名人故事讀后感400字五篇

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    書是人類獲取知識的源泉,提高人們素質(zhì)的有效途徑,也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃。讀書的妙處可謂無窮,書香更是浸人心脾,引人入境不能自拔。以下“名人故事讀后感400字五篇”由整理發(fā)布,歡迎閱讀參考!更多相關訊息請關注!
    【篇一】名人故事讀后感400字
    近,媽媽教我看了一本書叫《名人故事》,令我記憶猶新的是華人首富——李嘉誠這篇文章。文章中講述了李嘉誠出生于一和窮人家族,當時,為了躲避戰(zhàn)爭他們只好來到香港。李嘉誠苦苦找了一個星期的工作才有人收他當茶館的伙計。他踏踏實實的工作,經(jīng)過了幾年的努力成為了一家塑料玩具廠的總經(jīng)理,有自己用積蓄7000美元開了一家自己的公司。
    不久便有人來和李嘉誠合作,而且要求李嘉誠必須要找一位有錢的人為他擔保,李嘉誠求遍了所有他認識的人,就是沒有人肯為他擔保。李嘉誠沒有欺騙對方,誠實的告訴了這位外商,自己認識的人不多,并沒有有錢人愿意為他擔保。這位外商被他的誠實所打動,便決定,無論如何,也要和李嘉誠合作。從那以后多有人都知道李嘉誠是個可信的人,都和他做生意,他在30歲時已經(jīng)成為了億萬富翁!
    我認為,李嘉誠能夠成為華人首富并不是因為他出身尊貴而是靠他自己的誠實感動了所有人,讓人們覺得他可信,都來和他做生意。在想想我們,每天都被一些謊言所迷茫,生活在一個虛假的世界里,沒有真實的自我。我真心希望人們能夠找到真實的自我,向李嘉誠一樣,讓人們相信你,這樣,你才能成功!
    【篇二】名人故事讀后感400字
    我讀完了《名人故事》這本書后,覺得里面講的人都非常厲害,都做出了偉大的貢獻。我來給大家介紹介紹幾個人。
    蜀國的諸葛亮。三國時期,有位水鏡先生??荚囘@天,風和日麗。水鏡先生端坐在正座,十幾個弟子們垂手侍立?!苯裉?,我只出一道考題:從現(xiàn)在起到正中午,誰能得到我的允許走出這所房子,誰就算出師了,否則,按照幾天前說的辦!“說完這番話,水鏡先生閉上眼,再也不說話了。諸葛亮想出了一個辦法,就是對老師又罵又打,老師肯定生氣,肯定會把我趕出教室的。于是諸葛亮就做了起來,老師果然生氣了,站在一旁的徐庶和龐統(tǒng),也被老師趕到了教師外邊,然后諸葛亮撿出一個棍子,對老師說:”剛才為了出師,才出手的,請老師原諒?!八R先生聽完,笑笑說:”哈哈,好,準你出師?!爸T葛亮說:”剛才,您也將徐庶和龐統(tǒng)趕出了教師,請允許他們也出師吧?!八R先生說:”哈哈,好吧?!?BR>    后來,徐庶到了劉備手下。徐庶說:”將軍,諸葛亮,才智過人,滿腹韜略,識見高深,非比等閑,不能召之即來,還是請將軍親自去見他為好?!坝谑?,建安十二年<207年>,劉備到隆中去尋訪年僅26歲的諸葛亮,前后去了三次才見到,這就是有名的”三顧茅廬“。后來,諸葛亮輔佐劉備,開創(chuàng)了三國時期三國鼎立的新局面,實現(xiàn)了自己的遠大抱負。
    【篇三】名人故事讀后感400字
    讀了《名人故事》后我了解了許多不認識的名人。他們刻苦的學習和頑強的探索的精神深深的刻在我的腦海中。
    這是一本講述中外名人小故事的書。有偉大的孔子,修建長城的秦始皇,古代詩人李白,還有我們中國敬重的毛主席,外國的發(fā)名家愛迪生,丹麥作家安徒生等許多名人。
    其中有我一個喜歡的科學家發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的—牛頓。牛頓的天才和偉大是很難用語言來形容的。蘋果如果砸在我們頭上,我們可能會一怒之下把它拋的遠遠的,或是一口把它吃掉,但是牛頓卻沒有,他想了想為什么蘋果不往上飛,而是往下砸。然而這個蘋果讓他發(fā)現(xiàn)了萬有引力的定律。
    牛頓是一個科學巨人,但他很謙虛,他說:”自己只是一個在科學大海上撿貝殼的孩子。如果自己比別人高,也是站在巨人的肩上?!?BR>    自從我讀了《名人故事》后發(fā)現(xiàn),這些名人都是仔細觀察,發(fā)現(xiàn)奧秘后,才贏來的成果。在學習和生活中,因為我們常常受一點挫折就放棄,所以我們要向他們一樣有著堅持不懈的精神去迎接挑戰(zhàn)。
    【篇四】名人故事讀后感400字
    《名人故事》這本書全名叫《影響中國孩子成長的名人故事》,它分為上、中、下三本書。
    這本書精選了古今中外具有代表性的科學發(fā)明家、文學藝術家、英雄與偉人、財富思想家等40位名人的故事。閱讀這些偉大人物的傳記,能夠領略他們年少時經(jīng)歷的故事和成功智慧,使我及其他青少年從中受到啟發(fā)和教益,提高素質(zhì),培養(yǎng)有益的愛好。特別是能夠激勵我們的理想和志向。這本書圖文并茂、語言精美、可讀性強,是青少年兒童佳的課外知識讀物。
    它能啟迪心靈、陶冶情操、培養(yǎng)趣味、豐富知識、開發(fā)智力。培根曾經(jīng)說過:“用偉大人物的事跡激勵青少年,遠勝于一切教育?!币苍S說的就是這本書里面的偉大人物吧!里面有許多名人,比如愛迪生、牛頓、李時珍、居里夫人、諾貝爾、伽利略等大家都很熟悉的許多名人,他們都有各自的發(fā)明,各自的創(chuàng)造。
    媽媽給我說過,成功人士的背后,其實有艱苦的一面,沒有一個成功的人沒有受過苦的,所以我們現(xiàn)在受些苦是值得的。我非常喜歡看名人故事,每當看過一個人的事跡后,我的心里就老光琢磨:我要怎樣才能做一個成功人士呢?現(xiàn)在我才知道,我既然想做到,就不能老光空想,要實際去做一做,沒有努力,是不會有結果的,光說不練假把式,不說真練才棒!
    作者馮華平利用名人激勵我們的理想和志向,指導我們的人生道路和事業(yè)發(fā)展。它極具收藏價值,是饋贈少年兒童的佳禮品。
    【篇五】名人故事讀后感400字
    星期六的下午媽媽帶我去書店,無意間我看到了一本《名人故事》這本書,我迫不及待地看了起來,覺得非常有意思就買回了家。
    在《名人故事》這本書里講述了岳飛、孔子、李白、曹植、白居易等等好多名人的故事。給我留下印象深的是岳飛,他7歲就能寫詩。當年的小岳飛家中沒有錢讀書,更沒有錢給他請老師。略通詩文的媽媽就教他讀書寫字。沒有錢買紙筆,小岳飛就折幾根楊柳枝做筆,在沙上寫字,沒有學上,他就在窗外聽老師講課??梢娫里w是多么的愛好讀書呀!
    有一天,學館的老師外出。臨行前,他給學生布置的作業(yè)是每人寫一首詩。幾個公子哥兒在座上抓耳撓腮,怎么也寫不出來。而岳飛一書而就在墻上寫道了一首詩:
    投筆由來羨虎頭,須教談笑覓封侯。
    胸中浩氣凌霄漢,腳下青萍射斗中。
    英雄自合調(diào)羹鼎,云龍風虎自相投。
    功名未遂男兒志,一在時人筆敝裘。
    老師回來得知是一個7歲幼童岳飛寫的,驚訝的不得了。于是老師不假思索的免費收下了岳飛。后來岳飛成了一位文武雙全的大英雄。不幸的是在他39歲那年被投降派秦檜害死,真是千古遺憾!
    我以后要好好讀書,像岳飛一樣做一位國家棟梁之材。