要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂(lè)的主持詞的寫(xiě)作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂(lè)，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作。下面是主持詞頻道整理的《歌手大賽主持詞結(jié)束語(yǔ)三篇》，歡迎大家前來(lái)了解。
【篇一】歌手大賽主持詞結(jié)束語(yǔ)
一首首耳熟能詳?shù)男@歌曲。一幕幕感人至深的歡呼畫(huà)面。
一陣陣掌聲雷動(dòng)。一聲聲喝彩助威。
飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。
熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
今天，我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。今天，我們用歌聲共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。再次感謝領(lǐng)導(dǎo)老師的到來(lái)以及團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)干部的大力支持。
我們下次再會(huì)。
【篇二】歌手大賽主持詞結(jié)束語(yǔ)
a:悠揚(yáng)的歌聲，還縈回在我們的耳邊，感謝每一位參賽的選手，是你們的歌聲，你們的勇敢，你們的激情燃燒了這個(gè)夜晚。
b:是你們，讓我們真正明白了，每個(gè)人都是人生中的歌者，用心靈去歌唱，我們的生命就會(huì)絕對(duì)精彩。
a:熱烈的掌聲，久久不忍停歇，親愛(ài)的老師同學(xué)們，謝謝你們的熱情支持。
b:是你們的掌聲，讓我們，讓每一個(gè)歌手明白了，xxxx學(xué)院是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭
a:歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，就在美妙的歌聲中記住這美好的時(shí)刻吧
b:共同體會(huì)美好的時(shí)光，就讓我們將這份快樂(lè)帶給明天帶給未來(lái)。
a：我們相信，有了大家的共同努力，xxxx學(xué)院的明天
合：會(huì)更加輝煌
b：xxxx學(xué)院xxxx年校園歌手大賽
合：到此結(jié)束
【篇三】歌手大賽主持詞結(jié)束語(yǔ)
女：感謝各位參賽選手的精彩演唱。我們的比賽到這兒就告一段落了?，F(xiàn)在我們的評(píng)委團(tuán)正在做最后的成績(jī)核算。趁著這個(gè)美好的時(shí)機(jī)，讓我們?cè)俅涡蕾p幾位同學(xué)精彩的演唱，首先有請(qǐng)**班XX同學(xué)演唱的歌曲《我相信》，掌聲響起！
男：聽(tīng)了這么多優(yōu)美的歌曲，感受到這么多的人間至愛(ài)，我想，和你們?cè)谝黄?，我們誰(shuí)也不會(huì)感覺(jué)到孤獨(dú)，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的一家人。最后請(qǐng)欣賞**班四位同學(xué)真情演唱的歌曲《相親相愛(ài)》！
女：最緊張的時(shí)刻終于到來(lái)了，誰(shuí)將是今天最閃耀的新星？我想您和我一樣迫不及待了，好啦，好啦，我不吊大家胃口啦，這回真的要宣布了，獲得本次校園歌手大賽初中部的一等獎(jiǎng)的是XXX；二等獎(jiǎng)的是：XXX；三等獎(jiǎng)的是：XXX。獲得本次校園歌手大賽高中部一等獎(jiǎng)的是：XXX;二等獎(jiǎng)的是：XXX;三等獎(jiǎng)的是XXX;，我們?cè)俅斡米顭崆榈恼坡晫?duì)他們表示祝賀。
男：最后讓我們用掌聲有請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)**為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
男：歡歌笑語(yǔ)，追逐夢(mèng)想，天中神韻在這里激情飛揚(yáng)！
女：喜悅盛開(kāi)，歡聚一堂，時(shí)代風(fēng)采在這里熠熠閃光！
男：今天，我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們遠(yuǎn)大的理想。
女：今天，我們用歌聲共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。
男：今天，讓每一首歌都化作一捧鮮花，裝點(diǎn)**的每一個(gè)角角落落。
女：今天，讓每一首歌都化作一聲洪鐘，激蕩我們每一位莘莘學(xué)子的美好愿望。
男：**中學(xué)首屆校園歌手大賽到此結(jié)束。
女：朋友們，再見(jiàn)！