讀書(shū)可以增加一個(gè)人談吐的質(zhì)量和深度。讀書(shū)，可以讓你掌握知識(shí)，而知識(shí)就像呼吸 一樣，吐納之間，可以見(jiàn)人的氣質(zhì)與涵養(yǎng)。讀書(shū)，在某種程度上，可以讓你獲得優(yōu)越感，而優(yōu)越感某種程度上又是建立自信的一種方式。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注讀后感頻道！
【篇一】小學(xué)生讀后感500字
在魯迅先生的作品中，我最喜歡的就是《朝花夕拾》了。讀了《朝花夕拾》，我也有很深的感觸——
這本《朝花夕拾》又叫作《舊事重提》。為什么要叫這個(gè)名字，因?yàn)檫@本書(shū)主要叫的就書(shū)是魯迅先生童年以及少年時(shí)候的事。雖然這本書(shū)只有短短的69頁(yè)，但是卻總是令人記憶猶新。
書(shū)中講了一種活動(dòng)名叫“五猖會(huì)”。五猖會(huì)是舊時(shí)的迷信習(xí)俗，每年都會(huì)舉行，這也是孩子們除了過(guò)年過(guò)節(jié)以外所盼望的。在五猖會(huì)上還要看戲，但看的不是普通的戲，必須看“大戲”或者“目連戲”。目連戲的熱鬧，張岱在《陶庵夢(mèng)憶》上也曾夸張過(guò)，說(shuō)是要演兩三天。大戲也一樣，始于黃昏，到次日的天明便完結(jié)。這都是敬神禳災(zāi)的演劇，全本一定有一個(gè)惡人，次日的將近天明便是這惡人的收?qǐng)龅臅r(shí)候，“惡貫滿(mǎn)盈”，閻王出票來(lái)勾攝了。
書(shū)中不僅是講述了魯迅先生的童年和少年時(shí)期，更是魯迅先生對(duì)那時(shí)的人和那時(shí)的事的回憶。在書(shū)中也有一些讓人印象深刻的人物，如：長(zhǎng)媽媽?zhuān)窗㈤L(zhǎng)）、藤野先生、范愛(ài)農(nóng)等等。這些人物都令我難忘。魯迅先生對(duì)他們的描寫(xiě)都十分細(xì)致，讓他們刻在我的腦海里。
書(shū)中的五猖會(huì)讓人難忘，這些出現(xiàn)在書(shū)中的人物更是令人久久不能難忘。在魯迅先生的筆下，他將他的童年描寫(xiě)的令人向往，將他的少年時(shí)期描寫(xiě)的讓人感嘆?！冻ㄏκ啊愤@本書(shū)，也是另我最贊嘆的一本書(shū)。它貫穿了魯迅先生的童年，這本書(shū)對(duì)我的童年成長(zhǎng)和少年時(shí)期的影響非常大。
【篇二】小學(xué)生讀后感500字
今年暑假，我在老師的推薦下讀了儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)陪伴我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)快樂(lè)我的暑假，又讓我開(kāi)闊了眼界，真可謂收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！
《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻類(lèi)書(shū)籍，寫(xiě)了尼摩船長(zhǎng)帶著阿龍納斯等人去了各個(gè)海洋，帶他們?nèi)タ创笕缫拥恼渲?，去珊瑚王?guó)，去海底看失蹤的大陸——亞特蘭蒂斯……閱讀此書(shū)，能使我們?cè)讷@得極大精神享受的同時(shí)，感受到自然的神奇和科學(xué)的力量。
本書(shū)的故事發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂“獨(dú)角鯨”的大怪物，阿龍納斯受邀參加了捕捉這只怪物的行動(dòng)，在捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人康塞爾掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的怪物原來(lái)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇，而這艘潛艇就是本書(shū)的主人公——鸚鵡螺號(hào)潛艇。
鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng)叫尼摩，也是本故事的主人公。至于鸚鵡螺號(hào)，就是尼摩船長(zhǎng)在大洋中的一座荒島上做的其外殼十分堅(jiān)硬，且利用海洋發(fā)電的大潛艇。對(duì)了，這只是簡(jiǎn)介，真正的故事才剛剛開(kāi)始。
尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯等人作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，路經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋。在整個(gè)旅行中，阿龍納斯等人看到了許多稀罕的海生動(dòng)植物和水中奇異景像，也經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)。最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別并把他所有知道的海底秘密公諸于世。
如果你對(duì)《海底兩萬(wàn)里》這部科幻書(shū)籍感興趣的話(huà)，也可以找來(lái)看看哦，我保證這本書(shū)不會(huì)讓你失望的！
【篇三】小學(xué)生讀后感500字
好看的故事書(shū)像夜空中的星星，大海里的貝殼，而我最喜歡的是《安徒生童話(huà)》，這是丹麥作家安徒生創(chuàng)造的一個(gè)奇妙的童話(huà)王國(guó)。其中《賣(mài)火柴的小女孩》給我留下了難以磨滅的印象。
《賣(mài)火柴的小女孩》一看到這篇故事我就很驚奇很悲傷。故事里一個(gè)披著金發(fā)打成卷的美麗女孩卻光著腳丫獨(dú)自走在到處充滿(mǎn)新年氣息的大年夜街上賣(mài)火柴。一無(wú)所獲的她饑寒交迫，經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)，大膽地擦亮了手里的火柴，明亮的火焰瞬間沒(méi)收了她內(nèi)心的黑暗，寒冷、饑餓。她從奇異的火光中看到了美麗的幻景，溫暖了她的心靈。然而這都太短暫。但即使生命結(jié)束了她的嘴角依然帶著微笑。
我深深感受到了小女孩的凄美，正如安徒生所說(shuō)——擁有生命是幸福的，只要你擁有健美的心靈，什么樣的厄運(yùn)也不能奪走你的幸福。也陷入了深深的沉思，差不多的年紀(jì)里我們的生活是幸福的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，個(gè)個(gè)都是父母手心里的寶，可以不斷的選擇自己想要的一切。每一次的成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷的酸甜苦辣都有父母的精心陪伴。在寬敞明亮的教室里接受老師的諄諄教導(dǎo)。然而很多人卻享福不覺(jué)，挑三揀四，鋪張浪費(fèi)，叛逆。殊不知賣(mài)火柴的小女孩活著都是一種期望，一些假象都能得到滿(mǎn)足和幸福。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的和平生活，擁有的一切，奮發(fā)圖強(qiáng)，做一個(gè)經(jīng)得起千錘百煉，懂得感恩的好孩子。
《安徒生童話(huà)》里有很多故事如《海的女兒》，《丑小鴨》都已經(jīng)安裝在我心靈深處的圣殿里，它像一塊大磁鐵一樣深深吸引著我，讓我在妙不可言的故事中感悟生活的真諦和人生哲理。
【篇四】小學(xué)生讀后感500字
《西游記》是我國(guó)的四大名著之一，讀完這本書(shū)之后，我認(rèn)識(shí)了心地善良，但堅(jiān)韌不拔的唐僧；脾氣火爆，但神通廣大的孫悟空；好吃懶做，但憨態(tài)可掬的豬八戒；憨厚老實(shí)，但任勞任怨的沙僧。
在讀這本書(shū)時(shí)，我熱血沸騰，被書(shū)中的打斗場(chǎng)景深深吸引，但同時(shí)我也產(chǎn)生一些疑問(wèn)。
第一個(gè)疑問(wèn)是：孫悟空可以一個(gè)筋斗云十萬(wàn)八千里，帶唐僧直接到如來(lái)那里取真經(jīng)，為什么要一步一步的走十四年，還要?dú)v經(jīng)九九八十一難呢？
我想容易得到的東西，人們往往不會(huì)珍惜，如來(lái)想磨練他們心智。只有歷經(jīng)磨難，一步一個(gè)腳印走下來(lái)，取得的真經(jīng)才會(huì)倍加珍惜，才會(huì)更好的將真經(jīng)傳遞下去。
第二個(gè)疑問(wèn)是：沙僧是卷簾大將、豬八戒是天蓬元帥、孫悟空是齊天大圣，他們的本領(lǐng)都很強(qiáng)大，為何要拜唐僧這個(gè)手無(wú)縛雞之力，沒(méi)有一點(diǎn)法術(shù)的凡人為師呢？
我想在沒(méi)有唐僧之前，他們都犯過(guò)錯(cuò)誤：孫悟空大鬧天宮，被如來(lái)壓在五行山下；豬八戒喝醉酒誤入廣寒宮調(diào)戲嫦娥，被打下凡間變成豬妖；沙僧失手打碎玉帝的琉璃盞，被貶到通天河成為一個(gè)吃人的妖怪。他們雖然本領(lǐng)高強(qiáng)，但都心智不堅(jiān)定，犯下了大錯(cuò)。但唐僧心地善良，一心為百姓考慮，并且有堅(jiān)定的信念。唐僧對(duì)于他的徒弟而言，就是航海道路上的燈塔，使他們心靈向善的靈魂導(dǎo)師，是他們能力面前大大的正號(hào)。如果沒(méi)有唐僧，他們將會(huì)在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)，根本不可能修成正果。
讀完這本書(shū)后，我有一個(gè)感想，就是學(xué)生成績(jī)?cè)俸茫绻麤](méi)有善良的心，可能會(huì)造成更大的損失。我還要像取經(jīng)團(tuán)隊(duì)那樣，在學(xué)習(xí)的道路上堅(jiān)持不懈，不半途而廢，才能獲得勝利的果實(shí)。
【篇五】小學(xué)生讀后感500字
這個(gè)暑假里，我讀了一篇非常好的童話(huà)故事，名字叫做《稻草人》。這篇文章的作者是我特別喜歡的葉圣陶老先生，他是我國(guó)的作家、教育家和文學(xué)家。
《稻草人》是我國(guó)第一篇童話(huà)故事，講述的是一個(gè)善良、有愛(ài)心、盡職盡責(zé)卻無(wú)能為力的稻草人的所見(jiàn)所聞。它看見(jiàn)了可憐的主人種的稻谷快要被害蟲(chóng)吃了，可是稻草人怎么提醒主人，它的主人都聽(tīng)不懂，最后稻谷還是被害蟲(chóng)吃光了，稻草人只能傷心地哭；接著稻草人看到了一個(gè)窮苦的漁婦帶著生病的孩子還得為生計(jì)去捕魚(yú)，漁婦顧不得管孩子，雖然孩子病的很厲害。最后漁婦手里還拿著漁網(wǎng)，卻累得已經(jīng)睡著了，稻草人想幫助他們，但是稻草人動(dòng)不了，只能哭的更傷心；然后稻草人又看見(jiàn)了剛才被漁婦撈起來(lái)的鯽魚(yú)，鯽魚(yú)讓稻草人幫助它回到水里，可是稻草人也幫不了它；后來(lái)稻草人又看見(jiàn)將要被賣(mài)出去還丈夫賭債的女人，那個(gè)悲傷的女人因?yàn)楸槐茻o(wú)奈，想要跳河自盡，稻草人想救她，為她祈禱想讓風(fēng)吹散她尋死的年頭，但是女人最后還是跳河死了。稻草人很痛苦很自責(zé)，它覺(jué)得自己什么也做不了，最后就倒在了田野里。
通過(guò)這個(gè)童話(huà)故事映射出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，也許那個(gè)時(shí)候很多人像稻草人一樣想幫助別人，可是現(xiàn)實(shí)環(huán)境卻讓他們力不從心，對(duì)比現(xiàn)在我們的生活是多么的幸福、美好。我們現(xiàn)在的時(shí)代，給予了所有愿意努力的人一個(gè)公平的機(jī)會(huì)，只要愿意努力就可以擺脫困境，用自己的雙手方去創(chuàng)造美好的未來(lái)，甚至還可以報(bào)效國(guó)家造福百姓。不會(huì)像稻草人那樣心有余而力不足，沒(méi)有幫助別人的能力。我為稻草人感到遺憾，所以我要抓住現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，既要擁有稻草人一樣的善良和愛(ài)心，也要獲得幫助別人的力量。
我感謝能在這樣一個(gè)美好的時(shí)代中努力拼搏，更要努力變成一個(gè)強(qiáng)大的人來(lái)維護(hù)這個(gè)美好的時(shí)代。
【篇六】小學(xué)生讀后感500字
小王子，一聽(tīng)這個(gè)名字，當(dāng)時(shí)年幼的我一直覺(jué)著這是一個(gè)王子拯救公主的故事，但是長(zhǎng)大后看完這本書(shū)，這的確是王子和“公主”的故事，不過(guò)不是拯救是保護(hù)。
小王子講述的是一個(gè)小王子，住在一個(gè)小小的星球上，他決定離開(kāi)這個(gè)星球去外面看看，以及所見(jiàn)所聞。書(shū)前一部分有一個(gè)段落是寫(xiě)飛行員在沙漠里遇到小王子，小王子希望他給自己畫(huà)一只綿羊，飛行員畫(huà)了好幾張，小王子覺(jué)著不是很好，便讓他重畫(huà)，他畫(huà)煩了便畫(huà)了一個(gè)盒子，給小王子看，小王子卻很高興，說(shuō)什么這下小羊就在盒子里不會(huì)跑走了。當(dāng)時(shí)看著這一段，突然就想了很多，對(duì)啊，為什么我們一直畫(huà)畫(huà)會(huì)只畫(huà)那一種物體的那一種形態(tài)，比如，我們畫(huà)蛇只會(huì)畫(huà)的又細(xì)又長(zhǎng)，而卻不會(huì)想著如果那是只剛剛吃掉一只兔子或者狼的蛇呢，肚子不會(huì)鼓的很大嘛？這時(shí)候你畫(huà)只剛吃掉狼的蛇，給別人看。估計(jì)是看不出來(lái)這是條蛇的。
人們對(duì)某些事都有些固定的思維，比如我畫(huà)畫(huà)必須畫(huà)的跟實(shí)物一樣，我的數(shù)學(xué)題標(biāo)準(zhǔn)答案一定不會(huì)錯(cuò)，我對(duì)長(zhǎng)在路邊的花草會(huì)一點(diǎn)也不愛(ài)惜，我學(xué)習(xí)不好就是沒(méi)努力。很奇怪不是嘛，當(dāng)然，你也可能覺(jué)著不奇怪，畢竟這個(gè)世界已經(jīng)被人們的思維固定住了，這種思維很好，但也不好。像《地球上的星星》這部電影一樣，里面的男孩對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)幻想，卻因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好，而變的不說(shuō)話(huà)，不玩，不幻想，沒(méi)有了自信心，連平時(shí)的畫(huà)畫(huà)都放棄了，這就是對(duì)人、學(xué)習(xí)固定的思維，
其中還有一個(gè)片段，是小王子回到了自己的星球，他的玫瑰在臨走前蓋上了玻璃罩，回來(lái)的時(shí)候，猴面包樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了他的星球，樹(shù)根盤(pán)踞在星球的土地上小王子在樹(shù)根之間穿梭，他找到了他的玫瑰，玫瑰花枯萎了，小王子很是難過(guò)，在這個(gè)星球上他有一朵玫瑰花。而在這個(gè)世界上也會(huì)有我們的玫瑰花。
也許世界上也有五千朵和你一模一樣的花，但只有你是我獨(dú)一無(wú)二的玫瑰。愿你能做那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的人。
【篇七】小學(xué)生讀后感500字
時(shí)間就像小馬車(chē)，快速地奔跑著。炎熱而又漫長(zhǎng)的暑期，我過(guò)得充實(shí)又快樂(lè)。我浸在書(shū)的海洋里，享受閱讀帶給我的樂(lè)趣。今年暑期，我閱讀了很多書(shū)籍，其中讓我映象最深刻的就是《中國(guó)兒童文學(xué)60周年典藏》童話(huà)卷《爛漫的天空》里的故事——“沒(méi)頭腦和不高興”。
這個(gè)故事可真是有趣，也很有教育意義。“沒(méi)頭腦”經(jīng)常丟三落四的忘東西，先把帽子丟了，找到了帽子又把書(shū)包丟了，找回來(lái)書(shū)包帽子又丟了?！安桓吲d”呢，不是不會(huì)笑是喜歡發(fā)脾氣，這不高興，那也不高興，可他們想等長(zhǎng)大了就好了。然而當(dāng)神仙把他們變成大人后，他們還是和小時(shí)候一樣沒(méi)頭腦和不高興：“沒(méi)頭腦”當(dāng)了一位工程師，設(shè)計(jì)了一棟一千層的少年宮，因?yàn)椤皼](méi)頭腦”算數(shù)算錯(cuò)了，少年宮蓋好后只有999層。“沒(méi)頭腦”去少年宮看戲的時(shí)候，看到小朋友們?nèi)ド倌陮m都背著抬著吃的、棉被還有雨傘。原來(lái)是他把水池放錯(cuò)了地方，成了噴雨池。他把電梯也忘了，小朋友們要走半個(gè)月才能到，所以都帶著吃的和棉被?！皼](méi)頭腦”走到還差五層的時(shí)候就走不動(dòng)了，是小朋友們拿繩子把他拉上去的。
“不高興”長(zhǎng)大當(dāng)了演員，讓他演老虎他不高興，武松把老虎打死他也不高興，本來(lái)是武松打虎結(jié)果成了虎打武松。“沒(méi)頭腦”不是不聰明，就是做事馬虎，“不高興”也不是不會(huì)笑就是不管別人，自己想怎么做就怎么做。有時(shí)候我也和他們倆一樣出錯(cuò)：把“+”看成“—”，把“b”當(dāng)成“d”，不高興時(shí)就不理會(huì)任何人，還會(huì)亂發(fā)脾氣。
完這本書(shū)，我明白了很多道理：我們既不能像“沒(méi)頭腦”一樣丟三落四，也不能像“不高興”一樣，遇到什么事都不高興。平時(shí)我們要嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)中要認(rèn)真檢查每次的作業(yè)；生活中要和身邊的人友好相處，從小事做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，好習(xí)慣是從小養(yǎng)成的。不管做什么事都要認(rèn)真仔細(xì)，不發(fā)脾氣，要懂得與人合作，善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。
【篇八】小學(xué)生讀后感500字
《岳飛傳》是清代的通俗演義小說(shuō)，小說(shuō)講述了南宋抗金名將岳飛悲壯的一生。
岳飛是我國(guó)古代的民族英雄，是位有膽識(shí)、有勇又有謀的軍中統(tǒng)帥。他武藝高強(qiáng)，用兵如神，訓(xùn)練了一支紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)勇猛的抗金武裝——“岳家兵”，為挽救民族，與金兵殊死搏斗，屢戰(zhàn)屢勝，但最終卻被昏庸的宋高宗和陰險(xiǎn)的秦檜害死于風(fēng)波亭。
小說(shuō)里最讓人瞧不起的是那些求榮、陷害忠良的*臣們：張邦昌的虛榮心，設(shè)下狠計(jì)要絕南宋后代；王鐸，綁國(guó)君，要獻(xiàn)金邦；羅汝楫、萬(wàn)俟卨、張俊、秦檜、王氏，陷害岳飛，陷害忠良，我真想把這些背叛者給碎尸萬(wàn)段，五馬分尸。
這些*臣讓我想到了，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，也有一些虛榮心，陷害愛(ài)國(guó)人士的走狗、背叛者，他們?cè)饫习傩粘袅R，成為臭名昭著的人，最后死得很慘，不是被“主人”殺死，就是被老百姓，共產(chǎn)黨以走狗、背叛者的身份殺死！
《岳飛傳》中的岳母、岳飛等岳家人的忠良，和王氏、秦檜等*臣的虛榮心，形成了鮮明的對(duì)比。我真想對(duì)岳飛說(shuō):“你真是一位精忠報(bào)國(guó)的忠臣！你一生以人民安居樂(lè)業(yè)為己任，奮勇殺敵，以收復(fù)失地、保家衛(wèi)國(guó)為使命，與敵人殊死拼搏、斗智斗勇……就像你《滿(mǎn)江紅》里寫(xiě)的：‘靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅？駕長(zhǎng)車(chē)，踏破賀蘭山闕。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕’那樣，表達(dá)出你精忠報(bào)國(guó)的精神?！?BR> 讀了《岳飛傳》之后，我想：我以后也要像岳飛一樣忠于自己的國(guó)家，絕不像*臣那樣做有損國(guó)家利益的事！
【篇九】小學(xué)生讀后感500字
今年暑假，老師推薦我們閱讀冰心奶奶的作品，帶著這一任務(wù)，我認(rèn)真又仔細(xì)地閱讀了一篇又一篇，《煩悶》、《繁星》、《春水》等。其中，冰心奶奶的《小桔燈》，帶給了我無(wú)盡的思索和深深的啟迪……
文章中的主人公是一位七八歲的小姑娘。他的爸爸是一位地下黨員，不在家；媽媽因?yàn)樵獾教貏?wù)的毆打而生病了。面對(duì)這些困難，小姑娘不但不害怕，還表現(xiàn)出了無(wú)比的樂(lè)觀、勇敢和鎮(zhèn)定。她跑了很遠(yuǎn)的山路，去幫媽媽找醫(yī)生，希望能治好媽媽的??；她堅(jiān)信爸爸一定會(huì)回來(lái)的，媽媽的病也一定會(huì)好的！所以她對(duì)冰心奶奶說(shuō)：總有一天革命會(huì)勝利，大家的生活會(huì)好的！多么樂(lè)觀開(kāi)朗的小姑娘，多么堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小妹妹??！快過(guò)年了，雖然她和她媽媽的年夜飯只有紅薯稀飯，可是，她還做了一個(gè)特別精致的小桔燈送給冰心奶奶。有了這盞小桔燈，走山路就更安全了。她的周到、樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)，讓冰心奶奶打從心里佩服和喜歡這位小姑娘。再想想自己平時(shí)的表現(xiàn)，遇到困難總是退卻，理所當(dāng)然地讓爸爸媽媽代勞了；每天早晨看著整櫥子的衣服還要挑三揀四的，真是不懂事啊！
而我雖然比小姑娘大，卻是多么的幸運(yùn)、多么的幸福。再過(guò)二十幾天我就要升入初中七年級(jí)了，眼看著媽媽不停地給我購(gòu)買(mǎi)各種各樣的書(shū)籍、學(xué)習(xí)用品，還為我選購(gòu)一件又一件的新衣服……我知道，小姑娘對(duì)冰心奶奶說(shuō)的話(huà)實(shí)現(xiàn)了：革命勝利了，大家的生活好了，過(guò)上了幸福地生活！我也知道我們今天的幸福生活是無(wú)數(shù)像小姑娘的爸爸媽媽那樣的英雄用鮮血和生命換來(lái)的；我們忘不了這些英雄的先烈們！我更知道，我們應(yīng)該好好珍惜，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，讓我們的祖國(guó)越來(lái)越繁榮、越來(lái)越強(qiáng)大！
小桔燈，你是一盞永不熄滅的明燈！是照亮我前進(jìn)道路的心燈！
【篇十】小學(xué)生讀后感500字
雖然朱德不像莎士比亞和孔夫子那樣具有頭等重要性，但朱德的名字在中國(guó)也非常地響亮。
在我的印象中，朱德是一位智勇雙全的紅軍司令。朱德貌不驚人——一個(gè)沉默謙虛、說(shuō)話(huà)輕聲，飽經(jīng)滄桑的人，眼睛很大，身材不高，但很結(jié)實(shí)，胳膊和雙腿都像鐵打的一樣。事實(shí)也上，也的確如此。他曾指揮過(guò)全軍打了幾百次小仗，幾十次大仗，卻只負(fù)過(guò)一次傷。
難怪中國(guó)民間流傳他有各種各樣的神奇的本領(lǐng):四面八方能夠看到千里以外，能夠上天飛行，精通道教法術(shù)，能在敵人面前呼風(fēng)喚雨。在中國(guó)，許許多多的人都知道朱德的大名，有的把它看成是危險(xiǎn)的威脅，有的卻把他看成是希望的明星，這就是幾十年歷史中不可磨滅的名字。
然而透過(guò)《紅星照光耀中國(guó)》的白紙黑字，我竟窺見(jiàn)了一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)讀書(shū)的朱德。他仔細(xì)訂出讀書(shū)計(jì)劃，熟讀政治、經(jīng)濟(jì)的書(shū)籍。他也喜歡跟朋友們談天說(shuō)地，有時(shí)也開(kāi)開(kāi)玩笑，雖然并不像毛爺爺那樣幽默，卻非常的溫和，幾乎不會(huì)跟別人吵嘴，但他在戰(zhàn)斗中卻要發(fā)怒。
中國(guó)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的歷史進(jìn)程中，如果沒(méi)有它的兩個(gè)孿生天才“朱毛"，是無(wú)法想象的，許多中國(guó)人實(shí)際上都把他們看作是一個(gè)人。毛澤東是這一斗爭(zhēng)的冷靜的頭腦，朱德是它的熱烈的心，以行動(dòng)賦予了它生命。
朱德的那種難能可貴的個(gè)性幾乎能立刻博得人人的愛(ài)戴?？磥?lái)產(chǎn)生這種個(gè)性的由來(lái)是他的謙虛，而這種謙虛也許又是淵源于他個(gè)人誠(chéng)實(shí)可靠的品質(zhì)。他是個(gè)深受愛(ài)戴的人。他曾高舉解放的火炬！為中國(guó)的人權(quán)自由而斗爭(zhēng)。他的名字已永垂不朽。
【篇一】小學(xué)生讀后感500字
在魯迅先生的作品中，我最喜歡的就是《朝花夕拾》了。讀了《朝花夕拾》，我也有很深的感觸——
這本《朝花夕拾》又叫作《舊事重提》。為什么要叫這個(gè)名字，因?yàn)檫@本書(shū)主要叫的就書(shū)是魯迅先生童年以及少年時(shí)候的事。雖然這本書(shū)只有短短的69頁(yè)，但是卻總是令人記憶猶新。
書(shū)中講了一種活動(dòng)名叫“五猖會(huì)”。五猖會(huì)是舊時(shí)的迷信習(xí)俗，每年都會(huì)舉行，這也是孩子們除了過(guò)年過(guò)節(jié)以外所盼望的。在五猖會(huì)上還要看戲，但看的不是普通的戲，必須看“大戲”或者“目連戲”。目連戲的熱鬧，張岱在《陶庵夢(mèng)憶》上也曾夸張過(guò)，說(shuō)是要演兩三天。大戲也一樣，始于黃昏，到次日的天明便完結(jié)。這都是敬神禳災(zāi)的演劇，全本一定有一個(gè)惡人，次日的將近天明便是這惡人的收?qǐng)龅臅r(shí)候，“惡貫滿(mǎn)盈”，閻王出票來(lái)勾攝了。
書(shū)中不僅是講述了魯迅先生的童年和少年時(shí)期，更是魯迅先生對(duì)那時(shí)的人和那時(shí)的事的回憶。在書(shū)中也有一些讓人印象深刻的人物，如：長(zhǎng)媽媽?zhuān)窗㈤L(zhǎng)）、藤野先生、范愛(ài)農(nóng)等等。這些人物都令我難忘。魯迅先生對(duì)他們的描寫(xiě)都十分細(xì)致，讓他們刻在我的腦海里。
書(shū)中的五猖會(huì)讓人難忘，這些出現(xiàn)在書(shū)中的人物更是令人久久不能難忘。在魯迅先生的筆下，他將他的童年描寫(xiě)的令人向往，將他的少年時(shí)期描寫(xiě)的讓人感嘆?！冻ㄏκ啊愤@本書(shū)，也是另我最贊嘆的一本書(shū)。它貫穿了魯迅先生的童年，這本書(shū)對(duì)我的童年成長(zhǎng)和少年時(shí)期的影響非常大。
【篇二】小學(xué)生讀后感500字
今年暑假，我在老師的推薦下讀了儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)陪伴我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)快樂(lè)我的暑假，又讓我開(kāi)闊了眼界，真可謂收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！
《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻類(lèi)書(shū)籍，寫(xiě)了尼摩船長(zhǎng)帶著阿龍納斯等人去了各個(gè)海洋，帶他們?nèi)タ创笕缫拥恼渲?，去珊瑚王?guó)，去海底看失蹤的大陸——亞特蘭蒂斯……閱讀此書(shū)，能使我們?cè)讷@得極大精神享受的同時(shí)，感受到自然的神奇和科學(xué)的力量。
本書(shū)的故事發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂“獨(dú)角鯨”的大怪物，阿龍納斯受邀參加了捕捉這只怪物的行動(dòng)，在捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人康塞爾掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的怪物原來(lái)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇，而這艘潛艇就是本書(shū)的主人公——鸚鵡螺號(hào)潛艇。
鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng)叫尼摩，也是本故事的主人公。至于鸚鵡螺號(hào)，就是尼摩船長(zhǎng)在大洋中的一座荒島上做的其外殼十分堅(jiān)硬，且利用海洋發(fā)電的大潛艇。對(duì)了，這只是簡(jiǎn)介，真正的故事才剛剛開(kāi)始。
尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯等人作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，路經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋。在整個(gè)旅行中，阿龍納斯等人看到了許多稀罕的海生動(dòng)植物和水中奇異景像，也經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)。最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別并把他所有知道的海底秘密公諸于世。
如果你對(duì)《海底兩萬(wàn)里》這部科幻書(shū)籍感興趣的話(huà)，也可以找來(lái)看看哦，我保證這本書(shū)不會(huì)讓你失望的！
【篇三】小學(xué)生讀后感500字
好看的故事書(shū)像夜空中的星星，大海里的貝殼，而我最喜歡的是《安徒生童話(huà)》，這是丹麥作家安徒生創(chuàng)造的一個(gè)奇妙的童話(huà)王國(guó)。其中《賣(mài)火柴的小女孩》給我留下了難以磨滅的印象。
《賣(mài)火柴的小女孩》一看到這篇故事我就很驚奇很悲傷。故事里一個(gè)披著金發(fā)打成卷的美麗女孩卻光著腳丫獨(dú)自走在到處充滿(mǎn)新年氣息的大年夜街上賣(mài)火柴。一無(wú)所獲的她饑寒交迫，經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)，大膽地擦亮了手里的火柴，明亮的火焰瞬間沒(méi)收了她內(nèi)心的黑暗，寒冷、饑餓。她從奇異的火光中看到了美麗的幻景，溫暖了她的心靈。然而這都太短暫。但即使生命結(jié)束了她的嘴角依然帶著微笑。
我深深感受到了小女孩的凄美，正如安徒生所說(shuō)——擁有生命是幸福的，只要你擁有健美的心靈，什么樣的厄運(yùn)也不能奪走你的幸福。也陷入了深深的沉思，差不多的年紀(jì)里我們的生活是幸福的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，個(gè)個(gè)都是父母手心里的寶，可以不斷的選擇自己想要的一切。每一次的成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷的酸甜苦辣都有父母的精心陪伴。在寬敞明亮的教室里接受老師的諄諄教導(dǎo)。然而很多人卻享福不覺(jué)，挑三揀四，鋪張浪費(fèi)，叛逆。殊不知賣(mài)火柴的小女孩活著都是一種期望，一些假象都能得到滿(mǎn)足和幸福。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的和平生活，擁有的一切，奮發(fā)圖強(qiáng)，做一個(gè)經(jīng)得起千錘百煉，懂得感恩的好孩子。
《安徒生童話(huà)》里有很多故事如《海的女兒》，《丑小鴨》都已經(jīng)安裝在我心靈深處的圣殿里，它像一塊大磁鐵一樣深深吸引著我，讓我在妙不可言的故事中感悟生活的真諦和人生哲理。
【篇四】小學(xué)生讀后感500字
《西游記》是我國(guó)的四大名著之一，讀完這本書(shū)之后，我認(rèn)識(shí)了心地善良，但堅(jiān)韌不拔的唐僧；脾氣火爆，但神通廣大的孫悟空；好吃懶做，但憨態(tài)可掬的豬八戒；憨厚老實(shí)，但任勞任怨的沙僧。
在讀這本書(shū)時(shí)，我熱血沸騰，被書(shū)中的打斗場(chǎng)景深深吸引，但同時(shí)我也產(chǎn)生一些疑問(wèn)。
第一個(gè)疑問(wèn)是：孫悟空可以一個(gè)筋斗云十萬(wàn)八千里，帶唐僧直接到如來(lái)那里取真經(jīng)，為什么要一步一步的走十四年，還要?dú)v經(jīng)九九八十一難呢？
我想容易得到的東西，人們往往不會(huì)珍惜，如來(lái)想磨練他們心智。只有歷經(jīng)磨難，一步一個(gè)腳印走下來(lái)，取得的真經(jīng)才會(huì)倍加珍惜，才會(huì)更好的將真經(jīng)傳遞下去。
第二個(gè)疑問(wèn)是：沙僧是卷簾大將、豬八戒是天蓬元帥、孫悟空是齊天大圣，他們的本領(lǐng)都很強(qiáng)大，為何要拜唐僧這個(gè)手無(wú)縛雞之力，沒(méi)有一點(diǎn)法術(shù)的凡人為師呢？
我想在沒(méi)有唐僧之前，他們都犯過(guò)錯(cuò)誤：孫悟空大鬧天宮，被如來(lái)壓在五行山下；豬八戒喝醉酒誤入廣寒宮調(diào)戲嫦娥，被打下凡間變成豬妖；沙僧失手打碎玉帝的琉璃盞，被貶到通天河成為一個(gè)吃人的妖怪。他們雖然本領(lǐng)高強(qiáng)，但都心智不堅(jiān)定，犯下了大錯(cuò)。但唐僧心地善良，一心為百姓考慮，并且有堅(jiān)定的信念。唐僧對(duì)于他的徒弟而言，就是航海道路上的燈塔，使他們心靈向善的靈魂導(dǎo)師，是他們能力面前大大的正號(hào)。如果沒(méi)有唐僧，他們將會(huì)在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)，根本不可能修成正果。
讀完這本書(shū)后，我有一個(gè)感想，就是學(xué)生成績(jī)?cè)俸茫绻麤](méi)有善良的心，可能會(huì)造成更大的損失。我還要像取經(jīng)團(tuán)隊(duì)那樣，在學(xué)習(xí)的道路上堅(jiān)持不懈，不半途而廢，才能獲得勝利的果實(shí)。
【篇五】小學(xué)生讀后感500字
這個(gè)暑假里，我讀了一篇非常好的童話(huà)故事，名字叫做《稻草人》。這篇文章的作者是我特別喜歡的葉圣陶老先生，他是我國(guó)的作家、教育家和文學(xué)家。
《稻草人》是我國(guó)第一篇童話(huà)故事，講述的是一個(gè)善良、有愛(ài)心、盡職盡責(zé)卻無(wú)能為力的稻草人的所見(jiàn)所聞。它看見(jiàn)了可憐的主人種的稻谷快要被害蟲(chóng)吃了，可是稻草人怎么提醒主人，它的主人都聽(tīng)不懂，最后稻谷還是被害蟲(chóng)吃光了，稻草人只能傷心地哭；接著稻草人看到了一個(gè)窮苦的漁婦帶著生病的孩子還得為生計(jì)去捕魚(yú)，漁婦顧不得管孩子，雖然孩子病的很厲害。最后漁婦手里還拿著漁網(wǎng)，卻累得已經(jīng)睡著了，稻草人想幫助他們，但是稻草人動(dòng)不了，只能哭的更傷心；然后稻草人又看見(jiàn)了剛才被漁婦撈起來(lái)的鯽魚(yú)，鯽魚(yú)讓稻草人幫助它回到水里，可是稻草人也幫不了它；后來(lái)稻草人又看見(jiàn)將要被賣(mài)出去還丈夫賭債的女人，那個(gè)悲傷的女人因?yàn)楸槐茻o(wú)奈，想要跳河自盡，稻草人想救她，為她祈禱想讓風(fēng)吹散她尋死的年頭，但是女人最后還是跳河死了。稻草人很痛苦很自責(zé)，它覺(jué)得自己什么也做不了，最后就倒在了田野里。
通過(guò)這個(gè)童話(huà)故事映射出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，也許那個(gè)時(shí)候很多人像稻草人一樣想幫助別人，可是現(xiàn)實(shí)環(huán)境卻讓他們力不從心，對(duì)比現(xiàn)在我們的生活是多么的幸福、美好。我們現(xiàn)在的時(shí)代，給予了所有愿意努力的人一個(gè)公平的機(jī)會(huì)，只要愿意努力就可以擺脫困境，用自己的雙手方去創(chuàng)造美好的未來(lái)，甚至還可以報(bào)效國(guó)家造福百姓。不會(huì)像稻草人那樣心有余而力不足，沒(méi)有幫助別人的能力。我為稻草人感到遺憾，所以我要抓住現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，既要擁有稻草人一樣的善良和愛(ài)心，也要獲得幫助別人的力量。
我感謝能在這樣一個(gè)美好的時(shí)代中努力拼搏，更要努力變成一個(gè)強(qiáng)大的人來(lái)維護(hù)這個(gè)美好的時(shí)代。
【篇六】小學(xué)生讀后感500字
小王子，一聽(tīng)這個(gè)名字，當(dāng)時(shí)年幼的我一直覺(jué)著這是一個(gè)王子拯救公主的故事，但是長(zhǎng)大后看完這本書(shū)，這的確是王子和“公主”的故事，不過(guò)不是拯救是保護(hù)。
小王子講述的是一個(gè)小王子，住在一個(gè)小小的星球上，他決定離開(kāi)這個(gè)星球去外面看看，以及所見(jiàn)所聞。書(shū)前一部分有一個(gè)段落是寫(xiě)飛行員在沙漠里遇到小王子，小王子希望他給自己畫(huà)一只綿羊，飛行員畫(huà)了好幾張，小王子覺(jué)著不是很好，便讓他重畫(huà)，他畫(huà)煩了便畫(huà)了一個(gè)盒子，給小王子看，小王子卻很高興，說(shuō)什么這下小羊就在盒子里不會(huì)跑走了。當(dāng)時(shí)看著這一段，突然就想了很多，對(duì)啊，為什么我們一直畫(huà)畫(huà)會(huì)只畫(huà)那一種物體的那一種形態(tài)，比如，我們畫(huà)蛇只會(huì)畫(huà)的又細(xì)又長(zhǎng)，而卻不會(huì)想著如果那是只剛剛吃掉一只兔子或者狼的蛇呢，肚子不會(huì)鼓的很大嘛？這時(shí)候你畫(huà)只剛吃掉狼的蛇，給別人看。估計(jì)是看不出來(lái)這是條蛇的。
人們對(duì)某些事都有些固定的思維，比如我畫(huà)畫(huà)必須畫(huà)的跟實(shí)物一樣，我的數(shù)學(xué)題標(biāo)準(zhǔn)答案一定不會(huì)錯(cuò)，我對(duì)長(zhǎng)在路邊的花草會(huì)一點(diǎn)也不愛(ài)惜，我學(xué)習(xí)不好就是沒(méi)努力。很奇怪不是嘛，當(dāng)然，你也可能覺(jué)著不奇怪，畢竟這個(gè)世界已經(jīng)被人們的思維固定住了，這種思維很好，但也不好。像《地球上的星星》這部電影一樣，里面的男孩對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)幻想，卻因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好，而變的不說(shuō)話(huà)，不玩，不幻想，沒(méi)有了自信心，連平時(shí)的畫(huà)畫(huà)都放棄了，這就是對(duì)人、學(xué)習(xí)固定的思維，
其中還有一個(gè)片段，是小王子回到了自己的星球，他的玫瑰在臨走前蓋上了玻璃罩，回來(lái)的時(shí)候，猴面包樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了他的星球，樹(shù)根盤(pán)踞在星球的土地上小王子在樹(shù)根之間穿梭，他找到了他的玫瑰，玫瑰花枯萎了，小王子很是難過(guò)，在這個(gè)星球上他有一朵玫瑰花。而在這個(gè)世界上也會(huì)有我們的玫瑰花。
也許世界上也有五千朵和你一模一樣的花，但只有你是我獨(dú)一無(wú)二的玫瑰。愿你能做那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的人。
【篇七】小學(xué)生讀后感500字
時(shí)間就像小馬車(chē)，快速地奔跑著。炎熱而又漫長(zhǎng)的暑期，我過(guò)得充實(shí)又快樂(lè)。我浸在書(shū)的海洋里，享受閱讀帶給我的樂(lè)趣。今年暑期，我閱讀了很多書(shū)籍，其中讓我映象最深刻的就是《中國(guó)兒童文學(xué)60周年典藏》童話(huà)卷《爛漫的天空》里的故事——“沒(méi)頭腦和不高興”。
這個(gè)故事可真是有趣，也很有教育意義。“沒(méi)頭腦”經(jīng)常丟三落四的忘東西，先把帽子丟了，找到了帽子又把書(shū)包丟了，找回來(lái)書(shū)包帽子又丟了?！安桓吲d”呢，不是不會(huì)笑是喜歡發(fā)脾氣，這不高興，那也不高興，可他們想等長(zhǎng)大了就好了。然而當(dāng)神仙把他們變成大人后，他們還是和小時(shí)候一樣沒(méi)頭腦和不高興：“沒(méi)頭腦”當(dāng)了一位工程師，設(shè)計(jì)了一棟一千層的少年宮，因?yàn)椤皼](méi)頭腦”算數(shù)算錯(cuò)了，少年宮蓋好后只有999層。“沒(méi)頭腦”去少年宮看戲的時(shí)候，看到小朋友們?nèi)ド倌陮m都背著抬著吃的、棉被還有雨傘。原來(lái)是他把水池放錯(cuò)了地方，成了噴雨池。他把電梯也忘了，小朋友們要走半個(gè)月才能到，所以都帶著吃的和棉被?！皼](méi)頭腦”走到還差五層的時(shí)候就走不動(dòng)了，是小朋友們拿繩子把他拉上去的。
“不高興”長(zhǎng)大當(dāng)了演員，讓他演老虎他不高興，武松把老虎打死他也不高興，本來(lái)是武松打虎結(jié)果成了虎打武松。“沒(méi)頭腦”不是不聰明，就是做事馬虎，“不高興”也不是不會(huì)笑就是不管別人，自己想怎么做就怎么做。有時(shí)候我也和他們倆一樣出錯(cuò)：把“+”看成“—”，把“b”當(dāng)成“d”，不高興時(shí)就不理會(huì)任何人，還會(huì)亂發(fā)脾氣。
完這本書(shū)，我明白了很多道理：我們既不能像“沒(méi)頭腦”一樣丟三落四，也不能像“不高興”一樣，遇到什么事都不高興。平時(shí)我們要嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)中要認(rèn)真檢查每次的作業(yè)；生活中要和身邊的人友好相處，從小事做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，好習(xí)慣是從小養(yǎng)成的。不管做什么事都要認(rèn)真仔細(xì)，不發(fā)脾氣，要懂得與人合作，善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。
【篇八】小學(xué)生讀后感500字
《岳飛傳》是清代的通俗演義小說(shuō)，小說(shuō)講述了南宋抗金名將岳飛悲壯的一生。
岳飛是我國(guó)古代的民族英雄，是位有膽識(shí)、有勇又有謀的軍中統(tǒng)帥。他武藝高強(qiáng)，用兵如神，訓(xùn)練了一支紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)勇猛的抗金武裝——“岳家兵”，為挽救民族，與金兵殊死搏斗，屢戰(zhàn)屢勝，但最終卻被昏庸的宋高宗和陰險(xiǎn)的秦檜害死于風(fēng)波亭。
小說(shuō)里最讓人瞧不起的是那些求榮、陷害忠良的*臣們：張邦昌的虛榮心，設(shè)下狠計(jì)要絕南宋后代；王鐸，綁國(guó)君，要獻(xiàn)金邦；羅汝楫、萬(wàn)俟卨、張俊、秦檜、王氏，陷害岳飛，陷害忠良，我真想把這些背叛者給碎尸萬(wàn)段，五馬分尸。
這些*臣讓我想到了，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，也有一些虛榮心，陷害愛(ài)國(guó)人士的走狗、背叛者，他們?cè)饫习傩粘袅R，成為臭名昭著的人，最后死得很慘，不是被“主人”殺死，就是被老百姓，共產(chǎn)黨以走狗、背叛者的身份殺死！
《岳飛傳》中的岳母、岳飛等岳家人的忠良，和王氏、秦檜等*臣的虛榮心，形成了鮮明的對(duì)比。我真想對(duì)岳飛說(shuō):“你真是一位精忠報(bào)國(guó)的忠臣！你一生以人民安居樂(lè)業(yè)為己任，奮勇殺敵，以收復(fù)失地、保家衛(wèi)國(guó)為使命，與敵人殊死拼搏、斗智斗勇……就像你《滿(mǎn)江紅》里寫(xiě)的：‘靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅？駕長(zhǎng)車(chē)，踏破賀蘭山闕。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕’那樣，表達(dá)出你精忠報(bào)國(guó)的精神?！?BR> 讀了《岳飛傳》之后，我想：我以后也要像岳飛一樣忠于自己的國(guó)家，絕不像*臣那樣做有損國(guó)家利益的事！
【篇九】小學(xué)生讀后感500字
今年暑假，老師推薦我們閱讀冰心奶奶的作品，帶著這一任務(wù)，我認(rèn)真又仔細(xì)地閱讀了一篇又一篇，《煩悶》、《繁星》、《春水》等。其中，冰心奶奶的《小桔燈》，帶給了我無(wú)盡的思索和深深的啟迪……
文章中的主人公是一位七八歲的小姑娘。他的爸爸是一位地下黨員，不在家；媽媽因?yàn)樵獾教貏?wù)的毆打而生病了。面對(duì)這些困難，小姑娘不但不害怕，還表現(xiàn)出了無(wú)比的樂(lè)觀、勇敢和鎮(zhèn)定。她跑了很遠(yuǎn)的山路，去幫媽媽找醫(yī)生，希望能治好媽媽的??；她堅(jiān)信爸爸一定會(huì)回來(lái)的，媽媽的病也一定會(huì)好的！所以她對(duì)冰心奶奶說(shuō)：總有一天革命會(huì)勝利，大家的生活會(huì)好的！多么樂(lè)觀開(kāi)朗的小姑娘，多么堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小妹妹??！快過(guò)年了，雖然她和她媽媽的年夜飯只有紅薯稀飯，可是，她還做了一個(gè)特別精致的小桔燈送給冰心奶奶。有了這盞小桔燈，走山路就更安全了。她的周到、樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)，讓冰心奶奶打從心里佩服和喜歡這位小姑娘。再想想自己平時(shí)的表現(xiàn)，遇到困難總是退卻，理所當(dāng)然地讓爸爸媽媽代勞了；每天早晨看著整櫥子的衣服還要挑三揀四的，真是不懂事啊！
而我雖然比小姑娘大，卻是多么的幸運(yùn)、多么的幸福。再過(guò)二十幾天我就要升入初中七年級(jí)了，眼看著媽媽不停地給我購(gòu)買(mǎi)各種各樣的書(shū)籍、學(xué)習(xí)用品，還為我選購(gòu)一件又一件的新衣服……我知道，小姑娘對(duì)冰心奶奶說(shuō)的話(huà)實(shí)現(xiàn)了：革命勝利了，大家的生活好了，過(guò)上了幸福地生活！我也知道我們今天的幸福生活是無(wú)數(shù)像小姑娘的爸爸媽媽那樣的英雄用鮮血和生命換來(lái)的；我們忘不了這些英雄的先烈們！我更知道，我們應(yīng)該好好珍惜，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，讓我們的祖國(guó)越來(lái)越繁榮、越來(lái)越強(qiáng)大！
小桔燈，你是一盞永不熄滅的明燈！是照亮我前進(jìn)道路的心燈！
【篇十】小學(xué)生讀后感500字
雖然朱德不像莎士比亞和孔夫子那樣具有頭等重要性，但朱德的名字在中國(guó)也非常地響亮。
在我的印象中，朱德是一位智勇雙全的紅軍司令。朱德貌不驚人——一個(gè)沉默謙虛、說(shuō)話(huà)輕聲，飽經(jīng)滄桑的人，眼睛很大，身材不高，但很結(jié)實(shí)，胳膊和雙腿都像鐵打的一樣。事實(shí)也上，也的確如此。他曾指揮過(guò)全軍打了幾百次小仗，幾十次大仗，卻只負(fù)過(guò)一次傷。
難怪中國(guó)民間流傳他有各種各樣的神奇的本領(lǐng):四面八方能夠看到千里以外，能夠上天飛行，精通道教法術(shù)，能在敵人面前呼風(fēng)喚雨。在中國(guó)，許許多多的人都知道朱德的大名，有的把它看成是危險(xiǎn)的威脅，有的卻把他看成是希望的明星，這就是幾十年歷史中不可磨滅的名字。
然而透過(guò)《紅星照光耀中國(guó)》的白紙黑字，我竟窺見(jiàn)了一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)讀書(shū)的朱德。他仔細(xì)訂出讀書(shū)計(jì)劃，熟讀政治、經(jīng)濟(jì)的書(shū)籍。他也喜歡跟朋友們談天說(shuō)地，有時(shí)也開(kāi)開(kāi)玩笑，雖然并不像毛爺爺那樣幽默，卻非常的溫和，幾乎不會(huì)跟別人吵嘴，但他在戰(zhàn)斗中卻要發(fā)怒。
中國(guó)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的歷史進(jìn)程中，如果沒(méi)有它的兩個(gè)孿生天才“朱毛"，是無(wú)法想象的，許多中國(guó)人實(shí)際上都把他們看作是一個(gè)人。毛澤東是這一斗爭(zhēng)的冷靜的頭腦，朱德是它的熱烈的心，以行動(dòng)賦予了它生命。
朱德的那種難能可貴的個(gè)性幾乎能立刻博得人人的愛(ài)戴?？磥?lái)產(chǎn)生這種個(gè)性的由來(lái)是他的謙虛，而這種謙虛也許又是淵源于他個(gè)人誠(chéng)實(shí)可靠的品質(zhì)。他是個(gè)深受愛(ài)戴的人。他曾高舉解放的火炬！為中國(guó)的人權(quán)自由而斗爭(zhēng)。他的名字已永垂不朽。