主持人的開場一定要和活動的主題相契合，每個場合每個時間段的主持詞都各有特色，精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出大的魅力所在。以下是為您整理的《經(jīng)驗分享會主持詞開頭》，感謝您的閱讀。
1.經(jīng)驗分享會主持詞開頭
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
B：親愛的同學(xué)們!
合：大家下午好!
B：歡迎來到自動化系學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗交流會，很高興能在這樣一個美好的下午與大家相聚。
A：首先為百忙之中前來出席本次交流會的老師和同學(xué)們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
B：金風(fēng)吐睿、錦囊探計是本次交流會我們想呈現(xiàn)給大家的理念。希望本次活動能給同學(xué)們提供一個與老師和高年級學(xué)長交流的機會，了解學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗。
A：這樣我們就能通過榜樣的力量，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，解決處理學(xué)習(xí)與工作關(guān)系問題的方法，建立合理的大學(xué)定位。就像蘇格拉底曾說過：世界上快樂的事，莫過于為理想而奮斗。
B：恩，是這樣，理想是大學(xué)生不可或缺的東西，大一同學(xué)作為新生剛剛步入大學(xué)校園，對大學(xué)的方方面面都比較陌生。通過本次經(jīng)驗交流會，希望06級新生們吸收到許多寶貴的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗，明確自己的目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計劃。
A：走過大一，進(jìn)入大二，這是心理問題的多發(fā)階段，學(xué)習(xí)、愛情、人際交往都成為問題的來源。各種過級考試接踵而至，繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)使他們難以喘息。人際關(guān)系方面也會遇到很多問題。
B：到了大三呢，學(xué)生們往往會有壓力感，而這是源于專業(yè)課學(xué)習(xí)的深入，大部分學(xué)生開始考慮自己以后的職業(yè)發(fā)展和考研問題，對自己的前途感到茫然。
2.經(jīng)驗分享會主持詞開頭
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們大家下午好！
很高興在這個美好的下午與大家相聚。首先為百忙之中前來參加本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會的領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)生代表，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
“金風(fēng)吐睿，錦囊探計”是本次交流會我們想呈現(xiàn)給大家的理念。希望本次活動能給同學(xué)們提供一個與優(yōu)秀同學(xué)彼此學(xué)習(xí)交流的機會，了解一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗。期中考試剛剛結(jié)束,我們的同學(xué)也可謂是幾家歡樂幾家愁,有些同學(xué)覺得自己已經(jīng)很努力了,可是成績就是上不去,什么原因呢?俗話說得好:方法不對努力白費，方法一對事半功倍。為使大家以良好的姿態(tài)面對期末考試以及未來的高考，為了使我們的成績更上一層樓，不辜負(fù)自己的辛苦、不辜負(fù)父母的期望，我們請到了兩位經(jīng)驗豐富的老師以及四位優(yōu)秀的學(xué)生代表，為大家傳授經(jīng)驗、講解方法。希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助。串詞
（英語）下面我想做一個簡單的調(diào)查，希望同學(xué)們?nèi)鐚嵒卮穑貌缓?第一個問題，討厭背英語單詞的請舉手；第二個問題，語法總也用不對的請舉手；接下來，英語考試中，完形填空閱讀理解幾乎是連猜帶蒙的請舉手（此處根據(jù)情況），由于種種問題，導(dǎo)致我們的英語總也拿不到高分，學(xué)數(shù)學(xué)想拿高分要先背會公式，這個我們都知道，可是英語也有高分公式你們知道么？下面有請高一2班班主任馬老師給我們傳授學(xué)習(xí)英語的高分公式，大家掌聲歡迎。
原來英語還可以這樣學(xué)，聽了馬老師的發(fā)言讓我有一種重回高中的沖動，讓我們再以熱烈的掌聲感謝馬老師的精彩發(fā)言。
3.經(jīng)驗分享會主持詞開頭
L：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
Z：親愛的同學(xué)們!
合：大家下午好!
Z：歡迎來到自動化系學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗交流會，很高興能在這樣一個美好的下午與大家相聚。
L：首先為百忙之中前來出席本次交流會的老師和同學(xué)們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
Z：“金風(fēng)吐睿、錦囊探計”是本次交流會我們想呈現(xiàn)給大家的理念。希望本次活動能給同學(xué)們提供一個與老師和高年級學(xué)長交流的機會，了解學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗。
L：這樣我們就能通過榜樣的力量，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，解決處理學(xué)習(xí)與工作關(guān)系問題的方法，建立合理的大學(xué)定位。就像蘇格拉底曾說過：世界上快樂的事，莫過于為理想而奮斗。
Z：恩，是這樣，理想是大學(xué)生不可或缺的東西，大一同學(xué)作為新生剛剛步入大學(xué)校園，對大學(xué)的方方面面都比較陌生。通過本次經(jīng)驗交流會，希望06級新生們吸收到許多寶貴的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗，明確自己的目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計劃。
L：走過大一，進(jìn)入大二，這是心理問題的多發(fā)階段，學(xué)習(xí)、愛情、人際交往都成為問題的來源。各種過級考試接踵而至，繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)使他們難以喘息。人際關(guān)系方面也會遇到很多問題。
Z：到了大三呢，學(xué)生們往往會有壓力感，而這是源于專業(yè)課學(xué)習(xí)的深入，大部分學(xué)生開始考慮自己以后的職業(yè)發(fā)展和考研問題，對自己的前途感到茫然。
1.經(jīng)驗分享會主持詞開頭
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
B：親愛的同學(xué)們!
合：大家下午好!
B：歡迎來到自動化系學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗交流會，很高興能在這樣一個美好的下午與大家相聚。
A：首先為百忙之中前來出席本次交流會的老師和同學(xué)們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
B：金風(fēng)吐睿、錦囊探計是本次交流會我們想呈現(xiàn)給大家的理念。希望本次活動能給同學(xué)們提供一個與老師和高年級學(xué)長交流的機會，了解學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗。
A：這樣我們就能通過榜樣的力量，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，解決處理學(xué)習(xí)與工作關(guān)系問題的方法，建立合理的大學(xué)定位。就像蘇格拉底曾說過：世界上快樂的事，莫過于為理想而奮斗。
B：恩，是這樣，理想是大學(xué)生不可或缺的東西，大一同學(xué)作為新生剛剛步入大學(xué)校園，對大學(xué)的方方面面都比較陌生。通過本次經(jīng)驗交流會，希望06級新生們吸收到許多寶貴的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗，明確自己的目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計劃。
A：走過大一，進(jìn)入大二，這是心理問題的多發(fā)階段，學(xué)習(xí)、愛情、人際交往都成為問題的來源。各種過級考試接踵而至，繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)使他們難以喘息。人際關(guān)系方面也會遇到很多問題。
B：到了大三呢，學(xué)生們往往會有壓力感，而這是源于專業(yè)課學(xué)習(xí)的深入，大部分學(xué)生開始考慮自己以后的職業(yè)發(fā)展和考研問題，對自己的前途感到茫然。
2.經(jīng)驗分享會主持詞開頭
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們大家下午好！
很高興在這個美好的下午與大家相聚。首先為百忙之中前來參加本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會的領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)生代表，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
“金風(fēng)吐睿，錦囊探計”是本次交流會我們想呈現(xiàn)給大家的理念。希望本次活動能給同學(xué)們提供一個與優(yōu)秀同學(xué)彼此學(xué)習(xí)交流的機會，了解一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗。期中考試剛剛結(jié)束,我們的同學(xué)也可謂是幾家歡樂幾家愁,有些同學(xué)覺得自己已經(jīng)很努力了,可是成績就是上不去,什么原因呢?俗話說得好:方法不對努力白費，方法一對事半功倍。為使大家以良好的姿態(tài)面對期末考試以及未來的高考，為了使我們的成績更上一層樓，不辜負(fù)自己的辛苦、不辜負(fù)父母的期望，我們請到了兩位經(jīng)驗豐富的老師以及四位優(yōu)秀的學(xué)生代表，為大家傳授經(jīng)驗、講解方法。希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助。串詞
（英語）下面我想做一個簡單的調(diào)查，希望同學(xué)們?nèi)鐚嵒卮穑貌缓?第一個問題，討厭背英語單詞的請舉手；第二個問題，語法總也用不對的請舉手；接下來，英語考試中，完形填空閱讀理解幾乎是連猜帶蒙的請舉手（此處根據(jù)情況），由于種種問題，導(dǎo)致我們的英語總也拿不到高分，學(xué)數(shù)學(xué)想拿高分要先背會公式，這個我們都知道，可是英語也有高分公式你們知道么？下面有請高一2班班主任馬老師給我們傳授學(xué)習(xí)英語的高分公式，大家掌聲歡迎。
原來英語還可以這樣學(xué)，聽了馬老師的發(fā)言讓我有一種重回高中的沖動，讓我們再以熱烈的掌聲感謝馬老師的精彩發(fā)言。
3.經(jīng)驗分享會主持詞開頭
L：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
Z：親愛的同學(xué)們!
合：大家下午好!
Z：歡迎來到自動化系學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗交流會，很高興能在這樣一個美好的下午與大家相聚。
L：首先為百忙之中前來出席本次交流會的老師和同學(xué)們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
Z：“金風(fēng)吐睿、錦囊探計”是本次交流會我們想呈現(xiàn)給大家的理念。希望本次活動能給同學(xué)們提供一個與老師和高年級學(xué)長交流的機會，了解學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗。
L：這樣我們就能通過榜樣的力量，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，解決處理學(xué)習(xí)與工作關(guān)系問題的方法，建立合理的大學(xué)定位。就像蘇格拉底曾說過：世界上快樂的事，莫過于為理想而奮斗。
Z：恩，是這樣，理想是大學(xué)生不可或缺的東西，大一同學(xué)作為新生剛剛步入大學(xué)校園，對大學(xué)的方方面面都比較陌生。通過本次經(jīng)驗交流會，希望06級新生們吸收到許多寶貴的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗，明確自己的目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計劃。
L：走過大一，進(jìn)入大二，這是心理問題的多發(fā)階段，學(xué)習(xí)、愛情、人際交往都成為問題的來源。各種過級考試接踵而至，繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)使他們難以喘息。人際關(guān)系方面也會遇到很多問題。
Z：到了大三呢，學(xué)生們往往會有壓力感，而這是源于專業(yè)課學(xué)習(xí)的深入，大部分學(xué)生開始考慮自己以后的職業(yè)發(fā)展和考研問題，對自己的前途感到茫然。