韓國(guó)留學(xué)簡(jiǎn)歷書寫內(nèi)容與要點(diǎn)

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準(zhǔn)備去韓國(guó)讀書的學(xué)生,需要在整理材料的時(shí)候,確認(rèn)好自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷,保證申請(qǐng)能夠順利。下面是分享的韓國(guó)留學(xué)簡(jiǎn)歷書寫內(nèi)容與要點(diǎn)。歡迎閱讀參考!
    
    1.韓國(guó)留學(xué)簡(jiǎn)歷書寫內(nèi)容與要點(diǎn)
    一、書寫內(nèi)容
    1.姓名。力求與各種學(xué)歷證明的姓名相同,如有更名的情況,務(wù)必在公證時(shí)予以聲明,并附上公證書。
    2.性別。
    3.國(guó)籍。
    4.婚否。應(yīng)分為未婚、已婚、喪偶、獨(dú)身四種狀況。
    5.現(xiàn)在工作單位及詳細(xì)通信地址。
    6.出生年月日及地點(diǎn)。力求與各類學(xué)歷證明的出生年月日一致,出生地點(diǎn)寫明國(guó)別和省別。
    7.個(gè)人受教育經(jīng)歷。包括大學(xué)、碩士研究生階段的在讀時(shí)間,所在大學(xué)的名稱、專業(yè)和所獲學(xué)位;參加工作后的受教育經(jīng)歷,主要是指脫產(chǎn)接受專門的進(jìn)修、培訓(xùn)或?qū)W習(xí)。
    8.個(gè)人從事專業(yè)的經(jīng)歷。填寫專業(yè)經(jīng)歷應(yīng)力求抓住重點(diǎn),突出研究方向;擔(dān)任教學(xué)工作的可列出主講、助講的課程名稱;擔(dān)任研究工作的可列出參加各個(gè)研究項(xiàng)目的課題名稱。
    9.有何著作、論文或研究成果。個(gè)人的論文、著作和研究成果要分門別類列出,并一定要與個(gè)人專業(yè)經(jīng)歷相一致。所列著作要注明名稱、出版年月、出版單位。所列論文要注明論文題目,刊載的雜志或期刊名稱、期號(hào)、語(yǔ)種;對(duì)于在學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表的文章還要注明學(xué)術(shù)會(huì)議的名稱、召開的時(shí)間和地點(diǎn)等等。如果其中有被外國(guó)學(xué)者評(píng)論過的,附上刊載評(píng)論文章的雜志名稱及時(shí)間。
    10.外語(yǔ)水平。注明參加TOEFL、GRE等考試時(shí)間、地點(diǎn)及成績(jī)。若申請(qǐng)者掌握多門外語(yǔ),則要一一注明語(yǔ)種并說明熟練程度。
    11.參加何種學(xué)術(shù)團(tuán)體,得到何種榮譽(yù)。學(xué)術(shù)團(tuán)體一般應(yīng)是省、市或行業(yè)一級(jí)以上的專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體,在學(xué)術(shù)團(tuán)體中所擔(dān)任職務(wù)可予以注明:榮譽(yù)主要是指在專業(yè)、技術(shù)研究方面獲得的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù),要注明獲獎(jiǎng)名稱、頒獎(jiǎng)時(shí)間和頒獎(jiǎng)單位。
    12.擬申請(qǐng)的大學(xué)和導(dǎo)師的姓名??筛鶕?jù)申請(qǐng)者查詢到的資料予以注明,需注意按照每個(gè)單位、每位導(dǎo)師給一份簡(jiǎn)歷的原則,即在同一份簡(jiǎn)歷中不必注明全部想要聯(lián)系的單位或?qū)煛?BR>    13.擬進(jìn)行的研究方向和希望從事研究的題目。國(guó)外院校的專業(yè)面一般較寬,要根據(jù)國(guó)外情況,力求專業(yè)面與其一致;研究課題可根據(jù)自己的研究興趣和需要,同時(shí)也要盡量考慮對(duì)方的條件。簡(jiǎn)歷打印。上述項(xiàng)目如遇缺項(xiàng)可不必撰寫,只需將下一項(xiàng)內(nèi)容提前即可。簡(jiǎn)歷的字跡要求工整、清楚。既不要言過其實(shí),又必須充分反映自己的實(shí)際水平。
    二、書寫要點(diǎn)
    (一)自我介紹
    1.介紹一下自己的教育經(jīng)歷。
    2.介紹一下自己的興趣愛好。
    3.介紹一下父母工作情況,家庭情況,收入程度。(體現(xiàn)家里有一定經(jīng)濟(jì)能力)
    4.介紹一下父母對(duì)韓國(guó)的認(rèn)識(shí)。
    在我介紹中,教授會(huì)了解到學(xué)生之前的成長(zhǎng)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)環(huán)境,這個(gè)是了解學(xué)生的起點(diǎn)。
    (二)入學(xué)動(dòng)機(jī)
    1、不要說為了中韓友誼等假大空的大話;
    2、建議從大往小說,為什么讀研、為什么來韓國(guó)讀研、為什么來XX大學(xué)讀研,為什么選擇這個(gè)專業(yè)等等;
    3、注意真實(shí)性和邏輯性。
    在入學(xué)動(dòng)機(jī)這方面,教授會(huì)了解到學(xué)生對(duì)于教授本人的研究領(lǐng)域了解多少,之前有沒有做過了解,以及入學(xué)后的意向研究方向于教授本人的研究方向是否相符
    (三)學(xué)業(yè)計(jì)劃書
    從小的方向開始寫,到后總結(jié)出你的整體想法,也就是說,你如果進(jìn)入xx大學(xué)的本科學(xué)習(xí)之后,第一學(xué)期你計(jì)劃是什么,第二學(xué)期計(jì)劃是什么,第三第四學(xué)期。整個(gè)學(xué)業(yè)結(jié)束之后你想達(dá)到什么樣的水平,以及畢業(yè)之后的一個(gè)規(guī)劃,要讓教授感覺到你是一個(gè)有計(jì)劃有想法的現(xiàn)代年輕人。
    學(xué)業(yè)計(jì)劃書里,教授會(huì)了解到學(xué)生入學(xué)后學(xué)業(yè)規(guī)劃,以及看著學(xué)業(yè)計(jì)劃是否有可行性,是否有能力完成學(xué)業(yè)。
    綜上所述,核心文書會(huì)讓教授了解到學(xué)生的邏輯思維能力、文章書寫能力。同學(xué)們寫的時(shí)候要注意寫出自己的真實(shí)情況,不要去網(wǎng)上照搬照抄。尤其是注意要結(jié)合自己提供的其他材料來寫,一定一定不能出現(xiàn)你寫的自我介紹里的情況跟你提供的材料不相符的情況。例如如果你的家庭情況是父母離婚,那么自我介紹里就不要寫我有和睦溫馨的家庭,可以寫雖然我的父母分開,但是他們都很疼愛我。
    另外興趣愛好可以簡(jiǎn)單的介紹一下,不需要長(zhǎng)篇大論,可以多寫一些跟學(xué)習(xí)相關(guān)的興趣愛好。
    還有比較重要的一點(diǎn)就是,我們寫的自我介紹畢竟是為了韓國(guó)留學(xué)的,所以里面一定要提現(xiàn)自己和家人對(duì)韓國(guó)的認(rèn)識(shí),喜歡韓國(guó)這個(gè)國(guó)家,并且要寫出父母很支持你的留學(xué),家里也有足夠的經(jīng)濟(jì)條件支付你的留學(xué)費(fèi)用。
    特別重要的一個(gè)問題是,盡量不要表現(xiàn)自己有要去打工的意向,也根本就別寫自己去了韓國(guó)多久多久之后要去打工,哪怕是勤工儉學(xué),半工半讀。關(guān)于打工的問題,同學(xué)們不用擔(dān)心,語(yǔ)言半年之后都可以合法的打工,可以辦理合法的打工證。但是不要在留學(xué)計(jì)劃里提現(xiàn)出自己要去打工。
    2.韓國(guó)留學(xué)申請(qǐng)面試審核重點(diǎn)
    一、時(shí)間地點(diǎn)
    面試一般是安排在第一輪的審核之后,offer發(fā)放之前,會(huì)通過郵件的方式,告訴大家通過了第一輪的審核,可以進(jìn)入復(fù)試也就是面試的環(huán)節(jié),時(shí)間和地點(diǎn)都會(huì)比較方便。
    一般會(huì)安排在通知發(fā)放后的半個(gè)月之內(nèi),如果學(xué)校有合作的機(jī)構(gòu),大家可以就近聯(lián)系,如果沒有合作的機(jī)構(gòu),則一般會(huì)安排在韓國(guó)的使館進(jìn)行,大家需要和使館進(jìn)行實(shí)踐的預(yù)約,錯(cuò)開高峰期。
    二、審核重點(diǎn)
    1.語(yǔ)言
    對(duì)韓語(yǔ)的審核是第一個(gè)目的,因?yàn)榇蠹姨峤坏恼Z(yǔ)言證明知識(shí)書面的成績(jī),而在韓國(guó)的學(xué)習(xí)和生活,口語(yǔ)也是非常重要的,而在進(jìn)行面試的過程中,語(yǔ)言的夠用是全程進(jìn)行的。
    不管大家申請(qǐng)是授課語(yǔ)言是哪一種,一開始都是要先使用韓語(yǔ)進(jìn)行個(gè)人情況的介紹,這部分占到面試分?jǐn)?shù)評(píng)定的很大一部分,后面才會(huì)根據(jù)大家申請(qǐng)的語(yǔ)言進(jìn)行基礎(chǔ)的問答。
    2.規(guī)劃
    先是學(xué)習(xí)的規(guī)劃,需要具體到每一個(gè)學(xué)期的規(guī)劃,根據(jù)課程的安排來確定自己努力的重點(diǎn),并且各個(gè)安排之間還要有一定的邏輯關(guān)系,能夠看出承接的進(jìn)步關(guān)系,這樣會(huì)更有利。
    然后是生活的規(guī)劃,這里需要大家說明自己的住宿安排,以及課后時(shí)間和空余時(shí)間的安排,在進(jìn)行面試的時(shí)候,盡量不要安排自己的兼職,不然可能會(huì)引起面試官的懷疑。
    3.家庭
    后還會(huì)問到學(xué)生的家庭情況,包括父母的就業(yè)收入的的情況,韓國(guó)人會(huì)傾向于家庭美滿的環(huán)境,因?yàn)檫@樣可以有效地保證孩子本人的綜合素質(zhì),會(huì)更高一些。
    當(dāng)然資金的準(zhǔn)備也是重點(diǎn),這里需要提交家庭的存款情況,即保證金的準(zhǔn)備,這部分使用大家親自準(zhǔn)備的存款證明即可,需要說明正當(dāng)?shù)膩碓础?BR>    3.韓國(guó)留學(xué)就業(yè)前景
    一、韓國(guó)企業(yè)
    根據(jù)大家在韓國(guó)的專業(yè)學(xué)習(xí),可以在完成學(xué)業(yè)后,就近的選擇韓國(guó)的相關(guān)企業(yè)和崗位,好處就是學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)和技能技巧,可以直接運(yùn)用到工作中去,畢竟這些是直接獲取的。
    而且留學(xué)生的身份,能夠讓大家多一重優(yōu)勢(shì),如果本人在學(xué)習(xí)期間又進(jìn)入到相關(guān)的企業(yè)實(shí)習(xí),那么可以直接申請(qǐng)入職,只要有不錯(cuò)的表現(xiàn),是會(huì)受到歡迎的,因?yàn)閹缀醪恍枰M(jìn)行額外的培訓(xùn)。
    二、國(guó)內(nèi)企業(yè)
    當(dāng)然回國(guó)還是大部分學(xué)生的選擇,畢竟在國(guó)內(nèi)會(huì)有熟悉的語(yǔ)言和生活的環(huán)境,而且大家的專業(yè)技能,在這里運(yùn)用起來其實(shí)會(huì)更有優(yōu)勢(shì),因?yàn)榇蟛糠值募寄芏际怯趪?guó)內(nèi)的。
    而且大家學(xué)習(xí)的是韓國(guó)的先進(jìn)理論,這對(duì)大家來說是具有特別的優(yōu)勢(shì)的,留學(xué)的經(jīng)驗(yàn)也會(huì)為大家的求職鍍金,會(huì)更容易被錄用,而且在起薪上也是更高的,這方面是本人的優(yōu)勢(shì)。
    三、合資企業(yè)
    還有大量的中韓合資的企業(yè),他們大都在韓國(guó)和中國(guó)有分公司,首先在規(guī)模上就有優(yōu)勢(shì),而且大家可以根據(jù)自己的情況申請(qǐng)先入職韓國(guó)的分部還是中國(guó)的分部,后續(xù)可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)分部。
    大家的優(yōu)勢(shì)就是可以在兩國(guó)之間實(shí)現(xiàn)無障礙的交流,而且在不同的地方工作,也可以為大家積累下不一樣的經(jīng)驗(yàn),當(dāng)然自己需要有規(guī)劃,穩(wěn)定下來后就不要兩國(guó)跑了。
    四、翻譯教育
    接受專業(yè)的韓語(yǔ)教育的學(xué)生,未來畢業(yè)后的工作崗位指向性會(huì)更加明顯,基本上翻譯是首選,工作的地點(diǎn)有很多,企業(yè)、政府或者專業(yè)的機(jī)構(gòu),崗位也有口譯和筆譯不同的類型。
    而接受學(xué)科教育的學(xué)生,從業(yè)的指向性同樣很強(qiáng),大家可以選擇更符合要求的教師崗位,而這個(gè)崗位的工作地點(diǎn)不局限在中國(guó)或者韓國(guó),可以前往其他國(guó)家,畢竟語(yǔ)言教學(xué)是很有市場(chǎng)的。