幼兒多看有哲理的小故事對(duì)自身的成長(zhǎng)有好處。整理了相關(guān)內(nèi)容，快來(lái)看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇1】三歲幼兒生動(dòng)的哲理故事
大尾巴松鼠和小尾巴兔住在一幢大樓里，大尾巴松鼠住在樓上，小尾巴兔住在樓下。
每天每天，大尾巴松鼠在樓上望著小尾巴兔，一蹦一跳地從大樓里出出進(jìn)進(jìn)，就會(huì)想，小尾巴兔真神氣呀。大尾巴松鼠悄悄地想：要是我的尾巴，能變得又短又小，哪該有多好啊。想到這里的時(shí)候，大尾巴松鼠就會(huì)使勁的拽拽自己的尾巴，小聲地唱起來(lái)：“大尾巴，大尾巴，快快變成小尾巴，送你一朵喇叭花?！?BR> 每天每天，小尾巴兔在樓下望著大尾巴松鼠，一蹦一跳地從大樓里出出進(jìn)進(jìn)，就會(huì)想，大尾巴松鼠真神氣呀。小尾巴兔也悄悄地想：要是我的尾巴能變得又大又長(zhǎng)哪該有多好啊，想到這里的時(shí)候，小尾巴兔也會(huì)使勁的拽拽自己的尾巴，并且小聲地唱起來(lái)：“小尾巴，小尾巴，快長(zhǎng)大，快長(zhǎng)大，送你山桃花，送你迎春花?！?BR> 忽然有一天，大尾巴松鼠的尾巴變得又小又短，小尾巴兔的尾巴變得又大又長(zhǎng)。
大尾巴松鼠高興地忘記了自己是誰(shuí)。
小尾巴兔也樂(lè)得心花怒放。
一天夜里，大尾巴松鼠生病了，他在睡夢(mèng)中凍醒，我的尾巴被子哪兒去了呢?大尾巴松鼠開(kāi)始思念起自己的大尾巴了。
小尾巴兔也在一次外出的時(shí)候，由于大尾巴的拖累，差點(diǎn)讓兇猛的獅子吃掉。小尾巴兔也開(kāi)始想念自己的小尾巴。
后來(lái)大尾巴松鼠和小尾巴兔的尾巴都回到了各自的身上，大尾巴松鼠想，我的尾巴是的尾巴;小尾巴兔想，我的尾巴是最棒的尾巴。
【篇2】三歲幼兒生動(dòng)的哲理故事
可可第一次看見(jiàn)那匹小木馬就愛(ài)上了它。那一天,是可可一歲生日。她剛剛學(xué)會(huì)自己走路。媽媽認(rèn)真地在給可可挑生日禮物,但是她抱著可可在五顏六色的圖畫(huà)書(shū)和鮮艷的塑料玩具之間挑來(lái)選去,一眼都沒(méi)看那匹小木馬。
當(dāng)媽媽去收銀臺(tái)結(jié)算時(shí)終于把可可放下了地,一眨眼的功夫可可顫顫巍巍地就自己跑到小木馬那去了。多可愛(ài)的小木馬呀,它的顏色就像家里的木地板,扎著一個(gè)粉紅蝴蝶結(jié)?？煽勺钕矚g家里的木地板了,躺在上面很涼快。她試著爬上木馬,但是木馬搖啊搖不肯安靜下來(lái)。店里的阿姨都笑了,媽媽也笑了。媽媽對(duì)可可說(shuō):“寶貝,你還太小了,等你長(zhǎng)大了媽媽就給你買?！?BR> 可可兩歲生日的時(shí)候又看見(jiàn)了小木馬,它還是那么漂亮那么有精神,似乎一直在等著可可騎上去?？煽娠w跑著騎上了木馬,這回小木馬可聽(tīng)話了,馱著可可搖啊搖啊?？墒菋寢屨f(shuō):“可可,小心點(diǎn),別把阿姨店里的木馬給搖壞了?！?BR> “媽媽,能不能給我買這個(gè)小木馬?”可可仰起頭跟媽媽說(shuō),“我就喜歡它?！?BR> “寶貝,你都這么大了還要小木馬呀?！眿寢尃恐煽傻氖謥?lái)到了音像柜,“你不是說(shuō)喜歡看巧虎的碟嗎?我們買巧虎吧?！?BR> 可可確實(shí)很喜歡巧虎,但是更喜歡小木馬?？吹綃寢尭吒吲d興地拿起了巧虎碟,可可在心里輕輕的說(shuō):“小木馬,再見(jiàn)了?！?BR> 【篇3】三歲幼兒生動(dòng)的哲理故事
小松鼠坐在大樹(shù)上看故事書(shū)，突然“撲通”一聲，書(shū)掉到樹(shù)下的池塘里。小松鼠急得從樹(shù)上跳下來(lái)，大叫道：“我的書(shū)!我的書(shū)!”小松鼠不會(huì)游泳，看著書(shū)往水里沉去，急得哭了起來(lái)。
他哭呀哭呀，突然一個(gè)聲音喊道：“喂，別哭了，我?guī)湍惆褧?shū)撈上來(lái)了!”小松鼠抬頭一看，青蛙把水淋(lin)淋的書(shū)放在了草地上。小松鼠連忙道謝。他翻開(kāi)書(shū)，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)里的字寶寶全不見(jiàn)了?！鞍パ剑謱殞殎G了，這可怎么辦啊?”他又哭了起來(lái)。
小蝌蚪們說(shuō)：“別著急，我們來(lái)幫助你!”
小蝌蚪們?cè)谇嗤軏寢尩膸椭?，把字寶寶全撈了上?lái)，一排排地放到荷葉上曬。青蛙媽媽高興地說(shuō)：“哈哈!這張荷葉也成了故事書(shū)啦!”她大聲地讀著荷葉上的字，讀出了一個(gè)有趣的故事。
岸上的小松鼠奇怪地說(shuō)：“這個(gè)故事我怎么沒(méi)看過(guò)?哦，一定是字寶寶調(diào)換了位置，變成了一個(gè)新的故事了!”
小蝌蚪們?nèi)?rang)嚷起來(lái)：“媽媽，我們要聽(tīng)新故事!”“媽媽，我們每天都要聽(tīng)新故事!”
“可是，這些字寶寶是小松鼠的呀!”青蛙媽媽為難地說(shuō)。
看到小蝌蚪們那么愛(ài)聽(tīng)故事，小松鼠便把字寶寶留給了青蛙媽媽。
青蛙媽媽說(shuō)：“那以后我就讀故事給你們聽(tīng)吧!”小松鼠想：我每天都可以聽(tīng)一個(gè)新故事，也不錯(cuò)!
每天早上，小蝌蚪們把字寶寶調(diào)換位置，然后，青蛙媽媽放開(kāi)嗓門開(kāi)始朗讀故事。她的聲音很嘹(liao)亮，蜻蜓、蝴蝶飛來(lái)了，小鳥(niǎo)也來(lái)了，大家都聚在池塘邊，靜靜地聽(tīng)故事。小松鼠躺在被窩里，支著耳朵聽(tīng)。小魚(yú)兒游到荷葉下，聽(tīng)得都入了迷。
冬天快到來(lái)的時(shí)候，青蛙媽媽把字寶寶還給了小松鼠，因?yàn)樗麄円吡恕?BR> 字寶寶又回到了故事書(shū)上。小松鼠說(shuō)：“我也每天給大家讀一個(gè)新故事!有了這些故事，這個(gè)冬天肯定會(huì)過(guò)得很快樂(lè)!”