寫日記能幫助我們珍藏回憶，即使我們忘了也不要緊，因為當我們翻開日記的時候，往日就會重現(xiàn)。寫日記能讓人思考生活，思考人生，學會用有理性的思想，感性的任職，樹立正確的人生觀和世界觀。寫日記能讓人抒發(fā)心理的感受有利于心理的健康。以下是整理的《二年級小學生觀察動物的日記》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】二年級小學生觀察動物的日記
今天我在奶奶家的門口看見了幾只蝸牛，便想到科學作業(yè)讓我們觀察小動物，于是我就把這幾只蝸牛帶回家觀察。
蝸牛的頭上長著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長在直直的觸角上。它的背上背著一個又圓又大的“房子”，卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的“房子”上。它沒有可以活蹦亂跳的腳，它只能慢慢的往前爬。
我打算讓所有蝸牛比一場爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開始方向感都還可以。可是過了一會兒，蝸牛開始往不同的方向前進，有一只蝸牛往左爬行，一不小心，它掉到臺階下去了。我連忙跑下去，心里在為它擔心：它會掉下去摔死嗎？等我到了臺階邊，我看到它淘氣地貼在臺階的邊沿上爬。我慢慢把它們的拾起來，裝進了瓶子里的小水池里?！?BR> 【篇二】二年級小學生觀察動物的日記
星期五的晚上，我們興致勃勃地來到了小荷的教室，驚喜地發(fā)現(xiàn)：海豚老師買了兩個可愛的小動物烏龜和錦鯉。其中，我最喜歡的就是那只慢斯條理的小烏龜啦！
這只小烏龜主要呈軍綠色，它那炯炯有神的小眼睛呆呆地望著前方，好像看見了食物，它的綠色的頭兩邊還有個橘黃色的圓點，就像一叢綠草襯著兩朵鮮艷的花。最有趣的便是它那堅硬而漂亮的殼了，就像一頂安全帽，也像一座高聳小山，它的殼上還有許多花紋，把它反過來殼整體呈黃色，上面還有像甲骨文一樣漂亮的花紋，真可愛！
它撲在水中，不時還在往上爬，它那種想出來的勁，比誰都有勁，兩只后腳站在盒子底部，兩只手扶住墻，我敲了一下盒子，它就立馬把頭縮進殼里。
這就是一只可愛而有趣的小烏龜。
【篇三】二年級小學生觀察動物的日記
今天，我們到哈爾濱去參觀我國的一級保護動物——東北虎，真期待！
我們一同有個小朋友外號“小鮮肉”。他總是說：“我要把自己喂得飽飽的，去喂大老虎?！苯裉焖粤巳腼?，兩塊大餅，吃得真夠多??！
到了東北虎園了，我們可高興了，尤其是“小鮮肉”，特別興奮。本來我以為東北虎是白色的，原來它也是和普通老虎一樣的顏色，只是個頭特別大，大的成年老虎有400公斤。
虎園里有1000多只老虎，我們買了幾只雞喂老虎，看看老虎是怎么爭食的，原來老虎是獨食動物，一但其中一只老虎搶到了食物，其它的老虎就會走開，由搶到的那只老虎單獨享用美食。
我們買了肉喂老虎了，大家都等到不及了，紛紛搶著喂老虎，不過最愛老虎的“小鮮肉”已經(jīng)嚇壞了，說：“我不要，我不要！”最后還是我?guī)退讶馕沽恕?BR> 東北虎很稀少，是我國的一級保護動物，我們都應(yīng)該要保護它。
【篇四】二年級小學生觀察動物的日記
星期天，媽媽給我買了兩條小金魚。它們住進了裝飾有石子和水草的魚缸里，游到這兒、游到那兒，東瞅瞅、西看看，好像對新家很滿意。
小金魚的眼睛像兩只圓鼓鼓的大燈泡；肚子像一個沒裝滿的袋子，一鼓一鼓的；尾巴像浮動的輕紗，又像半朵盛開的荷花，很輕盈。
我很喜歡它們，趕緊倒進一些魚食喂它們。小金魚快速游過來爭食，一口一個，不一會兒就吃光了。
吃飽飯后的小金魚肚子鼓起來了，像挺著肚子的孕婦。媽媽告訴我，金魚的胃很小，還十分貼近肚皮，它們吃了魚食后，胃脹大了一些，所以看起來會覺得比以前大。
我很擔心小金魚會撐著，晚上起來看它們。我發(fā)現(xiàn)小金魚一動不動，而且眼睛還睜著。我十分奇怪：小金魚是睡著了還是沒睡著？第二天，我查閱了百科全書，原來小金魚沒有眼瞼，所以睡覺也只能睜著眼嘍！
我喜歡這兩位新朋友！
【篇五】二年級小學生觀察動物的日記
今天，我在門口觀察螞蟻。
突然，我發(fā)現(xiàn)有一只大螞蟻正在尋找食物，便立馬放了一點面包渣。那只大螞蟻看見了這從天上掉下來的餡餅，先是聞了聞，又看了看四周，再是回蟻穴搬救兵。不一會兒，從蟻穴里出來了一大批的螞蟻大軍。又過了一會兒，螞蟻把面包渣搬走了。這時，在面包渣原來的放置處，有一大堆螞蟻在亂爬。我見了，立馬在那里又放了一點面包渣。螞蟻見了，不再亂爬，都去搶食了。
過了一會兒，螞蟻大軍中的幾個落下的小兵都跑著回穴了。
【篇六】二年級小學生觀察動物的日記
今天，我回奶奶家觀察了小狗，小狗可真可愛！
小狗的身子矮小，毛黃澄澄的，走起路來像一個滾動的小絨球；大大的眼睛像兩顆寶石，濕淥淥的；趴在地上睡覺時，小耳朵耷拉著，看上去像一只大懶蟲；它那條又細又短的小尾巴搖搖擺擺的，十分惹人喜愛。
小狗是人類的好朋友，這句話一點不錯。有時你只要呼喚它一聲，它立刻就會趕過來，繞著你的腿轉(zhuǎn)，然后撲到你身上，用舌頭舔你，用身子蹭你。有時你玩球時一不小心把球弄丟了，小狗就會跑過去，它的鼻子就像氣味探測器似的到處找，不一會，小狗口里就叼著球回來了。
小狗的性格也是天真可愛。有時它跟小貓打斗，我就訓斥他，無論怎樣打它罵它，它也不叫，更不會咬你，就像一個做錯事的孩子一樣老老實實地呆著。
養(yǎng)小狗真好，還能節(jié)約糧食。每當我們吃剩的飯菜倒掉了一是覺得可惜，二是污染了環(huán)境，可是有了小狗就不一樣了，它可以來吃剩菜剩飯，既環(huán)保，又充饑。它不但能幫忙看家，更像我的朋友一樣與我分享快樂。
【篇七】二年級小學生觀察動物的日記
一天我看見地上有許許多多的黑點點，蹲下來看了看原來是一大群擠在一起的小螞蟻。
它們的牙就像尖尖的彎刀，還能抬起東西真讓人驚訝，我還發(fā)現(xiàn)它們分成三節(jié)：頭、腹、尾；它們還有六條腿；這六條腿真長啊。還有觸角原來它可以幫螞蟻們傳遞語言真神奇。
它們還喜歡住在潮濕的地方，它們的洞穴有橢圓形橢圓形的；還有圓形的，你看著洞口小但里面是個地下王國還四通八達。
螞蟻的種類有很多：有工蟻、有雄蟻、有蟻后，它們分工明確，蟻后的觸角很短還可以生出寶寶，雄蟻負責來保護它們的小寶寶，工蟻可以來修建洞穴，還能搬運東西或食物。
它們在找食物的時候，如果一只螞蟻一個人抬不動時，它就飛快的回到洞穴里呼叫伙伴們來幫忙，它們抬東西的時候好像在說：“一二一、一二一”，它們齊心協(xié)力的把食物運回到洞穴里。
我從它們的身邊學到了要齊心協(xié)力，永不放棄才能有收獲。
【篇八】二年級小學生觀察動物的日記
當暑假作業(yè)發(fā)下的第五天，我家里就多了兩名鯽魚成員。
從菜場買來的鯽魚滿是鱗片，生機勃勃嘴巴一張一合，腮也一樣，張得大大得又合上猶如一把扇子在緩緩扇動。
鯽魚的眼睛都不會眨，總是腮和嘴巴一張一合，灰色的尾巴左右搖擺，左右搖擺的時候會發(fā)生小波動，像千萬根灰色的線捏在了后面，兩條鯽魚每天在盆里互相看著對方的尾巴形成一個圈，看久了以為是練太極八卦。
鯽魚游得十分悠閑，仿佛潛水艇一樣，有時會起一些小泡泡，像在吹泡泡。
可是鯽魚在水里游來游去，把水里四處漂著灰塵。媽媽說這灰塵是鯽魚拉的大便，每天要給鯽魚換水。
中午，鯽魚在睜大眼睛一動不動的在睡覺，我用筷子動了動它們，它們馬上轉(zhuǎn)起來灑出水，威力不是一般的大。
鯽魚非常活潑、機靈。我又把它回歸了大自然。
【篇一】二年級小學生觀察動物的日記
今天我在奶奶家的門口看見了幾只蝸牛，便想到科學作業(yè)讓我們觀察小動物，于是我就把這幾只蝸牛帶回家觀察。
蝸牛的頭上長著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長在直直的觸角上。它的背上背著一個又圓又大的“房子”，卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的“房子”上。它沒有可以活蹦亂跳的腳，它只能慢慢的往前爬。
我打算讓所有蝸牛比一場爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開始方向感都還可以。可是過了一會兒，蝸牛開始往不同的方向前進，有一只蝸牛往左爬行，一不小心，它掉到臺階下去了。我連忙跑下去，心里在為它擔心：它會掉下去摔死嗎？等我到了臺階邊，我看到它淘氣地貼在臺階的邊沿上爬。我慢慢把它們的拾起來，裝進了瓶子里的小水池里?！?BR> 【篇二】二年級小學生觀察動物的日記
星期五的晚上，我們興致勃勃地來到了小荷的教室，驚喜地發(fā)現(xiàn)：海豚老師買了兩個可愛的小動物烏龜和錦鯉。其中，我最喜歡的就是那只慢斯條理的小烏龜啦！
這只小烏龜主要呈軍綠色，它那炯炯有神的小眼睛呆呆地望著前方，好像看見了食物，它的綠色的頭兩邊還有個橘黃色的圓點，就像一叢綠草襯著兩朵鮮艷的花。最有趣的便是它那堅硬而漂亮的殼了，就像一頂安全帽，也像一座高聳小山，它的殼上還有許多花紋，把它反過來殼整體呈黃色，上面還有像甲骨文一樣漂亮的花紋，真可愛！
它撲在水中，不時還在往上爬，它那種想出來的勁，比誰都有勁，兩只后腳站在盒子底部，兩只手扶住墻，我敲了一下盒子，它就立馬把頭縮進殼里。
這就是一只可愛而有趣的小烏龜。
【篇三】二年級小學生觀察動物的日記
今天，我們到哈爾濱去參觀我國的一級保護動物——東北虎，真期待！
我們一同有個小朋友外號“小鮮肉”。他總是說：“我要把自己喂得飽飽的，去喂大老虎?！苯裉焖粤巳腼?，兩塊大餅，吃得真夠多??！
到了東北虎園了，我們可高興了，尤其是“小鮮肉”，特別興奮。本來我以為東北虎是白色的，原來它也是和普通老虎一樣的顏色，只是個頭特別大，大的成年老虎有400公斤。
虎園里有1000多只老虎，我們買了幾只雞喂老虎，看看老虎是怎么爭食的，原來老虎是獨食動物，一但其中一只老虎搶到了食物，其它的老虎就會走開，由搶到的那只老虎單獨享用美食。
我們買了肉喂老虎了，大家都等到不及了，紛紛搶著喂老虎，不過最愛老虎的“小鮮肉”已經(jīng)嚇壞了，說：“我不要，我不要！”最后還是我?guī)退讶馕沽恕?BR> 東北虎很稀少，是我國的一級保護動物，我們都應(yīng)該要保護它。
【篇四】二年級小學生觀察動物的日記
星期天，媽媽給我買了兩條小金魚。它們住進了裝飾有石子和水草的魚缸里，游到這兒、游到那兒，東瞅瞅、西看看，好像對新家很滿意。
小金魚的眼睛像兩只圓鼓鼓的大燈泡；肚子像一個沒裝滿的袋子，一鼓一鼓的；尾巴像浮動的輕紗，又像半朵盛開的荷花，很輕盈。
我很喜歡它們，趕緊倒進一些魚食喂它們。小金魚快速游過來爭食，一口一個，不一會兒就吃光了。
吃飽飯后的小金魚肚子鼓起來了，像挺著肚子的孕婦。媽媽告訴我，金魚的胃很小，還十分貼近肚皮，它們吃了魚食后，胃脹大了一些，所以看起來會覺得比以前大。
我很擔心小金魚會撐著，晚上起來看它們。我發(fā)現(xiàn)小金魚一動不動，而且眼睛還睜著。我十分奇怪：小金魚是睡著了還是沒睡著？第二天，我查閱了百科全書，原來小金魚沒有眼瞼，所以睡覺也只能睜著眼嘍！
我喜歡這兩位新朋友！
【篇五】二年級小學生觀察動物的日記
今天，我在門口觀察螞蟻。
突然，我發(fā)現(xiàn)有一只大螞蟻正在尋找食物，便立馬放了一點面包渣。那只大螞蟻看見了這從天上掉下來的餡餅，先是聞了聞，又看了看四周，再是回蟻穴搬救兵。不一會兒，從蟻穴里出來了一大批的螞蟻大軍。又過了一會兒，螞蟻把面包渣搬走了。這時，在面包渣原來的放置處，有一大堆螞蟻在亂爬。我見了，立馬在那里又放了一點面包渣。螞蟻見了，不再亂爬，都去搶食了。
過了一會兒，螞蟻大軍中的幾個落下的小兵都跑著回穴了。
【篇六】二年級小學生觀察動物的日記
今天，我回奶奶家觀察了小狗，小狗可真可愛！
小狗的身子矮小，毛黃澄澄的，走起路來像一個滾動的小絨球；大大的眼睛像兩顆寶石，濕淥淥的；趴在地上睡覺時，小耳朵耷拉著，看上去像一只大懶蟲；它那條又細又短的小尾巴搖搖擺擺的，十分惹人喜愛。
小狗是人類的好朋友，這句話一點不錯。有時你只要呼喚它一聲，它立刻就會趕過來，繞著你的腿轉(zhuǎn)，然后撲到你身上，用舌頭舔你，用身子蹭你。有時你玩球時一不小心把球弄丟了，小狗就會跑過去，它的鼻子就像氣味探測器似的到處找，不一會，小狗口里就叼著球回來了。
小狗的性格也是天真可愛。有時它跟小貓打斗，我就訓斥他，無論怎樣打它罵它，它也不叫，更不會咬你，就像一個做錯事的孩子一樣老老實實地呆著。
養(yǎng)小狗真好，還能節(jié)約糧食。每當我們吃剩的飯菜倒掉了一是覺得可惜，二是污染了環(huán)境，可是有了小狗就不一樣了，它可以來吃剩菜剩飯，既環(huán)保，又充饑。它不但能幫忙看家，更像我的朋友一樣與我分享快樂。
【篇七】二年級小學生觀察動物的日記
一天我看見地上有許許多多的黑點點，蹲下來看了看原來是一大群擠在一起的小螞蟻。
它們的牙就像尖尖的彎刀，還能抬起東西真讓人驚訝，我還發(fā)現(xiàn)它們分成三節(jié)：頭、腹、尾；它們還有六條腿；這六條腿真長啊。還有觸角原來它可以幫螞蟻們傳遞語言真神奇。
它們還喜歡住在潮濕的地方，它們的洞穴有橢圓形橢圓形的；還有圓形的，你看著洞口小但里面是個地下王國還四通八達。
螞蟻的種類有很多：有工蟻、有雄蟻、有蟻后，它們分工明確，蟻后的觸角很短還可以生出寶寶，雄蟻負責來保護它們的小寶寶，工蟻可以來修建洞穴，還能搬運東西或食物。
它們在找食物的時候，如果一只螞蟻一個人抬不動時，它就飛快的回到洞穴里呼叫伙伴們來幫忙，它們抬東西的時候好像在說：“一二一、一二一”，它們齊心協(xié)力的把食物運回到洞穴里。
我從它們的身邊學到了要齊心協(xié)力，永不放棄才能有收獲。
【篇八】二年級小學生觀察動物的日記
當暑假作業(yè)發(fā)下的第五天，我家里就多了兩名鯽魚成員。
從菜場買來的鯽魚滿是鱗片，生機勃勃嘴巴一張一合，腮也一樣，張得大大得又合上猶如一把扇子在緩緩扇動。
鯽魚的眼睛都不會眨，總是腮和嘴巴一張一合，灰色的尾巴左右搖擺，左右搖擺的時候會發(fā)生小波動，像千萬根灰色的線捏在了后面，兩條鯽魚每天在盆里互相看著對方的尾巴形成一個圈，看久了以為是練太極八卦。
鯽魚游得十分悠閑，仿佛潛水艇一樣，有時會起一些小泡泡，像在吹泡泡。
可是鯽魚在水里游來游去，把水里四處漂著灰塵。媽媽說這灰塵是鯽魚拉的大便，每天要給鯽魚換水。
中午，鯽魚在睜大眼睛一動不動的在睡覺，我用筷子動了動它們，它們馬上轉(zhuǎn)起來灑出水，威力不是一般的大。
鯽魚非常活潑、機靈。我又把它回歸了大自然。