回憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大的沙灘上的貝殼。我們悄悄地走過(guò)，貪婪地看著這些晶瑩珍貴的財(cái)富，拾起一枚打動(dòng)心靈的貝殼，仿佛再見那美的笑容?！赌敲匀说男θ莩踔袛⑹伦魑?00字》是為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
【篇一】那迷人的笑容初中敘事作文600字
微笑是人類無(wú)聲的語(yǔ)言。我在生活中也很愛笑。就是在美術(shù)課上，我們也會(huì)哈哈大笑，因?yàn)槲耶嫴缓卯嫛?BR> 下一節(jié)又是美術(shù)課，我準(zhǔn)備好美術(shù)要用的工具就坐在位子上等老師來(lái)。同桌和幾個(gè)旁邊的同學(xué)，正睜大眼睛看今天要畫什么。老師說(shuō)是畫水墨畫。大家紛紛議論說(shuō)：“不知道朱一墨這次又會(huì)帶來(lái)什么花招?！比缓舐?lián)想我的畫，一邊搞著桌子，一邊指著我笑。我很無(wú)奈，因?yàn)楫嫻囊荒昙?jí)到六年級(jí)也沒有進(jìn)步，為了提高技藝，還去學(xué)了兩年的畫畫，可惜一點(diǎn)效果也沒有。
老師在黑板上一邊畫，一邊為我們講解。我拿著毛筆，聽著老師的指揮一筆一畫的畫大紙上。雖然我畫的很認(rèn)真，但我總會(huì)把一個(gè)東西畫成另一個(gè)東西。這次畫的是一個(gè)人物，要求是：姑娘，瓜子臉、長(zhǎng)頭發(fā)、殷桃小嘴，還帶著一絲笑。而我畫在紙上的她卻是盤菜臉，爆炸頭、香腸嘴，面無(wú)表情。我同學(xué)一看我的畫便馬上笑的仰面朝天，雙眼緊閉，真是快要笑哭了的樣子。前桌聽見了轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看，也笑得沒完沒了，差一點(diǎn)眼鏡都要笑掉了。有一位同學(xué)就拿著我的這幅畫，到處展示，逗得好多同學(xué)都在那里笑。
該上色涂顏料了，我把袋子里的顏料擠在盤子上，有一些顏料太久沒開了，一擠出來(lái)就噴的滿張畫都是。我的臉上也濺到了一些彩點(diǎn)，不用說(shuō)一定和畫上一模一樣。沒辦法，我只能低著頭，拿著紙巾試著擦去彩點(diǎn)。老師突然說(shuō)：“趕緊看黑板?！蔽抑荒芴ь^看黑板，同學(xué)一看見我都是仰頭大笑，又看到我那兩顆潔白的大門牙都露了出來(lái)，旁邊的同學(xué)都笑了，這時(shí)我也被自己的摸樣弄笑了。這是一節(jié)快樂的美術(shù)課，正因?yàn)闅g笑，所以時(shí)間過(guò)得飛快，一下子就下課了。
微笑使我變得快樂，微笑使我面對(duì)困難時(shí)更加有自信，微笑使我每天過(guò)得更加充實(shí)。我們?yōu)槭裁床荒苄χ冗^(guò)每一天呢!
【篇二】那迷人的笑容初中敘事作文600字
咦?這是什么照片呀?圖上有一盤美味的魚香肉絲和一盤卷心菜。在一個(gè)小朋友左邊有一個(gè)女人，她臉上有著那既美麗又迷人的笑容，這是誰(shuí)呢?告訴你吧——這是我們家隔壁溫柔的張阿姨。這張照片是我和她的一段溫暖美好的回憶。
一天，我連蹦帶跳地回到家，在找鑰匙打開家門的時(shí)候，我把身上各個(gè)角落都翻了個(gè)底朝天了，可還是沒有找到鑰匙那調(diào)皮的身影。這時(shí)我才知道;鑰匙丟了，更糟糕的是爸爸媽媽今天要加班，要很晚才回家，我急得像熱鍋上的螞蟻一般。我餓得快不行了，可我依然沒有放棄，像閃電一般在大街上尋找試吃活動(dòng)，可是找了半天，連一家都沒有。之后，我又跑回了家門口，我感到絕望，自己這次鐵定要露宿街頭了，所以我開始傷心地哭了起來(lái)。
過(guò)了好久，我依然哭著。我那一層的居民看到我卻熟視無(wú)睹，依舊在那聊天。這時(shí)，張阿姨來(lái)了，她看到我這個(gè)熊樣，馬上奔了過(guò)來(lái)。
“你哭什么呀?”張阿姨緊張地問。
“我……我沒帶鑰匙，進(jìn)不了家門了?！蔽铱拗卣f(shuō)道。
我剛說(shuō)完，張阿姨就牽著著我的手去了餐館。她的手非常溫暖，我當(dāng)時(shí)覺得這時(shí)世界上溫暖的手了。到了餐館時(shí)，張阿姨給我點(diǎn)了一份魚香肉絲，給她自己卻點(diǎn)了一份蔬菜，還用她還露出那迷人的微笑，關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)吃吧，別餓著自己了，多吃點(diǎn)兒!”
那迷人的笑容，直到現(xiàn)在還回蕩在我的心里，溫暖著我。
【篇三】那迷人的笑容初中敘事作文600字
我們班的李明是個(gè)安靜的人，在同學(xué)眼里他并不引人注目，常常因?yàn)楸蝗诉z忘而落單。
印象里，李明每天總是早早地到學(xué)校，下課時(shí)，他總是一個(gè)人坐在教室的角落里。有時(shí)，我叫他來(lái)和我們一起玩，他卻擺了擺手，一個(gè)人走開了。有，我們大課間去做游戲，他甚至走也沒有走出去，一個(gè)人靜靜地坐在教室里。
記得那，老師同意我們自由活動(dòng)，我們幾個(gè)正在一起協(xié)商游戲計(jì)劃時(shí)，一雙輕柔的手摸了摸我的肩膀，我一回頭，一看原來(lái)是李明?！拔铱梢砸黄鹜鎲?”他輕輕地說(shuō)道，不知道是誰(shuí)施展了魔法，將他的臉變成紅色。“不可以!”他聽了后，頭立即低下了下去，默默地選擇離開，走到了一個(gè)角落邊，一個(gè)人坐在那邊，委屈得直抹眼淚。我看到他這個(gè)樣子，臉上火辣辣的發(fā)燒，一肚子的懊悔、難過(guò)，話不知從何說(shuō)起呢!
“叮叮叮!”上課鈴聲響了，同學(xué)們一窩蜂地沖進(jìn)教室坐好，老師一來(lái)，就告訴我們這節(jié)課是講故事課。“下一個(gè)，李明?！比嘁积R看向那個(gè)角落。只見他的腳上仿佛綁了一個(gè)鐵塊，一步一挪地走向講臺(tái)。突然，全班同學(xué)一同響起了熱烈掌聲，李明聽到掌聲后，腳步仿佛變得更加無(wú)力了，慢慢地走到講臺(tái)，他就慢慢講起了自己的故事，等他講完故事后，掌聲又地響起，李明的臉上浮現(xiàn)出了一絲微笑，仿佛盛開的桃花一樣，嘴巴往上微微一翹，眼里有著一朵明媚的花。那次掌聲后，李明像變了一個(gè)人似的……
笑，是一種表情;微笑，是一種普通的表情。但是，微笑也具有一種神奇的魔法，我見過(guò)無(wú)數(shù)次微笑，但使我難忘的是那次李明的微笑。
【篇四】那迷人的笑容初中敘事作文600字
難忘，是時(shí)間長(zhǎng)河不停的奔跑，卻依舊沖刷不去的。它帶給我們刻骨銘心的一些情緒，或激勵(lì)我們前進(jìn)，或使我們痛哭……
現(xiàn)在，舞臺(tái)上的我自信、開朗，可是回憶過(guò)往，總是忘不了那個(gè)如春風(fēng)般溫暖的笑容。
那時(shí)，我才五歲，很快我就要迎來(lái)我人生的第表演，我的心中像打潑了的五味瓶，緊張、興奮、害怕、高興。我有些躍躍欲試，可一想到臺(tái)下無(wú)數(shù)雙眼睛盯著我時(shí)的樣子，又不禁退縮，變得懦弱。我的心中是猶豫不決的，是害怕失敗的。
隨著表演的時(shí)間不斷推進(jìn)，我在練習(xí)的時(shí)候竟也變得手忙腳亂了。我心急如麻，像熱鍋上的螞蟻，卻又顯得無(wú)可奈何。
表演當(dāng)天，我不斷的想要放棄，可一想到這是我的第嘗試，又打消了這個(gè)念頭。輪到我了，就那時(shí)我的心開始飛快地跳動(dòng)，心里就像懷著一個(gè)小鹿一樣，七上八下。邁出的每一步都像泰山那般重。
突然，我的大腦一片空白，不好，全忘了!就在萬(wàn)分火急的關(guān)頭，我的眼睛觸到舞蹈老師那兒，老師似乎也發(fā)現(xiàn)了我，嘴角微微上揚(yáng)，大大的眼睛輕微的瞇了下，遞給了我一個(gè)飽含鼓勵(lì)的笑容。那笑容在我看來(lái)就如春光一般爛漫。那一剎那，記憶回來(lái)了，我心頭一暖，開始了表演。
那，我得了第一名，可是我不在乎那些，我記得老師那一個(gè)如春風(fēng)般溫暖的難忘笑容。