開展元旦活動的優(yōu)秀總結(jié)模板

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為了迎接元旦的到來,也為了讓大家感到集體的溫暖,并很好的展示自己的才華,增加大家的合作能力和實踐能力,各地會舉辦元旦活動。以下是整理的開展元旦活動的優(yōu)秀總結(jié)模板,歡迎閱讀!
    【篇一】開展元旦活動的優(yōu)秀總結(jié)模板
    準備了半個月的新年活動終于在12月28日圓滿的結(jié)束了,為了孩子能過個歡快的新年,感受節(jié)日里濃濃的氣氛,我們教師可謂是掏空了心思設(shè)計了本次活動。因為有我們的真誠、有我們的用心,更因為有家長的熱情、家長的支持,所以整個活動的過程是順利而成功的。在此把經(jīng)驗心得與大家一起分享交流!
    一、精心策劃考慮周全
    首先,在制定計劃時,考慮到本班孩子年齡小,表現(xiàn)力不強,并且是第一次參與這種大集體活動,便和康老師商量設(shè)計的游戲要有趣味性,要符合孩子的年齡特點,針對此來制定游戲內(nèi)容。其次,在活動實施中發(fā)現(xiàn)問題及時解決改正,在第一環(huán)節(jié)原本設(shè)計的是“推小車”的游戲,后來經(jīng)過演練發(fā)現(xiàn)這個游戲不但不安全,并且孩子年齡小、力量小,根本無法用雙手支撐自己的身體,而換成后來的“小腳踩大腳”的游戲。而第二環(huán)節(jié)“聽指令貼五官”的游戲本來是讓孩子用手指認父母五官,和康老師試了幾次了覺得不是很理想,于是就改成了給家長畫個妝—貼五官,這一改動令場上觀眾不但捧腹大笑,而且讓參與的家長回歸一次童年,體驗快樂。由上可以看出來一次完整的活動策劃者需要多方面考慮周全,并且要經(jīng)過多次的實施改正才能做到更好。
    二、溝通家長支持配合
    家長的支持與配合是本次活動成功與失敗最關(guān)鍵的因素。在準備活動時,第一天排練親子操,有很多的家長不支持、對我們的行為不理解,認為自己沒有時間天天來園陪孩子跳舞。甚至還有家長當(dāng)場就把孩子帶走,讓我們老師覺得很失望。于是我就提前召開了家長會,向家長講明我們活動的目的,對孩子有那些方面的培養(yǎng),積極爭取家長的支持與配合。通過家長會讓我們教師與家長及時的溝通,良好的合作,后面的工作了就能很好的與家長默契配合了。
    三、班級友誼體現(xiàn)合作
    “友誼第一,比賽第二”就充分的在我們班級和康老師班級身上體現(xiàn)出來,班級共同制定計劃、共同商量細節(jié)、分工準備道具。由于我們前期工作能共同商量、精心考慮,所以在活動那天才能有條不紊、不打亂仗的組織好本次活動。雖然表面身為擂臺班級,實際上我們是最默契、最友好、最不保留的班級。
    四、疏忽大意遺留缺憾
    整個活動結(jié)束,都快累癱了,睡一覺醒來忽然想起,糟糕,忘記一件很重要的事情,忘記喊梁老師帶相機了,沒有留下那天珍貴的合影,不好意思,是我疏忽大意,下次活動一定補上。
    【篇二】開展元旦活動的優(yōu)秀總結(jié)模板
    我們幼兒園舉行了慶元旦家園聯(lián)歡活動,為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日,我們早就開始利用業(yè)余時間排練節(jié)目。為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,讓家長看到自己孩子的進步成長,我們結(jié)合教材及行為習(xí)慣培養(yǎng)方面編排了許多精彩的節(jié)目和親子游戲。本次活動迎合了家長的需求,體現(xiàn)了孩子們的進步,受到了家長的一致好評。
    一、環(huán)境布置
    活動前夕,我與穆老師對室內(nèi)外環(huán)境進行了精心布置,大紅“福”字掛上墻,各色氣球隨風(fēng)舞動以及具有民間風(fēng)味的彩色剪紙,處處洋溢著喜慶祥和的氣氛。
    二、早點活動
    早點活動中,孩子們在老師的組織下有秩序的洗手、排隊、端早點,今天孩子們表現(xiàn)的都很棒,沒有一個孩子把早點撒在桌上、地上。家長們看到這些平時在家衣來伸手、飯來張口的小皇帝們竟能自己獨立的把飯吃干凈時,都覺得非常驚喜,不由自主的夸獎孩子:“寶貝,真棒!”一位媽媽在反饋中寫到真不敢相信,孩子入園才三個多月竟有如此大的進步,以前在家,都是他奶奶哄著喂老半天,今天在幼兒園,我覺得孩子好象長大了很多。
    三、節(jié)目表演
    九點左右,家園聯(lián)歡活動在孩子們的祝福聲當(dāng)中,正式拉開序幕。我們首先向家長們展示了《過新年》主題活動中的兒歌及歌曲,有《雪娃娃》《我們不怕冷》《長大一歲了》及《玩具進行曲》《走路》等舞蹈表演,孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,時不時的贏得家長們熱烈的掌聲。另外,我們還設(shè)計了寶寶與家長同跳《新年舞》的環(huán)節(jié),在歡快的音樂聲中,孩子們與爸爸媽媽手牽手翩翩起舞,整個活動室內(nèi)歌聲、笑聲連成一片,使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅。
    四、親子游戲
    為了讓家長們真實的看到孩子的進步,本次活動中我們設(shè)計了體現(xiàn)自立能力方面的游戲“穿鞋比賽”,家長們對孩子的表現(xiàn)非常滿意,給予了熱情的鼓勵和高度評價,孩子們充分體驗到了成功的自豪感。
    【篇三】開展元旦活動的優(yōu)秀總結(jié)模板
    我校在12月29日下午舉行了元旦文藝聯(lián)歡會。此次元旦文藝聯(lián)歡會,旨在溝通感情、增進交流、拉近同學(xué)們之間的距離、培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識和豐富校園文化生活,迎接新的一年,激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)的積極性?,F(xiàn)將活動總結(jié)如下。
    一、準備充分、組織有序
    聯(lián)歡會前期準備工作事項繁多、內(nèi)容繁雜,德育處貫徹“早安排、早布置、早落實”的精神,對籌備工作做好了充分的計劃和活動方案。各班班主任老師根據(jù)工作要求做了大量工作,提前組織學(xué)生裝飾教室,準備音樂和道具,漂亮的教室環(huán)境烘托出了濃烈的節(jié)日氣氛。
    二、學(xué)生自主、節(jié)目紛呈
    這次聯(lián)歡活動,中高年級老師大膽放手,各班從場地布置到節(jié)目的策劃、編導(dǎo),從節(jié)目組織、串詞、攝影、錄像等都由學(xué)生自己來做,同學(xué)們把聯(lián)歡會安排得井井有條、有聲有色。表達了他們熱愛文藝、熱愛生活的純真天性。
    聯(lián)歡會上同學(xué)們表演了的節(jié)目豐富多彩:五六班的相聲表演令人捧腹大笑,六二班小品力展特色,六一班和一二班的現(xiàn)場書畫表演韻味十足,二一班的架子鼓節(jié)奏強勁,另外詩朗誦、獨唱、提琴演奏、歌曲、舞蹈、武術(shù)表演等各班形式多樣的聯(lián)歡會節(jié)目異彩紛呈。校園內(nèi)外洋溢著一片歡快的節(jié)日氣氛。
    三、存在的問題
    元旦聯(lián)歡會已經(jīng)圓滿落幕,期間我們也發(fā)現(xiàn)了以下幾點不足:
    1、個別班主任老師缺少這方面的經(jīng)驗對學(xué)生的組織不到位,班里秩序有些亂。
    2、個別班級準備太晚,聯(lián)歡開始有些晚,沒有保證聯(lián)歡會的時間。
    3、個別班級結(jié)束后未及時清理教室內(nèi)的裝飾物和衛(wèi)生區(qū)雜物,在學(xué)生離校時六五班宋靈姿老師、四一班葉小亞老師主動組織本班學(xué)生分別對前后院的雜物進行了撿拾,在此對這兩個班的老師和同學(xué)提出表揚。
    總的來說,本次聯(lián)歡會基本達到了預(yù)期效果,它的成功舉辦離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,離不開各班班主任的大力支持,在此一并表示感謝。今后,我們將不斷提升類似大型活動的質(zhì)量,不斷探索提高學(xué)生德育實效的新途徑。