日本留學(xué)推薦信寫作須知

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日本留學(xué)推薦信是日本留學(xué)文書寫作重要的一部分,去日本留學(xué)的學(xué)生要知道大多數(shù)學(xué)校都要求申請人提供二至三封推薦信,所以僅有一封推薦信是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。日本留學(xué)好的推薦是錄取的重要條件之一。推薦信要客觀、公正,要與申請人的其它材料等相符合。下面是分享的日本留學(xué)推薦信寫作須知。歡迎閱讀參考!
    
    1.日本留學(xué)推薦信寫作須知
    1.日本留學(xué)的推薦信中必須提到被推薦者的全名。推薦者的身份不重要,當(dāng)然你要是請院士來寫也不錯,但關(guān)鍵是要說服招生委員會相信推薦人是真正了解被推薦人的。
    2.日本留學(xué)的推薦信中必須交待與被推薦者何時開始認(rèn)識和認(rèn)識多久,認(rèn)識程度的深淺以及關(guān)系(師生關(guān)系,上下級關(guān)系,同事等)。
    3.日本留學(xué)的推薦信中著重寫對被推薦者的優(yōu)點介紹及評價,這是推薦信的核心。主要包括被推薦者的天賦,學(xué)習(xí)成績,研究能力,工作經(jīng)驗,學(xué)習(xí)精神,組織能力,品行及個性方面。注意說辭應(yīng)與其他申請材料等相呼應(yīng),不要出現(xiàn)矛盾而使人誤會。但是同時也要提及一點缺點,這樣顯得公正客觀。好通過實例說明。教授們要的不是完人,而只是學(xué)生,一個普通但足夠優(yōu)秀的學(xué)生。
    4.日本留學(xué)的推薦信中必須表明推薦人的態(tài)度,是極力推薦還是有保留地推薦。
    5.日本留學(xué)的推薦信中好要求推薦人在信封封口處簽名,以確保其真實性,不是弄虛作假的。好在“是否保留日后審閱推薦信的權(quán)利”一欄填“NO”。
    6.日本留學(xué)的推薦信中后別圖省事,除非對方明文要求與申請材料一起寄。否則推薦信要和申請材料分開寄出。
    以上是日本留學(xué)推薦信的寫法詳細(xì)介紹,日本留學(xué)推薦信僅有一份是不夠的,至少要準(zhǔn)備兩到三份。
    2.留學(xué)日本面試準(zhǔn)備事項
    一、直接面對面面試
    1、口語的準(zhǔn)備
    不管是網(wǎng)絡(luò)面試還是電話面試,畢竟教授并不是坐在大家面前,大家可以采取一些小技巧,比方說小紙條等來應(yīng)對。
    但是,如果是面對面的話,這就意味著大家之前的那些小技巧完全沒有用武之地了。除了踏踏實實的練習(xí)口語之外,沒有別的辦法。當(dāng)然,面試之前也可以事先詢問一下教授是否會英語,實在不行的話可以用英語來救急一下。
    2、準(zhǔn)備小禮物
    日本是一個講究禮尚往來的國家。如果大家能夠在第跟教授見面的時候準(zhǔn)備一點代表自己心意的小禮物,給教授一個驚喜,那就再好不過了。當(dāng)然,需要注意的是,禮物盡量選的不要很貴重。太貴重的東西容易造成人情壓力,日本人也不是很喜歡。
    3、除了帶禮物之外,自己的形象也很重要。女生盡量化一下淡妝,男生也要盡量讓自己顯得陽光開朗,同時注意禮貌,爭取給教授留下一個好印象。
    4、在面試的時候可以帶一份自己的個人簡歷和計劃書,可以幫助教授了解大家的具體情況。
    二、網(wǎng)上面試
    1、因為Skype支持視頻通話,所以,在日本的教授完全可以看到學(xué)生的樣子以及所處的環(huán)境。建議同學(xué)們選擇一個相對安靜舒適的環(huán)境,保持良好的形象,爭取給教授留下一個好的第一印象。
    2、在正式的面試之前,同學(xué)們提前測試一下Skype軟件,保證熟練使用,同時也測試一下網(wǎng)絡(luò)狀況,盡量不要出現(xiàn)聲音延遲或者視頻狀況不好的現(xiàn)象。
    3、如果面試過程中網(wǎng)絡(luò)確實非常不好,影響了面試,可以跟教授建議以電話的形式將面試?yán)^續(xù)進行下去。
    三、電話面試
    1、因為是國際長途,首先要跟教授確定好是誰打給誰——有的教授可能希望學(xué)生打 到日本去,這就需要學(xué)生提前開通手機國際通話的業(yè)務(wù),同時準(zhǔn)備充足的話費,保證在面試當(dāng)天,通話能夠順利進行。
    2、在設(shè)備方面,需要學(xué)生注意的就是通話質(zhì)量。不管大家是用座機或者手機跟日本方面通話,大家都要保證語音的質(zhì)量,不要出現(xiàn)干擾現(xiàn)象,影響大家的面試。
    3、電話面試不需要跟教授面對面。相對而言,雖然可以緩解一下學(xué)生的緊張情緒,但這也導(dǎo)致大家無法根據(jù)教授的面部表情來猜測教授的意思,這對學(xué)生的聽力提出了更高的要求。所以,同學(xué)們在應(yīng)對這一類面試的時候一定提前練習(xí)一下聽力。
    中國留學(xué)生的應(yīng)試能力很強,往往在考試中可以得到很好的分?jǐn)?shù),但是在與人交流,尤其是和外國人的交流上缺乏經(jīng)驗,筆試成績很好的考生因為面試太過糟糕而被淘汰這種情況時常發(fā)生,經(jīng)歷了艱苦的學(xué)習(xí)后卻倒在面試官面前,未免太可惜了。所以在面試前,充分的準(zhǔn)備是很有必要的。
    
    3.日本留學(xué)一定要避開的誤區(qū)
    1、國內(nèi)成績不重要
    即便是確定了出國的目標(biāo),大家也不能夠輕視國內(nèi)成績的重要性,因為在申請學(xué)校的時候,大家是需要出示自己的GPA成績單的,畢竟這是學(xué)生在讀期間專業(yè)實力的直接展示。
    如果連基本的要求都達不到的話,是會被直接篩選下來的,這樣大家也基本上和出國無緣了,所以在準(zhǔn)備的時候,一定要認(rèn)真進行,確認(rèn)自己有比較不錯的成績才有資格。
    2、日語好不用培訓(xùn)
    對日本比較感興趣的學(xué)生,會在國內(nèi)階段就接受專業(yè)的培訓(xùn),大家學(xué)習(xí)的難度不會很大,有豐富的基礎(chǔ)積累的話,想要順利的通過N1的考試會比較容易,但是證書不能夠完全代表水平。
    對于沒有長時間使用的經(jīng)驗留學(xué)生來說,去往日本之后,接受語言學(xué)校的專業(yè)培訓(xùn)依舊是非常重要的,大家可以選擇在課后接受培訓(xùn),不會占用大家正常學(xué)習(xí)的時間。
    3、不需要學(xué)習(xí)英語
    雖然在日本授課大部分是使用的日語,但是英語在學(xué)習(xí)和生活中,是會有很普遍的使用的,大家需要確保自己的生活能夠順利的展開,英語是重要的工具,所以大家在國內(nèi)也要重視英語的學(xué)習(xí)。
    擁有學(xué)習(xí)經(jīng)驗的學(xué)生,英語的提升不會很難,只需要花多三個月就可以達標(biāo);可以參加標(biāo)準(zhǔn)化的考試,IELTS或者TOEFL是會產(chǎn)生很大的影響的,大家出示證明能夠提高成功率。
    4、私立沒有公立好
    由于國內(nèi)的高校大部分都是公立的,所以大家會有先入為主的觀念,認(rèn)為私立的學(xué)校質(zhì)量和認(rèn)可度還沒有公立的高,這樣的觀念是不適合日本的,因為兩國的國情是不一樣的。
    日本的私立院校數(shù)量比公立多得多,而且目前在全球的排名中,私立的大學(xué)數(shù)量是更多的,而且由于接受著來自社會的資助,并且重視市場的變化,其實用性是會更強的,大家就讀也很有優(yōu)勢。
    
    4.留學(xué)日本傳媒專業(yè)大學(xué)介紹
    1、大阪大學(xué)
    大阪大學(xué)情報科學(xué)研究課多樣傳媒工學(xué)專業(yè)。大阪大學(xué)的傳媒專業(yè)比較偏向理科學(xué)生,基本上算是情報學(xué)的一個下屬專業(yè),主要側(cè)重研究的也是比較理科方向的內(nèi)容,如果你是理科生的話不妨考慮一下。
    2、北海道大學(xué)
    北海道大學(xué)國際廣播傳媒觀光學(xué)院國際廣播傳媒專業(yè)。北海道大學(xué)的傳媒專業(yè)是一個面向國際招生的文科專業(yè)。雖然是面向文科生的,但是該專業(yè)在招生的時候還是比較傾向于有一定專業(yè)知識或者對傳媒專業(yè)有著獨特見解的學(xué)生進行招收。同時,北海道大學(xué)的傳媒專業(yè)也是近根據(jù)教育和研究的需要才開設(shè)的專業(yè),這個年輕的專業(yè)在歷史悠久的北海道大學(xué)會大放異彩的。
    3、筑波大學(xué)
    筑波大學(xué)圖書館情報傳媒研究科圖書館情報傳媒專業(yè)。筑波大學(xué)的傳媒專業(yè)是指以圖書館傳媒為主,研究各個領(lǐng)域中適合教學(xué)人員用的配置。該研究科的教師對學(xué)生們推動圖書館情報傳媒的發(fā)展給予了厚望,并且也努力著研究各種未解的課題。你想要學(xué)習(xí)圖書館情報嗎-你對傳媒學(xué)一往情深嗎-那么就來筑波大學(xué)吧,這里是你的選擇。
    4、東京藝術(shù)大學(xué)
    東京藝術(shù)大學(xué)映像研究科傳媒映像專業(yè)。東京藝術(shù)大學(xué)本來就是一所集音樂,美術(shù),映像教育研究為一體的藝術(shù)類專門的大學(xué)。所以如果說到傳媒專門的專業(yè)性,當(dāng)然非東京藝術(shù)大學(xué)映像研究科的傳媒映像專業(yè)莫屬了。該專業(yè)提倡同學(xué)們充分的發(fā)揮自己的能力和想象力,用藝術(shù)的手法表達和傳達出自己對傳媒的理解,同時也鼓勵學(xué)生自主研究自主開發(fā),充分挖掘傳媒學(xué)的魅力。
    5、橫濱國立大學(xué)
    橫濱國立大學(xué)環(huán)境情報學(xué)府情報傳媒環(huán)境學(xué)專業(yè)。橫濱國立大學(xué)的傳媒專業(yè)是說從環(huán)境中取得信息,然后通過計算機等方式的技術(shù)情報處理和分析得到研究成果的專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)的人才多為情報傳媒技術(shù)支持者,系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)者以及環(huán)境傳媒相關(guān)人才。建議學(xué)習(xí)環(huán)境的同學(xué)如果對傳媒感興趣的話可以試一試。
    6、電氣通信大學(xué)
    電氣通信大學(xué)系統(tǒng)情報學(xué)研究科情報傳媒系統(tǒng)學(xué)專業(yè)??吹竭@個專業(yè)的名字顧名思義就是研究人與人,人與信息之間關(guān)系的專業(yè)。具體來說,就是指語言以及非語言上的交流,還有各種感官上的傳達出的信息來判斷人所反映出來的狀態(tài)是怎么樣的一種研究。說白了,就是屬于理科生的專業(yè)。
    7、茨城大學(xué)
    茨城大學(xué)理工學(xué)研究科傳媒通信工學(xué)專業(yè)。茨城大學(xué)的知名度一直都處于不溫不火的狀態(tài),是因為這所同樣歷史悠久的好國立大學(xué)與筑波大學(xué)處在同一個地理位置,正所謂既生周瑜何生亮,但盡管如此也不可否認(rèn)茨城大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。而且茨城大學(xué)的理工學(xué)下屬的傳媒專業(yè)也是赤手可熱的,就業(yè)前景也非常的好。