小朋友比較適合讀寓言故事，在被好聽(tīng)的故事吸引的同時(shí)，也能讓小朋友學(xué)習(xí)到很多知識(shí)和道理。下面是分享的兒童經(jīng)典寓言故事文字版【五篇】。歡迎閱讀參考！
【篇一】?jī)和?jīng)典寓言故事文字版
跳蚤跳到狐貍身上，還來(lái)不及吸上一口血就被發(fā)現(xiàn)，狐貍一把抓住了它。
“嘿，你這小家伙，年紀(jì)不大就開(kāi)始學(xué)壞，你難道不知道這種行為是損人利己的嗎?”狐貍擺出一付正人君子的模樣，振振有詞地教訓(xùn)起跳蚤來(lái)：“你不想想看，為了自已享受而喝別人的血，給他人帶來(lái)痛苦，這行為多不道德呀?再說(shuō)了，活在世上就應(yīng)當(dāng)行善積德才是，怎么能如此胡非作為呢?雖然說(shuō)你喝的血數(shù)量有限，也是不應(yīng)該的，這是墜落的開(kāi)始，它會(huì)使你走向犯罪深淵。古人言，勿為惡小而為之……”
“這有錯(cuò)嗎?我錯(cuò)在那里了?”跳蚤打斷狐貍的話，為自已伸辯著：“這點(diǎn)點(diǎn)滴滴可都是向你學(xué)的呀?！?BR> “你這是什么話，你真不知差?lèi)u!”狐貍幾乎氣昏了：“我什么時(shí)候有教過(guò)你干這種事，我什么時(shí)候跟你說(shuō)過(guò)話——憑良心發(fā)誓，我可從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你呀!”
“可我卻常常在你身上呆過(guò)呀，”跳蚤理直氣壯地回答：“你雖然沒(méi)言傳我什么，可你卻不斷地對(duì)我進(jìn)行身教，你難道忘了，你多次在不知不覺(jué)中帶我去干你的老本行生意呀，你不是偷過(guò)雞盜過(guò)兔嗎?你不是還多次與你的狼友合作搶過(guò)羊嗎?難道這些都是光明正大的嗎?和你相比我自愧不如，但我也常常為你擔(dān)心呀，我只想吸你針眼大的一點(diǎn)血，你對(duì)我的譴責(zé)分量就如此之重，假如以后有人清算你的所作所為，你有沒(méi)有想到要用哪些詞匯才合適呢?”
“這……?！痹冗€滿口大道理教訓(xùn)別人的狐鋰一時(shí)語(yǔ)塞，它真想不出該用什么話來(lái)回答這只小小的跳蚤了。
所以正人必須先正已，這樣才有說(shuō)服力。如果寬以待已用一套，嚴(yán)于律人又是另一套，那么，盡管他的說(shuō)辭頭頭是道冠冕堂皇，也不會(huì)有人認(rèn)可他而照樣受鄙視。
【篇二】?jī)和?jīng)典寓言故事文字版
有一個(gè)人的家里有一片魚(yú)塘，他每年都要靠這片魚(yú)塘賺些錢(qián)，來(lái)養(yǎng)活自己和家人?？墒囚~(yú)塘附近有好多魚(yú)鷹，常常一群群地來(lái)抓魚(yú)吃，趕也不好趕，抓又抓不住，養(yǎng)魚(yú)人為此很是發(fā)愁。
有一天，魚(yú)鷹又來(lái)吃魚(yú)，養(yǎng)魚(yú)人跑過(guò)去沖它們揮揮手，魚(yú)鷹便受驚跑了。養(yǎng)魚(yú)人忽然靈機(jī)一動(dòng)，想出個(gè)好辦法。他扎了一個(gè)稻草人，讓它伸開(kāi)兩臂，穿著蓑衣，戴著斗笠，還拿了一根竹竿，就像一個(gè)養(yǎng)魚(yú)人的樣子。養(yǎng)魚(yú)人把稻草人插在魚(yú)塘里嚇唬魚(yú)鷹。起初，魚(yú)鷹以為是真人，因此很害怕，只敢在草人的上空盤(pán)旋，一點(diǎn)都不敢接近它。
這樣過(guò)了幾天，魚(yú)鷹果然沒(méi)再來(lái)吃魚(yú)?？墒菨u漸地，它們見(jiàn)魚(yú)塘里的人總是一動(dòng)不動(dòng)，就起了疑心，不斷地大著膽子飛下來(lái)看。這樣一來(lái)，它們很快就發(fā)現(xiàn)這是個(gè)假人了，就又飛下來(lái)啄魚(yú)吃。魚(yú)鷹吃了一條條的魚(yú)，肚子吃飽了，就站在草人的斗笠上，邊曬太陽(yáng)邊休息，很是悠閑，還不停地發(fā)出"假假、假假"的叫聲，好像是在嘲笑養(yǎng)魚(yú)人說(shuō)："假的，假的，這個(gè)人是假的??！"
養(yǎng)魚(yú)人生氣極了，他恨恨地盯著得意洋洋的魚(yú)鷹，良久，他忽然心生一計(jì)。
趁著魚(yú)鷹不在的時(shí)候，養(yǎng)魚(yú)人悄悄把草人從魚(yú)塘里拔出來(lái)拿走了，自己披上蓑衣，戴上斗笠，手里拿根竹竿，像草人一樣伸開(kāi)雙臂站在魚(yú)塘里面。
過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)鷹又來(lái)了，它們以為魚(yú)塘里還是原先的假人，就又放心大膽地下來(lái)吃魚(yú)。吃得飽飽的，魚(yú)鷹又飛到養(yǎng)魚(yú)人的斗笠上休息，"假假、假假"地叫喚著。養(yǎng)魚(yú)人趁著它不注意，一伸手就抓住了魚(yú)鷹的爪子。魚(yú)鷹使勁地鼓動(dòng)著翅膀，可是怎么也掙不脫。養(yǎng)魚(yú)人笑呵呵地說(shuō)："原先是假的，可是這一回是真的?。?
事物總是不斷發(fā)展變化的，如果一成不變地憑老經(jīng)驗(yàn)辦事，不注意發(fā)現(xiàn)新情況，就免不了會(huì)吃大虧。
【篇三】?jī)和?jīng)典寓言故事文字版
有一天，楊子的鄰居在牧羊的歸途中，遇到了迎面急馳而來(lái)的一行車(chē)馬，羊群因受驚嚇而四散。等車(chē)馬過(guò)后，那人把羊喚攏，急忙趕回家。他仔細(xì)清點(diǎn)以后發(fā)現(xiàn)丟失了一只羊，于是立即召集全家老小，并邀請(qǐng)楊子的童仆一起去尋羊。楊子在一旁不以為然地說(shuō)：“咳，才丟一只羊，何必興師動(dòng)眾，派這么多的人去找?”鄰人說(shuō)：“山野、田間岔路多，人少了分派不過(guò)來(lái)。”楊子覺(jué)得這話有理，沒(méi)有再往下說(shuō)。他目送著這一行人出了村口。
那鄰人帶領(lǐng)大家先沿趕羊回家時(shí)經(jīng)過(guò)的大路走，一遇到岔路就派一個(gè)人沿岔路去搜尋。沒(méi)過(guò)多久，他帶去的人被分派完畢，剩下那鄰人只身走大路?？墒菦](méi)走多遠(yuǎn)，前面又出現(xiàn)了岔路。他站在岔路口左右為難。焦急中任選了一條前去的路徑。走著走著，只見(jiàn)前面又有岔路。那鄰人無(wú)可奈何。他看到天色已近黃昏，只好往回走。沿途碰到其他的尋羊人也說(shuō)自己遇到過(guò)同樣的困難。
正在家吃晚飯的楊子忽聽(tīng)見(jiàn)外面有嘈雜的說(shuō)話聲，知道是找羊的人回來(lái)了。他走出門(mén)去問(wèn)那鄰人：“找到羊了嗎?”鄰人答道：“跑丟了?！睏钭诱f(shuō)：“你帶了這么多的人去找，怎么還找不到呢?”鄰人說(shuō)：“我知道大路邊有岔路，所以找羊時(shí)多帶了幾個(gè)人?？墒菦](méi)想到岔路上還有岔路。在只剩一個(gè)人面對(duì)岔路的時(shí)候，真令人感到不知所措?！?BR> 楊子聽(tīng)了鄰人說(shuō)的這番話，有些悶悶不樂(lè)。他眉頭緊鎖、臉色灰暗、一言不發(fā)。那一天大家再也沒(méi)有見(jiàn)到他露出一絲笑容。楊子的門(mén)徒都覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，因此不解地問(wèn)：“羊并不是什么值錢(qián)的牲畜，而且又不是先生的，您這樣悶悶不樂(lè)，究竟是為什么呢?”楊子說(shuō)：“我并不是惋惜丟了一只羊。我是從這件事聯(lián)想到探求真理也與這些歧路亡羊一樣，如果迷失了方向，也會(huì)無(wú)功而返啊。”
這則寓言告訴人們：在研究一門(mén)學(xué)問(wèn)時(shí)，要把握方向，注重領(lǐng)會(huì)其實(shí)質(zhì)，而不要被各種表象所迷惑。
【篇四】?jī)和?jīng)典寓言故事文字版
從前有個(gè)父親袋子兒子要去市場(chǎng)賣(mài)驢子，驢子走在前頭，父子倆隨行在后，村里的小姐看了都覺(jué)得很可笑。
“真傻啊!騎著驢子去多好，卻在這沙塵滾滾的路上漫步?！?BR> “對(duì)啊!說(shuō)的對(duì)啊!”父親突然覺(jué)得很有道理。
“孩子，騎上驢子吧!我會(huì)跟在旁邊，不會(huì)讓你掉下來(lái)的!”
父親讓孩子騎在驢子上，自己則跟在旁邊走著。
這時(shí)，對(duì)面走來(lái)二個(gè)父親的朋友。
“喂!喂!讓孩子騎驢，自己卻徒步，算什么!現(xiàn)在就這么寵孩子將來(lái)還得了!為了孩子的健康，應(yīng)該叫他走路才對(duì)，讓他走路，讓他走路!”
“噢!對(duì)呀!是有道理。”于是父親讓孩子下來(lái)，自己則騎上驢背。孩子跟在驢子前面，蹣跚的走著。走著走著，碰見(jiàn)一個(gè)擠牛奶的[欣賞雨季愛(ài)情故事網(wǎng)]女孩用責(zé)備的口吻說(shuō)：
“哎唷!世間竟有這么殘酷的父親，自己輕輕松松的騎在驢背上，卻讓那么小的孩子走路，真可憐。瞧，那孩子多痛苦，東倒西歪地跟在后頭，實(shí)在可憐啊!”
“是啊!你說(shuō)的有理!”父親點(diǎn)頭贊同。于是，父親叫孩子也騎到驢背上，朝著市場(chǎng)的方向前進(jìn)。驢子同時(shí)要載兩個(gè)人，漸漸的舉步非常吃力，呼吸急促，角搖搖晃晃的發(fā)抖。
可是父親并沒(méi)有發(fā)覺(jué)，還輕輕松松的哼著歌曲，一邊在驢背上搖晃呢!
驢子好不容易的走到教堂前，喘了一大口氣，休息、休息。
教堂前面正站了一位牧師，叫住了他們?！拔?喂!請(qǐng)等一下，讓那么弱小的動(dòng)物在兩個(gè)人，驢子太可憐了。你們要去那里呢?”
“我們正要帶這匹驢子去市場(chǎng)賣(mài)呀!”
“哦!這更有問(wèn)題。我看你們還沒(méi)走進(jìn)市場(chǎng)，驢子就先累死了，恐怕還賣(mài)不出去呢!信不信由你?！?BR> “那么，該怎么敗呢?”
“把驢子扛著去吧!”
“好!有道理?！?BR> 父子兩立刻從驢背上跳下來(lái)，然后把驢子的角綁起來(lái)，再用棍子扛著驢子。這樣扛著，當(dāng)然非常重，所以父子兩脹紅了臉，搖搖晃晃的喊著：“怎么這么重呢!”
看見(jiàn)這情景的人都呆住了。“真是奇怪的人啊!”
扛著驢子的父子不久走到一座橋上?！昂⒆?，市場(chǎng)快到了，再忍耐一會(huì)兒吧!”父親雖然這么說(shuō)，可是自己和孩子都已經(jīng)累的精疲力盡了。
驢子畢竟是驢子，被倒吊著反而痛苦得不得了，不但口吐白沫，還粗暴的扭動(dòng)起來(lái)。
“嘿!乖一點(diǎn)啊!”父親嚴(yán)厲的斥罵著，可是驢子不聽(tīng)，扭動(dòng)的更厲害，結(jié)果，棍子啪的一聲折斷了。繩子也弄斷了，驢子倒栽蔥似的掉進(jìn)河里。很不湊巧，雨后河水暴漲，驢子就在那瞬間，被急流吞沒(méi)，看不見(jiàn)蹤影了。
“啊!怎么會(huì)這樣呢?這都是一位聽(tīng)別人的意見(jiàn)，而產(chǎn)生最嚴(yán)重的后果啊!”父子兩只好垂頭喪氣的走回家。
寓意：有些人，做事面面俱到，恐怕事情做不好，自己又缺乏主見(jiàn)，就像人們常說(shuō)的那樣“面糊耳朵”，今天聽(tīng)張三的這樣做，明天聽(tīng)李四的那樣做，其結(jié)果，恰恰相反，事情做得一塌糊涂，究其原因，不就是自己沒(méi)有主見(jiàn)而造成的嗎？任其別人擺布，聽(tīng)之忍之，對(duì)別人所說(shuō)的話，不加以分析，只聽(tīng)其言，不問(wèn)其果。俗話說(shuō)：穿自己的鞋，走自己的路，別人怎么說(shuō)，就讓他們說(shuō)去吧，路還得自己走。
【篇五】?jī)和?jīng)典寓言故事文字版
墨子在經(jīng)過(guò)一家染坊時(shí)，看見(jiàn)工匠們將雪白的絲織品分別放進(jìn)熱氣騰騰的染缸里，浸泡良久后取出，在晾曬時(shí)就變成不同顏色的織物了。工匠們工作得十分辛苦而認(rèn)真。
墨子仔細(xì)地觀察了染絲的全過(guò)程后，頓有所悟，不覺(jué)長(zhǎng)嘆一聲，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“本來(lái)都是雪白的絲織品，而今放到青色顏料的染缸里浸泡后就變成了青色，放到黃色顏料的染缸里浸泡后就變成了黃色。所用的顏料不同，染出來(lái)的顏色也隨之不同。如果我們將白絲先后放到五種不同顏色的染缸里各染一遍，它就會(huì)改變五次顏色了。如此看來(lái)，染絲的時(shí)候，人們就不能不謹(jǐn)慎從事啊。”
接著，墨子又從染絲的原理引伸開(kāi)去，進(jìn)一步產(chǎn)生聯(lián)想，從而深深地感到，其實(shí)在人世間，不僅是染絲與染缸的顏料有關(guān)，即使是一個(gè)人、一個(gè)國(guó)家，不也存在著一個(gè)會(huì)染上什么顏色的問(wèn)題嗎？
這則寓言提醒人們，對(duì)于一個(gè)涉世未深、純潔無(wú)瑕的青少年，當(dāng)他身處五顏六色的社會(huì)大染缸之中時(shí)，一定要牢記“近朱者赤，近墨者黑”的真理，擇善而從，以促使自己更健康地成長(zhǎng)。
【篇一】?jī)和?jīng)典寓言故事文字版
跳蚤跳到狐貍身上，還來(lái)不及吸上一口血就被發(fā)現(xiàn)，狐貍一把抓住了它。
“嘿，你這小家伙，年紀(jì)不大就開(kāi)始學(xué)壞，你難道不知道這種行為是損人利己的嗎?”狐貍擺出一付正人君子的模樣，振振有詞地教訓(xùn)起跳蚤來(lái)：“你不想想看，為了自已享受而喝別人的血，給他人帶來(lái)痛苦，這行為多不道德呀?再說(shuō)了，活在世上就應(yīng)當(dāng)行善積德才是，怎么能如此胡非作為呢?雖然說(shuō)你喝的血數(shù)量有限，也是不應(yīng)該的，這是墜落的開(kāi)始，它會(huì)使你走向犯罪深淵。古人言，勿為惡小而為之……”
“這有錯(cuò)嗎?我錯(cuò)在那里了?”跳蚤打斷狐貍的話，為自已伸辯著：“這點(diǎn)點(diǎn)滴滴可都是向你學(xué)的呀?！?BR> “你這是什么話，你真不知差?lèi)u!”狐貍幾乎氣昏了：“我什么時(shí)候有教過(guò)你干這種事，我什么時(shí)候跟你說(shuō)過(guò)話——憑良心發(fā)誓，我可從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你呀!”
“可我卻常常在你身上呆過(guò)呀，”跳蚤理直氣壯地回答：“你雖然沒(méi)言傳我什么，可你卻不斷地對(duì)我進(jìn)行身教，你難道忘了，你多次在不知不覺(jué)中帶我去干你的老本行生意呀，你不是偷過(guò)雞盜過(guò)兔嗎?你不是還多次與你的狼友合作搶過(guò)羊嗎?難道這些都是光明正大的嗎?和你相比我自愧不如，但我也常常為你擔(dān)心呀，我只想吸你針眼大的一點(diǎn)血，你對(duì)我的譴責(zé)分量就如此之重，假如以后有人清算你的所作所為，你有沒(méi)有想到要用哪些詞匯才合適呢?”
“這……?！痹冗€滿口大道理教訓(xùn)別人的狐鋰一時(shí)語(yǔ)塞，它真想不出該用什么話來(lái)回答這只小小的跳蚤了。
所以正人必須先正已，這樣才有說(shuō)服力。如果寬以待已用一套，嚴(yán)于律人又是另一套，那么，盡管他的說(shuō)辭頭頭是道冠冕堂皇，也不會(huì)有人認(rèn)可他而照樣受鄙視。
【篇二】?jī)和?jīng)典寓言故事文字版
有一個(gè)人的家里有一片魚(yú)塘，他每年都要靠這片魚(yú)塘賺些錢(qián)，來(lái)養(yǎng)活自己和家人?？墒囚~(yú)塘附近有好多魚(yú)鷹，常常一群群地來(lái)抓魚(yú)吃，趕也不好趕，抓又抓不住，養(yǎng)魚(yú)人為此很是發(fā)愁。
有一天，魚(yú)鷹又來(lái)吃魚(yú)，養(yǎng)魚(yú)人跑過(guò)去沖它們揮揮手，魚(yú)鷹便受驚跑了。養(yǎng)魚(yú)人忽然靈機(jī)一動(dòng)，想出個(gè)好辦法。他扎了一個(gè)稻草人，讓它伸開(kāi)兩臂，穿著蓑衣，戴著斗笠，還拿了一根竹竿，就像一個(gè)養(yǎng)魚(yú)人的樣子。養(yǎng)魚(yú)人把稻草人插在魚(yú)塘里嚇唬魚(yú)鷹。起初，魚(yú)鷹以為是真人，因此很害怕，只敢在草人的上空盤(pán)旋，一點(diǎn)都不敢接近它。
這樣過(guò)了幾天，魚(yú)鷹果然沒(méi)再來(lái)吃魚(yú)?？墒菨u漸地，它們見(jiàn)魚(yú)塘里的人總是一動(dòng)不動(dòng)，就起了疑心，不斷地大著膽子飛下來(lái)看。這樣一來(lái)，它們很快就發(fā)現(xiàn)這是個(gè)假人了，就又飛下來(lái)啄魚(yú)吃。魚(yú)鷹吃了一條條的魚(yú)，肚子吃飽了，就站在草人的斗笠上，邊曬太陽(yáng)邊休息，很是悠閑，還不停地發(fā)出"假假、假假"的叫聲，好像是在嘲笑養(yǎng)魚(yú)人說(shuō)："假的，假的，這個(gè)人是假的??！"
養(yǎng)魚(yú)人生氣極了，他恨恨地盯著得意洋洋的魚(yú)鷹，良久，他忽然心生一計(jì)。
趁著魚(yú)鷹不在的時(shí)候，養(yǎng)魚(yú)人悄悄把草人從魚(yú)塘里拔出來(lái)拿走了，自己披上蓑衣，戴上斗笠，手里拿根竹竿，像草人一樣伸開(kāi)雙臂站在魚(yú)塘里面。
過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)鷹又來(lái)了，它們以為魚(yú)塘里還是原先的假人，就又放心大膽地下來(lái)吃魚(yú)。吃得飽飽的，魚(yú)鷹又飛到養(yǎng)魚(yú)人的斗笠上休息，"假假、假假"地叫喚著。養(yǎng)魚(yú)人趁著它不注意，一伸手就抓住了魚(yú)鷹的爪子。魚(yú)鷹使勁地鼓動(dòng)著翅膀，可是怎么也掙不脫。養(yǎng)魚(yú)人笑呵呵地說(shuō)："原先是假的，可是這一回是真的?。?
事物總是不斷發(fā)展變化的，如果一成不變地憑老經(jīng)驗(yàn)辦事，不注意發(fā)現(xiàn)新情況，就免不了會(huì)吃大虧。
【篇三】?jī)和?jīng)典寓言故事文字版
有一天，楊子的鄰居在牧羊的歸途中，遇到了迎面急馳而來(lái)的一行車(chē)馬，羊群因受驚嚇而四散。等車(chē)馬過(guò)后，那人把羊喚攏，急忙趕回家。他仔細(xì)清點(diǎn)以后發(fā)現(xiàn)丟失了一只羊，于是立即召集全家老小，并邀請(qǐng)楊子的童仆一起去尋羊。楊子在一旁不以為然地說(shuō)：“咳，才丟一只羊，何必興師動(dòng)眾，派這么多的人去找?”鄰人說(shuō)：“山野、田間岔路多，人少了分派不過(guò)來(lái)。”楊子覺(jué)得這話有理，沒(méi)有再往下說(shuō)。他目送著這一行人出了村口。
那鄰人帶領(lǐng)大家先沿趕羊回家時(shí)經(jīng)過(guò)的大路走，一遇到岔路就派一個(gè)人沿岔路去搜尋。沒(méi)過(guò)多久，他帶去的人被分派完畢，剩下那鄰人只身走大路?？墒菦](méi)走多遠(yuǎn)，前面又出現(xiàn)了岔路。他站在岔路口左右為難。焦急中任選了一條前去的路徑。走著走著，只見(jiàn)前面又有岔路。那鄰人無(wú)可奈何。他看到天色已近黃昏，只好往回走。沿途碰到其他的尋羊人也說(shuō)自己遇到過(guò)同樣的困難。
正在家吃晚飯的楊子忽聽(tīng)見(jiàn)外面有嘈雜的說(shuō)話聲，知道是找羊的人回來(lái)了。他走出門(mén)去問(wèn)那鄰人：“找到羊了嗎?”鄰人答道：“跑丟了?！睏钭诱f(shuō)：“你帶了這么多的人去找，怎么還找不到呢?”鄰人說(shuō)：“我知道大路邊有岔路，所以找羊時(shí)多帶了幾個(gè)人?？墒菦](méi)想到岔路上還有岔路。在只剩一個(gè)人面對(duì)岔路的時(shí)候，真令人感到不知所措?！?BR> 楊子聽(tīng)了鄰人說(shuō)的這番話，有些悶悶不樂(lè)。他眉頭緊鎖、臉色灰暗、一言不發(fā)。那一天大家再也沒(méi)有見(jiàn)到他露出一絲笑容。楊子的門(mén)徒都覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，因此不解地問(wèn)：“羊并不是什么值錢(qián)的牲畜，而且又不是先生的，您這樣悶悶不樂(lè)，究竟是為什么呢?”楊子說(shuō)：“我并不是惋惜丟了一只羊。我是從這件事聯(lián)想到探求真理也與這些歧路亡羊一樣，如果迷失了方向，也會(huì)無(wú)功而返啊。”
這則寓言告訴人們：在研究一門(mén)學(xué)問(wèn)時(shí)，要把握方向，注重領(lǐng)會(huì)其實(shí)質(zhì)，而不要被各種表象所迷惑。
【篇四】?jī)和?jīng)典寓言故事文字版
從前有個(gè)父親袋子兒子要去市場(chǎng)賣(mài)驢子，驢子走在前頭，父子倆隨行在后，村里的小姐看了都覺(jué)得很可笑。
“真傻啊!騎著驢子去多好，卻在這沙塵滾滾的路上漫步?！?BR> “對(duì)啊!說(shuō)的對(duì)啊!”父親突然覺(jué)得很有道理。
“孩子，騎上驢子吧!我會(huì)跟在旁邊，不會(huì)讓你掉下來(lái)的!”
父親讓孩子騎在驢子上，自己則跟在旁邊走著。
這時(shí)，對(duì)面走來(lái)二個(gè)父親的朋友。
“喂!喂!讓孩子騎驢，自己卻徒步，算什么!現(xiàn)在就這么寵孩子將來(lái)還得了!為了孩子的健康，應(yīng)該叫他走路才對(duì)，讓他走路，讓他走路!”
“噢!對(duì)呀!是有道理。”于是父親讓孩子下來(lái)，自己則騎上驢背。孩子跟在驢子前面，蹣跚的走著。走著走著，碰見(jiàn)一個(gè)擠牛奶的[欣賞雨季愛(ài)情故事網(wǎng)]女孩用責(zé)備的口吻說(shuō)：
“哎唷!世間竟有這么殘酷的父親，自己輕輕松松的騎在驢背上，卻讓那么小的孩子走路，真可憐。瞧，那孩子多痛苦，東倒西歪地跟在后頭，實(shí)在可憐啊!”
“是啊!你說(shuō)的有理!”父親點(diǎn)頭贊同。于是，父親叫孩子也騎到驢背上，朝著市場(chǎng)的方向前進(jìn)。驢子同時(shí)要載兩個(gè)人，漸漸的舉步非常吃力，呼吸急促，角搖搖晃晃的發(fā)抖。
可是父親并沒(méi)有發(fā)覺(jué)，還輕輕松松的哼著歌曲，一邊在驢背上搖晃呢!
驢子好不容易的走到教堂前，喘了一大口氣，休息、休息。
教堂前面正站了一位牧師，叫住了他們?！拔?喂!請(qǐng)等一下，讓那么弱小的動(dòng)物在兩個(gè)人，驢子太可憐了。你們要去那里呢?”
“我們正要帶這匹驢子去市場(chǎng)賣(mài)呀!”
“哦!這更有問(wèn)題。我看你們還沒(méi)走進(jìn)市場(chǎng)，驢子就先累死了，恐怕還賣(mài)不出去呢!信不信由你?！?BR> “那么，該怎么敗呢?”
“把驢子扛著去吧!”
“好!有道理?！?BR> 父子兩立刻從驢背上跳下來(lái)，然后把驢子的角綁起來(lái)，再用棍子扛著驢子。這樣扛著，當(dāng)然非常重，所以父子兩脹紅了臉，搖搖晃晃的喊著：“怎么這么重呢!”
看見(jiàn)這情景的人都呆住了。“真是奇怪的人啊!”
扛著驢子的父子不久走到一座橋上?！昂⒆?，市場(chǎng)快到了，再忍耐一會(huì)兒吧!”父親雖然這么說(shuō)，可是自己和孩子都已經(jīng)累的精疲力盡了。
驢子畢竟是驢子，被倒吊著反而痛苦得不得了，不但口吐白沫，還粗暴的扭動(dòng)起來(lái)。
“嘿!乖一點(diǎn)啊!”父親嚴(yán)厲的斥罵著，可是驢子不聽(tīng)，扭動(dòng)的更厲害，結(jié)果，棍子啪的一聲折斷了。繩子也弄斷了，驢子倒栽蔥似的掉進(jìn)河里。很不湊巧，雨后河水暴漲，驢子就在那瞬間，被急流吞沒(méi)，看不見(jiàn)蹤影了。
“啊!怎么會(huì)這樣呢?這都是一位聽(tīng)別人的意見(jiàn)，而產(chǎn)生最嚴(yán)重的后果啊!”父子兩只好垂頭喪氣的走回家。
寓意：有些人，做事面面俱到，恐怕事情做不好，自己又缺乏主見(jiàn)，就像人們常說(shuō)的那樣“面糊耳朵”，今天聽(tīng)張三的這樣做，明天聽(tīng)李四的那樣做，其結(jié)果，恰恰相反，事情做得一塌糊涂，究其原因，不就是自己沒(méi)有主見(jiàn)而造成的嗎？任其別人擺布，聽(tīng)之忍之，對(duì)別人所說(shuō)的話，不加以分析，只聽(tīng)其言，不問(wèn)其果。俗話說(shuō)：穿自己的鞋，走自己的路，別人怎么說(shuō)，就讓他們說(shuō)去吧，路還得自己走。
【篇五】?jī)和?jīng)典寓言故事文字版
墨子在經(jīng)過(guò)一家染坊時(shí)，看見(jiàn)工匠們將雪白的絲織品分別放進(jìn)熱氣騰騰的染缸里，浸泡良久后取出，在晾曬時(shí)就變成不同顏色的織物了。工匠們工作得十分辛苦而認(rèn)真。
墨子仔細(xì)地觀察了染絲的全過(guò)程后，頓有所悟，不覺(jué)長(zhǎng)嘆一聲，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“本來(lái)都是雪白的絲織品，而今放到青色顏料的染缸里浸泡后就變成了青色，放到黃色顏料的染缸里浸泡后就變成了黃色。所用的顏料不同，染出來(lái)的顏色也隨之不同。如果我們將白絲先后放到五種不同顏色的染缸里各染一遍，它就會(huì)改變五次顏色了。如此看來(lái)，染絲的時(shí)候，人們就不能不謹(jǐn)慎從事啊。”
接著，墨子又從染絲的原理引伸開(kāi)去，進(jìn)一步產(chǎn)生聯(lián)想，從而深深地感到，其實(shí)在人世間，不僅是染絲與染缸的顏料有關(guān)，即使是一個(gè)人、一個(gè)國(guó)家，不也存在著一個(gè)會(huì)染上什么顏色的問(wèn)題嗎？
這則寓言提醒人們，對(duì)于一個(gè)涉世未深、純潔無(wú)瑕的青少年，當(dāng)他身處五顏六色的社會(huì)大染缸之中時(shí)，一定要牢記“近朱者赤，近墨者黑”的真理，擇善而從，以促使自己更健康地成長(zhǎng)。