2021高考作文題目預(yù)測及參考范文三篇

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人們常說得作文者得天下,得作文者得高考,其實這話一點兒也不夸張,作文在高考語文占分高達(dá)60,超過了整個語文總分的三分之一,因此大家不得引起重視,把握每一次寫作文的機會。下面要給大家分享的是2021高考作文題目預(yù)測及參考范文,希望大家可以看看其他同學(xué)寫的,再來和自己對比一下,找找差距,繼續(xù)加油。
    
    【篇一】2021高考作文題目預(yù)測及參考范文
    低配人生
    閱讀下面的文字,按照要求作文。
    微博上流傳著一個段子:一部高檔手機,70%的功能都是沒用的;一款高檔轎車,70%的速度都是多余的;一棟豪華別墅,70%的房間都是空閑的。你是否也會恍然大悟:哦,是這么回事!環(huán)視一下自己,你那高配置的生活里,有多少資源待在角落里被閑置著,浪費著?
    也許是時候,我們把身段放低一點兒,要求降低一點兒了。低配一點兒,越來越成為年輕人的生活態(tài)度,不勉強,不逞強,有力掌控自己的生活,這才是真正的幸福人生。
    請以“低配人生”為題寫一篇不少于800字的文章。
    低配人生
    擁有一顆閃亮的星星,何必再去奢望滿天繁星?擁有一株芳香的鮮花,何必再去要求整個春天?降低物欲要求,低配人生才是幸福人生。
    寧靜淡泊是她的人生基調(diào),生活雖然簡單,但她過得幸福安然。沒有豪華別墅,也沒有高端大氣的書房,可楊絳先生依舊天天手持書卷。家中沒有書房卻處處是書房,臥室、客廳都擺著書架,上面慢慢都是書。低配的生活中,她有力掌控了自己的人生,《走在人生邊上》《我們仨》屢屢驚艷世人。
    我熱愛大自然,其次就是藝術(shù)。我不與誰爭,和誰爭我都不屑。我雙手炙烤著生命之火取暖,火萎了,我也準(zhǔn)備走了......,樸實無華的語言一如先生那淡泊簡樸的低配人生,但正是這份淡泊質(zhì)樸讓我們讀懂了生命的真諦。低配生活,低的是紛擾的物質(zhì)生活,高的是面對生活的從容和淡泊!
    安于低配人生的人,不會過分在乎鮮花和掌聲,也不會過分注重名利和世人的評價。享受低配人生的人,對自身要求嚴(yán)格,卻不會過分要求生活。
    中國光學(xué)之父,王大珩為中國科研事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展做出極大貢獻。面對,中國光學(xué)之父,的美譽,他卻說自己只是一根火柴,不能照亮整個中國,而努力和成績是大家的。多么低調(diào)的語言,多么高尚的人格!王大珩、錢學(xué)森、鄧稼先,我們中國正是因為有這樣一根根不追求物質(zhì)享受,過著艱苦樸素的生活卻燃燒自己,照亮世界的,火柴,,才能取得今日之成績。低配人生,低的是自己的物質(zhì)生活,高的是燃燒自己奉獻祖國的情操!
    而如今,在日趨紛繁的社會中,我們更需要有低配的生活態(tài)度。,表哥,,房叔,們,物質(zhì)如此豐富,為何生活還是如此忐忑?選秀美女們,為何坐進了寶馬,還要哭泣,還要對坐在自行車上笑的生活有一點留戀和向往?因為,再豐富的物質(zhì)生活也滿足不了精神需求,高配置的生活代表不了思想的高度。與其讓那么多寶貴的資源在角落里閑置,與其為了那物質(zhì)的享受而放棄尊嚴(yán)甚至原則,不如降低對物質(zhì)的要求,放慢追逐名利的腳步,過低配人生,掌控幸福生活。
    低配人生不是對生活一無所求,而是不過分要求;低配人生不是小富即安、胸?zé)o大志,而是懂得滿足,適可而止。低配人生是新一代年輕人對生活應(yīng)有的態(tài)度,降低一點物質(zhì)要求,有力掌控自己的生活,這才是真正的幸福人生。
    
    【篇二】2021高考作文題目預(yù)測及參考范文
    角落里的光芒
    【作文題】
    生活中總會有一些偏僻的地方、陰暗的角落、孤獨的群體,人們不去注意,不去關(guān)心,甚至?xí)鲆?,但是這些不被注意的角落,往往會出人意料地散發(fā)出燦爛的光芒,讓人們徹底改變對這些角落的看法。
    請以“角落里的光芒”為題,寫一篇文章。
    【文題解析】
    這個作文題目貼近社會和人生,考察我們對人與人、人與社會、人與自然等方面的洞察和思考。這就要求我們?nèi)リP(guān)注社會中的平凡、普通的人或物,從平凡中彰顯偉大,從普通中發(fā)現(xiàn)卓越。
    這個作文題目中的關(guān)鍵詞有兩個:“角落”與“光芒”。角落比較偏僻,比較隱蔽,不容易發(fā)現(xiàn),由此可以引申為比較偏僻的地方,不受重視的人或物等?!肮饷ⅰ笔侵敢环N向四周發(fā)射的強烈的光線,可以指景物鮮明可愛、明亮動人,也可以引申為內(nèi)心充滿陽光,心靈美好,品質(zhì)高尚等。
    兩個關(guān)鍵詞缺一不可,但題目是一個偏正型短語,應(yīng)突出修飾限制部分。行文要有主有次,重點突出“光芒”,可以表述為:雖然身處角落,但是依然光芒四射,明亮動人。
    具體選材如下:
    1.寫一個地方??蓪懩骋坏胤降靥幤В?jīng)濟不發(fā)達(dá),但有著淳樸的民風(fēng)、古典的氣息、美麗的傳說;也可寫某個荒涼偏遠(yuǎn)的地方,因某人的出現(xiàn),或某件事的發(fā)生,從而變得美麗富饒。
    2.寫一個人或一類人。寫某人處在角落,不受人重視,但他有著純潔的心靈、美好的品質(zhì);也可寫一類人,如下崗工人、清潔工等不受人重視的邊緣人群,一直在角落里默默無聞地奉獻著。
    3.寫一個人的內(nèi)心世界。如某人內(nèi)心世界孤寂消極,因某一個人的出現(xiàn)或一件事的發(fā)生而變得充滿陽光,活潑開朗起來,他的內(nèi)心變成了明媚的角落。
    優(yōu)秀作文
    角落里的光芒
    晚秋的風(fēng)呼呼地吹著,我行走在街頭,如一片疾風(fēng)中的枯葉,惶然不知所措。二胡老師苛刻的評語,還有那愈發(fā)沉重的學(xué)業(yè),讓我心比天還冷!
    我背著琴盒,在紅綠燈路口機械地停下。今天趕往老師家的路似乎格外漫長。那首新曲,我雖然反復(fù)練習(xí),節(jié)奏旋律卻依然生硬、別扭,像逆坡行車般卡在同一個地方。我喜愛二胡,可是進展為什么總是不盡如人意呢?華燈初上,人流如織,看著這個喧囂的世界,我心中平添一份懊惱。忽然,一陣縹緲的二胡聲不經(jīng)意間吹入耳膜,斷斷續(xù)續(xù),滄?;匦莸萌缤宦晣@息。
    是從哪里飄來的呢?怦然心動的我循聲而去,穿過冷漠的人流,透過各色炫目的廣告燈牌浮動的光影,在一個暗淡的角落里,我終于找到了這位街頭藝人。
    一鉤殘月,寒風(fēng)蕭瑟。
    清冷的月光下,一位年過花甲的老人正蜷縮在街尾撫弄著他的二胡。我從未見過這樣布滿歲月風(fēng)塵的老人:蓬亂如麻的頭發(fā)似嚴(yán)冬的一片白霜,倔強隨性地豎立著;干瘦的臉龐刻滿了雕塑般的褶皺,單薄的衣衫洗滌得看不出顏色??墒?,老人手中的二胡卻锃亮如新,挺直的琴桿與老人佝僂的背,反差很大。在這燈火闌珊處,老人的出現(xiàn)給我猛烈的沖擊。
    熱鬧屬于街市,屬于來來往往、絡(luò)繹不絕的人群,沒有人為這個角落里寂寞的老人駐足,更何談在他面前的紙盒里留下愛心的資助。然而,老人似乎并不在意這一切,他閉著眼,身體隨著樂曲微微俯仰,他陶醉在自己的世界里。我一步步走近他,在他身旁屏息而立,心也漸漸沉靜下來……
    “嘎——”二胡的聲音突然枯澀沙啞,戛然而止。老人睜開了眼,呀,要上松香了!我醒過神來,趕緊從我的琴盒里取出松香,遞上。老人沖我笑了笑,接過去,嫻熟地給弓子上蠟,琴筒上飄落一層松香粉末,弓子又能在琴弦上跳躍自如了。“老爺爺,你怎么不去熱鬧一點的地方拉二胡呢?這個角落太冷清了?!蓖乐腥丝傆幸稽c惺惺相惜,我禁不住和他搭話?!靶」媚铮灰馨驳米∽约旱男?,在哪兒不都一樣?角落不也挺好?自得其樂,沒有煩惱?!?BR>    老人的話一下子擊中了我。是啊!要安住自己的心,才能自得其樂。生活中的壓力、煩擾那么多,有時,我們不妨把自己的心安放在清靜的角落,專心所愛,自得其樂。我一下子如釋重負(fù),我從老人手里接過松香,像接過一塊寶石,這寶石,折射的是這個角落里老人淡定從容的光芒。
    快遲到了!我轉(zhuǎn)過身,向老師家飛奔而去。我不再遲疑,不再焦躁。世界那么大,每個人都該有自己的角落,要在自己的角落里,愛己所愛,追逐自己的光亮。身后的角落里,悠揚的二胡又響起,那么滄桑,卻又那么遒勁,但那不是悲沉的嘆息。
    
    【篇三】2021高考作文題目預(yù)測及參考范文
    冬將盡,春可期
    閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
    材料1:日前,武漢疫情吹哨人李文亮去世。他向身邊人發(fā)出疫情早期預(yù)警時,知道這樣做有風(fēng)險,是醫(yī)者仁心的擔(dān)當(dāng)意識,讓他鼓起勇氣吹出預(yù)警疫情的哨音。此后,他堅守在抗疫一線,并不幸感染新冠肺炎。他在病床上他對記者表示,希望盡快治愈,重返前線戰(zhàn)場。(來自《中國青年報》)
    材料2:有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。有的人騎在人民頭上:“啊,我多偉大!”有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。有的人把名字刻入石頭,想“不朽”;有的人情愿作野草,等著地下的火燒。(摘自臧克家《有的人》)
    材料3:為眾人抱薪者,不可使其凍斃于風(fēng)雪。為人民開道者,不可令其困厄于荊棘。(摘自網(wǎng)絡(luò)格言)
    武漢疫情牽動著億萬人的心,通過以上三則材料,你可以聯(lián)想到什么,請恰當(dāng)引用三則材料,以“致敬這樣的人”為副標(biāo)題,寫一篇文章,不少于800字,詩歌除外,文體自定。
    【文題解板】:首先明確寫作要求,這是一篇任務(wù)驅(qū)動類作文,以完成任務(wù)為要。副標(biāo)題“致敬這樣的人”已明確了寫作任務(wù)的內(nèi)容。即寫:致敬什么樣的人,為什么致敬,怎樣致敬。
    再來看這三則材料,我們可以提煉出中心。
    第一則材料抓住關(guān)鍵詞“醫(yī)者仁心的擔(dān)當(dāng)意識”,這種精神品質(zhì)是是我們“致敬”的原因之一。
    第二則材料寫“有的人”的表現(xiàn),概括出兩類人,一類人作威作福,欺壓人民,如這次抗疫中不作為的官員;一類人不計名利,默默奉獻,如沖在最前線的醫(yī)務(wù)工作者。兩者可構(gòu)成對正反比論證,而重點放在贊美后者,這也是我們“致敬”的理由。
    第三則材料是理解“為眾人抱薪者,……不可令其困厄于荊棘”的含義??梢蕴釤挸鲇^點:不能讓有開拓、奉獻精神的人,首當(dāng)其沖地受到傷害,我們應(yīng)該尊重、支持、幫助、保護他們,愿意和他們同行。
    【行文構(gòu)思】
    是什么:以疫情為背景,指出李文亮、第二種“有的人”、“抱薪者”等人的精神品質(zhì),引出致敬對象。
    為什么:概括分析致敬的原因
    例如:原因一:醫(yī)者仁心,擔(dān)當(dāng)重任。
    原因二:不計回報,默默奉獻。
    原因三:敢做敢言,立德立行。
    怎么辦:表明心志,表達(dá)我們的理解、支持;呼吁大家行動起來,聲援并保護我們的英雄。
    【佳作賞析】:冬將盡,春可期
    ——致敬這樣的人
    新年伊始,本是喜慶裝點神州之時,沒想到,冠狀病毒悄無聲息地拉開了戰(zhàn)爭的帷幕,沒有硝煙,沒有戰(zhàn)火,安靜得讓人害怕,猝然得讓人不及防備。
    面對持續(xù)上漲的數(shù)字,面對血色加深的疫情地圖,我們每一個中國人,誰不為疫情肆虐下的武漢同胞憂慮、揪心?而誰又不對那些舍身忘己的逆行者肅然起敬?
    致敬中國醫(yī)者。他們轉(zhuǎn)身時的背影,那么悲壯決絕,用防護服做鎧甲,以口罩為盾,迎戰(zhàn)可惡的病毒。耄耋之年的鐘南山,臨危受命,掛帥出征,再度前往疫情現(xiàn)場。古稀之年李蘭娟,為戰(zhàn)疫情,一天只睡幾個小時……而那道守衛(wèi)生命的城墻背后,不過是一群凡人的血肉身軀。徹夜通明的白熾燈,口罩印在臉上的勒痕,被汗水浸透的防護服……醫(yī)護人員熬制著“生命”的偏方,贖回人人向往的安康。
    致敬中國工人。建一座醫(yī)院需要多長時間?十日十夜!哪里有什么基建狂魔,只不過是生死時速,一座設(shè)計科學(xué)、設(shè)施完善的“火神山”醫(yī)院,令人驚嘆地拔地而起。某國外節(jié)目甚至感嘆道:“在美國,想裝個有線電視都不止十天?!辈⒉皇怯猩窳ο嘀瑑H僅是人力使然。它的骨骼是由專家們通宵達(dá)旦塑造的,它的血肉是由普通工人披星戴月澆筑的。正如冰心在詩中寫道:“創(chuàng)造新陸地的,不是那滾滾的波浪,卻是它底下細(xì)小的泥沙。”
    致敬千千萬萬中國人。敬值班的警官,為生命堅守崗位;敬基層干部,為安康絕不怠慢;敬快遞員,為生活提供保障;敬患者,為希望不言放棄。你我在此刻,也是可敬的。我們不是一團散沙,而是心在一起。哪怕我們深居簡出,也必定在為遠(yuǎn)方的疫情,牽腸掛肚,徹夜難眠。每一個患者的逝去,就如同天上星星的隕落,讓我們的天空也暗淡一分。這個時候,中國人不能退,更不能亂。
    基辛格在《論中國》中曾言:中國,總是被他們最勇敢的人保護得很好!是啊,隱忍頑強的中國人,尤其那些無名英雄,甘當(dāng)牛馬,愿做野草。千百年來,他們一直這樣,千百年后,他們還會是這樣。他們或許不光鮮,卻自帶人性光芒。
    而當(dāng)英雄們苦干、硬干的時候,卻有一線醫(yī)者忍饑挨餓累到在地,有醫(yī)護人員被肺炎患者吐口水,有患者攜毒私自逃離武漢……我們都應(yīng)該去反思:有沒有尊重、保護好為我們拼命的人?有沒有避免為他們添亂添堵?有沒有拿出點實際行動?每個人力所能及,一線抗疫者才不孤單無援。
    挨過這個有些漫長的寒冬之后,暫閉的城門將會被春風(fēng)敲開,人們走上熱鬧的街頭,擠上熙攘的公交,吃一碗熱干面,看一場櫻花。那時,紅裝突展,古城明艷。而我的目光越過人潮人群,終與你深情相遇。