小朋友們都喜歡聽童話故事吧，童話故事中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維；通過豐富的想象、幻想和夸張來編寫適合于兒童欣賞的故事。愛聽故事、愛看故事書，是現(xiàn)在小學(xué)生最明顯的特點。孩子們通過閱讀來獲取知識。閱讀既是一種能力的表現(xiàn)形式，也是一種良好的生活習(xí)慣，更是語言學(xué)習(xí)的一大助力。下面是整理分享的哄小孩暖心童話故事文字版，歡迎閱讀與借鑒。
【篇一】哄小孩暖心童話故事文字版：海龜爬大山
有一只海龜爬上礁石，被一只海鳥看見了。
海鳥奉承說：“海龜先生，你能爬上礁石，就一定能爬上大山?！?BR> 海龜想：是啊，我能爬上礁石，能爬不上大山嗎?能，一定能!
沒有多想，海龜游出大海，到了海邊的大山腳下，往山上爬去。
山上的猴子看見了，問干什么的。
海龜說要爬山。猴子馬上勸阻，叫它不要爬。
海龜不聽，想著能爬上礁石就能爬上大山，還是爬。
沒爬幾下，海龜扒不住山巖，骨碌碌的滾了下去。
海龜不服氣，又爬，又滾下山。這一回，正好跌在山腳下的一塊大石頭上，龜殼破裂。
猴子跑來說：“怎么樣呀?聽不進勸告，只能奉承，能不失敗嗎!”
海龜啞口無言。
【篇二】哄小孩暖心童話故事文字版：豬保碩鼠
豬聘請貓逮老鼠，貓無私無畏，盡職盡責(zé)，終于活捉一只大老鼠。貓對自己取得的新成績非常高興，對自己的`能力更加自信，設(shè)想東家一定會獎賞自己，重用自己。
當(dāng)貓興沖沖地將碩鼠送到豬面前，等待論功行賞時，豬卻沒有絲毫的興致。更讓貓詫異的是，碩鼠與豬眉目傳情，豬與碩鼠擠眉弄眼。
豬一臉嚴(yán)肅地對貓說：“老弟啊，你搞錯了吧？你捉的不是老鼠，是松鼠，放了吧？放生是一種美德！”
“松鼠是松鼠，碩鼠是碩鼠，區(qū)別很明顯，不會錯的。依我多年經(jīng)驗，它就是一只作惡多端、腦滿腸肥、罪該萬死的碩鼠?！必垖ψ约旱膶I(yè)能力和職業(yè)道德非常自信。
豬大怒，嚴(yán)厲訓(xùn)斥貓說：“你懂不懂法？松鼠是法定保護動物！打殺松鼠是嚴(yán)重的違法行為，是要被追究法律責(zé)任的?！?BR> 貓一下子懵了，轉(zhuǎn)身問百靈鳥，難道是我錯了嗎？百靈鳥悄悄對貓說：“大哥，您沒錯。您知道不知道，這只碩鼠不一般，它私下與犀牛、河馬、豬和老鷹關(guān)系密切，它們是一伙的。只有按松鼠放掉，豬沒責(zé)任，你也沒責(zé)任。這么干，豬不但能得到碩鼠的好處費，還能落得慈善、守法、明理、明智、水平高等好名聲。”
貓一聲嘆息，一臉無奈，眼睜睜地看著豬“名正言順”且“合理合法”地放走碩鼠。
【篇三】哄小孩暖心童話故事文字版：拾到的東西
一個行路人從地上拾到一塊閃閃發(fā)亮的石頭。他翻來覆去地仔細(xì)看了一番，正打算扔掉，這時，一位騎馬的人趕了過來。
“喂，把你這塊小石頭給我吧，”騎者說道，“我用一只打火機和你交換?！薄安?，”這人回答說，于是把拾來的東西捏得很緊?！叭f一這石頭不止值這些呢？”他想了想?！案擅粗蹦亍?BR> “喏，那就收下這個吧！”騎者說，便將一只金手表遞給他。
“那不成，”小石頭的主人回答說，于是干脆把拾到的石頭裝進了兜里。他暗自思忖著：“奠非這玩藝兒果真是塊寶石?！?BR> 可是這位素不相識的人卻一個勁地纏著他，不肯罷休。
“那就用你的石頭換我這匹馬，你看怎么樣？好好想想吧?！?BR> “我沒有什么可想的！”這人斬釘截鐵地回答說。“就是給一幢房子，我也不干！”
這時騎者突然哈哈大笑起來：“你這石頭分文不值，明白嗎？還是把它扔掉吧！”說完，把韁繩一提，便揚長而去。
“起初我就是打算把它扔了，”這人手里握著拾來的石頭，沖著騎者在背后委屈地叫道，“是你有意捉弄我！”然后扔掉石頭，繼續(xù)趕自己的路。
“喂，騎馬的人，站住！”片刻之后他突然叫了起來。
騎者勒住馬，停了下來。
“要是我剛才答應(yīng)用石頭換你的馬，那你怎么辦呢？”
這時騎者又哈哈大笑起來，說道：“你這個人不會辨認(rèn)寶石和石頭，而我卻會識別人?！?BR>
【篇一】哄小孩暖心童話故事文字版：海龜爬大山
有一只海龜爬上礁石，被一只海鳥看見了。
海鳥奉承說：“海龜先生，你能爬上礁石，就一定能爬上大山?！?BR> 海龜想：是啊，我能爬上礁石，能爬不上大山嗎?能，一定能!
沒有多想，海龜游出大海，到了海邊的大山腳下，往山上爬去。
山上的猴子看見了，問干什么的。
海龜說要爬山。猴子馬上勸阻，叫它不要爬。
海龜不聽，想著能爬上礁石就能爬上大山，還是爬。
沒爬幾下，海龜扒不住山巖，骨碌碌的滾了下去。
海龜不服氣，又爬，又滾下山。這一回，正好跌在山腳下的一塊大石頭上，龜殼破裂。
猴子跑來說：“怎么樣呀?聽不進勸告，只能奉承，能不失敗嗎!”
海龜啞口無言。
【篇二】哄小孩暖心童話故事文字版：豬保碩鼠
豬聘請貓逮老鼠，貓無私無畏，盡職盡責(zé)，終于活捉一只大老鼠。貓對自己取得的新成績非常高興，對自己的`能力更加自信，設(shè)想東家一定會獎賞自己，重用自己。
當(dāng)貓興沖沖地將碩鼠送到豬面前，等待論功行賞時，豬卻沒有絲毫的興致。更讓貓詫異的是，碩鼠與豬眉目傳情，豬與碩鼠擠眉弄眼。
豬一臉嚴(yán)肅地對貓說：“老弟啊，你搞錯了吧？你捉的不是老鼠，是松鼠，放了吧？放生是一種美德！”
“松鼠是松鼠，碩鼠是碩鼠，區(qū)別很明顯，不會錯的。依我多年經(jīng)驗，它就是一只作惡多端、腦滿腸肥、罪該萬死的碩鼠?！必垖ψ约旱膶I(yè)能力和職業(yè)道德非常自信。
豬大怒，嚴(yán)厲訓(xùn)斥貓說：“你懂不懂法？松鼠是法定保護動物！打殺松鼠是嚴(yán)重的違法行為，是要被追究法律責(zé)任的?！?BR> 貓一下子懵了，轉(zhuǎn)身問百靈鳥，難道是我錯了嗎？百靈鳥悄悄對貓說：“大哥，您沒錯。您知道不知道，這只碩鼠不一般，它私下與犀牛、河馬、豬和老鷹關(guān)系密切，它們是一伙的。只有按松鼠放掉，豬沒責(zé)任，你也沒責(zé)任。這么干，豬不但能得到碩鼠的好處費，還能落得慈善、守法、明理、明智、水平高等好名聲。”
貓一聲嘆息，一臉無奈，眼睜睜地看著豬“名正言順”且“合理合法”地放走碩鼠。
【篇三】哄小孩暖心童話故事文字版：拾到的東西
一個行路人從地上拾到一塊閃閃發(fā)亮的石頭。他翻來覆去地仔細(xì)看了一番，正打算扔掉，這時，一位騎馬的人趕了過來。
“喂，把你這塊小石頭給我吧，”騎者說道，“我用一只打火機和你交換?！薄安?，”這人回答說，于是把拾來的東西捏得很緊?！叭f一這石頭不止值這些呢？”他想了想?！案擅粗蹦亍?BR> “喏，那就收下這個吧！”騎者說，便將一只金手表遞給他。
“那不成，”小石頭的主人回答說，于是干脆把拾到的石頭裝進了兜里。他暗自思忖著：“奠非這玩藝兒果真是塊寶石?！?BR> 可是這位素不相識的人卻一個勁地纏著他，不肯罷休。
“那就用你的石頭換我這匹馬，你看怎么樣？好好想想吧?！?BR> “我沒有什么可想的！”這人斬釘截鐵地回答說。“就是給一幢房子，我也不干！”
這時騎者突然哈哈大笑起來：“你這石頭分文不值，明白嗎？還是把它扔掉吧！”說完，把韁繩一提，便揚長而去。
“起初我就是打算把它扔了，”這人手里握著拾來的石頭，沖著騎者在背后委屈地叫道，“是你有意捉弄我！”然后扔掉石頭，繼續(xù)趕自己的路。
“喂，騎馬的人，站住！”片刻之后他突然叫了起來。
騎者勒住馬，停了下來。
“要是我剛才答應(yīng)用石頭換你的馬，那你怎么辦呢？”
這時騎者又哈哈大笑起來，說道：“你這個人不會辨認(rèn)寶石和石頭，而我卻會識別人?！?BR>