開學(xué)了，回歸校園，思想上進(jìn);鼓舞斗志，積極進(jìn)取;收斂懶散，努力刻苦;勤學(xué)知識(shí)，眼界大開;端正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí);善于思考，奮發(fā)有為。愿你學(xué)有所成，收獲滿滿!以下是為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
【篇一】四年級(jí)開學(xué)黑板報(bào)內(nèi)容
1、個(gè)人應(yīng)養(yǎng)成信賴自己的習(xí)慣，即使在最危急的時(shí)候，也要相信自己的勇敢與毅力?！闷苼?BR> 2、永遠(yuǎn)不要跟別人比幸運(yùn)，我從來沒想過我比別人幸運(yùn)，我也許比他們更有毅力，在最困難的時(shí)候，他們熬不住了，我可以多熬一秒鐘、兩秒鐘?！R云
3、要想成功，必須具備的條件就是，用你的欲望提升自己的熱忱，用你的毅力磨平高山，同時(shí)還要相信自己一定會(huì)成功?！鳡枴た突?BR> 4、如果能追隨理想而生活，本著正直自由的精神、勇往直前的毅力、誠實(shí)不自欺的思想而行，則定能臻于至美至善的境地?！永锓蛉?BR> 5、達(dá)到重要目標(biāo)有二個(gè)途徑——?jiǎng)萘εc毅力，勢(shì)力只是少數(shù)人所有，但堅(jiān)韌不拔的毅力則多數(shù)人均可擁有。它沉默的力量隨著時(shí)間發(fā)展而至無可抵抗。——拿破侖
6、我堅(jiān)信，區(qū)分成功與不成功，一半的因素就是純粹的毅力差別?！獑滩妓?BR> 7、世人缺乏的是毅力，而非氣力?！旯?BR> 8、有恒心，有毅力，方能成功?！芏鱽?BR> 9、人要有毅力，否則將一事無成?！永锓蛉?BR> 10、毅力可以化腐朽為神奇?！⒌婪颉ゑT·貝耶爾
11、聰明人之所以不會(huì)成功，是由于他們?nèi)狈?jiān)韌的毅力?！ｎD
12、將無法實(shí)現(xiàn)之事付諸實(shí)現(xiàn)正是非凡毅力的真正的標(biāo)志。——茨威格
13、記住，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)者都是靠自己的毅力走下去，你如果覺得有人送你，你基本上就不會(huì)成功了?！R云
14、毅力、勤奮、忘我投身于工作的人，誠實(shí)和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶。——富蘭克林
15、只要有信心、恒心與毅力，人類的潛能往往能達(dá)到某種我們難以想象的情度。——海倫·凱勒
16、環(huán)境愈艱難困苦，就愈需要堅(jiān)定的毅力和信心，而且，懈怠的害處就愈大?！蟹颉ね袪査固?BR> 【篇二】四年級(jí)開學(xué)黑板報(bào)內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)是像一座藏滿寶藏的大山，但是需要勤奮才能開辟通向山頂?shù)牡缆?；學(xué)習(xí)也是茫茫的汪洋大海，只有辛苦的努力才能泛舟其上。勤奮是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、學(xué)習(xí)是要經(jīng)過思考的，否則將一事無成。思考后就能得出學(xué)習(xí)成果，說的是非常對(duì)的。
3、學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。
4、比別人多一點(diǎn)努力、多一點(diǎn)自律、多一點(diǎn)決心、多一點(diǎn)反省、多一點(diǎn)學(xué)習(xí)、多一點(diǎn)實(shí)踐、多一點(diǎn)瘋狂，多一點(diǎn)點(diǎn)就能創(chuàng)造奇跡！
5、在學(xué)習(xí)這條路上，有人激動(dòng)，有人沮喪，我不管，至少我為了學(xué)習(xí)付出，我收獲了快樂，我辛勤的耕耘，學(xué)習(xí)會(huì)給我豐碩的回報(bào)。我相信自己！我相信學(xué)習(xí)！我相信只要努力，就會(huì)有回報(bào)！
6、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。
7、學(xué)習(xí)要抓住基本知識(shí)：即不好高騖遠(yuǎn)，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界的高山，因?yàn)樗墙⒃谙柴R拉雅山之上， 盤基廣大高原之上的一個(gè)高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易于枯竭的。
8、每個(gè)人的智商都一樣，那么造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使你天資沒那么好，但每個(gè)人最開始的智相同，你不要怨天尤人。因?yàn)槟阍僭趺幢г梗且彩峭魅?，不如勤奮起來，因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙，歷的曾國潘的記憶好，但最后他卻成了一個(gè)偉大的人？這靠的是什么？不就是勤奮嗎？
9、有人說：好好學(xué)習(xí)，天天向上，的確，我們是應(yīng)該這么做，作為一個(gè)中小學(xué)生的感受來理解學(xué)習(xí)，我們大概都認(rèn)為學(xué)習(xí)不好玩，讀書的都是書呆子，但是等到知道學(xué)習(xí)能干什么時(shí)，大家也就都會(huì)恍然大悟了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)能使我們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，用知識(shí)來充實(shí)自己。
10、“學(xué)習(xí)”二字現(xiàn)在大多數(shù)莘莘學(xué)子眼中是枯燥無味的，因?yàn)闉榇艘冻鲈S多時(shí)間與艱辛。但如果你要是去細(xì)細(xì)的品味它，反復(fù)的琢磨它，你一定會(huì)挖掘出它內(nèi)心深處所帶給人的快樂！
11、學(xué)習(xí)的第一步，就是求知。顧名思義，就是檢查或研究以便獲得更多的知識(shí)！知識(shí)就是力量，我們就是要學(xué)會(huì)求知，變成一個(gè)善于學(xué)習(xí)、善于思考、具有優(yōu)良品質(zhì)的.好青年。
12、學(xué)習(xí)猶如登山，有的人則注重最終目標(biāo)，有的人則注重前進(jìn)的過程，不論哪種，都有其各自豐富的內(nèi)涵，無孰優(yōu)劣孰之分，只要你覺得適合即可。
13、學(xué)會(huì)生存能力，要求我們擁有樂觀的心態(tài)。李白曾吟：“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來?！睂W(xué)習(xí)不應(yīng)該成為一種負(fù)擔(dān)。要主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂；要堅(jiān)持不懈，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)真諦。態(tài)度固然重要，但要付之行動(dòng)。我的座右銘是：“茍有恒，何必三更睡五更起；最無益，莫過一日暴十日寒”。我相信，成功一定屬于那些付出努力的人。
14、學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短計(jì)劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。
15、學(xué)習(xí)是個(gè)人生存和發(fā)展的基本手段。人既是自然人，又是社會(huì)人，而人的本質(zhì)在于人的社會(huì)性。自然人是婚姻的產(chǎn)物，社會(huì)人則是學(xué)習(xí)的產(chǎn)物。在學(xué)校里學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)，你所獲得的不單是學(xué)科知識(shí)，你還會(huì)獲得做人的原則、知識(shí)運(yùn)用的技巧、分析問題與解決問題的思維方式等。
16、學(xué)習(xí)就是一種會(huì)使你更快樂、生活質(zhì)量更好、更有自尊、對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)更大的一種素質(zhì)提高過程。
【篇三】四年級(jí)開學(xué)黑板報(bào)內(nèi)容
1、勤奮不是天生就有的，而是后天自己養(yǎng)成的。產(chǎn)生勤奮的原因有多種，有的是心懷抱負(fù)和信念，也有的是因?yàn)槟撤N原因或在某事上受挫，從而勤勉起來。但是，只要勤于工作，就會(huì)有成功的必然。
2、勤奮不是嘴上說說而已，而是實(shí)際的行動(dòng)，在勤奮的苦度中持之以恒，永不退卻。業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。在人生的仕途上，我們毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎于世界上一切成就的催產(chǎn)婆。只要我們擁著勤奮去思考，擁著勤奮的手去耕耘，用抱勤奮的心去對(duì)待工作，浪跡紅塵而堅(jiān)韌不拔，那么，我們的生命就會(huì)綻放火花，讓人生的時(shí)光更加的閃亮而精彩。
3、勤奮靠的是毅力，是永恒。文學(xué)家說，勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙；科學(xué)家說，勤奮能使人聰明；而政治家說，勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石；而平凡的人則說，勤奮是一種傳統(tǒng)的美德?？梢?，勤奮富有了多么巨大的底蘊(yùn)與魅力，人類如果丟棄了它，絕對(duì)不行。
4、勤奮，是學(xué)習(xí)的必需品。不論你天賦高與低，無論你聰明或愚鈍，只要勤奮，就一定能取得優(yōu)異的成績(jī)?，F(xiàn)在許多優(yōu)秀的學(xué)生，他們天賦都很高嗎？不，不是的，他們都是正常的智商，而正是憑著勤奮、靠著超人的努力，才取得了令我們驚嘆的好成績(jī)。
5、韓愈說過這樣一句話：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S””。天才就是無止境刻苦勤奮的努力。成績(jī)優(yōu)與良；才思濃與淡，都是由勤奮注定的。
6、堅(jiān)持不懈的勞動(dòng)，自然是“苦”事，但他們功的必由之路。高爾基說過：“天才就是勞動(dòng)，人的天賦就像火花，它即可以熄滅，也可以旺盛的燃燒起來，而是它門成為熊熊烈火的方法，那就是勞動(dòng)。”勞動(dòng)就是勤奮，勤奮是產(chǎn)生天才的根本原因。
7、古人云：“一勤天下無難事?！敝灰覀兒煤脤W(xué)習(xí)，什么事難不到我們，否則咋會(huì)有天才呢？若談“勤能補(bǔ)拙”，倒是如此。勤，勤奮；拙，笨拙。只要勤奮，就會(huì)“水滴石穿，繩鋸木斷”。
8、你想成為幸福的人嗎？但愿你，首先學(xué)會(huì)勤奮。你想擁有勤奮嗎？但愿你，請(qǐng)別浪費(fèi)時(shí)間。因?yàn)?，時(shí)間是幸福的鏈條，一生為你滾出無限的幸福。世界上最寶貴的除了良好的心里素質(zhì)，還有一個(gè)東西，就是勤奮。最寶貴的勤奮，不光是身體上的勤奮，而是精神上的勤奮。
9、“世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人”這句話是我們的語文董老師經(jīng)常對(duì)我們說的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學(xué)習(xí)，要珍惜時(shí)間，要樂于助人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
10、每個(gè)人的智商都一樣，那么造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使你天資沒那么好，但每個(gè)人最開始的智相同，你不要怨天尤人。因?yàn)槟阍僭趺幢г?，那也是枉然，不如勤奮起來，因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙，歷的曾國潘的記憶好，但最后他卻成了一個(gè)偉大的人？這靠的是什么？不就是勤奮嗎？
11、愛迪生，偉大的發(fā)明家，他為了研制燈，查閱近四萬頁資料，一天工作13小時(shí)，比常人多了一倍，盡避在小學(xué)時(shí)被老師說成“弱智”，而且上學(xué)三個(gè)月就退學(xué)了，但他仍堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)著，終于成為了發(fā)明家。“業(yè)精于勤，荒于嬉”雖然他綴學(xué)了，但仍認(rèn)真的學(xué)著，這也證明了勤奮出天才，勤奮出才華，勤奮能給人創(chuàng)造價(jià)值。記?。骸澳冯y，莫嫌天涯海角遠(yuǎn)，但肯搖鞭有到時(shí)”。勤奮是到達(dá)成功彼岸的最近通道，成功來自于勤奮。
12、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，意思是說：學(xué)習(xí)是像一座藏滿寶藏的大山，但是需要勤奮才能開辟通向山頂?shù)牡缆?；學(xué)習(xí)也是茫茫的汪洋大海，只有辛苦的努力才能泛舟其上。勤奮是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
13、勤奮，這看似簡(jiǎn)單的兩字，做起來卻不那么簡(jiǎn)單。是啊，整天吃喝玩樂多好??！可是這樣做的后果，是要用時(shí)間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開創(chuàng)自己的未來，而懶惰的人依舊是沒有意義地生活著，充滿著乏味。這兩種生活，我們會(huì)選擇哪一種呢？不用想也知道。
14、愛因斯坦曾經(jīng)說過：“天才和勤奮之間，我毫遲疑的選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆！”愛因斯坦說的極是，一步登天，那時(shí)不可能的！天上絕不會(huì)“掉下餡餅”來。勤奮才是天才的一個(gè)開端，只有一直勤奮下去，天才才會(huì)向我們招手。
15、我們絕不鄙視勤奮。只有勤奮，你才可以采摘到收獲。我們每個(gè)人身上都扛著一把采摘豐收的階梯，那就是勤奮。手懶的，要受窮；手勤的，得以富足。要想擁有富足，就必須無畏的攀登，像登山運(yùn)動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數(shù)前進(jìn)中的艱難與險(xiǎn)阻。懦夫和懶漢，是不可能享受到豐收果實(shí)的喜悅和擁抱富足而幸福的。
16、愛迪生說得好：“天才=99%的汗水+1%的靈感?！敝灰覀兦趭^，在笨拙的人也不再笨拙。也可以說：“不勤之人，一無所有?！迸笥褌?，讓我們勤奮起來，永遠(yuǎn)不會(huì)一無所用，業(yè)精于勤，荒于嬉啊。
【篇四】四年級(jí)開學(xué)黑板報(bào)內(nèi)容
1、不斷的追求，就能發(fā)現(xiàn)我們從未發(fā)覺的；不斷的追求，就能驅(qū)使我們漸行漸遠(yuǎn)；不斷的追求，就能達(dá)到我們未知的領(lǐng)域。
2、追求好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程；追求如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量；追求就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)；追求猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。
3、擁有追求，奮斗就擁有了意義。擁有追求，人生就擁有了財(cái)富。擁有追求，夢(mèng)想就擁有了翅膀。擁有追求，生活就就擁有了方向。
4、追求是一顆恒心，果敢剛毅；追求是一顆決心，執(zhí)著堅(jiān)定；追求是一種勇氣，破浪航行；追求是一中膽氣，昂首奮進(jìn)。
5、因?yàn)橛辛俗非?，在風(fēng)雨中，我們慢慢變強(qiáng)；因?yàn)橛辛俗非?，在磨礪中，我們漸漸成長(zhǎng)；因?yàn)橛辛俗非?，在呼嘯中，我們擁有希望；因?yàn)橛辛俗非?，在黑暗中，我們擁有光芒?BR> 6、假如沒有追求，我們只會(huì)在凄厲中顫抖；假如沒有追求，我們只會(huì)在艱難中怒吼；假如沒有追求，我們只能在狂風(fēng)暴雨中茍延殘喘；假如沒有追求，我們只能在山窮水盡中束手無措。
7、追求像進(jìn)取的鑰匙，想指路的路標(biāo)，像老鷹飛翔的方向，像奔馬背負(fù)的重量。
8、追求，就不能帶著命運(yùn)的僥幸；追求，就不能盼望擁有奇跡；追求，就是要果敢的，奮勇的去爭(zhēng)??；追求，就是要熱烈的，積極的努力。
9、沒有追求，哪有執(zhí)著拼搏的勇氣？沒有追求，哪有躍馬揚(yáng)鞭的動(dòng)力？沒有追求，哪有絢爛多彩的舞臺(tái)？沒有追求，哪有燦爛美好的未來？
10、追求不只是要沖破障礙，更是要?dú)缯系K，成就非凡的自我；追求不只是要走向目標(biāo)，更是要達(dá)到目標(biāo)，成就卓越的未來；追求不只是要戰(zhàn)勝困難，更是要粉碎困難，成就完美的人生；追求不只是要經(jīng)歷考驗(yàn)，更要擊垮考驗(yàn)，成就無悔的青春。
11、什么是追求？追求就是通過思考看書聊天而學(xué)到各種各樣的知識(shí)。什么是追求？追求就是遇到困難要有信念要肯吃苦還要樂觀善良。什么是追求？追求就是不管年齡只要我還活著還能思考就要努力。
12、追求是永不放棄地奔跑，我們需要目標(biāo)。追求是永不放棄地奔跑，我們需要堅(jiān)持。追求是永不放棄地奔跑，我們需要超越。
13、如果追求是一首歌，那么放棄安逸就是那最激昂的旋律；如果追求是一幅畫，那么笑傲苦難就是那最靚麗的色彩；如果追求是一杯酒，那么永不言棄就是那最香醇的味道。舞動(dòng)追求的翅膀，收獲人生的幸福。
14、追求，是人生的籌碼；追求，是生命不息的源泉；追求，也是創(chuàng)造機(jī)遇的條件。
15、追求是什么？追求是希望，照亮人生的夢(mèng)想！追求是什么？追求是失望，打碎希望之窗！追求是什么？追求是再望（反抗），再一次死而復(fù)然！追求是什么？追求是守望，不棄夢(mèng)想的家園！
【篇五】四年級(jí)開學(xué)黑板報(bào)內(nèi)容
1、懷抱著一顆希望的種子，生命無時(shí)無刻都會(huì)散發(fā)青春的光輝。讓我們用希望照亮前行的路，用希望煉成一顆青春的心，在希望中拼搏，用希望鑄就成功！
2、擁有了希望，就擁有了自信；擁有了自信，就擁有了勇氣；擁有勇氣，就不怕從頭再來。
3、春草孕育希望，在“潤(rùn)物細(xì)無聲中”體驗(yàn)心中的滋養(yǎng)；夏荷孕育希望，在“出淤泥不染中”貯存心中的圣潔；秋葉孕育希望，在颯颯之蕭條中匯聚心中的歸根；冬雪孕育希望，在漫天之素美中飽經(jīng)心中的飄然。世間無物無不播種希望，他們要?jiǎng)?chuàng)造的是前面的光明，我們更應(yīng)如此。
4、等待，不是消極地投向滅亡，而是抓緊歲月的希望，讓從容鎮(zhèn)靜的心態(tài)引領(lǐng)你走向前方，當(dāng)?shù)却男苫没衫@梁的清響，希望的交響樂就如天籟般燦爛。
5、生命是有限的，只要我們不忘每天給自己一個(gè)希望，我們就一定能擁有一個(gè)豐富多彩的人生。
6、人生之路是由失望和希望串起來的一條項(xiàng)鏈，因此才多姿多彩。
7、當(dāng)你充滿希望時(shí)，要想到前面也許就有失望在等待著你；當(dāng)你遭到挫折對(duì)前程或人生失望時(shí)，要想到失望之后就是希望。
8、只有樂觀地面對(duì)失敗，在等待的成功的路上越挫越勇，希望之火才會(huì)為你點(diǎn)燃。
9、只要勇敢地去推開我們的希望之門，跨進(jìn)我們的希望之門，我們中就一定會(huì)產(chǎn)生第二個(gè)貝多芬、海倫·凱勒、霍金的，相信自己，我能行！
10、人的一生只有短短的幾十年，而青春只占了四分之一的時(shí)間。懷抱著一顆希望的種子，生命無時(shí)無刻都會(huì)散發(fā)青春的光輝。讓我們用希望照亮前行的路，用希望煉成一顆青春的心，在希望中拼搏，用希望鑄就成功！
11、面對(duì)陌生的環(huán)境，面對(duì)經(jīng)歷的差異，面對(duì)別人的偏見，面對(duì)人生的挑戰(zhàn)，還有那些數(shù)不清的困難和挫折，我們也許會(huì)一無所有，但絕不能失去希望。
12、假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，一切都會(huì)過去，一切都是瞬息，一切都會(huì)過去。希望之火需要再燃，需要呵護(hù)，不致讓暴風(fēng)雨將其熄滅，不致讓自己在黑暗、陰冷、無助中絕望。
13、面對(duì)希望，人們心中的斗志如大海般澎湃，熱情如火山般噴涌，揚(yáng)起風(fēng)帆，準(zhǔn)備乘萬里風(fēng)，破萬里浪，希望的火光招惹得人們勇往直前。
14、懷揣希望前行需堅(jiān)定自己的信念，因?yàn)槲揖褪俏易约旱纳瘛?BR> 15、花朵芬芳，是因?yàn)樗齻儜汛Ｍ_放；雄鷹遨翔，是因?yàn)樗麄儜汛Ｍ巯琛?BR> 16、當(dāng)我們錯(cuò)過太陽的時(shí)候，不要心灰意冷，我們要守住希望，因?yàn)檫€有月亮和星星；當(dāng)我們又錯(cuò)過月亮和星星時(shí)，不要自暴自棄，我們要看到希望，因?yàn)槊魈爝€有太陽；當(dāng)我們什么都錯(cuò)過的時(shí)候，也不能放棄希望，因?yàn)樯旧砭褪且环N希望！
17、沒有希望的人生會(huì)讓人失望，希望之后有失望就會(huì)讓人萌生新的希望。生活不是一副呆板的平面圖，而是一座立體的雕塑。
18、人活在世上，可以沒有很多，卻惟獨(dú)不能沒有希望。希望是人類生活下來的重大價(jià)值，是人類進(jìn)步的不竭源泉，是成功與勝利的必要保障。有希望之處，生命生生不息，光明長(zhǎng)存于心。
19、不要壓抑自己的熱情，給自己一點(diǎn)兒希望吧！在昨天的廢墟上重塑一個(gè)不屈的自己。
【篇一】四年級(jí)開學(xué)黑板報(bào)內(nèi)容
1、個(gè)人應(yīng)養(yǎng)成信賴自己的習(xí)慣，即使在最危急的時(shí)候，也要相信自己的勇敢與毅力?！闷苼?BR> 2、永遠(yuǎn)不要跟別人比幸運(yùn)，我從來沒想過我比別人幸運(yùn)，我也許比他們更有毅力，在最困難的時(shí)候，他們熬不住了，我可以多熬一秒鐘、兩秒鐘?！R云
3、要想成功，必須具備的條件就是，用你的欲望提升自己的熱忱，用你的毅力磨平高山，同時(shí)還要相信自己一定會(huì)成功?！鳡枴た突?BR> 4、如果能追隨理想而生活，本著正直自由的精神、勇往直前的毅力、誠實(shí)不自欺的思想而行，則定能臻于至美至善的境地?！永锓蛉?BR> 5、達(dá)到重要目標(biāo)有二個(gè)途徑——?jiǎng)萘εc毅力，勢(shì)力只是少數(shù)人所有，但堅(jiān)韌不拔的毅力則多數(shù)人均可擁有。它沉默的力量隨著時(shí)間發(fā)展而至無可抵抗。——拿破侖
6、我堅(jiān)信，區(qū)分成功與不成功，一半的因素就是純粹的毅力差別?！獑滩妓?BR> 7、世人缺乏的是毅力，而非氣力?！旯?BR> 8、有恒心，有毅力，方能成功?！芏鱽?BR> 9、人要有毅力，否則將一事無成?！永锓蛉?BR> 10、毅力可以化腐朽為神奇?！⒌婪颉ゑT·貝耶爾
11、聰明人之所以不會(huì)成功，是由于他們?nèi)狈?jiān)韌的毅力?！ｎD
12、將無法實(shí)現(xiàn)之事付諸實(shí)現(xiàn)正是非凡毅力的真正的標(biāo)志。——茨威格
13、記住，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)者都是靠自己的毅力走下去，你如果覺得有人送你，你基本上就不會(huì)成功了?！R云
14、毅力、勤奮、忘我投身于工作的人，誠實(shí)和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶。——富蘭克林
15、只要有信心、恒心與毅力，人類的潛能往往能達(dá)到某種我們難以想象的情度。——海倫·凱勒
16、環(huán)境愈艱難困苦，就愈需要堅(jiān)定的毅力和信心，而且，懈怠的害處就愈大?！蟹颉ね袪査固?BR> 【篇二】四年級(jí)開學(xué)黑板報(bào)內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)是像一座藏滿寶藏的大山，但是需要勤奮才能開辟通向山頂?shù)牡缆?；學(xué)習(xí)也是茫茫的汪洋大海，只有辛苦的努力才能泛舟其上。勤奮是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、學(xué)習(xí)是要經(jīng)過思考的，否則將一事無成。思考后就能得出學(xué)習(xí)成果，說的是非常對(duì)的。
3、學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。
4、比別人多一點(diǎn)努力、多一點(diǎn)自律、多一點(diǎn)決心、多一點(diǎn)反省、多一點(diǎn)學(xué)習(xí)、多一點(diǎn)實(shí)踐、多一點(diǎn)瘋狂，多一點(diǎn)點(diǎn)就能創(chuàng)造奇跡！
5、在學(xué)習(xí)這條路上，有人激動(dòng)，有人沮喪，我不管，至少我為了學(xué)習(xí)付出，我收獲了快樂，我辛勤的耕耘，學(xué)習(xí)會(huì)給我豐碩的回報(bào)。我相信自己！我相信學(xué)習(xí)！我相信只要努力，就會(huì)有回報(bào)！
6、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。
7、學(xué)習(xí)要抓住基本知識(shí)：即不好高騖遠(yuǎn)，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界的高山，因?yàn)樗墙⒃谙柴R拉雅山之上， 盤基廣大高原之上的一個(gè)高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易于枯竭的。
8、每個(gè)人的智商都一樣，那么造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使你天資沒那么好，但每個(gè)人最開始的智相同，你不要怨天尤人。因?yàn)槟阍僭趺幢г梗且彩峭魅?，不如勤奮起來，因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙，歷的曾國潘的記憶好，但最后他卻成了一個(gè)偉大的人？這靠的是什么？不就是勤奮嗎？
9、有人說：好好學(xué)習(xí)，天天向上，的確，我們是應(yīng)該這么做，作為一個(gè)中小學(xué)生的感受來理解學(xué)習(xí)，我們大概都認(rèn)為學(xué)習(xí)不好玩，讀書的都是書呆子，但是等到知道學(xué)習(xí)能干什么時(shí)，大家也就都會(huì)恍然大悟了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)能使我們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，用知識(shí)來充實(shí)自己。
10、“學(xué)習(xí)”二字現(xiàn)在大多數(shù)莘莘學(xué)子眼中是枯燥無味的，因?yàn)闉榇艘冻鲈S多時(shí)間與艱辛。但如果你要是去細(xì)細(xì)的品味它，反復(fù)的琢磨它，你一定會(huì)挖掘出它內(nèi)心深處所帶給人的快樂！
11、學(xué)習(xí)的第一步，就是求知。顧名思義，就是檢查或研究以便獲得更多的知識(shí)！知識(shí)就是力量，我們就是要學(xué)會(huì)求知，變成一個(gè)善于學(xué)習(xí)、善于思考、具有優(yōu)良品質(zhì)的.好青年。
12、學(xué)習(xí)猶如登山，有的人則注重最終目標(biāo)，有的人則注重前進(jìn)的過程，不論哪種，都有其各自豐富的內(nèi)涵，無孰優(yōu)劣孰之分，只要你覺得適合即可。
13、學(xué)會(huì)生存能力，要求我們擁有樂觀的心態(tài)。李白曾吟：“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來?！睂W(xué)習(xí)不應(yīng)該成為一種負(fù)擔(dān)。要主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂；要堅(jiān)持不懈，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)真諦。態(tài)度固然重要，但要付之行動(dòng)。我的座右銘是：“茍有恒，何必三更睡五更起；最無益，莫過一日暴十日寒”。我相信，成功一定屬于那些付出努力的人。
14、學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短計(jì)劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。
15、學(xué)習(xí)是個(gè)人生存和發(fā)展的基本手段。人既是自然人，又是社會(huì)人，而人的本質(zhì)在于人的社會(huì)性。自然人是婚姻的產(chǎn)物，社會(huì)人則是學(xué)習(xí)的產(chǎn)物。在學(xué)校里學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)，你所獲得的不單是學(xué)科知識(shí)，你還會(huì)獲得做人的原則、知識(shí)運(yùn)用的技巧、分析問題與解決問題的思維方式等。
16、學(xué)習(xí)就是一種會(huì)使你更快樂、生活質(zhì)量更好、更有自尊、對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)更大的一種素質(zhì)提高過程。
【篇三】四年級(jí)開學(xué)黑板報(bào)內(nèi)容
1、勤奮不是天生就有的，而是后天自己養(yǎng)成的。產(chǎn)生勤奮的原因有多種，有的是心懷抱負(fù)和信念，也有的是因?yàn)槟撤N原因或在某事上受挫，從而勤勉起來。但是，只要勤于工作，就會(huì)有成功的必然。
2、勤奮不是嘴上說說而已，而是實(shí)際的行動(dòng)，在勤奮的苦度中持之以恒，永不退卻。業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。在人生的仕途上，我們毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎于世界上一切成就的催產(chǎn)婆。只要我們擁著勤奮去思考，擁著勤奮的手去耕耘，用抱勤奮的心去對(duì)待工作，浪跡紅塵而堅(jiān)韌不拔，那么，我們的生命就會(huì)綻放火花，讓人生的時(shí)光更加的閃亮而精彩。
3、勤奮靠的是毅力，是永恒。文學(xué)家說，勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙；科學(xué)家說，勤奮能使人聰明；而政治家說，勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石；而平凡的人則說，勤奮是一種傳統(tǒng)的美德?？梢?，勤奮富有了多么巨大的底蘊(yùn)與魅力，人類如果丟棄了它，絕對(duì)不行。
4、勤奮，是學(xué)習(xí)的必需品。不論你天賦高與低，無論你聰明或愚鈍，只要勤奮，就一定能取得優(yōu)異的成績(jī)?，F(xiàn)在許多優(yōu)秀的學(xué)生，他們天賦都很高嗎？不，不是的，他們都是正常的智商，而正是憑著勤奮、靠著超人的努力，才取得了令我們驚嘆的好成績(jī)。
5、韓愈說過這樣一句話：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S””。天才就是無止境刻苦勤奮的努力。成績(jī)優(yōu)與良；才思濃與淡，都是由勤奮注定的。
6、堅(jiān)持不懈的勞動(dòng)，自然是“苦”事，但他們功的必由之路。高爾基說過：“天才就是勞動(dòng)，人的天賦就像火花，它即可以熄滅，也可以旺盛的燃燒起來，而是它門成為熊熊烈火的方法，那就是勞動(dòng)。”勞動(dòng)就是勤奮，勤奮是產(chǎn)生天才的根本原因。
7、古人云：“一勤天下無難事?！敝灰覀兒煤脤W(xué)習(xí)，什么事難不到我們，否則咋會(huì)有天才呢？若談“勤能補(bǔ)拙”，倒是如此。勤，勤奮；拙，笨拙。只要勤奮，就會(huì)“水滴石穿，繩鋸木斷”。
8、你想成為幸福的人嗎？但愿你，首先學(xué)會(huì)勤奮。你想擁有勤奮嗎？但愿你，請(qǐng)別浪費(fèi)時(shí)間。因?yàn)?，時(shí)間是幸福的鏈條，一生為你滾出無限的幸福。世界上最寶貴的除了良好的心里素質(zhì)，還有一個(gè)東西，就是勤奮。最寶貴的勤奮，不光是身體上的勤奮，而是精神上的勤奮。
9、“世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人”這句話是我們的語文董老師經(jīng)常對(duì)我們說的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學(xué)習(xí)，要珍惜時(shí)間，要樂于助人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
10、每個(gè)人的智商都一樣，那么造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使你天資沒那么好，但每個(gè)人最開始的智相同，你不要怨天尤人。因?yàn)槟阍僭趺幢г?，那也是枉然，不如勤奮起來，因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙，歷的曾國潘的記憶好，但最后他卻成了一個(gè)偉大的人？這靠的是什么？不就是勤奮嗎？
11、愛迪生，偉大的發(fā)明家，他為了研制燈，查閱近四萬頁資料，一天工作13小時(shí)，比常人多了一倍，盡避在小學(xué)時(shí)被老師說成“弱智”，而且上學(xué)三個(gè)月就退學(xué)了，但他仍堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)著，終于成為了發(fā)明家。“業(yè)精于勤，荒于嬉”雖然他綴學(xué)了，但仍認(rèn)真的學(xué)著，這也證明了勤奮出天才，勤奮出才華，勤奮能給人創(chuàng)造價(jià)值。記?。骸澳冯y，莫嫌天涯海角遠(yuǎn)，但肯搖鞭有到時(shí)”。勤奮是到達(dá)成功彼岸的最近通道，成功來自于勤奮。
12、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，意思是說：學(xué)習(xí)是像一座藏滿寶藏的大山，但是需要勤奮才能開辟通向山頂?shù)牡缆?；學(xué)習(xí)也是茫茫的汪洋大海，只有辛苦的努力才能泛舟其上。勤奮是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
13、勤奮，這看似簡(jiǎn)單的兩字，做起來卻不那么簡(jiǎn)單。是啊，整天吃喝玩樂多好??！可是這樣做的后果，是要用時(shí)間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開創(chuàng)自己的未來，而懶惰的人依舊是沒有意義地生活著，充滿著乏味。這兩種生活，我們會(huì)選擇哪一種呢？不用想也知道。
14、愛因斯坦曾經(jīng)說過：“天才和勤奮之間，我毫遲疑的選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆！”愛因斯坦說的極是，一步登天，那時(shí)不可能的！天上絕不會(huì)“掉下餡餅”來。勤奮才是天才的一個(gè)開端，只有一直勤奮下去，天才才會(huì)向我們招手。
15、我們絕不鄙視勤奮。只有勤奮，你才可以采摘到收獲。我們每個(gè)人身上都扛著一把采摘豐收的階梯，那就是勤奮。手懶的，要受窮；手勤的，得以富足。要想擁有富足，就必須無畏的攀登，像登山運(yùn)動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數(shù)前進(jìn)中的艱難與險(xiǎn)阻。懦夫和懶漢，是不可能享受到豐收果實(shí)的喜悅和擁抱富足而幸福的。
16、愛迪生說得好：“天才=99%的汗水+1%的靈感?！敝灰覀兦趭^，在笨拙的人也不再笨拙。也可以說：“不勤之人，一無所有?！迸笥褌?，讓我們勤奮起來，永遠(yuǎn)不會(huì)一無所用，業(yè)精于勤，荒于嬉啊。
【篇四】四年級(jí)開學(xué)黑板報(bào)內(nèi)容
1、不斷的追求，就能發(fā)現(xiàn)我們從未發(fā)覺的；不斷的追求，就能驅(qū)使我們漸行漸遠(yuǎn)；不斷的追求，就能達(dá)到我們未知的領(lǐng)域。
2、追求好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程；追求如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量；追求就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)；追求猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。
3、擁有追求，奮斗就擁有了意義。擁有追求，人生就擁有了財(cái)富。擁有追求，夢(mèng)想就擁有了翅膀。擁有追求，生活就就擁有了方向。
4、追求是一顆恒心，果敢剛毅；追求是一顆決心，執(zhí)著堅(jiān)定；追求是一種勇氣，破浪航行；追求是一中膽氣，昂首奮進(jìn)。
5、因?yàn)橛辛俗非?，在風(fēng)雨中，我們慢慢變強(qiáng)；因?yàn)橛辛俗非?，在磨礪中，我們漸漸成長(zhǎng)；因?yàn)橛辛俗非?，在呼嘯中，我們擁有希望；因?yàn)橛辛俗非?，在黑暗中，我們擁有光芒?BR> 6、假如沒有追求，我們只會(huì)在凄厲中顫抖；假如沒有追求，我們只會(huì)在艱難中怒吼；假如沒有追求，我們只能在狂風(fēng)暴雨中茍延殘喘；假如沒有追求，我們只能在山窮水盡中束手無措。
7、追求像進(jìn)取的鑰匙，想指路的路標(biāo)，像老鷹飛翔的方向，像奔馬背負(fù)的重量。
8、追求，就不能帶著命運(yùn)的僥幸；追求，就不能盼望擁有奇跡；追求，就是要果敢的，奮勇的去爭(zhēng)??；追求，就是要熱烈的，積極的努力。
9、沒有追求，哪有執(zhí)著拼搏的勇氣？沒有追求，哪有躍馬揚(yáng)鞭的動(dòng)力？沒有追求，哪有絢爛多彩的舞臺(tái)？沒有追求，哪有燦爛美好的未來？
10、追求不只是要沖破障礙，更是要?dú)缯系K，成就非凡的自我；追求不只是要走向目標(biāo)，更是要達(dá)到目標(biāo)，成就卓越的未來；追求不只是要戰(zhàn)勝困難，更是要粉碎困難，成就完美的人生；追求不只是要經(jīng)歷考驗(yàn)，更要擊垮考驗(yàn)，成就無悔的青春。
11、什么是追求？追求就是通過思考看書聊天而學(xué)到各種各樣的知識(shí)。什么是追求？追求就是遇到困難要有信念要肯吃苦還要樂觀善良。什么是追求？追求就是不管年齡只要我還活著還能思考就要努力。
12、追求是永不放棄地奔跑，我們需要目標(biāo)。追求是永不放棄地奔跑，我們需要堅(jiān)持。追求是永不放棄地奔跑，我們需要超越。
13、如果追求是一首歌，那么放棄安逸就是那最激昂的旋律；如果追求是一幅畫，那么笑傲苦難就是那最靚麗的色彩；如果追求是一杯酒，那么永不言棄就是那最香醇的味道。舞動(dòng)追求的翅膀，收獲人生的幸福。
14、追求，是人生的籌碼；追求，是生命不息的源泉；追求，也是創(chuàng)造機(jī)遇的條件。
15、追求是什么？追求是希望，照亮人生的夢(mèng)想！追求是什么？追求是失望，打碎希望之窗！追求是什么？追求是再望（反抗），再一次死而復(fù)然！追求是什么？追求是守望，不棄夢(mèng)想的家園！
【篇五】四年級(jí)開學(xué)黑板報(bào)內(nèi)容
1、懷抱著一顆希望的種子，生命無時(shí)無刻都會(huì)散發(fā)青春的光輝。讓我們用希望照亮前行的路，用希望煉成一顆青春的心，在希望中拼搏，用希望鑄就成功！
2、擁有了希望，就擁有了自信；擁有了自信，就擁有了勇氣；擁有勇氣，就不怕從頭再來。
3、春草孕育希望，在“潤(rùn)物細(xì)無聲中”體驗(yàn)心中的滋養(yǎng)；夏荷孕育希望，在“出淤泥不染中”貯存心中的圣潔；秋葉孕育希望，在颯颯之蕭條中匯聚心中的歸根；冬雪孕育希望，在漫天之素美中飽經(jīng)心中的飄然。世間無物無不播種希望，他們要?jiǎng)?chuàng)造的是前面的光明，我們更應(yīng)如此。
4、等待，不是消極地投向滅亡，而是抓緊歲月的希望，讓從容鎮(zhèn)靜的心態(tài)引領(lǐng)你走向前方，當(dāng)?shù)却男苫没衫@梁的清響，希望的交響樂就如天籟般燦爛。
5、生命是有限的，只要我們不忘每天給自己一個(gè)希望，我們就一定能擁有一個(gè)豐富多彩的人生。
6、人生之路是由失望和希望串起來的一條項(xiàng)鏈，因此才多姿多彩。
7、當(dāng)你充滿希望時(shí)，要想到前面也許就有失望在等待著你；當(dāng)你遭到挫折對(duì)前程或人生失望時(shí)，要想到失望之后就是希望。
8、只有樂觀地面對(duì)失敗，在等待的成功的路上越挫越勇，希望之火才會(huì)為你點(diǎn)燃。
9、只要勇敢地去推開我們的希望之門，跨進(jìn)我們的希望之門，我們中就一定會(huì)產(chǎn)生第二個(gè)貝多芬、海倫·凱勒、霍金的，相信自己，我能行！
10、人的一生只有短短的幾十年，而青春只占了四分之一的時(shí)間。懷抱著一顆希望的種子，生命無時(shí)無刻都會(huì)散發(fā)青春的光輝。讓我們用希望照亮前行的路，用希望煉成一顆青春的心，在希望中拼搏，用希望鑄就成功！
11、面對(duì)陌生的環(huán)境，面對(duì)經(jīng)歷的差異，面對(duì)別人的偏見，面對(duì)人生的挑戰(zhàn)，還有那些數(shù)不清的困難和挫折，我們也許會(huì)一無所有，但絕不能失去希望。
12、假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，一切都會(huì)過去，一切都是瞬息，一切都會(huì)過去。希望之火需要再燃，需要呵護(hù)，不致讓暴風(fēng)雨將其熄滅，不致讓自己在黑暗、陰冷、無助中絕望。
13、面對(duì)希望，人們心中的斗志如大海般澎湃，熱情如火山般噴涌，揚(yáng)起風(fēng)帆，準(zhǔn)備乘萬里風(fēng)，破萬里浪，希望的火光招惹得人們勇往直前。
14、懷揣希望前行需堅(jiān)定自己的信念，因?yàn)槲揖褪俏易约旱纳瘛?BR> 15、花朵芬芳，是因?yàn)樗齻儜汛Ｍ_放；雄鷹遨翔，是因?yàn)樗麄儜汛Ｍ巯琛?BR> 16、當(dāng)我們錯(cuò)過太陽的時(shí)候，不要心灰意冷，我們要守住希望，因?yàn)檫€有月亮和星星；當(dāng)我們又錯(cuò)過月亮和星星時(shí)，不要自暴自棄，我們要看到希望，因?yàn)槊魈爝€有太陽；當(dāng)我們什么都錯(cuò)過的時(shí)候，也不能放棄希望，因?yàn)樯旧砭褪且环N希望！
17、沒有希望的人生會(huì)讓人失望，希望之后有失望就會(huì)讓人萌生新的希望。生活不是一副呆板的平面圖，而是一座立體的雕塑。
18、人活在世上，可以沒有很多，卻惟獨(dú)不能沒有希望。希望是人類生活下來的重大價(jià)值，是人類進(jìn)步的不竭源泉，是成功與勝利的必要保障。有希望之處，生命生生不息，光明長(zhǎng)存于心。
19、不要壓抑自己的熱情，給自己一點(diǎn)兒希望吧！在昨天的廢墟上重塑一個(gè)不屈的自己。