在乎是什么?我想，是臨睡前還緊抱著的娃娃，是天冷想要馬上提醒穿衣的人，是任憑時(shí)光怎樣流逝都帶不走的記憶?！蛾P(guān)于在乎的初中話題作文600字》是為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
【篇一】關(guān)于在乎的初中話題作文600字
樹木無論長(zhǎng)得多高，也在乎陽光的照耀，雨露的滋潤(rùn);風(fēng)箏無論飛得多遠(yuǎn)，也在乎線的牽掛，風(fēng)的鼓勵(lì);而初三的我們，無論在人生路途中走了多久，卻也在乎6月的那場(chǎng)考試。
猶記得初進(jìn)初中時(shí)的青澀模樣，那時(shí)的我，懵懵懂懂，少不經(jīng)事，一味的隨波涿流。忽視了老師的悉心教導(dǎo)，辜負(fù)了父母的殷切期望，也破滅了當(dāng)初夸下?？谒⒌氖难浴Ｓ谑?，時(shí)光就在懵懂中流逝。
恍然間便來到了初二，那時(shí)的我，整日與朋友混在一起，無所事事，導(dǎo)致成績(jī)直線下滑。面對(duì)班主任無數(shù)次的警告，我們卻毫不在乎，依舊我行我素。于是，時(shí)光就在無知與叛逆中流逝。
這樣便過了一年，步入了初中的后一年，老師不再苦口婆心，父母也逐漸對(duì)我失望，我卻突然緊張了起來，心中也多了一份沉甸甸。突然間想起了老師由于熬夜所長(zhǎng)的黑眼圈，父母看到試卷時(shí)的'失落神情，又是一陣揪心的痛。如此重要的考試，又怎能不在乎呢?
忘掉了初一的懵懂，改變了初二的叛逆與無知，慢慢的自己變了，變得一絲的穩(wěn)重，成天堆在作業(yè)中。
老師常說，初三的生活就是一盞臺(tái)燈，一張桌子和一支筆。是啊!多少個(gè)夜深人靜的日子，我們與書為伴，耳畔是一陣寫字的“沙沙”聲。
因?yàn)樵诤?，所以我們不辭辛苦。三點(diǎn)一線的生活縱使枯味乏躁，我們也不會(huì)輕易放棄。為了不給自己的人生留下遺憾，為了給初中生活畫上完美的句號(hào)，除了堅(jiān)持，只能堅(jiān)持。
不經(jīng)意間瞥見了墻上的“中考倒什時(shí)牌”，那越來越小的數(shù)字是否在傾訴著時(shí)光的流逝，不可捉摸，易不能挽留。既然如此，難道我們不應(yīng)該傾自己全部精力于那場(chǎng)考試上嗎?
樹木因?yàn)樵诤?，所以它懂得珍?風(fēng)箏因?yàn)樵诤?，所以它懂得呵護(hù);而我因?yàn)樵诤酰覍⒈都优?
【篇二】關(guān)于在乎的初中話題作文600字
春去春又來，花謝花再開，你從我的記憶匆匆走過，知道現(xiàn)在，我才驀明白：其實(shí)我在乎。
第遇見你是在剛踏入四班的大家庭前，那時(shí)是你領(lǐng)著我們走進(jìn)教室的。那時(shí)，你如懸崖上的一朵野百合美麗動(dòng)人;如池塘里的一朵蓮花清正廉潔;如嚴(yán)冬里的蠟梅爭(zhēng)奇斗艷……
剛開學(xué)，我就對(duì)你有了好感，逐漸的喜歡上了語文，可是，當(dāng)你上課時(shí)給我們打吼大叫時(shí)，我們就對(duì)你產(chǎn)生了不滿。為什么你每天總像一匹饑腸轆轆的餓狼，來獵殺我們這群軟弱無知的小綿羊，我覺得沒幾個(gè)人在乎你了。
還有，讓我改變了對(duì)你的評(píng)價(jià)，那就是前幾天的事，那是一個(gè)家長(zhǎng)讓小A幫她把車子騎回家去，去的時(shí)候小B、小N、小K、小O，也跟著去了。
回來時(shí)，你不但懲罰了小B、小N、下K、小O，竟然也把小O懲罰了，你難道沒有一點(diǎn)同情心了?我覺得沒幾個(gè)人在乎你了。
你嘶啞著嗓音為我們講課，但卻大如洪鐘，仿佛每個(gè)字都發(fā)自肺腑，生怕我們聽不到。上課時(shí)聽到你一陣陣咳嗽聲，我的鼻子酸酸的，有一種說不出來的焦慮和悲痛我這才明白自上周住宿以來……你罰他們幾個(gè)是為了讓他們記住不要隨隨便便出校門。
我們?cè)诤跄?，其?shí)我們都在乎你﹗我們都在乎你那美麗動(dòng)人、清廉正直、爭(zhēng)奇斗艷的性格……
我知道，我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，為父母和您爭(zhēng)口氣罷了。
老師，您辛苦了﹗
【篇三】關(guān)于在乎的初中話題作文600字
耳邊，我聽見太多悲傷的聲音。而我，只能用力捂住耳朵。我不愿聽到他們說悲秋傷春，不愿聽到他們說漠視自己的生命。在這美好的年華，為了易逝的事物而悲傷、絕望，只會(huì)讓年華變得灰暗無味。
不要這樣，不要這樣。
即使難過，即使有挫折，即使屢戰(zhàn)屢敗，也不要放棄。生命，應(yīng)該對(duì)困難說不在乎。90后的我們，也許真的有太多的煩惱，沉重的升學(xué)負(fù)擔(dān)壓得我們無法喘息，而我們，又何嘗不掩面抽泣。為何不去挑戰(zhàn)，讓青春在揮汗的戰(zhàn)斗中變得有聲有色;為何不去奔跑，讓青春在瘋狂之后變得飽滿而歡樂。
何必再慨嘆，何必太在乎困難和壓力與那易逝的時(shí)光，何必讓自己的年華變得如此壓抑。應(yīng)該在乎的是美好，是冬日里的殘陽，是每一顆星星，每一句父母和老師的叮嚀，每同學(xué)和朋友對(duì)自己的關(guān)心。
望望遠(yuǎn)方，那小小帆船也有翻落的時(shí)候，那森林之中也有病樹死去，但仍是“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”?；ǘ鋸牟粐@息自己的宿命，“化作春泥更護(hù)花”。正站在花季翹首仰望的我們，請(qǐng)擦干眼淚，輕裝上陣。也許“青春是道明媚的憂傷”，也許“我左手是過目不忘的螢火，右手是十年一個(gè)漫長(zhǎng)的打坐”，也許……但我們不必在乎。若是因此而縱然傷感，不如一笑而過，因?yàn)槲覀冊(cè)诤醯氖俏覀兊那啻海诤醯氖强鞓返囟冗^每一天，在乎的是自己在乎的人和在乎自己的人比自己更幸福。
別再傷春悲秋，一直向前看。青春里，縱使有太多不確定，縱使時(shí)常遭受打擊，但我們不必因此一蹶不振。因?yàn)椋懈匾臇|西值得我們?cè)诤酢?BR>