作文是語(yǔ)文考試的重中之重，想要寫(xiě)出好的作文，可以多看一些滿(mǎn)分作文，靈活運(yùn)用來(lái)提升自己的作文分值。為大家?guī)?lái)高考優(yōu)秀作文范文，我們來(lái)看一看吧！
【篇一】高考優(yōu)秀作文范文：四季的雨
春花秋草，夏雨冬雪，和風(fēng)煦日，閃電鳴雷這都是自然給予我們的瑰寶，是我們不可多得的財(cái)富。
然而雨恰恰是這瑰寶中的精品，是大自然親密的伙伴。
春雨是一個(gè)文靜的小姑娘，悄悄地奉獻(xiàn)著自己，就連杜甫的詩(shī)也曾夸道：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。是的，春天緩緩而來(lái)，而春雨卻落落大方地為枯枝、草兒、小花做步入輝煌的紅地毯。
夏天的雨可沒(méi)有好脾氣。它像一個(gè)頑皮的孩子。雨點(diǎn)狠狠地砸著玻璃窗。隨著噼啪的響聲，玻璃窗上留下了一道道水痕。窗外茫茫一片，整個(gè)世界都籠罩在蒙蒙的雨霧中，雨點(diǎn)落在地上，開(kāi)出一朵朵晶瑩的小雨花他可以隨意與你玩耍。夏雨始終是個(gè)未長(zhǎng)成熟的孩子。
我喜歡把秋天的雨稱(chēng)為金雨。在聽(tīng)金雨時(shí)，一切都變得那樣安靜，如果說(shuō)金秋是一幅金燦燦的油畫(huà)，那么金雨就是廣闊的背景，在金雨到來(lái)時(shí)，仿佛聽(tīng)到了一個(gè)又一個(gè)新生命的聲音，聽(tīng)到了農(nóng)民快樂(lè)地打著豐收的鑼鼓，在金雨中，農(nóng)民收獲了糧食，老師收獲了希望。而我們收獲了世界上誰(shuí)也偷不走的知識(shí)。
冬帶給人們的印象是冷酷無(wú)情的，而冬雨是潔白溫和的，他像一位細(xì)心的男孩。你知道他為誰(shuí)凍結(jié)細(xì)菌害蟲(chóng)嗎？你知道他為誰(shuí)驅(qū)除夏日的炎熱、秋天的喧鬧嗎？你知道他為誰(shuí)融化著積雪嗎？你知道他為誰(shuí)洗刷著塵埃污垢嗎？我知道，他在為春天的來(lái)臨而準(zhǔn)備著，這是春的前奏。
傾聽(tīng)這些伙伴帶給你的天籟之音，你便會(huì)擁有一個(gè)最純真、最美好的心靈。
【篇二】高考優(yōu)秀作文范文：秋
淡淡的秋，是誰(shuí)手執(zhí)彩色的畫(huà)筆將它勾勒得那樣自然？濃濃的秋，是誰(shuí)滿(mǎn)懷激烈的心將它渲染得那樣雍容華貴？是誰(shuí)和著那五彩的天空品析著它？是誰(shuí)歌唱著婉轉(zhuǎn)的旋律與它共鳴？
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，拂紅了一片片輕柔的葉子，染黃了一朵朵嬌艷的花，吹白了一叢叢柔軟的小草。
秋姐姐邁著輕盈的步伐，從籃中取出一片火紅抹向了綠葉，綠葉興奮地穿上了新衣，風(fēng)飛過(guò)葉間，葉兒們簌簌伸了懶腰，隨即蹦出了大樹(shù)的懷抱，隨風(fēng)擺動(dòng)著輕盈柔曼的舞姿，朝著遠(yuǎn)方奔了過(guò)去，那一點(diǎn)點(diǎn)火星自信地飄過(guò)大地，落在小河里，落在小舟上?；鹑炯t了整片大地！
路過(guò)一片野花叢，秋姐姐也毫不倦怠地灑下了一片金黃，花兒精神抖摟地向秋姐姐鞠了一躬，然后張開(kāi)恬靜美麗的臉龐。她不奢求擁有玫瑰那優(yōu)雅高貴的品質(zhì)，也不奢求牡丹那華麗壯美的生命，只為自己那毫不修飾的金色而生存，而喜悅，而幸福。她懷念著蝴蝶那繽紛的身影，懷念著蝴蝶那搖曳的舞姿，如輕紗般精巧華美的翅翼會(huì)令她羨慕不已。但，她也鐘情于自己的自由，快樂(lè)和那經(jīng)典的黃色，金色鋪滿(mǎn)了整片大地！
綠草變得枯黃，盎然的綠已褪盡，但它依然堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著，就像失去了色彩般讓大地露出了暗黃的皮膚，風(fēng)一吹，好像整片大地都流到了泉邊，流向了天際。它嗅著風(fēng)拂麥穗的清香，不禁翩翩而舞，柔軟灑遍了整片大地！
是那嬌艷的花手執(zhí)彩色畫(huà)筆勾勒淡淡的秋；是那火紅的葉滿(mǎn)懷激烈的心渲染濃濃的秋；是無(wú)色的草醞釀生命信息，和著那五彩的天空品析秋的風(fēng)韻。秋，用生命改變了大地的氣息！
【篇三】高考優(yōu)秀作文范文：致我們已逝去的童真
開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子。
每個(gè)人出生就保有了一顆童心，就像人們說(shuō)得，孩子的世界是最簡(jiǎn)單、最多彩的，因?yàn)樵诤⒆觽兊男睦餂](méi)有太多的雜念和世俗的煩擾。他們一定是活在世界上最開(kāi)心的，他們用那顆一塵不染的童心去仰望塵世。但隨著慢慢地成長(zhǎng)，那顆青澀的心靈變得成熟了，原本簡(jiǎn)單的事物也漸漸復(fù)雜了。這時(shí)的我不禁感嘆道：我們還能孩子多久？
其實(shí)大人們沒(méi)有什么了不起的，滿(mǎn)了十八歲又怎樣？孩子就是孩子，就該做孩子該做的事?？擅慨?dāng)我把自己最真誠(chéng)的童真毫無(wú)保留地展現(xiàn)出來(lái)的時(shí)候，得到的確實(shí)這樣的結(jié)果。
當(dāng)我在折紙時(shí)，同學(xué)們卻嘲笑說(shuō)是小兒科；當(dāng)我喝酸奶時(shí)，會(huì)問(wèn)我?guī)讱q了，斷奶了沒(méi)有？當(dāng)晚上睡不著覺(jué)想和媽媽一起睡時(shí)，媽媽會(huì)說(shuō)：長(zhǎng)這么大還要和媽媽一起睡，不知羞。
這就是我們所謂的想保留的童心嗎？
大人們總喜歡把任性沒(méi)收，卻不知在無(wú)形中他們已經(jīng)扼殺了自己心底那最后一抹童真。高速度發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)正在一步步吞噬他們的童心，他們?cè)缫咽求w無(wú)完膚了。
時(shí)光如同奔流的江河，一去不回，來(lái)不及道別，卻只剩下麻木的我們，沒(méi)有了當(dāng)年的童真。生活像一把無(wú)情刻刀，改變了我們的模樣。當(dāng)初的童真在哪里？事到如今只好用來(lái)祭奠嗎？任歲月風(fēng)干理想，卻再也找不回最真的我們……
最后的最后，我們渴望守住童真。
【篇一】高考優(yōu)秀作文范文：四季的雨
春花秋草，夏雨冬雪，和風(fēng)煦日，閃電鳴雷這都是自然給予我們的瑰寶，是我們不可多得的財(cái)富。
然而雨恰恰是這瑰寶中的精品，是大自然親密的伙伴。
春雨是一個(gè)文靜的小姑娘，悄悄地奉獻(xiàn)著自己，就連杜甫的詩(shī)也曾夸道：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。是的，春天緩緩而來(lái)，而春雨卻落落大方地為枯枝、草兒、小花做步入輝煌的紅地毯。
夏天的雨可沒(méi)有好脾氣。它像一個(gè)頑皮的孩子。雨點(diǎn)狠狠地砸著玻璃窗。隨著噼啪的響聲，玻璃窗上留下了一道道水痕。窗外茫茫一片，整個(gè)世界都籠罩在蒙蒙的雨霧中，雨點(diǎn)落在地上，開(kāi)出一朵朵晶瑩的小雨花他可以隨意與你玩耍。夏雨始終是個(gè)未長(zhǎng)成熟的孩子。
我喜歡把秋天的雨稱(chēng)為金雨。在聽(tīng)金雨時(shí)，一切都變得那樣安靜，如果說(shuō)金秋是一幅金燦燦的油畫(huà)，那么金雨就是廣闊的背景，在金雨到來(lái)時(shí)，仿佛聽(tīng)到了一個(gè)又一個(gè)新生命的聲音，聽(tīng)到了農(nóng)民快樂(lè)地打著豐收的鑼鼓，在金雨中，農(nóng)民收獲了糧食，老師收獲了希望。而我們收獲了世界上誰(shuí)也偷不走的知識(shí)。
冬帶給人們的印象是冷酷無(wú)情的，而冬雨是潔白溫和的，他像一位細(xì)心的男孩。你知道他為誰(shuí)凍結(jié)細(xì)菌害蟲(chóng)嗎？你知道他為誰(shuí)驅(qū)除夏日的炎熱、秋天的喧鬧嗎？你知道他為誰(shuí)融化著積雪嗎？你知道他為誰(shuí)洗刷著塵埃污垢嗎？我知道，他在為春天的來(lái)臨而準(zhǔn)備著，這是春的前奏。
傾聽(tīng)這些伙伴帶給你的天籟之音，你便會(huì)擁有一個(gè)最純真、最美好的心靈。
【篇二】高考優(yōu)秀作文范文：秋
淡淡的秋，是誰(shuí)手執(zhí)彩色的畫(huà)筆將它勾勒得那樣自然？濃濃的秋，是誰(shuí)滿(mǎn)懷激烈的心將它渲染得那樣雍容華貴？是誰(shuí)和著那五彩的天空品析著它？是誰(shuí)歌唱著婉轉(zhuǎn)的旋律與它共鳴？
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，拂紅了一片片輕柔的葉子，染黃了一朵朵嬌艷的花，吹白了一叢叢柔軟的小草。
秋姐姐邁著輕盈的步伐，從籃中取出一片火紅抹向了綠葉，綠葉興奮地穿上了新衣，風(fēng)飛過(guò)葉間，葉兒們簌簌伸了懶腰，隨即蹦出了大樹(shù)的懷抱，隨風(fēng)擺動(dòng)著輕盈柔曼的舞姿，朝著遠(yuǎn)方奔了過(guò)去，那一點(diǎn)點(diǎn)火星自信地飄過(guò)大地，落在小河里，落在小舟上?；鹑炯t了整片大地！
路過(guò)一片野花叢，秋姐姐也毫不倦怠地灑下了一片金黃，花兒精神抖摟地向秋姐姐鞠了一躬，然后張開(kāi)恬靜美麗的臉龐。她不奢求擁有玫瑰那優(yōu)雅高貴的品質(zhì)，也不奢求牡丹那華麗壯美的生命，只為自己那毫不修飾的金色而生存，而喜悅，而幸福。她懷念著蝴蝶那繽紛的身影，懷念著蝴蝶那搖曳的舞姿，如輕紗般精巧華美的翅翼會(huì)令她羨慕不已。但，她也鐘情于自己的自由，快樂(lè)和那經(jīng)典的黃色，金色鋪滿(mǎn)了整片大地！
綠草變得枯黃，盎然的綠已褪盡，但它依然堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著，就像失去了色彩般讓大地露出了暗黃的皮膚，風(fēng)一吹，好像整片大地都流到了泉邊，流向了天際。它嗅著風(fēng)拂麥穗的清香，不禁翩翩而舞，柔軟灑遍了整片大地！
是那嬌艷的花手執(zhí)彩色畫(huà)筆勾勒淡淡的秋；是那火紅的葉滿(mǎn)懷激烈的心渲染濃濃的秋；是無(wú)色的草醞釀生命信息，和著那五彩的天空品析秋的風(fēng)韻。秋，用生命改變了大地的氣息！
【篇三】高考優(yōu)秀作文范文：致我們已逝去的童真
開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子。
每個(gè)人出生就保有了一顆童心，就像人們說(shuō)得，孩子的世界是最簡(jiǎn)單、最多彩的，因?yàn)樵诤⒆觽兊男睦餂](méi)有太多的雜念和世俗的煩擾。他們一定是活在世界上最開(kāi)心的，他們用那顆一塵不染的童心去仰望塵世。但隨著慢慢地成長(zhǎng)，那顆青澀的心靈變得成熟了，原本簡(jiǎn)單的事物也漸漸復(fù)雜了。這時(shí)的我不禁感嘆道：我們還能孩子多久？
其實(shí)大人們沒(méi)有什么了不起的，滿(mǎn)了十八歲又怎樣？孩子就是孩子，就該做孩子該做的事?？擅慨?dāng)我把自己最真誠(chéng)的童真毫無(wú)保留地展現(xiàn)出來(lái)的時(shí)候，得到的確實(shí)這樣的結(jié)果。
當(dāng)我在折紙時(shí)，同學(xué)們卻嘲笑說(shuō)是小兒科；當(dāng)我喝酸奶時(shí)，會(huì)問(wèn)我?guī)讱q了，斷奶了沒(méi)有？當(dāng)晚上睡不著覺(jué)想和媽媽一起睡時(shí)，媽媽會(huì)說(shuō)：長(zhǎng)這么大還要和媽媽一起睡，不知羞。
這就是我們所謂的想保留的童心嗎？
大人們總喜歡把任性沒(méi)收，卻不知在無(wú)形中他們已經(jīng)扼殺了自己心底那最后一抹童真。高速度發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)正在一步步吞噬他們的童心，他們?cè)缫咽求w無(wú)完膚了。
時(shí)光如同奔流的江河，一去不回，來(lái)不及道別，卻只剩下麻木的我們，沒(méi)有了當(dāng)年的童真。生活像一把無(wú)情刻刀，改變了我們的模樣。當(dāng)初的童真在哪里？事到如今只好用來(lái)祭奠嗎？任歲月風(fēng)干理想，卻再也找不回最真的我們……
最后的最后，我們渴望守住童真。