兩歲幼兒有趣的哲理小故事三篇

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    故事作為一種兒童喜歡的文字形式,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)有特殊的吸引力。一些好的故事,他們可以百聽(tīng)不厭,其優(yōu)美的語(yǔ)言,典型的人物形象,生動(dòng)的故事情節(jié),讓孩子深深的吸引,使他們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),并從中受到感染和教育。整理了相關(guān)內(nèi)容,快來(lái)看看吧!希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注!
    【篇一】?jī)蓺q幼兒有趣的哲理小故事
    早上,青蛙、小白兔、刺猬和大螞蟻高高興興過(guò)橋去趕集。不料,中午下了一場(chǎng)大暴雨,嘩啦啦的河水把橋沖走了。
    天快黑了,小白兔、刺猬和大螞蟻都不會(huì)游泳。過(guò)不了河,急得哭了。這時(shí),青蛙想,我可不能把朋友丟下,自己過(guò)河回家呀。他一面勸大家不要著急,一面動(dòng)腦筋。嗬,有了!他說(shuō):“我有個(gè)朋女住在這兒,我去找他想想辦法。”青蛙找到了他的朋友鼴鼠,請(qǐng)求他說(shuō):“大家過(guò)不了河了,請(qǐng)幫個(gè)忙吧!”
    鼴鼠說(shuō):“可以,請(qǐng)把大家領(lǐng)到我家里來(lái)吧?!饼B鼠把大家?guī)У揭粋€(gè)洞口,打開(kāi)了電筒,讓小白兔、刺猬、大螞蟻和青蛙跟著他,“大家別害怕,一直朝前走?!弊哐阶哐?,只聽(tīng)見(jiàn)上面“嘩啦嘩啦”的聲音,象唱歌。走著走著,突然,大家看見(jiàn)了天空,天上的月亮真亮呀。小白兔回頭一瞧,高興極了:“哈,咱們過(guò)了河啦!”唷,真了不起。原來(lái),鼴鼠在河底下挖了一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的地道,從這頭到那頭。青蛙、小白兔、刺猬和大螞蟻是多么感激鼴鼠??!
    第二天,青蛙、小白兔、刺猬和大螞蟻帶來(lái)很多很多同伴,杠著木頭,抬著石頭,要求鼴鼠讓他們來(lái)把地道挖大些,修成河底大“橋”。不久,他們就把鼴鼠家的地道,挖成了河底的一條大隧道,大家可以從河底過(guò)何,還能通車,真有勁哩!
    【篇二】?jī)蓺q幼兒有趣的哲理小故事
    從前,在一個(gè)村子里住著螞蟻、蚯蚓還有蟋蟀。他們?nèi)齻€(gè)人都是好朋友。
    因?yàn)榇遄永锏穆菲閸绮黄剑康较掠晏炀蜁?huì)讓他們寸步難行。于是,螞蟻和蟋蟀就一起商量著讓村子里的居民們一起來(lái)修好村子里的路。
    村子里的居民也很贊同螞蟻和蟋蟀的做法。然后,村民們馬上付諸于行動(dòng),挖土、鋪路,干得熱火朝天。
    然而,在這群修路的村民中,螞蟻和蟋蟀卻沒(méi)有看見(jiàn)他們的好朋友蚯蚓的身影。
    于是,螞蟻悄悄找打了蚯蚓,對(duì)蚯蚓說(shuō):“大哥,現(xiàn)在村民們都一起休村里的路,你也一起來(lái)吧!”
    蚯蚓害怕干活勞累,對(duì)螞蟻說(shuō):“我不干!”
    螞蟻就說(shuō):“小路是整個(gè)村里人都要經(jīng)過(guò)的地方,難不成你以后都不走這條路了嗎?”
    蚯蚓扭過(guò)頭就對(duì)螞蟻說(shuō):“修路有什么了不起的,我以后就不走路了!”
    螞蟻聽(tīng)見(jiàn)蚯蚓這樣令人生氣的話語(yǔ),也不客氣地對(duì)蚯蚓說(shuō):“如果你走了這條路,要怎么辦?”
    蚯蚓馬上懟回去說(shuō):“如果你們看見(jiàn)我在這條路上走過(guò),你們就把我抓起來(lái)!”
    螞蟻聽(tīng)了之后,生氣地離開(kāi)了。
    后來(lái),小路修好了。蟋蟀、螞蟻以及村民們都非常高興,可以在平坦的路上走了。這時(shí)候,蚯蚓看見(jiàn)了聽(tīng)羨慕的,也偷偷摸摸地爬到了路上。
    很快,螞蟻就發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的行為,馬上就把蚯蚓抓起來(lái),抬進(jìn)了樹(shù)洞里。
    從此,蚯蚓再也沒(méi)有走過(guò)路了。每天要出門,都是鉆在土地里走著。
    【篇三】?jī)蓺q幼兒有趣的哲理小故事
    小棕熊來(lái)到河邊釣魚(yú)。他往河里一看,高興地叫起來(lái):“哈,滿河的魚(yú)啊!”
    小棕熊趕緊把釣桿甩下去,嗬,釣了三條魚(yú);再一甩,又釣了三條魚(yú)。他簡(jiǎn)直人了迷,連在河對(duì)岸釣魚(yú)的小貓叫他,他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
    小棕熊釣了一桶魚(yú)。他把魚(yú)提回家里,高興地對(duì)媽媽說(shuō):“請(qǐng)爸爸媽媽吃魚(yú),剩下的給我煎三條,清燉三條?!?BR>    媽媽笑了,說(shuō):“你釣的是塑料魚(yú),不能吃。”
    塑料魚(yú)?以往的魚(yú)都是媽媽做好的,小棕熊從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)活魚(yú)。他難過(guò)地說(shuō):“那么,這些塑料魚(yú)就給我當(dāng)玩具吧!”
    這時(shí),小貓?zhí)嶂粭l魚(yú)來(lái)找小棕熊。小貓說(shuō):“唉,自從河邊建起了塑料廠,塑料魚(yú)就往河里游,一定是它們吃了鮮魚(yú),要不,怎么河里的魚(yú)會(huì)越來(lái)越少呀?我釣了半天,才釣到一條?!?BR>    小棕熊糊涂了,塑料魚(yú)怎么會(huì)吃鮮魚(yú)呢?媽媽告訴他,塑料含有有害物質(zhì),魚(yú)兒在被污染的河水里生活,會(huì)死的。小棕熊說(shuō):“我明天還要去釣塑料魚(yú),不讓這些污染物害死魚(yú)兒?!?BR>    小貓說(shuō):“我也去,我們做伴兒?!眿寢尠研∝?zhí)醽?lái)的魚(yú)兒用油煎了,小棕熊和小貓吃得很開(kāi)心。