螞蟻(ant)是一種昆蟲，別名蟻、玄駒、昆蜉、蚍蜉螞，屬節(jié)肢動物門，昆蟲綱，膜翅目，蟻科。螞蟻的種類繁多，世界上已知有11700多種，有21亞科283屬，中國境內(nèi)已確定的螞蟻種類有600多種。以下是整理的《小學(xué)二年級觀察螞蟻的作文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)二年級觀察螞蟻的作文
今天上午，我寫完了作業(yè)便出去曬太陽，好享受一下陽光的溫暖。
突然，我無意間發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，它有兩個觸角，全身黑黑的，他的眼睛很小很小，我們用肉眼是看不清楚的。我彎著腰趴在地上越看越有趣，干脆不曬太陽了，于是便仔細(xì)的觀察起螞蟻來了。
有一只螞蟻從洞里探出頭來，左看看右看看，發(fā)現(xiàn)了有一小塊餅干渣，它到了那里以后，使出了吃奶的力氣，才推動了一點(diǎn)兒，它又回到了洞里，他們用觸角你碰碰我，我碰碰你，好像在說：“我們洞旁有塊餅干渣，咱們一塊去拉回來吧！”然后從洞里出來一大隊(duì)螞蟻，到了那里，螞蟻們分工合作，有的前面拉，有的后面推，還有的前前后后的到處幫忙，過了一會兒，終于把食物運(yùn)到了洞里。
我喜歡觀察螞蟻，因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié)合作的精神真的使人驚訝！
【篇二】小學(xué)二年級觀察螞蟻的作文
今天上科學(xué)課的時候，老師讓我們?nèi)ビ^察螞蟻。
于是，我放學(xué)回家，放下書包，奔向小區(qū)的花園里四處尋找螞蟻，我來到花園的花壇里，看見一只小螞蟻正在尋找食物，我看見了，一溜煙，就去便利店買了一個面包?；氐交▔?，我摘下一點(diǎn)面包渣，小心翼翼地放在小螞蟻的旁邊。小螞蟻試著搬動這一塊面包渣，可是對于小螞蟻來說，這一塊面包渣它完全搬不動。只見小螞蟻轉(zhuǎn)過身，爬到了其他幾只螞蟻的身邊碰了碰其它螞蟻的觸角，小螞蟻又回到食物原來的地方。不到五分鐘，小螞蟻的“親朋好友”都前來幫小螞蟻搬食物，我跟著它們來到螞蟻們的洞口，小螞蟻們把面包渣帶回洞里，我想：它們應(yīng)該能美餐一頓了。
螞蟻們真是齊心協(xié)力，我們也要像它們一樣團(tuán)結(jié)友愛，我也發(fā)現(xiàn)了：螞蟻們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)一些比自己身體大許多的食物就會用觸角傳遞信息，讓別的螞蟻幫助它搬運(yùn)食物，再一起在螞蟻洞美餐一頓。
【篇三】小學(xué)二年級觀察螞蟻的作文
星期五下午，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們觀察螞蟻。于是，我和爸爸來到屋外觀察螞蟻。我看見許多螞蟻在那里焦急地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心想這些螞蟻一定是沒吃東西，太餓了。想到這里，我趕緊回家拿來一塊面包，撕下一小塊扔到地上，等候螞蟻的到來。
第一只螞蟻出來了，我們把它引到水泥地上，用放大鏡照它。我發(fā)現(xiàn)螞蟻有三對足，身體共分為三節(jié)，還有兩根小觸角。
這時，有一只螞蟻爬到面包的旁邊，停留了片刻，走開了。我感到疑惑，這只螞蟻為什么不吃面包呢？為了調(diào)查清楚它不吃面包的原因，我開始跟蹤這只螞蟻。我看見這只螞蟻跟另一只螞蟻相互碰了碰觸角，好像在說：“我發(fā)現(xiàn)了一塊面包?！绷硪恢晃浵伜孟裨谡f：“太好了，我這就去叫大家來抬。你在這里等我，好給我們帶路?！边^了一會兒，來了許多螞蟻，它們一起把那塊面包抬回洞里。
經(jīng)過這件事，我真正明白了團(tuán)結(jié)就是力量這個道理。
【篇四】小學(xué)二年級觀察螞蟻的作文
在我家旁邊大樹下的泥土里，有一個深深的洞穴，里面住著一群可愛的小螞蟻。它們每天早出晚歸，十分勤勞。怪不得人們都說，螞蟻是我們?nèi)祟惖暮冒駱印?BR> 有一天，我看見一只褐色的小螞蟻正在悠閑地散步，突然，它望著遠(yuǎn)處停下不動了，我順著它的視線向遠(yuǎn)方看；原來，是一只又肥又大的青蟲。小螞蟻不顧三七二十一就沖向了大青蟲，咬住了它的頭部，這青蟲的力氣可大了，它一甩頭，就把小螞蟻給甩掉了，小螞蟻見孤掌難鳴，于是就跑進(jìn)洞里用它的＂發(fā)報機(jī)＂來傳遞信息，后來，數(shù)以萬計(jì)的螞蟻大軍全體出動，向大青蟲發(fā)動攻擊，那場面可真壯觀！螞蟻大軍立刻跟大青蟲扭在一塊撕打起來，有的咬住大青蟲的頭，有的咬住大青蟲的尾，有的竟然鉆進(jìn)了大青蟲的嘴巴里。有很多螞蟻被大青蟲壓在身體下面，但它們無所畏懼。大青蟲終于奄奄一息了，螞蟻大軍抬著＂戰(zhàn)利品＂浩浩蕩蕩地走在回家的路上。
第二天，我去蟻穴的時候，發(fā)現(xiàn)大青蟲的皮被遺棄在蟻穴邊。
【篇五】小學(xué)二年級觀察螞蟻的作文
今天我?guī)Т蠹胰ビ^察螞蟻，你可別小看它們。
螞蟻是爬行動物中小的。它分為四大類型，有蟻后、雄蟻、工蟻、兵蟻它們各有各的作用。
蟻后是掌管家務(wù)和糧食，就像現(xiàn)實(shí)生活中我們家里的媽媽；雄蟻有一雙超大號的翅膀，可以在空中無憂無慮、自由自在地飛，什么事也不干，他就等于是我們現(xiàn)實(shí)生活中的爸爸。但是到了春天的時候蟻后和雄蟻就會相互交配生下卵，它們就這樣延續(xù)香火傳宗接代。
工蟻是專門幫螞蟻群找糧食的，它們特別團(tuán)結(jié)，有，我扔了一團(tuán)面包，被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)，看它好像使了大的力氣也搬不動，它就這樣轉(zhuǎn)了一圈，飛快地又走掉了，我正在納悶時，哇！它的身后黑壓壓地跟著一群螞蟻，果然不負(fù)眾望它們順利地把比它們大了好幾倍的面包抬回了它們的“家”。
你現(xiàn)在是不是對螞蟻有了進(jìn)一步的了解了。
【篇六】小學(xué)二年級觀察螞蟻的作文
今天，我到爺爺奶奶家去玩。觀察了一群螞蟻。
我找到了一個螞蟻窩，成千上萬的螞蟻從洞口爬進(jìn)爬出，不知忙活些什么。仔細(xì)一看，呀！它們原來在搬運(yùn)面包屑呢！我的腦海中立刻浮出一個計(jì)劃，對，就這么辦！
我從廚房里找出一小塊面包，用手捏得很碎，我走一路撒一路，便把螞蟻引到了一個小水坑前。螞蟻全都落了水，它們在水面上拼命地掙扎著，驚慌失措。但我又發(fā)現(xiàn)一只大螞蟻像游泳一般，游到“岸”上。只見它們像猴子撈月亮似的，一只螞蟻的后腿踩到后一只螞蟻的彎曲觸角上，后一只螞蟻重要，因?yàn)樗沃形浵伒纳?。前一只螞蟻也偉大，因?yàn)椋褐灰娝亚巴壬斓剿嫔?，像一架起吊機(jī)一樣，這邊救救，那邊放放。過了二十分鐘，螞蟻們?nèi)及踩懥?。它們抖掉了身上的水珠，把地上的面包屑全部運(yùn)到了窩里，我心里暗暗驚訝。
我認(rèn)為世上每一種昆蟲、動植物都是偉大的。作為人類，我們難道不應(yīng)向它們學(xué)習(xí)嗎？
【篇一】小學(xué)二年級觀察螞蟻的作文
今天上午，我寫完了作業(yè)便出去曬太陽，好享受一下陽光的溫暖。
突然，我無意間發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，它有兩個觸角，全身黑黑的，他的眼睛很小很小，我們用肉眼是看不清楚的。我彎著腰趴在地上越看越有趣，干脆不曬太陽了，于是便仔細(xì)的觀察起螞蟻來了。
有一只螞蟻從洞里探出頭來，左看看右看看，發(fā)現(xiàn)了有一小塊餅干渣，它到了那里以后，使出了吃奶的力氣，才推動了一點(diǎn)兒，它又回到了洞里，他們用觸角你碰碰我，我碰碰你，好像在說：“我們洞旁有塊餅干渣，咱們一塊去拉回來吧！”然后從洞里出來一大隊(duì)螞蟻，到了那里，螞蟻們分工合作，有的前面拉，有的后面推，還有的前前后后的到處幫忙，過了一會兒，終于把食物運(yùn)到了洞里。
我喜歡觀察螞蟻，因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié)合作的精神真的使人驚訝！
【篇二】小學(xué)二年級觀察螞蟻的作文
今天上科學(xué)課的時候，老師讓我們?nèi)ビ^察螞蟻。
于是，我放學(xué)回家，放下書包，奔向小區(qū)的花園里四處尋找螞蟻，我來到花園的花壇里，看見一只小螞蟻正在尋找食物，我看見了，一溜煙，就去便利店買了一個面包?；氐交▔?，我摘下一點(diǎn)面包渣，小心翼翼地放在小螞蟻的旁邊。小螞蟻試著搬動這一塊面包渣，可是對于小螞蟻來說，這一塊面包渣它完全搬不動。只見小螞蟻轉(zhuǎn)過身，爬到了其他幾只螞蟻的身邊碰了碰其它螞蟻的觸角，小螞蟻又回到食物原來的地方。不到五分鐘，小螞蟻的“親朋好友”都前來幫小螞蟻搬食物，我跟著它們來到螞蟻們的洞口，小螞蟻們把面包渣帶回洞里，我想：它們應(yīng)該能美餐一頓了。
螞蟻們真是齊心協(xié)力，我們也要像它們一樣團(tuán)結(jié)友愛，我也發(fā)現(xiàn)了：螞蟻們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)一些比自己身體大許多的食物就會用觸角傳遞信息，讓別的螞蟻幫助它搬運(yùn)食物，再一起在螞蟻洞美餐一頓。
【篇三】小學(xué)二年級觀察螞蟻的作文
星期五下午，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們觀察螞蟻。于是，我和爸爸來到屋外觀察螞蟻。我看見許多螞蟻在那里焦急地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心想這些螞蟻一定是沒吃東西，太餓了。想到這里，我趕緊回家拿來一塊面包，撕下一小塊扔到地上，等候螞蟻的到來。
第一只螞蟻出來了，我們把它引到水泥地上，用放大鏡照它。我發(fā)現(xiàn)螞蟻有三對足，身體共分為三節(jié)，還有兩根小觸角。
這時，有一只螞蟻爬到面包的旁邊，停留了片刻，走開了。我感到疑惑，這只螞蟻為什么不吃面包呢？為了調(diào)查清楚它不吃面包的原因，我開始跟蹤這只螞蟻。我看見這只螞蟻跟另一只螞蟻相互碰了碰觸角，好像在說：“我發(fā)現(xiàn)了一塊面包?！绷硪恢晃浵伜孟裨谡f：“太好了，我這就去叫大家來抬。你在這里等我，好給我們帶路?！边^了一會兒，來了許多螞蟻，它們一起把那塊面包抬回洞里。
經(jīng)過這件事，我真正明白了團(tuán)結(jié)就是力量這個道理。
【篇四】小學(xué)二年級觀察螞蟻的作文
在我家旁邊大樹下的泥土里，有一個深深的洞穴，里面住著一群可愛的小螞蟻。它們每天早出晚歸，十分勤勞。怪不得人們都說，螞蟻是我們?nèi)祟惖暮冒駱印?BR> 有一天，我看見一只褐色的小螞蟻正在悠閑地散步，突然，它望著遠(yuǎn)處停下不動了，我順著它的視線向遠(yuǎn)方看；原來，是一只又肥又大的青蟲。小螞蟻不顧三七二十一就沖向了大青蟲，咬住了它的頭部，這青蟲的力氣可大了，它一甩頭，就把小螞蟻給甩掉了，小螞蟻見孤掌難鳴，于是就跑進(jìn)洞里用它的＂發(fā)報機(jī)＂來傳遞信息，后來，數(shù)以萬計(jì)的螞蟻大軍全體出動，向大青蟲發(fā)動攻擊，那場面可真壯觀！螞蟻大軍立刻跟大青蟲扭在一塊撕打起來，有的咬住大青蟲的頭，有的咬住大青蟲的尾，有的竟然鉆進(jìn)了大青蟲的嘴巴里。有很多螞蟻被大青蟲壓在身體下面，但它們無所畏懼。大青蟲終于奄奄一息了，螞蟻大軍抬著＂戰(zhàn)利品＂浩浩蕩蕩地走在回家的路上。
第二天，我去蟻穴的時候，發(fā)現(xiàn)大青蟲的皮被遺棄在蟻穴邊。
【篇五】小學(xué)二年級觀察螞蟻的作文
今天我?guī)Т蠹胰ビ^察螞蟻，你可別小看它們。
螞蟻是爬行動物中小的。它分為四大類型，有蟻后、雄蟻、工蟻、兵蟻它們各有各的作用。
蟻后是掌管家務(wù)和糧食，就像現(xiàn)實(shí)生活中我們家里的媽媽；雄蟻有一雙超大號的翅膀，可以在空中無憂無慮、自由自在地飛，什么事也不干，他就等于是我們現(xiàn)實(shí)生活中的爸爸。但是到了春天的時候蟻后和雄蟻就會相互交配生下卵，它們就這樣延續(xù)香火傳宗接代。
工蟻是專門幫螞蟻群找糧食的，它們特別團(tuán)結(jié)，有，我扔了一團(tuán)面包，被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)，看它好像使了大的力氣也搬不動，它就這樣轉(zhuǎn)了一圈，飛快地又走掉了，我正在納悶時，哇！它的身后黑壓壓地跟著一群螞蟻，果然不負(fù)眾望它們順利地把比它們大了好幾倍的面包抬回了它們的“家”。
你現(xiàn)在是不是對螞蟻有了進(jìn)一步的了解了。
【篇六】小學(xué)二年級觀察螞蟻的作文
今天，我到爺爺奶奶家去玩。觀察了一群螞蟻。
我找到了一個螞蟻窩，成千上萬的螞蟻從洞口爬進(jìn)爬出，不知忙活些什么。仔細(xì)一看，呀！它們原來在搬運(yùn)面包屑呢！我的腦海中立刻浮出一個計(jì)劃，對，就這么辦！
我從廚房里找出一小塊面包，用手捏得很碎，我走一路撒一路，便把螞蟻引到了一個小水坑前。螞蟻全都落了水，它們在水面上拼命地掙扎著，驚慌失措。但我又發(fā)現(xiàn)一只大螞蟻像游泳一般，游到“岸”上。只見它們像猴子撈月亮似的，一只螞蟻的后腿踩到后一只螞蟻的彎曲觸角上，后一只螞蟻重要，因?yàn)樗沃形浵伒纳?。前一只螞蟻也偉大，因?yàn)椋褐灰娝亚巴壬斓剿嫔?，像一架起吊機(jī)一樣，這邊救救，那邊放放。過了二十分鐘，螞蟻們?nèi)及踩懥?。它們抖掉了身上的水珠，把地上的面包屑全部運(yùn)到了窩里，我心里暗暗驚訝。
我認(rèn)為世上每一種昆蟲、動植物都是偉大的。作為人類，我們難道不應(yīng)向它們學(xué)習(xí)嗎？