小學生學寫作文，是自我表述能力的一個進步，學好作文，可以讓他們在以后的學習中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達自己的觀點、看法以及更加成熟的理念。以下是整理的《小學二年級敘事作文八篇》相關資料，希望幫助到您。
【篇一】小學二年級敘事作文
文具盒里住著一群歡樂的小姐妹，有鉛筆哥哥，橡皮妹妹，尺子姐姐，卷筆刀弟弟等，它們各有各的本領。一天夜里，大家都睡著了。只聽見書包里的說話聲，靠近一聽，原來是文具盒里的文具們正在說話呀！它們正在比誰的功勞大。
鉛筆哥哥跳出來自豪地說：“我每天陪著小主人，所以我的功勞大?！毕鹌っ妹貌环獾卣f：“鉛筆哥哥，你寫錯了還不是靠我來幫你擦的，所以我的功勞大?！本砉P刀弟弟不服氣地說：“鉛筆哥哥，你的筆頭粗了，要不是我?guī)湍阆?，你就寫不出好字了。”一直不出聲的尺子姐姐說：“要不是我，小主人就畫不出直線了，所以我的功勞大。”它們一直在吵，吵得面紅耳赤。就在這時，文具盒爺爺開口說話了：“你們各有各的優(yōu)點，每個人都很棒，只有你們齊心協(xié)力、和睦相處、團結協(xié)作，才能更好地為小主人服務?！蔽木邆兟犃宋木吆袪敔數脑捄蠖紤M愧地低下了頭。
【篇二】小學二年級敘事作文
晚上，我和爸爸媽媽在家里吃完飯，我想洗碗，媽媽答應了。
首先我把海綿用水浸濕，接著滴上幾滴洗潔精，然后拿起海棉和碗，用海棉使勁擦起碗來。擦第二個碗的時候，我手一滑，碗不小心從我手里滑了下來，掉在了水池里。我緊張地拿起碗，生怕碗被摔壞了?？戳丝?，“呼”我長舒了一口氣，說：“還好沒摔壞?！眿寢屄牭铰曇艉笈苓^來問我：“怎么了？”我說：“碗掉在水池里了，還好沒摔壞?！眿寢屇昧艘浑p皮手套，讓我戴上，我戴上手套以后，碗果然不會再滑到水池里了。后，我把碗都洗干凈了。
在家里幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情，我和爸爸媽媽都很開心。
【篇三】小學二年級敘事作文
星期六，爸爸、媽媽加班。我覺他們上完班回來還要洗衣服、做飯?zhí)哿宋覒搸退麄冏鳇c家務活。沉思了一會兒，我決定自己收拾自己的房間。
我說干就干，拿起掃把準備掃地。突然我想到，媽媽每次都是后才才開始掃地的。于是，我就先把掃把放到一邊，準備收拾書桌。我先把一些沒用的東西都扔掉，接著，再把相同的書一起放到書架上，其余的書放在桌子上。后，把其他的東西放到抽屜里，這樣桌上的東西就都收拾好了。接著開始收拾床上的東西，首先把玩具放到玩具箱里，然后把被子和枕頭移了個位置。再把所有的垃圾收拾好了，留著一起扔掉，后終于可以開始掃地了。
真累呀，原來媽媽每天打掃衛(wèi)生這么辛苦，我以后一定要多多幫媽媽干一些家務活。
【篇四】小學二年級敘事作文
星期六，爸爸媽媽在商店里給我買了一本折紙，我開心極了。我還跟爸爸說：“你們要早點回來啊，我們一起折紙！”
我想折千紙鶴、海獅、紙飛機……但是我折來折去怎么都折不對。這時，爸爸媽媽好像已經下班回來了。于是，我就急急忙忙地跑過去問：“媽媽，怎么折才能做成一個紙飛機呀？”媽媽說：“寶貝，我也不會折呀，要不我們一起去找爸爸吧！我們三個一起學習?！?BR> 就這樣，我們三個一邊看視頻，一邊學習怎么做。首先，把紙兩邊對折，然后，把對折的那邊打開，再把兩邊的角對折成兩個小的三角形，接著兩兩對折。后，一個漂漂亮亮的紙飛機就做好了。我們一共折了25個這樣漂漂亮亮的紙飛機。
從這件事情中我得到了啟發(fā)。我相信，自己只要好好努力，認真學習，一定會有收獲的。我相信，以后我一定還會折出許許多多不同造型的紙飛機的。
老師點評：手真巧呀！學多點，以后也可以教老師折哦！
【篇五】小學二年級敘事作文
星期天，我坐在飯桌上，肚子咕咕直叫，我餓得快要爆炸了。
忽然，媽媽說：“開飯了。”我一聽，馬上坐直了身子，便看見有很多的菜，比如：糖醋排骨、番茄蛋湯、炒雞蛋、還有飯后甜點……我狼吞虎咽地吃著，差點把碗也吃了。接著，我又開始喝湯，因為湯太好喝了，所以我一勺又一勺地喝著。喝完湯后，我拿了一個蛋撻吃了起來，我吃的時候，一下就把半個蛋撻給吞了，媽媽看見了就說：“看你，都長胡子了。”我用手摸了一下，原來是蛋撻。
我問：“媽媽，娃娃魚是如何吃到鳥類的？”媽媽說：“是它爬在樹上抓的。”我說：“不是。”娃娃魚利用久旱不雨的天氣，把水給擠出來，就像一個“小清泉”。小鳥看到了“小清泉”就飛來飲水。這時，娃娃魚就將水慢慢地咽下去了，不得不把頭送上去吸水，這樣娃娃魚就吃到了送上門來的食物！“原來是這樣?！眿寢屨f。
我把飯桌上的故事寫好了，再見。
【篇六】小學二年級敘事作文
今天，我第去妙筆書法學寫毛筆字。
我本以為寫毛筆字非常簡單，但是今天去學習了之后我才發(fā)現，原來寫毛筆字比寫鋼筆字難得多。我非常緊張，生怕寫字寫得不好。坐在座位上的時候，我先把工具都放到桌上，然后，老師就開始教我們寫毛筆字。老師說：“寫毛筆字的時候要先把毛筆粘上墨，接著把毛筆上多余的墨去掉，然后用左手按在紙上開始寫字?！?BR> 一開始，我的毛筆字寫得非常差，好多人都嘲笑我，但老師和爸爸媽媽一直在鼓勵著我。于是，我就把更多的時間用來練習。上課時，我也比以前更加認真聽講，更加有耐心。轉眼間，我的毛筆字寫得越來越好?；丶液螅野堰@件事情告訴了媽媽，媽媽開心地說：“你以后還要多多練習，爭取比現在寫得更好?！?BR> 從這件事情中，我得到了收獲：不管以后做什么事情，都要努力才能做得更好。
【篇七】小學二年級敘事作文
日子一天天的飄然而逝，這或是快樂，或是難過，構成了一部精彩的電影，回憶起來快樂的日子可真不少。但是有一天，我覺得是我快樂的，現在想起來心底都不由得涌出一股暖流。
早上，媽媽喊我下樓出來玩，我說：“知道了。”我下樓一看，原來爸爸、媽媽、外公、外婆，表哥、表弟都在等我。一上車，舅媽準備出發(fā)。不一會兒，我們出發(fā)了，路上十分擁堵，一位交警在旁邊指揮交通。到了游樂園，我們先玩什么呢？表弟說：“玩過山車吧?！蔽液透绺缍际滞?。于是，我們走到了過山車旁，上面寫著：兒童票4歲到7歲普通票，8歲到17歲7元一張。我在車上驚訝地叫著：“好刺激，好刺激！”“下面我們玩什么呢？”哥哥說：“我們去玩劃船吧?！闭f去就去，我們劃得真刺激。不一會兒，我們就見到了一條大魚，在河里還撿到了一個大垃圾……
生活就是時間，讓我們去感受大自然吧。
【篇八】小學二年級敘事作文
一年級時，有一個星期天，我們全班集體去春游。去的前一天，我非常開心，開心得連覺都睡不著了。
終于，春游的那一天到了。我早早就起床了，刷完牙，洗完臉，吃完早飯，我就趕緊出門了。
到了公園，我發(fā)現人還沒有到齊，所以我就在門口等了一會兒。過了一會，人終于到齊了，我們就去春游了。
我們先走了一圈外環(huán)跑道，走外環(huán)跑道的時候，我們走啊，走啊，終于走到了游樂中心，真的好累啊。
我們終于開始玩了，我們先坐了幾圈旋轉木馬，轉得我頭都暈了。然后，我們又去坐了小火車，小火車一上一下的。突然，小火車停了，于是，我們就下了車。然后，我們又到草地上去玩了“老鷹捉小雞”的游戲。我當老鷹，因為我捉小雞捉得很快。過了一會兒，我把所有的小雞都捉住了。
我們玩了一會兒，老師突然叫我們回家，我們戀戀不舍地離開了公園。
【篇一】小學二年級敘事作文
文具盒里住著一群歡樂的小姐妹，有鉛筆哥哥，橡皮妹妹，尺子姐姐，卷筆刀弟弟等，它們各有各的本領。一天夜里，大家都睡著了。只聽見書包里的說話聲，靠近一聽，原來是文具盒里的文具們正在說話呀！它們正在比誰的功勞大。
鉛筆哥哥跳出來自豪地說：“我每天陪著小主人，所以我的功勞大?！毕鹌っ妹貌环獾卣f：“鉛筆哥哥，你寫錯了還不是靠我來幫你擦的，所以我的功勞大?！本砉P刀弟弟不服氣地說：“鉛筆哥哥，你的筆頭粗了，要不是我?guī)湍阆?，你就寫不出好字了。”一直不出聲的尺子姐姐說：“要不是我，小主人就畫不出直線了，所以我的功勞大。”它們一直在吵，吵得面紅耳赤。就在這時，文具盒爺爺開口說話了：“你們各有各的優(yōu)點，每個人都很棒，只有你們齊心協(xié)力、和睦相處、團結協(xié)作，才能更好地為小主人服務?！蔽木邆兟犃宋木吆袪敔數脑捄蠖紤M愧地低下了頭。
【篇二】小學二年級敘事作文
晚上，我和爸爸媽媽在家里吃完飯，我想洗碗，媽媽答應了。
首先我把海綿用水浸濕，接著滴上幾滴洗潔精，然后拿起海棉和碗，用海棉使勁擦起碗來。擦第二個碗的時候，我手一滑，碗不小心從我手里滑了下來，掉在了水池里。我緊張地拿起碗，生怕碗被摔壞了?？戳丝?，“呼”我長舒了一口氣，說：“還好沒摔壞?！眿寢屄牭铰曇艉笈苓^來問我：“怎么了？”我說：“碗掉在水池里了，還好沒摔壞?！眿寢屇昧艘浑p皮手套，讓我戴上，我戴上手套以后，碗果然不會再滑到水池里了。后，我把碗都洗干凈了。
在家里幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情，我和爸爸媽媽都很開心。
【篇三】小學二年級敘事作文
星期六，爸爸、媽媽加班。我覺他們上完班回來還要洗衣服、做飯?zhí)哿宋覒搸退麄冏鳇c家務活。沉思了一會兒，我決定自己收拾自己的房間。
我說干就干，拿起掃把準備掃地。突然我想到，媽媽每次都是后才才開始掃地的。于是，我就先把掃把放到一邊，準備收拾書桌。我先把一些沒用的東西都扔掉，接著，再把相同的書一起放到書架上，其余的書放在桌子上。后，把其他的東西放到抽屜里，這樣桌上的東西就都收拾好了。接著開始收拾床上的東西，首先把玩具放到玩具箱里，然后把被子和枕頭移了個位置。再把所有的垃圾收拾好了，留著一起扔掉，后終于可以開始掃地了。
真累呀，原來媽媽每天打掃衛(wèi)生這么辛苦，我以后一定要多多幫媽媽干一些家務活。
【篇四】小學二年級敘事作文
星期六，爸爸媽媽在商店里給我買了一本折紙，我開心極了。我還跟爸爸說：“你們要早點回來啊，我們一起折紙！”
我想折千紙鶴、海獅、紙飛機……但是我折來折去怎么都折不對。這時，爸爸媽媽好像已經下班回來了。于是，我就急急忙忙地跑過去問：“媽媽，怎么折才能做成一個紙飛機呀？”媽媽說：“寶貝，我也不會折呀，要不我們一起去找爸爸吧！我們三個一起學習?！?BR> 就這樣，我們三個一邊看視頻，一邊學習怎么做。首先，把紙兩邊對折，然后，把對折的那邊打開，再把兩邊的角對折成兩個小的三角形，接著兩兩對折。后，一個漂漂亮亮的紙飛機就做好了。我們一共折了25個這樣漂漂亮亮的紙飛機。
從這件事情中我得到了啟發(fā)。我相信，自己只要好好努力，認真學習，一定會有收獲的。我相信，以后我一定還會折出許許多多不同造型的紙飛機的。
老師點評：手真巧呀！學多點，以后也可以教老師折哦！
【篇五】小學二年級敘事作文
星期天，我坐在飯桌上，肚子咕咕直叫，我餓得快要爆炸了。
忽然，媽媽說：“開飯了。”我一聽，馬上坐直了身子，便看見有很多的菜，比如：糖醋排骨、番茄蛋湯、炒雞蛋、還有飯后甜點……我狼吞虎咽地吃著，差點把碗也吃了。接著，我又開始喝湯，因為湯太好喝了，所以我一勺又一勺地喝著。喝完湯后，我拿了一個蛋撻吃了起來，我吃的時候，一下就把半個蛋撻給吞了，媽媽看見了就說：“看你，都長胡子了。”我用手摸了一下，原來是蛋撻。
我問：“媽媽，娃娃魚是如何吃到鳥類的？”媽媽說：“是它爬在樹上抓的。”我說：“不是。”娃娃魚利用久旱不雨的天氣，把水給擠出來，就像一個“小清泉”。小鳥看到了“小清泉”就飛來飲水。這時，娃娃魚就將水慢慢地咽下去了，不得不把頭送上去吸水，這樣娃娃魚就吃到了送上門來的食物！“原來是這樣?！眿寢屨f。
我把飯桌上的故事寫好了，再見。
【篇六】小學二年級敘事作文
今天，我第去妙筆書法學寫毛筆字。
我本以為寫毛筆字非常簡單，但是今天去學習了之后我才發(fā)現，原來寫毛筆字比寫鋼筆字難得多。我非常緊張，生怕寫字寫得不好。坐在座位上的時候，我先把工具都放到桌上，然后，老師就開始教我們寫毛筆字。老師說：“寫毛筆字的時候要先把毛筆粘上墨，接著把毛筆上多余的墨去掉，然后用左手按在紙上開始寫字?！?BR> 一開始，我的毛筆字寫得非常差，好多人都嘲笑我，但老師和爸爸媽媽一直在鼓勵著我。于是，我就把更多的時間用來練習。上課時，我也比以前更加認真聽講，更加有耐心。轉眼間，我的毛筆字寫得越來越好?；丶液螅野堰@件事情告訴了媽媽，媽媽開心地說：“你以后還要多多練習，爭取比現在寫得更好?！?BR> 從這件事情中，我得到了收獲：不管以后做什么事情，都要努力才能做得更好。
【篇七】小學二年級敘事作文
日子一天天的飄然而逝，這或是快樂，或是難過，構成了一部精彩的電影，回憶起來快樂的日子可真不少。但是有一天，我覺得是我快樂的，現在想起來心底都不由得涌出一股暖流。
早上，媽媽喊我下樓出來玩，我說：“知道了。”我下樓一看，原來爸爸、媽媽、外公、外婆，表哥、表弟都在等我。一上車，舅媽準備出發(fā)。不一會兒，我們出發(fā)了，路上十分擁堵，一位交警在旁邊指揮交通。到了游樂園，我們先玩什么呢？表弟說：“玩過山車吧?！蔽液透绺缍际滞?。于是，我們走到了過山車旁，上面寫著：兒童票4歲到7歲普通票，8歲到17歲7元一張。我在車上驚訝地叫著：“好刺激，好刺激！”“下面我們玩什么呢？”哥哥說：“我們去玩劃船吧?！闭f去就去，我們劃得真刺激。不一會兒，我們就見到了一條大魚，在河里還撿到了一個大垃圾……
生活就是時間，讓我們去感受大自然吧。
【篇八】小學二年級敘事作文
一年級時，有一個星期天，我們全班集體去春游。去的前一天，我非常開心，開心得連覺都睡不著了。
終于，春游的那一天到了。我早早就起床了，刷完牙，洗完臉，吃完早飯，我就趕緊出門了。
到了公園，我發(fā)現人還沒有到齊，所以我就在門口等了一會兒。過了一會，人終于到齊了，我們就去春游了。
我們先走了一圈外環(huán)跑道，走外環(huán)跑道的時候，我們走啊，走啊，終于走到了游樂中心，真的好累啊。
我們終于開始玩了，我們先坐了幾圈旋轉木馬，轉得我頭都暈了。然后，我們又去坐了小火車，小火車一上一下的。突然，小火車停了，于是，我們就下了車。然后，我們又到草地上去玩了“老鷹捉小雞”的游戲。我當老鷹，因為我捉小雞捉得很快。過了一會兒，我把所有的小雞都捉住了。
我們玩了一會兒，老師突然叫我們回家，我們戀戀不舍地離開了公園。