周：成果展示
通過本次綜合實踐活動，我認為做得較好的地方主要有以下幾點：
2、培養(yǎng)了學生與人合作，交流的能力。如小組合作完成手抄報，就很好的鍛煉了他們的合作級動手能力.活動過程中學生還通過采訪其他的老師和同學，學會了采訪的技巧，懂得了遵守交通規(guī)則。在交流階段也體現學生合作、交流的精神。
3、本次活動體現了學生的自主性、選擇性和實踐性。由學生自由組合小組，自行確定主題，為學生提供開放的個性發(fā)展空間。
在開展實踐活動的過程中，值得我反思的有如下幾點：
2、活動過程中，學生之間存在差異，有些學生的興致始終高漲，而有些學生主動性較差，容易放棄。需要老師要更好的想辦法鼓勵學生及時調整心承態(tài)，保持實踐的熱情。
3、三年級的學生還不太能夠很好的正確地看待自己和別人的成果與收獲，需要老師的引導，形成正確的評價。
4、教師自身的知識層面需要完善，只關注結果，沒有關注過程，使自己在開展活動的過程中給予學生的指導比較少。
智慧團建實施方案篇三
為深入貫徹落實《中共沿河縣委關于開展群眾教育實踐活動工作的實施意見》切實改進工作作風，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，根據《沿河縣教育局關于在教育系統(tǒng)開展群眾路線教育活動的通知》結合我校實際，特制定本方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹十八大精神，緊緊圍繞教育局今年的工作目標和我校的實際情況，堅持“邊學邊改”、邊查邊改”、邊整邊改”、邊評邊改”，切實加強群眾觀點、群眾路線、群眾立場教育，促使我校黨員干部不斷改進工作作風，進一步增強責任意識、為民意識和廉潔意識，為全面促進教育事業(yè)健康發(fā)展提供有力保證。
二、目標任務
按照縣委“強化宗旨意識、改進工作作風、純潔干部隊伍”的實踐載體，結合我校實際，我們確定“強化服務意識，優(yōu)化教師隊伍，提升辦學質量，努力辦人民滿意的學校”為載體。以黨員干部和教師隊伍為重點，以強化服務意識為核心，以辦人民滿意的學校為目標，不斷提高教師為人師表、敬業(yè)愛生的職業(yè)道德修養(yǎng)，同時努力改善辦學條件，加強校園文化建設，為學生提供安全、健康、優(yōu)美、和諧的教育環(huán)境，讓家長放心，社會滿意。通過這次活動深入推進革命傳統(tǒng)和形勢政策教育，樹立黨員教職工的為民服務宗旨意識；深入師生走訪調研解決問題，樹立為民排憂解難的公仆意識；深入開展幫扶活動，樹立教育行業(yè)的良好形象。
三、
參加對象 學校全體教職工
四、時間安排及工作步驟
（一）集中學習：（3月 6日至 3月 31日）
1、制定方案。結合實際，研究制定教育實踐活動實施方案和活動載體，成立領導機構，明確活動要求。
2、廣泛動員。召開班子成員會、黨員教師會，傳達文件精神，認真組織活動開展。同時，充分利用標語、廣播、宣傳欄、板報、校園網絡等多種形式，廣泛宣傳，營造氛圍，提高黨員教師參與活動的積極性。
3、學習研討。采取集中學習輔導與個人自學相結合、學習交流研討與解決具體問題相結合等多種形式，進行深入系統(tǒng)地學習。重點學習黨的十八大會議精神；學習新形勢下師德師風建設的主要內容；2012感動中國”之“最美老師”張麗莉事跡等材料。在深入學習的基礎上，廣泛開展研討，具體做到“六個一”：支部開展一次集中學習討論活動；領導干部緊扣“以人為本、辦人民滿意學?！保v一次廉政黨課；開展一次正反典型教育活動；組織黨員教師圍繞“如何貫徹服務師生群眾，提高教師素質，轉變教風學風，增強公仆意識、服務意識和責任意識，推動教育持續(xù)均衡發(fā)展”等問題，開展一次討論；每個黨員教師撰寫一篇
心得體會
；組織一次群眾路線理論教育知識競答、演講辯論活動。
（二）查準問題:（4月 4日至4 月17 日）
1、以師德教育月活動為契機通過學生問卷調查和家政問卷調查，通過問卷調查表對教師的工作能力、工作態(tài)度、管理能力，是否關心學生，布置作業(yè)是否合理，是否廉潔從教，有無體罰和變相體罰學生行為等情況進行調查分析。及時發(fā)現我校教師在師德方面存在的問題。
2、對我校在校外“小飯桌”就餐學生進行造冊統(tǒng)計，了解我校在“小飯桌”就餐學生的基本情況，并對學校周邊“小飯桌”進行走訪摸底，了解學生就餐環(huán)境及衛(wèi)生狀況。
3、對我校留守兒童進行造冊統(tǒng)計，并對留守兒童進行家訪，了解留守兒童家庭基本情況和影響留守兒童學習的因素。
4、建立思渠完小家長意見箱，完善家校信息平臺。利用網絡資源，讓學生家長與科任教師、班主任溝通無距離，溝通全方位，及時了解家庭教育和學校教育中存在的問題，及時收集廣大家長對我校工作的意見和建議，收集民情，解決民怨。同時也了解學生在家、在校不為老師、父母所知的一面，做到心中有數，有的放矢。
（三）整改落實:（4 月18日至 4月 30日）
1、對于在學生調查發(fā)現中的問題，全體校委會成員要發(fā)揮帶頭作用，積極帶領教職工從世界觀、人生觀、價值觀上深刻反思，尋找根源，明確今后努力的方向。對于在社會評教活動中查找出來的共性問題，學校校委會召開了專題研討會，進行深入剖析，做到問題找得準，原因分析透，整改措施實。
2、組建家長委員會，由家長委員會針對學校教育和家庭教育的突出問題，提出寶貴意見、促進學校師德師風建設、減輕小學生課業(yè)負擔、化解家校矛盾等工作。對家長委員會成員實行每周一天的家長開放日，讓家長隨時能走進學校進入班級了解學校
教學
和管理，監(jiān)督學校工作。通過告家長書的形式向“小飯桌”學生家長反饋不合格“小飯桌”信息，由家長委員會引導家長履行監(jiān)護人責任，正確選擇孩子午放學監(jiān)護方式。
3、開展“黨員教師與留守兒童一對一愛心幫扶”活動。對留守兒童實施一對一結對幫扶，為他們提供學習生活、情感交流、心理輔導、經濟扶助等方面的關懷和幫助，讓留守兒童留守不孤單，在全社會的關愛下健康成長，共享和諧社會。
4、成立黨員志愿者隊伍，把教育延伸到校外，利用休息時間定期組織有公益心和有特長的黨員帶領志愿者深入敬老院，特教機構獻愛心，組織志愿者保護自然環(huán)境，為建設繁榮文明和諧幸福社會做出貢獻。
（四）成效測評：（5 月 7日至5 月 16日）
1、廣泛征求意見。通過召開座談會、印發(fā)意見表、設置意見箱等方式，廣泛征求黨員群眾和社會各界對本學校開展教育實踐主題活動的意見和建議。征求到的意見和建議要如實向領導班子和領導干部本人反饋。各黨員干部要對照群眾提出的意見和建議，緊密聯(lián)系本單位和本人的思想、工作實際，深刻分析形成問題的主客觀原因，并形成分析檢查報告，明確今后努力的方向和具體措施。
2、走訪調研。以新一輪“大家訪”活動為抓手，組織黨員教師深入基層開展“下基層、訪民情、解民憂、辦實事”專題調研。有組織、有針對性的深入學生家庭、教職工中走訪。通過入戶走訪、個別座談、聽取匯報等多種形式，準確掌握群眾、教職工、學生的所思、所憂、所盼，深入分析存在問題、努力幫扶解決，詳細記錄，并匯總形成調研報告，力求消除民怨，解決問題。
3、充分發(fā)揮家長委員會的組織作用，組織一次有家長委員會牽頭的家長會。通過家長會，聽實話、重實情，力求獲得平時難以聽到、不易看到、意識不到的實情，從而改進作風，與群眾拉近距離，搭建群眾建言獻策的新平臺。
（五）
總結
提高階段:（5月26 日至 7月20 日）
1、認真自查總結。針對群眾、教職工、學生反映比較集中的意見和查找出來的突出問題，以分析檢查報告為依據，制定領導班子整改方案。對查擺出來的突出問題和需要完善的制度，按照輕重緩急和難易程度，把整改措施目標化、具體化、責任化，做到“四明確一承諾”，即：明確落實整改的項目、明確整改落實的目標、方式和時限要求、明確整改落實的具體措施，明確分管領導、具體責任人。整改落實方案制定后，采取適當方式向黨員、群眾公布，并做出公開承諾，接受監(jiān)督。
2、嚴格考核驗收。集中解決群眾、教職工、學生反映強烈的突出問題，查處損害群眾、教職工、學生切身利益的典型案件。對應當解決但一時又解決不了的問題，要向群眾作出說明，積極創(chuàng)造條件逐步加以解決。突出問題整改落實情況并以適當形式公開，接受干部群眾監(jiān)督。領導班子成員要帶頭深入基層，每人聯(lián)系包抓班級，牽頭解決一個難點問題、協(xié)調處理一件矛盾糾紛、為困難 群眾、教職工辦一件好事實事。一般黨員教師開展結對幫扶活動，幫扶的對象可以是幫扶留守兒童，也可以是本單位學校的困難職工、困難學生。力所能及地多做有益于人民群眾、促進社會和諧的工作，讓人民群眾更多地享受到黨和政府的溫暖及改革開放的成果。
3、健全機制。認真總結主題教育中創(chuàng)造的好做法，好經驗，結合新形勢下群眾工作的新情況、新特點，積極創(chuàng)新學校管理方式，建立健全服務群眾、聯(lián)系群眾和保障群眾權益的長效機制，實現群眾工作的制度化、規(guī)范化、科學化、常態(tài)化。加大黨務公開、政務公開、校務公開力度，保障人民群眾的知情權、參與權、表達權和監(jiān)督權；完善民主測評、社會評議、民意調查、社會矛盾化解等機制，進一步密切黨群干群教群關系；要針對主題教育中發(fā)現的傾向性問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定進一步強化監(jiān)督管理的有效措施，從制度上堵塞漏洞，構建正確堅持群眾觀點、群眾路線和群眾立場的長效機制。
五、組織機構：
組長：張永成副組長：陳波
成員：周燕、何麗琴、肖航、田維華、朱永江
下設辦公室由周燕負責具體辦公
六、有關要求
1、全體黨員干部要高度重視并積極投入到群眾觀點、群眾立場、群眾路線主題教育之中，積極帶頭學習，推動活動不斷向縱深發(fā)展。
2、強化學習提高。要通過集體學習、個人自學等各種形式和途徑，全面學習和領會規(guī)定學習的篇目，通過學習，領會精神，武裝思想，指導工作。
3、深入師生群眾，搞好調研活動。在認真調研的基礎上，校級領導每人完成一篇調研報告。
思渠鎮(zhèn)中心完小2014年3月3日
智慧團建實施方案篇四
抗挫折教育實踐活動是大學生健康人格養(yǎng)成工程中的重要環(huán)節(jié)，全院要高度重視，各處室要密切配合、做好服務，各院系要認真學習、合理安排、重在落實。
2
3
各院系對學生暑假的去向，要充分摸底掌握，以數據化形式分析上報。
4
各院系須充分掌握學生暑期抗挫折教育實踐活動進展情況，每10天甄選出具有代表性的抗挫折案例（文字圖片或微視頻）5份，報團委審核后，及時在學院兩個微信平臺上進行推送。
5
開學后，各班級要召開主題班團會，各院系要召開總結交流會，對暑期抗挫折實踐教育活動進行總結。各院系甄選出優(yōu)秀學生活動小結（5-10份）并在各院系做交流報告，學院在此基礎上再作甄選，并適時做交流報告。
智慧團建實施方案篇五
信 息
第2期
北關社區(qū)黨的群眾路線教育實踐領導組2014年5月15日
一、重新修訂了社區(qū)成員入戶走訪、掛牌上崗、首問負責等制度，要求社區(qū)工作人員嚴格遵守相關制度，按時上下班、掛牌上崗、有事請假、外出登記。社區(qū)工作人員認真學習、積極踐行相關制度。
二、制定了《北關社區(qū)黨的群眾路線教育實踐活動學習計劃》；根據學習計劃，組織全體黨員及社區(qū)工作人員于5月12日集中學習了《論群眾路線—重要論述摘編》、5月16日集中觀看了紀實性人物專題片《學習段愛平》。
三、送學上門：黨員賈烈香癱瘓在床，社區(qū)干部將學習
資料送到她家，并進行了宣傳講解；黨員牛彥威在外地打工，社區(qū)干部利用qq、郵箱等平臺，與其交流溝通，將學習資料送到他家中，讓其家人郵寄過去。
四、個別走訪、征求意見工作：本周社區(qū)兩委成員共走訪了30戶居民，在宣傳群眾路線教育實踐活動的同時，征求了居民意見共14條，涉及危房改造、路燈、水橋街下水道、路面硬化等方面。
五、制做了2條條幅，并懸掛在社區(qū)辦公場所外進行宣傳；并設立了群眾路線教育實踐活動意見箱，同時公布了社區(qū)辦公場所電話。
智慧團建實施方案篇六
20xx年12月27日—20xx年2月8日
家校一體化，勞動不放假
1.參與家庭勞動，爭做家務達人。
選題1：假期期間，幫助家人完成力所能及的家務勞動。
選題2:為家人獻上“暖心美食”，和家人一起完成美食制作，共享溫情時刻。
要求：以圖片或微視頻的方式記錄參與家庭勞動全過程，圖片或微視頻中要有父母參與和反饋。
2.參與社區(qū)服務，爭做志愿達人。
選題1：幫助社區(qū)工作人員完成抗疫、政策法律法規(guī)宣講、社會救助、環(huán)境衛(wèi)生整治等志愿服務活動。
選題2：走進身邊的福利院、養(yǎng)老院等公益場所開展義務勞動，傳播溫情和愛意。
要求：撰寫參與社區(qū)服務心得體會，并配有相應圖片。
3.參與實習實踐，爭做工作達人。
選題1：調查、訪問身邊的勞動者，了解他們平時的工作情況，體驗他們的工作艱辛，深切感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。
選題2：嘗試假期社會實踐，通過經歷真實的工作體驗，獲得真實的工作勞動感悟。
要求：撰寫實習實踐報告，重點闡釋對勞動精神的體悟。
4.參與調研活動，爭做研學達人。
選題1：參與家鄉(xiāng)調研活動，協(xié)助建設美麗家園，為家鄉(xiāng)建設出謀劃策。
選題2：挖掘家鄉(xiāng)深厚的文化底蘊，記錄傳播家鄉(xiāng)的優(yōu)秀文化，搜尋整理家鄉(xiāng)的勞動楷模和先進事跡，將所見所聞所感宣講給身邊人。
要求：撰寫調研報告或制作推介家鄉(xiāng)文化、旅游、美食等內容的微視頻。
1、依據活動內容，充分考慮疫情防控安全前提下，結合個人特長和專業(yè)特色，認真思考，開展實踐教育活動，充分認識勞動教育的意義，同時，在實踐活動中要主動亮身份、盡義務、做奉獻、樹形象。
2、各班級積極動員學生踴躍參加，20xx級、20xx級學生參與活動，作為勞動教育實踐課程的一部分，可先行記入到學生勞動教育實踐手冊，等待核定。請各班以班級為單位每周一提交一次勞動成果，每次提交不少于五名同學，內容不可以重復，20xx年2月8日前截止，作品打包發(fā)送至郵箱，文件命名為“年級-班級-勞動教育”。20xx級學生自愿申報參加。
3、在實踐開展過程中同學們可主動向學校公眾號平臺申報自己收集到的好人物、好行動、好故事等素材，優(yōu)秀素材將在學校官微等平臺及時予以宣傳報道，營造尊重勞動、尊重勞動者的良好氛圍。
4、活動結束后將擇優(yōu)向學校推薦勞動教育實踐先進個人，學校將統(tǒng)一發(fā)文進行表彰。
智慧團建實施方案篇七
根據上級黨委的統(tǒng)一部署和要求，現就在且末分局開展主題教育實踐活動，制定以下實施方案。
堅持以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實黨的、十七屆四中、五中全會，努力鑄造一支政治堅定、業(yè)務精通、作風過硬的隊伍，為推動全區(qū)“十二五”規(guī)劃的順利實施、實現經濟社會跨越式發(fā)展提供有力保障。
一是人人參與原則。要求人人參與活動，人人受到教育，人人得到提高，確保百分之百的覆蓋面。
二是正面教育原則。把正面教育貫穿于主題教育實踐活動的始終，充分發(fā)揮先進典型的引領作用，調動、激發(fā)分局職工的工作主動性和積極性。
三是注重實踐原則。把開展活動同分局各項工作緊密結合，堅持教育與實踐相統(tǒng)一、個體素質提高與推動工作發(fā)展相統(tǒng)一，推進分局工作的實際行動，把活動成效體現在工作的質量和效率上。
第一階段：動員部署（3月至4月上旬）
第二階段：教育實踐（4月中旬至8月）
第三階段：對照檢查（9月）
。
第五階段：總結提高（12月）
（一）加強領導，落實責任。組成主題教育實踐活動領導小組，并下設辦公室，同時明確職能部門和工作責任，加強對活動的領導和督查。
（二）全員參與，形成合力。通過多種形式使廣大職工認識開展主題教育實踐活動的重要意義，調動全體職工參與活動的積極性。充分發(fā)揮青婦等群團組織的協(xié)助配合作用，通過工會活動、主題團日、巾幗建功等多種形式加強對組織成員的教育和引領。
（三）加強宣傳，營造氛圍。充分運用各類新聞媒體和分局內部的信息渠道，宣傳主題教育實踐活動的部署、要求和成效，及時發(fā)現并總結推廣各部門開展主題教育實踐活動的好經驗、好做法，全面反映主題教育實踐活動中涌現的先進典型，形成宣傳和學習的氛圍，使主題教育實踐活動真正取得實效。
智慧團建實施方案篇八
（2014----2015學年度第二學期）
琯頭中心小學 陳春芳
一、指導思想
為進一步落弘揚革命前輩復興中華民族的思想，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，使學生進一步了解祖國的偉大成就，激發(fā)愛國愛家鄉(xiāng)的熱情，根據教育局文件精神，值此新中國成立62周年之際，在全縣開展愛國主義教育主題活動。
二、活動內容
1、召開愛國主義教育主題班會。
2、組織學生讀一本愛國英雄人物故事書，并講“英雄故事”。
3、組織學部師生登高活動，增強體魄，感受祖國河山壯麗多嬌。
4、組織出一期“愛國主義”教育主題黑板報專欄。
5、繼續(xù)加強安全紀律教育，防范安全事故發(fā)生。
三、相關活動安排
（一）：做好愛國教育宣傳發(fā)動工作 （1）大隊部發(fā)出愛國教育活動倡議；（2）利用板報進行國情知識學習介紹。
（二）：開展好愛國主義教育主題班隊會。
組織學生學習《中小學生日常行為規(guī)范》以及各類規(guī)章制度，開展各種愛國主義教育活動（如：講英雄故事比賽，愛國詩歌朗誦比賽、登山比賽等），使學生從中滲透愛國，體驗愛國，達到潛移默化的作用。
（三）：舉辦“愛國主義教育”主題手抄報、繪畫比賽。要求：
1、各班主任負責組織，美術老師做具體指導；
2、以愛國主義教育主題，內容充實，書寫工整，版面設計具有藝術性；
4、具體評獎方案由美術組負責。
（四）：利用每周升旗儀式上的國旗下講話進行愛國主義教育活動，鼓動全校師生人人參與愛國主義活動中來。
（五）：刊出一期“愛國主義教育”為主題的黑板報。發(fā)揮班級黑板報的宣傳作用，將愛國主義貼近學生生活實際，落實到實處，創(chuàng)造學生親手制作愛國的機會。
（六）：利用班會和課外活動時間，每班要認真組織學生觀看有關愛國教育影片、書籍，更直觀、更形象地認識愛國，感悟愛國，得到更深刻的教育。
2015年6月15日
智慧團建實施方案篇九
一、指導思想
為了引導廣大師生樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，繼承和發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)，對于振奮民族精神，增強民族凝聚力，正值國慶前夕，針對學生開展愛國主題教育。
二、活動時間 2017年9月25日——2017年10月13日
三、開展愛國主義教育活動的意義
1、深入開展群眾性愛國主義教育活動，對于激發(fā)愛國熱情，振奮民族精神，增強戰(zhàn)勝困難的信心，凝聚全體人民的力量，同心同德推動經濟社會又好又快發(fā)展，奮力開拓改革開放和社會主義現代化建設新局面，具有十分重要的意義。
2、學校是對青少年進行教育的重要場所，要把愛國主義教育貫穿到
教學
、育人全過程中去，使學校德育工作的重中之重。通過開展愛國主義教育活動，貫徹落實科學發(fā)展觀。激發(fā)全校師生的愛國主義熱情。引導廣大師生樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，繼承和發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)，對于振奮民族精神，增強民族凝聚力，為建設有中國特色社會主義的宏偉事業(yè)而奮斗。
四、愛國主義教育活動的基本原則
1．愛國主義教育必須以鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論和黨的基本路線為指導，必須有利于促進社會主義現代化建設，必須有利于促進改革開放，必須有利于維護國家和民族的聲譽、尊嚴、團結和利益，必須有利于促進祖國統(tǒng)一的事業(yè)。這是新時期愛國主義教育的基本指導思想。
一、繁榮和富強作貢獻上來，做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，為實現建設小康社會、振興中華的共同理想團結奮斗。 3．愛國主義教育必須堅持重在建設的方針。要按照鄧小平同志關于愛國主義的一系列重要論述，搞好愛國主義教育的理論建設、教材建設、制度建設和基地建設。把愛國主義教育貫穿于各項思想政治教育之中，作為社會主義精神文明建設的基礎性工程，作為我國社會的主旋律，堅定不移、長期不懈地抓下去。4．愛國主義教育必須堅持對外開放的原則。愛國主義決不是狹隘的民族主義，我們既要繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀成果，也要學習和吸收世界各國包括資本主義發(fā)達國家所創(chuàng)造的一切文明成果。只有這樣，中國人民才能和各國人民一道，為促進世界和平和人類進步作出貢獻。
五、開展愛國主義教育活動的措施：
成立以黨支部書記馬文玉為組長，政教主任李長華為副組長，大隊輔導員李麗美、團委書記王磅礴、各班班主任代表組成的領導小組。
六、活動內容：
1、學校利用升旗儀式，校園廣播，班主任要充分利用晨檢，班會等多種渠道向學生進行愛國主義教育。
2.開展一次以為歌頌祖國為主題的演講比賽，對學生進行進一步愛國教育。
3、利用重要法定節(jié)日、各民族傳統(tǒng)節(jié)日對群眾進行愛國主義教育。開展主題班會，不斷創(chuàng)造一些有助于形成愛國主義氛圍使學生受到愛國主義教育。
4、班主任要特別注意培養(yǎng)、發(fā)現和宣傳具有愛國主義精神、學習成績優(yōu)秀的學生，要把愛國思想與熱愛班級、學校結合起來，落實在平時的學習生活之中。學校要對先進典型進行獎勵。
亮兵中心校 團委 2017年9月18日
智慧團建實施方案篇十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
增強“四力”是*********對新形勢下宣傳思想工作隊伍建設提出的總要求，集中反映了黨***對宣傳思想戰(zhàn)線政治素質、理論水平、業(yè)務能力、工作作風的高標準和嚴要求。根據市委宣傳部關于在宣傳思想文化戰(zhàn)線開展增強“腳力、眼力、腦力、筆力”教育實踐工作的系列部署要求，自2019年4月起，在全園區(qū)宣傳思想文化戰(zhàn)線開展增強“腳力、眼力、腦力、筆力”(以下簡稱“四力”)教育實踐工作，現結合我園區(qū)實際制定如下實施方案。
一、指導思想
堅持以***新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和***二中、三中***精神，貫徹落實*********關于宣傳思想工作的重要思想和全國宣傳思想工作會議精神，從更高層次落實習近乎******對江西工作的重要要求，按照市委系列部署要求，不忘初心、牢記使命，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，緊緊圍繞舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務，以提高政治能力為根本，以增強專業(yè)本領為關鍵，以銳意創(chuàng)新創(chuàng)作為緊要，以培養(yǎng)優(yōu)良作風為基礎，久久為功，水滴石穿，不斷提升工作質量和水平，為打造與世界對話的國際瓷都提供思想保證和精神力量，以優(yōu)異成績慶祝新中國成立70周年。
二、重點任務
當前隱藏內容免費查看 持圍繞中心、服務大局，善于觀察、善于辨別，做到看得清、看得透、看得遠:腦力是核心，就是要增強歷史思維、辯證思維，堅持正確導向，保持清醒堅定，多思善謀、綜合研判，做到想得全、想得細、想得深:筆力是關鍵，就是要增強受眾思維、創(chuàng)新思維，堅持固本培元、守正創(chuàng)新，堅持解放思想、實事求是，強化問題意識、突出效果導向，做到寫得好、說得好、演得好。開展增強“四力”教育實踐工作，要全面把握、統(tǒng)籌推進，從整體上提升宣傳思想文化工作隊伍能力素質。
1.常學常新，抓好政治理論學習。要把深化***新時代中國特色社會主義思想學習作為增強“四力”教育實踐工作的首要任務，學思用貫通，知信行統(tǒng)一，教育引導全園區(qū)宣傳思想文化工作者自覺把學習作為第一需要和終身任務，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，不斷掌握新知識、熟悉新領域、開拓新視野，在理論上、筆頭上、口才上和其他專長上有“幾把刷子”，真正成為讓人信服的行家里手。
學習宣傳使用，全面領會***新時代中國特色社會主義思想中蘊含的馬克思主義立場觀點方法。推進“學習強國”學習平臺的建設管理使用、擴大黨員干部和群眾的覆蓋率，舉辦“我和我的祖國”征文等系列學習主題活動。結合開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，組織黨員干部認真學習*********關于宣傳思想工作重要講話、重要批示，學習黨章黨規(guī)黨紀，學習黨史、國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，圍繞全園區(qū)宣傳思想文化工作面臨的新形勢、新使命、新任務，依托園區(qū)黨校，抓好宣傳思想文化系統(tǒng)干部培訓、增強本領能力，進一步堅定做好宣傳思想工作的信心決心，開展“學習型機關”創(chuàng)建活動，以黨支部、黨小組或辦、站等為基本單位組織，開展形式多樣、內容豐富的機關“學習沙龍”等活動，不斷營造學習氛圍，開闊眼界思路，提升學習效果。
二是抓實研討。開展“守正道、創(chuàng)新局”“查短板、補不足”“讀原著、學原文、悟原理”學習研討，堅持正確政治方向。立足全園區(qū)宣傳思想文化工作實際，查擺工作中的薄弱環(huán)節(jié)和短板弱項，形成問題清單、任務清單、責任清單，推動問題解決。圍繞黨工委、管委會工作，聚焦如何更好地推動***新時代中國特色社會主義思想在基層落地生根、如何更好推進“兩大重要平臺”建設、如何進步加強全園區(qū)宣傳思想文花領域人才隊位建設等工作重點，著力摸清情況、理清思路，守正創(chuàng)新，不斷推動宣傳思想工作上臺階、開新局。推薦優(yōu)秀理論文章在省、景德鎮(zhèn)市、樂平市重點報刊發(fā)表。
三是抓實培訓。通過開展階段性、經常性培訓和以會代訓等方式，重點抓好全園區(qū)基層理論骨干培訓班暨全園區(qū)“新時代文明實踐所(站)”實踐員、網評員等培訓班，分級分類有計劃地組織參加全市宣傳思想文化系統(tǒng)干部培訓，做到全員參與、全面覆蓋。
2.轉變作風，廣泛開展調查研究。大力弘揚唯實求真精神，大興調查研究之風，以事關全園區(qū)宣傳思想文化工作全局的理論實踐問題和制約改革發(fā)展的熱點、難點問題為重點，組織在全園醫(yī)宣傳思想文化系統(tǒng)開展“大調研”活動。
一是健全大調研機制。建立領導干部調研聯(lián)系點制度，園區(qū)黨工委宣傳委員和各單位的主要負責同志，結合工作實際，分別牽頭承擔至少1個調研課題，至少確定一個基層聯(lián)系點，與聯(lián)系點所在地新時代文明實踐中心所(站)建設結合起來，經常性赴聯(lián)系點開展調研活動。
二是開展大調研活動。把調查研究作為貫穿全年的工作來抓，按照《全市宣傳思想文化戰(zhàn)線大調研工作實施方案》，明確大調研的總體要求、調研重點、時間安排和工作要求，開展有針對性、操作性、實效性的大調研活動，推出一批高質量的調研文章。各單位也要根據工作實際，堅持需求導向、問題導向、效果導向，確定調研選題，同時吸收系統(tǒng)外的同志也參與到調研工作中來，不斷提升調研質量。
3知行合一強化實踐鍛煉。結合全園區(qū)宣傳思想文化工作實際。通過開展系列實踐鍛煉活動。努力提升全園區(qū)宣傳思想文化干部隊伍的思想政治和整體業(yè)務水平。
一是增強政治把握能力。嚴肅黨內政治生活，嚴明政治紀律和政治規(guī)矩，嚴守黨的宣傳紀律，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力，以實際行動和實際成效堅決維護*********的核心地位、維護黨***權威和集中統(tǒng)一領導，以真摯情感和真抓實干向*********對標看齊、向黨***對標看齊。
全面落實黨風廉政建設主體責任，加大反腐倡廉力度，層層傳導責任，努力營造宣傳思想文化部門風清氣正的政治生態(tài)。在全園區(qū)加強社會主義核心價值觀教育，堅持與時代同步伐、堅持以人民為中心、堅持以精品奉獻人民、堅持用明德引領風尚，自尊自重、自珍自愛，講品位、講格調、講責任。
二是提升業(yè)務本領。圍繞慶祝新中國成立70周年、新時代文明實踐所(站)建設、文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建等重點工作守正創(chuàng)新，解決工作中的一些突出問題，補齊工作短板，不斷提高把握正確方向導向的能力、鞏固壯大主流思想文化的能力、強化意識形態(tài)陣地管理的能力、加強網上理論宣傳和斗爭的能力、處理復雜問題和突發(fā)事件的能力，爭做崗位上的行家里手、領域里的專家，針對不同層次不同行業(yè)不同年齡段的思想特點、行為規(guī)律、文化需求、接受習慣等，改進主題宣傳、形勢宣傳、政策宣傳、成就宣傳、典型宣傳，更好發(fā)揮宣傳思想文化工作強信心、聚民心、暖人心、筑同心作用。
三是改進工作作風。嚴格貫徹落實***八項規(guī)定實施細則和市委有關文件精神，堅決反對“四風”特別是形式主義、官像主義，突出“實”、力戒“虛”，實打實、硬碰硬地推進工作。持續(xù)整治“怕慢假庸散”問題，堅持不懈改文風，提倡短實新，反對假長空，多講實話家常話，少講套話場面話，多一些平實務實切實，少一些過度鋪陳渲染，力求清新樸實、生動鮮活，讓群眾聽得懂、聽得進。
4.擔當實千，銳意進取創(chuàng)新。堅持守正創(chuàng)新，銳意進取，立足全園區(qū)宣傳思想文化工作實際，創(chuàng)新工作思路理念、內容形式、方法手段，打開宣傳思想文化工作新局面。
一是在求創(chuàng)新、創(chuàng)品牌上突破。各村委會(分場)、各單位要圍繞黨工委、管委會中心工作和宣傳思想文化工作重點任務，結合各自工作實際，策劃1-2個創(chuàng)新項目，力爭每個單位都有創(chuàng)新品牌，為中心任務助力，為全局工作添彩。
化工作實效。
高總結經驗、提煉認識、推動工作的能力。
三、工作要求
1.堅持領導帶頭、認真組織實施。全園區(qū)宣傳思想文化戰(zhàn)線要切實提高思想認識，以高度的政治責使命感，把增強“四力”教育實踐工作擺在突出位置，加強領導、精心組織、周密部署，逐級負責、層層落實。成立全園區(qū)宣傳思想文化戰(zhàn)線增強“四力”教育實踐工作領導小組，統(tǒng)一指導和協(xié)調教育實踐工作;下設領導小組辦公室，承擔具體聯(lián)絡協(xié)調工作。各村委會(分場)、各單位要結合各自實際，成立專門工作機構，主要負責同志要親自抓、負總責，深入一線、靠前指揮，并指定一名班子成員專門負責組織協(xié)調，逐級壓實責任。推動教育實踐工作往深里做，往實里做。
協(xié)調、合理安排。將教育實踐工作與“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化、“不忘初心、牢記使命”主題教育結合起來，與宣傳思想文化戰(zhàn)線千部人才隊伍學習培訓工作結合起來，與推動宣傳思想文化事業(yè)發(fā)展結合起來，努力把教育實踐工作的成果轉化為做好宣傳思想文化工作的強大動力。
3.堅持常態(tài)開展，確保工作實效。要在“長”、“?！倍稚舷鹿Ψ?，切實把教育實踐工作融入日常、抓在經常、形成長效。要堅持問題導向、成果導向、效果導向，把教育實踐的過程作為發(fā)現問題，開拓創(chuàng)新、改進工作的過程，作為拓展眼光視野、豐富實踐經驗、提高能力素養(yǎng)的過程，把解決干部思想上、能力上、作風上的問題同解決實際工作中的問題統(tǒng)一起來，堅決防止空對空、兩張皮。要加強工作交流和經驗總結，及時發(fā)掘先進典型，推廣成功經驗，要把教育實踐工作納入意識形態(tài)工作責任制考核檢查內容，強化督促落實，確保教育實踐工作取得實實在在的成效。