根據(jù)我國的歷法，農(nóng)歷八月在秋季中間，為秋季的第二個月，稱為“仲秋”，而八月十五又在“仲秋”之中，所以稱“中秋”。中秋節(jié)有許多別稱：因節(jié)期在八月十五，所以稱“八月節(jié)”、“八月半”；因中秋節(jié)的主要活動都是圍繞“月”進行的，所以又俗稱“月節(jié)”“月夕”；中秋節(jié)月亮圓滿，象征團圓，因而又叫“團圓節(jié)”。更多相關(guān)內(nèi)容請關(guān)注中秋節(jié)頻道！
1.迎接中秋節(jié)小學(xué)生作文
一年一度的中秋節(jié)到了，又是親人團圓，合家歡樂的日子了。這天傍晚，我衣著整潔地站在家門口等待兩個星期才回來一次的爸爸，這次爸爸回來的時候已經(jīng)很晚了。雖然今年的中秋夜天空不作美，但我們?nèi)匀慌d致勃勃的坐在院子里一邊品月餅，一邊悠然自得地聊著天。這時，我望著天空，不由得念起北宋詩人蘇軾的詩句：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。念著念著我忽然想到，中秋節(jié)的含義就是親人團圓，共賞明月的日子。雖然爸爸中秋節(jié)回來了，可他畢竟兩個星期才回來一次。
想當(dāng)初爸爸因為單位需要被調(diào)去外地，他工作很忙但每天都打電話回來詢問我的生活和學(xué)習(xí)情況，今天爸爸終于可以息息了。話說回來，父母那么辛苦工作，不就是為了我們考好學(xué)校，找好工作，過好生活嗎？我們?nèi)绻欢?，怎么對得起父母的這般苦心？如今生活條件這么好，我們就像在密罐里生活一樣，這么甜，這么幸福，我們更應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)。父母努力為我們創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)條件，一個好的童年生活，不論刮風(fēng)下雨都刻苦工作，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？其實父母讓我們好好學(xué)習(xí)，不是讓我們長大有錢給他們買一幢大房子，不是讓我們給他們買一輛汽車```````往往是在他們勞累時，給他們捶捶背，在他們過生日時說一句祝福的話，他們就已經(jīng)感到很滿足了。
??！爸爸媽媽，我現(xiàn)在真想對你們說：“我愛你們！你們的養(yǎng)育之恩，我終生難忘。
2.迎接中秋節(jié)小學(xué)生作文
獨自站在窗前，抬頭仰望那一輪明月，心中百感交加——多么希望一家人一起去看煙花呀！
“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”爸爸媽媽，你們給我驚喜的驚喜是什么呀！過了12點今年的春節(jié)就結(jié)束了。
“文文，想什么呢？走，我們,去臨江看煙花?！边@聲音既陌生有熟悉，我慢慢地回過頭，尋找著聲音的來源。??！我的淚水模糊了我的眼睛，我不感相信我的眼睛，更不敢相信那句“文文，想什么呢？走，我們,去臨江看煙花。”兩年沒見的爸爸媽媽竟然出現(xiàn)在我的面前，驚喜和愕然是我現(xiàn)在的心情，但是驚喜大于愕然，我雖然想撲到我思念了兩年的懷抱。但是，我的腿麻木了，我拍驚喜突然消失，又是一場夢。我突然想起老師說過的話，做事要勇于嘗試，對，我要嘗試，希望這是事實。我一邊往他們的面前走，一邊大喊：
“爸爸，媽媽”
“哎，我的兒子”
是真的，爸爸媽媽真的回來了，回來了。我心花怒放。
“爸爸媽媽，你們回來為什么不告訴我呀？”
“告訴你就不是驚喜了?！卑职謰寢対M臉笑容?！鞍职謰寢?，你們給我的禮物太讓我驚喜了?！蔽沂亲钚腋５娜?。
我們一家人來到市政府，看到了各種各樣的花燈。船形、福字形、龍形、家字形和孔雀形。有的象征吉祥。有的象征建設(shè)祖國，還有的象征平安。我看到這些心情十分開心，如果天天都有這樣快樂的生活，那就好了。
我看看手表20:00，江心島放煙花的時間到了。我們?nèi)以谡柭纷吡艘粫Ｗ咧咧?，忽然眼前一亮，周圍伴隨著閃爍抬頭一看便知道是放煙花了。
一個個五彩的煙花，伴隨著一聲聲巨響飛上漆黑的夜空。把大地都震動了，把天空都照亮了，美麗的煙花噴灑出國游無數(shù)光亮的天使，在空中任意飛舞。但轉(zhuǎn)瞬即逝，不一會天空便恢復(fù)了原有的寧靜。只有幾個孔明燈帶著人們的愿望越飛越高。
我看著孔明燈，心想這樣美好的時候如果能永存，我如果能和爸爸，媽媽永遠(yuǎn)在一起，爸爸媽媽不再離開我，那么這樣才真正是我的驚喜。
3.迎接中秋節(jié)小學(xué)生作文
小時時候，我對中秋節(jié)的含義認(rèn)識很淺，在我記憶當(dāng)中，中秋節(jié)的特殊之處在于，可以吃到好多好多的食物，并且能夠和哥哥姐姐玩中作樂，尤其到了晚上，大家去村上有名的風(fēng)景勝地，那是我們小孩的天堂——晚上玩得不亦樂乎，甚至在夢中還重復(fù)情景，嘴角露出微笑，那時我就覺得中秋好，對我們來說是又圓又滿。
在上小學(xué)五年級的時候，也是中秋來臨之際，我的班主任問我們中秋的“圓”有哪些意思，我和同桌爭先恐后的站起來回答：君子成人之美，不成人之惡，當(dāng)然我先讓他回答，一句句對中啾比較深刻的理解的話脫穎而出，這時，老師和同學(xué)們都目瞪口呆了，我不服氣就爭著發(fā)言，記得當(dāng)時，我說“圓”就是中秋節(jié)的月餅是圓的，月亮是圓的，當(dāng)然肚子也是圓圓的，大家平靜了1-2秒之后，大家都哈哈大笑，那時，我還得意洋洋地說，還是我厲害吧！
話音剛落，老師先說有點道理，然后就給我們解釋，我在老師的話語中發(fā)現(xiàn)了同桌的共同點，自己的瑕疵，最后讓我明白“圓”最主要是指一家人能在一起吃個團圓飯，聊個天，一天團團圓圓的，這對我的記憶很深，永記在心。關(guān)于中秋節(jié)的作文
我現(xiàn)在已經(jīng)踏上了高中的旅程，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，回家的次數(shù)也短了，鍛煉的機會大了，從而，每天的學(xué)習(xí)時，父母的老師的教誨也在耳邊盤旋，心里非常的想回家，想見到父母，蘇東坡的一句，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，點破了我的心聲，讓我真真體會，團圓的可貴。
中秋節(jié)，回家，我要送父母一個禮物，一個懷抱，讓他們感到欣慰，我自己內(nèi)心的發(fā)泄，最后，中秋來臨之際，我祝福，但愿人長久，千里共嬋娟。
4.迎接中秋節(jié)小學(xué)生作文
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，“此事古難全，但愿人長久，千風(fēng)景點共嬋娟”這一熟悉的詩句從腦中浮現(xiàn)，而這幾句詩中包含的情感卻是如此的真摯，是??！古人常常以詩句來抒發(fā)自己對故鄉(xiāng)及親人的思念，而寄情于月。在外游蕩的學(xué)子每每抬著看見月亮?xí)r，總是在心中涌出一種如此強烈的思念之情，不知遠(yuǎn)方的親人是否也與他一樣在仰望著那一輪圓月。所以，我不禁感嘆，這一輪小小的月寄托了無數(shù)人的情感與理想……第一次讓我感到月是如此的神圣與高潔，中秋節(jié)來臨之際，不禁讓我回想起小時候的圓月，我那時用稚嫩的雙手拿著兩塊月餅，我拿起月餅對著月亮說：“月亮真圓啊，不知道是不是跟月餅一樣的美味?！蓖馄怕牭胶笮Φ煤喜粩n嘴，那時，估計是月餅吃多了，于是便去喝水……一不小心卻發(fā)現(xiàn)大水缸里居然也有一個月亮，于是趕緊拿著臉盆蓋上，怕它飛走。
到了另一天，我和我的小伙伴們炫耀說我有一個月亮，他們個個都不信，于是我趕緊把他們帶來我家，過了一會兒，終于到了我家，那個時候我怕他們會把月亮嚇著，于是便對他們“噓”了一聲，我小心翼翼的來到有，慢慢的打開，卻發(fā)現(xiàn)里面什么都沒有，為此我被伙伴們嘲笑，說我吹牛，我被氣哭了，我明明就用臉盆蓋住了的……后來，媽媽回來了，看見我悶悶不樂的樣子，便問我怎么了，于是我把事情都告訴她了，結(jié)果媽媽也在一旁笑得合不攏嘴……唉，現(xiàn)在想起來都覺得好傻，現(xiàn)在的我已不會在做的傻事，因為，現(xiàn)在的我已是一名高中生，我已經(jīng)長大了……
過幾天，月亮又會再現(xiàn)圓，而在月亮下的我不會再是從前的黃毛丫頭。所以說每看見圓月的我觸動很大，因為它不光寄托了我小時候單純簡單的愿望，同時，它也見證了我們成長，讓我日益的成熟。又是一輪圓月，又是一輪“歲月”……
5.迎接中秋節(jié)小學(xué)生作文
說到中秋佳節(jié)，我想大家都應(yīng)該知道我國自古以來的一個習(xí)俗吧。對，就是吃月餅，當(dāng)然還有個最重要的，那就是一家老小在家里吃個團圓飯。
但是是否每個人都能和家人吃這頓團團圓圓的飯呢？我看不一定，有許多不平凡的崗位還需要我們平凡的人。當(dāng)我們正在家里與家人團團圓圓吃著晚飯時，他們卻還要在崗位上工作。這便是他們的奉獻(xiàn)精神，這一點非常值得我們深思。
記得在去年中秋節(jié)的時候，那天晚上，我剛吃完飯，爸爸說：“我們?nèi)ツ睦锿嬉煌姘伞蔽艺f：“隨便吧?！痹谝慌缘牡艿鼙阋车靡デ锼畯V場，爸爸說：“那就去秋水廣場吧”來到廣場附近，拿真是人擠人??！我心想：“還不如待在家呢！”沒辦法，來都來了。我們一行人，走著，擠著好不容易到中心廣場，咦？人呢？我向后一看，怎么轉(zhuǎn)眼就不見了??？唉！這么多人去那找?。课宜闹軐ひ捴?，突然看見一個七八歲的小朋友坐在一邊，想哭卻又哭不出來似的，我便跑了過去，對他說：“小朋友，怎么啦？”他說：“我和爸爸走丟了。”一聽這話，唉，我們還真是一樣，我便陪著她坐在一旁等，拿小朋友說：“呢有手機嗎？我知道我爸爸的電話?！蔽艺f：“我沒有”剛說完，那小朋友就哭了，唉，沒辦法。我對他說：“別哭了，我?guī)闳グ叺某腥ゴ虬?。?BR> 我牽著他又?jǐn)D進了人群，往超市方向擠去，他好像因為和他爸爸媽媽走丟了，手拉的特別的緊，終于，我們氣喘吁吁的到了公用電話亭，于是他報了電話號碼，我打了過去：喂，對方傳來了非常急切的聲音，我便說：“你好，你的孩子走丟了，現(xiàn)在你快到對面的超市來找他”那邊傳來了喜出往外的聲音“謝謝，你啊，謝謝”。
1.迎接中秋節(jié)小學(xué)生作文
一年一度的中秋節(jié)到了，又是親人團圓，合家歡樂的日子了。這天傍晚，我衣著整潔地站在家門口等待兩個星期才回來一次的爸爸，這次爸爸回來的時候已經(jīng)很晚了。雖然今年的中秋夜天空不作美，但我們?nèi)匀慌d致勃勃的坐在院子里一邊品月餅，一邊悠然自得地聊著天。這時，我望著天空，不由得念起北宋詩人蘇軾的詩句：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。念著念著我忽然想到，中秋節(jié)的含義就是親人團圓，共賞明月的日子。雖然爸爸中秋節(jié)回來了，可他畢竟兩個星期才回來一次。
想當(dāng)初爸爸因為單位需要被調(diào)去外地，他工作很忙但每天都打電話回來詢問我的生活和學(xué)習(xí)情況，今天爸爸終于可以息息了。話說回來，父母那么辛苦工作，不就是為了我們考好學(xué)校，找好工作，過好生活嗎？我們?nèi)绻欢?，怎么對得起父母的這般苦心？如今生活條件這么好，我們就像在密罐里生活一樣，這么甜，這么幸福，我們更應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)。父母努力為我們創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)條件，一個好的童年生活，不論刮風(fēng)下雨都刻苦工作，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？其實父母讓我們好好學(xué)習(xí)，不是讓我們長大有錢給他們買一幢大房子，不是讓我們給他們買一輛汽車```````往往是在他們勞累時，給他們捶捶背，在他們過生日時說一句祝福的話，他們就已經(jīng)感到很滿足了。
??！爸爸媽媽，我現(xiàn)在真想對你們說：“我愛你們！你們的養(yǎng)育之恩，我終生難忘。
2.迎接中秋節(jié)小學(xué)生作文
獨自站在窗前，抬頭仰望那一輪明月，心中百感交加——多么希望一家人一起去看煙花呀！
“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”爸爸媽媽，你們給我驚喜的驚喜是什么呀！過了12點今年的春節(jié)就結(jié)束了。
“文文，想什么呢？走，我們,去臨江看煙花?！边@聲音既陌生有熟悉，我慢慢地回過頭，尋找著聲音的來源。??！我的淚水模糊了我的眼睛，我不感相信我的眼睛，更不敢相信那句“文文，想什么呢？走，我們,去臨江看煙花。”兩年沒見的爸爸媽媽竟然出現(xiàn)在我的面前，驚喜和愕然是我現(xiàn)在的心情，但是驚喜大于愕然，我雖然想撲到我思念了兩年的懷抱。但是，我的腿麻木了，我拍驚喜突然消失，又是一場夢。我突然想起老師說過的話，做事要勇于嘗試，對，我要嘗試，希望這是事實。我一邊往他們的面前走，一邊大喊：
“爸爸，媽媽”
“哎，我的兒子”
是真的，爸爸媽媽真的回來了，回來了。我心花怒放。
“爸爸媽媽，你們回來為什么不告訴我呀？”
“告訴你就不是驚喜了?！卑职謰寢対M臉笑容?！鞍职謰寢?，你們給我的禮物太讓我驚喜了?！蔽沂亲钚腋５娜?。
我們一家人來到市政府，看到了各種各樣的花燈。船形、福字形、龍形、家字形和孔雀形。有的象征吉祥。有的象征建設(shè)祖國，還有的象征平安。我看到這些心情十分開心，如果天天都有這樣快樂的生活，那就好了。
我看看手表20:00，江心島放煙花的時間到了。我們?nèi)以谡柭纷吡艘粫Ｗ咧咧?，忽然眼前一亮，周圍伴隨著閃爍抬頭一看便知道是放煙花了。
一個個五彩的煙花，伴隨著一聲聲巨響飛上漆黑的夜空。把大地都震動了，把天空都照亮了，美麗的煙花噴灑出國游無數(shù)光亮的天使，在空中任意飛舞。但轉(zhuǎn)瞬即逝，不一會天空便恢復(fù)了原有的寧靜。只有幾個孔明燈帶著人們的愿望越飛越高。
我看著孔明燈，心想這樣美好的時候如果能永存，我如果能和爸爸，媽媽永遠(yuǎn)在一起，爸爸媽媽不再離開我，那么這樣才真正是我的驚喜。
3.迎接中秋節(jié)小學(xué)生作文
小時時候，我對中秋節(jié)的含義認(rèn)識很淺，在我記憶當(dāng)中，中秋節(jié)的特殊之處在于，可以吃到好多好多的食物，并且能夠和哥哥姐姐玩中作樂，尤其到了晚上，大家去村上有名的風(fēng)景勝地，那是我們小孩的天堂——晚上玩得不亦樂乎，甚至在夢中還重復(fù)情景，嘴角露出微笑，那時我就覺得中秋好，對我們來說是又圓又滿。
在上小學(xué)五年級的時候，也是中秋來臨之際，我的班主任問我們中秋的“圓”有哪些意思，我和同桌爭先恐后的站起來回答：君子成人之美，不成人之惡，當(dāng)然我先讓他回答，一句句對中啾比較深刻的理解的話脫穎而出，這時，老師和同學(xué)們都目瞪口呆了，我不服氣就爭著發(fā)言，記得當(dāng)時，我說“圓”就是中秋節(jié)的月餅是圓的，月亮是圓的，當(dāng)然肚子也是圓圓的，大家平靜了1-2秒之后，大家都哈哈大笑，那時，我還得意洋洋地說，還是我厲害吧！
話音剛落，老師先說有點道理，然后就給我們解釋，我在老師的話語中發(fā)現(xiàn)了同桌的共同點，自己的瑕疵，最后讓我明白“圓”最主要是指一家人能在一起吃個團圓飯，聊個天，一天團團圓圓的，這對我的記憶很深，永記在心。關(guān)于中秋節(jié)的作文
我現(xiàn)在已經(jīng)踏上了高中的旅程，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，回家的次數(shù)也短了，鍛煉的機會大了，從而，每天的學(xué)習(xí)時，父母的老師的教誨也在耳邊盤旋，心里非常的想回家，想見到父母，蘇東坡的一句，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，點破了我的心聲，讓我真真體會，團圓的可貴。
中秋節(jié)，回家，我要送父母一個禮物，一個懷抱，讓他們感到欣慰，我自己內(nèi)心的發(fā)泄，最后，中秋來臨之際，我祝福，但愿人長久，千里共嬋娟。
4.迎接中秋節(jié)小學(xué)生作文
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，“此事古難全，但愿人長久，千風(fēng)景點共嬋娟”這一熟悉的詩句從腦中浮現(xiàn)，而這幾句詩中包含的情感卻是如此的真摯，是??！古人常常以詩句來抒發(fā)自己對故鄉(xiāng)及親人的思念，而寄情于月。在外游蕩的學(xué)子每每抬著看見月亮?xí)r，總是在心中涌出一種如此強烈的思念之情，不知遠(yuǎn)方的親人是否也與他一樣在仰望著那一輪圓月。所以，我不禁感嘆，這一輪小小的月寄托了無數(shù)人的情感與理想……第一次讓我感到月是如此的神圣與高潔，中秋節(jié)來臨之際，不禁讓我回想起小時候的圓月，我那時用稚嫩的雙手拿著兩塊月餅，我拿起月餅對著月亮說：“月亮真圓啊，不知道是不是跟月餅一樣的美味?！蓖馄怕牭胶笮Φ煤喜粩n嘴，那時，估計是月餅吃多了，于是便去喝水……一不小心卻發(fā)現(xiàn)大水缸里居然也有一個月亮，于是趕緊拿著臉盆蓋上，怕它飛走。
到了另一天，我和我的小伙伴們炫耀說我有一個月亮，他們個個都不信，于是我趕緊把他們帶來我家，過了一會兒，終于到了我家，那個時候我怕他們會把月亮嚇著，于是便對他們“噓”了一聲，我小心翼翼的來到有，慢慢的打開，卻發(fā)現(xiàn)里面什么都沒有，為此我被伙伴們嘲笑，說我吹牛，我被氣哭了，我明明就用臉盆蓋住了的……后來，媽媽回來了，看見我悶悶不樂的樣子，便問我怎么了，于是我把事情都告訴她了，結(jié)果媽媽也在一旁笑得合不攏嘴……唉，現(xiàn)在想起來都覺得好傻，現(xiàn)在的我已不會在做的傻事，因為，現(xiàn)在的我已是一名高中生，我已經(jīng)長大了……
過幾天，月亮又會再現(xiàn)圓，而在月亮下的我不會再是從前的黃毛丫頭。所以說每看見圓月的我觸動很大，因為它不光寄托了我小時候單純簡單的愿望，同時，它也見證了我們成長，讓我日益的成熟。又是一輪圓月，又是一輪“歲月”……
5.迎接中秋節(jié)小學(xué)生作文
說到中秋佳節(jié)，我想大家都應(yīng)該知道我國自古以來的一個習(xí)俗吧。對，就是吃月餅，當(dāng)然還有個最重要的，那就是一家老小在家里吃個團圓飯。
但是是否每個人都能和家人吃這頓團團圓圓的飯呢？我看不一定，有許多不平凡的崗位還需要我們平凡的人。當(dāng)我們正在家里與家人團團圓圓吃著晚飯時，他們卻還要在崗位上工作。這便是他們的奉獻(xiàn)精神，這一點非常值得我們深思。
記得在去年中秋節(jié)的時候，那天晚上，我剛吃完飯，爸爸說：“我們?nèi)ツ睦锿嬉煌姘伞蔽艺f：“隨便吧?！痹谝慌缘牡艿鼙阋车靡デ锼畯V場，爸爸說：“那就去秋水廣場吧”來到廣場附近，拿真是人擠人??！我心想：“還不如待在家呢！”沒辦法，來都來了。我們一行人，走著，擠著好不容易到中心廣場，咦？人呢？我向后一看，怎么轉(zhuǎn)眼就不見了??？唉！這么多人去那找?。课宜闹軐ひ捴?，突然看見一個七八歲的小朋友坐在一邊，想哭卻又哭不出來似的，我便跑了過去，對他說：“小朋友，怎么啦？”他說：“我和爸爸走丟了。”一聽這話，唉，我們還真是一樣，我便陪著她坐在一旁等，拿小朋友說：“呢有手機嗎？我知道我爸爸的電話?！蔽艺f：“我沒有”剛說完，那小朋友就哭了，唉，沒辦法。我對他說：“別哭了，我?guī)闳グ叺某腥ゴ虬?。?BR> 我牽著他又?jǐn)D進了人群，往超市方向擠去，他好像因為和他爸爸媽媽走丟了，手拉的特別的緊，終于，我們氣喘吁吁的到了公用電話亭，于是他報了電話號碼，我打了過去：喂，對方傳來了非常急切的聲音，我便說：“你好，你的孩子走丟了，現(xiàn)在你快到對面的超市來找他”那邊傳來了喜出往外的聲音“謝謝，你啊，謝謝”。