每個(gè)學(xué)生心里都有衡量好老師的標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)人心中也都住著一位好老師。為大家提供《二年級(jí)我的好老師作文》，歡迎閱讀。
【篇一】二年級(jí)我的好老師作文
從幼兒園到小學(xué)二年級(jí)教過的老師有四、五位。但是我愛、喜歡的教我語(yǔ)文的老師---張老師。
張老師長(zhǎng)得很漂亮。高高的身材，有一都烏黑的頭發(fā),她笑起來(lái)還有一對(duì)小酒窩。張老師從不對(duì)我們發(fā)火。她對(duì)每個(gè)學(xué)生就像自己的孩子一樣，關(guān)心我們、愛護(hù)我們。張老師在我學(xué)習(xí)上她是一點(diǎn)都不馬虎，對(duì)我十分嚴(yán)格。下課以后就像我們的好朋友和我們一起談心，做游戲。還時(shí)不時(shí)給我提一些好的建議、意見。
有。我考得不好只考了92分。張老就把我叫到她身邊。耐心的給我講解我做錯(cuò)的題目，并分析錯(cuò)在什么地方。張老師還對(duì)我說：“瀟瀟，我相信你下次會(huì)做出我滿意的答案”。我對(duì)張老師說：“我一定不辜負(fù)您對(duì)我的期望。”張老師在課余時(shí)間還經(jīng)常帶我去郊外去游玩。
這就是我愛、尊敬的好老師--張老師！
【篇二】二年級(jí)我的好老師作文
我的語(yǔ)文老師30多歲，身材勻稱，長(zhǎng)得很漂亮，一頭烏黑整齊的短發(fā)，顯得很干練，一雙炯炯有神的眼睛，誰(shuí)也別想逃出她的視線。
我們蔣老師上語(yǔ)文課就像講故事一樣，特別生動(dòng)。聽她的課，能讓我走進(jìn)美麗富饒的北大荒，欣賞到風(fēng)景如畫的西湖，還能看到雄偉、壯麗的布達(dá)拉宮……只要上她的課，40分鐘眨眼間就過去了。
蔣老師不僅課上得好，管理我這們這群小不點(diǎn)兒，也很有一套呢！她為了我們學(xué)習(xí)更帶勁，專門設(shè)計(jì)了一張加分表，表現(xiàn)好時(shí)，老師就會(huì)帶著微笑給我們適當(dāng)?shù)丶臃?；表現(xiàn)不佳時(shí)，她就會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)，還會(huì)把我們平時(shí)積累的分扣掉一部分。但她對(duì)我們就像包青天一樣大公無(wú)私，賞罰分明，很令我們佩服。自從有了這一套，我們班的紀(jì)律也越來(lái)越好了。
蔣老師對(duì)我們的教導(dǎo)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，蔣老師是我永遠(yuǎn)的好老師。
【篇三】二年級(jí)我的好老師作文
我有一位好老師，她是我們的班主任——盧老師。
盧老師每天辛勤地工作著。早晨，老師早早道地來(lái)到學(xué)校辦公室準(zhǔn)備上課的材料。下午，老師后一個(gè)離開學(xué)校。下課的時(shí)候后，老師總是在教室里認(rèn)真地批改作業(yè)或者幫助同學(xué)們分析難題。
有，我被一道題難住了，愁眉苦臉的，盧老師看見了，知道了我的心事，她匆忙放下手中的作業(yè)，笑瞇瞇地走過來(lái)，耐心地教我。在老師的指導(dǎo)下，我終于解決了這個(gè)難題。
每當(dāng)上新課時(shí)，盧老師總是先讓我們大聲朗讀一遍，然后再給我們分析課文，把大家不理解的地方找出來(lái)，耐心地講給大家聽，后讓我們一遍遍地讀生字和課文。到了下一節(jié)課，就做生字練習(xí)，朗讀課文，這樣學(xué)的東西就不會(huì)忘記。
盧老師時(shí)刻關(guān)心我們的成績(jī)。她并不只是把期中考試看得重要，而且也重視每次的單元練習(xí)。如果誰(shuí)的成績(jī)下降了，盧老師就會(huì)找他談心，幫他找出原因，激勵(lì)他進(jìn)步。
老師她默默地為國(guó)家奉獻(xiàn)，為大家奉獻(xiàn)，她那種精神著可畏呀！我為有這樣的老師而感到自豪。
【篇四】二年級(jí)我的好老師作文
在我的心中有很多喜歡的老師，有張老師，劉老師，陳老師……可我喜歡的還是我們的班主任張老師。
張老師不高不矮，不胖不瘦，張老師的頭發(fā)是卷的，還有一點(diǎn)黃，她的眼睛雖然小，但炯炯有神，張老師有一個(gè)櫻桃般的小嘴巴能說會(huì)道，能講非常好聽的故事，我們大家都聽入迷了。
張老師非常關(guān)心我們，當(dāng)我們生病的時(shí)候，張老師就走到我們的身邊，對(duì)我們噓寒問暖；當(dāng)我們調(diào)皮搗蛋的時(shí)候，那雙眼睛嚴(yán)厲的盯著我們，真讓人望而生畏；當(dāng)我們學(xué)習(xí)取得進(jìn)步的時(shí)候，那雙眼睛笑瞇瞇的，仿佛在說：“你很棒，繼續(xù)加油吧”；當(dāng)我們班有學(xué)生不寫作業(yè)的時(shí)候，張老師可能滿面怒容，但不是一種氣憤，而是一種關(guān)心；當(dāng)我們?nèi)〉貌缓贸煽?jī)氣餒的時(shí)候，老師總是安慰我們，她說：“不要灰心，下考試考好點(diǎn)……”
這就是我們班的班主任張老師，我喜歡我們的張老師，你喜歡嗎？
【篇五】二年級(jí)我的好老師作文
我的老師有一雙炯炯有神的大眼睛，紅潤(rùn)的嘴唇和一頭烏黑的頭發(fā)。說話十分親切，我特別喜歡她。
我的老師很關(guān)愛我們，有我生病了，燒的很厲害，我覺的很頭暈，倒在了地上，媽媽立即把我送到了醫(yī)院，等我醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)老師和媽媽都在我的身邊，我問媽媽老師怎么來(lái)得，媽媽說：“你暈倒后老師就來(lái)了”，從那以后，老師天天來(lái)看我，還給我補(bǔ)習(xí)功課，我認(rèn)真的聽，老師講的可好了，她還給我出了幾個(gè)題，我全都做對(duì)了，老師說：“一定要加緊學(xué)習(xí)，早日康復(fù)，同學(xué)們都等著你回去呢。”
經(jīng)過醫(yī)生和媽媽的細(xì)心和辛苦的照顧，我的病終于好了，媽媽把我送到學(xué)校，正趕上我們班小考，我把題都做完了，不知道對(duì)不對(duì)，過了一天，老師發(fā)卷了，同學(xué)們的心情都很緊張，我也包括在內(nèi)，老師喊到我的名字時(shí)，我正在想，耽誤了這么長(zhǎng)的時(shí)間，我肯定沒有考好，而老師說我的分?jǐn)?shù)是100分，我都不敢相信了，我拿卷子的時(shí)候，老師說：“一定要繼續(xù)努力”。我不會(huì)讓老師失望的。
謝謝你我的老師，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用好成績(jī)來(lái)回報(bào)您。