作文是小學(xué)語(yǔ)文的重要教學(xué)內(nèi)容，是教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，在培養(yǎng)學(xué)生思維上發(fā)揮極其重要的作用。因此，加強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)過(guò)程中思維培養(yǎng)的研究，是教育工作者關(guān)注的熱點(diǎn)話(huà)題。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)我有一個(gè)想法作文（六篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)三年級(jí)我有一個(gè)想法作文
星期天，媽媽帶我和弟弟去公園玩，弟弟開(kāi)心地這跑跑那跑跑。忽然前面的人扔了一個(gè)香蕉皮，弟弟一不留神一腳踩到了香蕉皮上，摔了個(gè)大跟頭，哇哇大哭起來(lái)。
媽媽趕緊跑過(guò)去把弟弟扶起來(lái)，可是剛走了幾步，我又被一塊口香糖粘住了腳。哎！誰(shuí)讓人們亂扔垃圾呢！
亂扔垃圾的危害可大了，會(huì)污染環(huán)境，破壞生態(tài)環(huán)境和水源，給我們的生活帶來(lái)不便。我們每個(gè)人都不要再扔垃圾了。而且我還有一個(gè)想法，我們可以在馬路旁邊或公園里立一塊警示牌，寫(xiě)上“不要亂扔垃圾”來(lái)警示人們，還可以把垃圾分類(lèi)回收。
這樣，大自然才能更美麗，更整潔，我們的生活才會(huì)更健康，更舒心。
【篇二】小學(xué)三年級(jí)我有一個(gè)想法作文
一天上，我到花園里散步時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩在采摘花朵和小草。
我心里想著，這樣是一個(gè)不文明的行為。我該想一個(gè)辦法，不能再這樣下去了。我可以在一個(gè)小牌子上寫(xiě)“小草、小花也是有生命的請(qǐng)愛(ài)護(hù)它們”。我還可以在這里用圍欄圍住，這樣小寶寶們就摘不到花草了。我還可以叫那里的保安叔叔，幫我看一下，要是有人來(lái)摘的話(huà)先提醒一下他，要是他還在采摘花朵的話(huà)就叫他爸爸、媽媽帶他自己來(lái)種花草，不管是熱還是冷都要過(guò)來(lái)為花草澆水施肥。
我希望一個(gè)人都要愛(ài)護(hù)環(huán)境、遵守規(guī)則，從我做起，從大家做起！一定要遵守規(guī)則，不能破壞環(huán)境，要是你們繼續(xù)破壞環(huán)境的話(huà)，空氣會(huì)污染，而且花和草都不見(jiàn)了，我們的家園和整個(gè)地球一點(diǎn)兒也不美麗。
【篇三】小學(xué)三年級(jí)我有一個(gè)想法作文
我有一個(gè)想法，就是家長(zhǎng)們不要把自己的孩子跟別的孩子比。因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)都希望自己的孩子成績(jī)好，總是拿誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)來(lái)比，這讓很多孩子很煩惱，我就是其中一個(gè)。
我的媽媽經(jīng)常把我和馬坤宏比較。有期中考試，我語(yǔ)文考了82分，當(dāng)我把這張?jiān)嚲斫o媽媽看時(shí)，她說(shuō)的第一句話(huà)就是問(wèn)：“馬坤宏考了幾分？”我回答她考了96分，媽媽又說(shuō)：“你得向馬坤宏學(xué)習(xí)，他一天看一本課外書(shū)的，所以他考得那么好。他書(shū)包也整理得很好，一個(gè)人書(shū)讀得好不好，可以從整理的方面看出來(lái)?！蔽液苌鷼?，跑進(jìn)了廁所把門(mén)鎖上了。媽媽在外面說(shuō)：“快點(diǎn)出來(lái)寫(xiě)作業(yè)，以后不把你跟馬坤宏比了！”誰(shuí)相信啊，她都說(shuō)了好幾次了，還不是每次都要把我跟他比。爸爸回來(lái)了，媽媽就把這件事情告訴了他。爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)：“自己考不好，還不跟好的同學(xué)比，跟差的同學(xué)去比好啊！就要你跟他去比，才會(huì)進(jìn)步！”
我很難過(guò)，成績(jī)好的學(xué)生是少數(shù)，我希望每一個(gè)家長(zhǎng)不要老是把自己的孩子跟別的孩子比，不要強(qiáng)迫我們?nèi)W(xué)別人！
【篇四】小學(xué)三年級(jí)我有一個(gè)想法作文
一聽(tīng)到“手機(jī)”這兩個(gè)字，我氣得火冒三丈，恨不得把它搶了，再?gòu)娜畼堑拇皯?hù)狠狠的扔下去。
我為什么對(duì)手機(jī)恨之入骨呢？因?yàn)檫@個(gè)“小四方盒子”真真正正搶走了我和爸爸玩游戲的時(shí)間，連吃飯談心的時(shí)間都沒(méi)有。
有一回，飯后休息，我和媽媽談新聞，說(shuō)天氣，聊得熱火朝天。爸爸卻在一旁玩手機(jī)，我喊他，他不耐煩地抬起頭，看了我一眼，又低下了頭開(kāi)始玩手機(jī)了，我受不了，便怪叫一聲，“爸爸！”爸一臉茫然地問(wèn)：“你說(shuō)什么?！蹦憧催@簡(jiǎn)直讓人忍無(wú)可忍。我下定決心不讓爸爸玩手機(jī)，只要爸爸一玩手機(jī)，我就打擾他，要他跟我玩游戲。
我有一個(gè)想法：爸爸別玩手機(jī)了，多陪陪我和家人。讓我們離“低頭族”遠(yuǎn)遠(yuǎn)而去，做個(gè)昂頭挺胸的“抬頭族”吧！
【篇五】小學(xué)三年級(jí)我有一個(gè)想法作文
星期一的早晨，我背著書(shū)包，媽媽幫我拿著水壺，我們一路有說(shuō)有笑的步行去學(xué)校。早晨的馬路特別擠，人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，早起上學(xué)的同學(xué)，趕著上班的大人，晨起鍛煉的老人，每個(gè)人都腳步匆匆，生怕遲到。
我們走到一個(gè)十字路口，這時(shí)交通信號(hào)燈剛好是紅燈，我和媽媽還有其他過(guò)馬路的行人都停下了腳步，安靜地在斑馬線(xiàn)旁等待綠燈。突然，一輛電瓶車(chē)像一匹野馬一樣沖過(guò)來(lái)，伴隨著汽車(chē)的急剎聲音，朝馬路對(duì)面疾駛而去。我被嚇出了一身冷汗，心里想：這是多么危險(xiǎn)的事情呀！如果剛剛汽車(chē)沒(méi)有剎車(chē)，那后果會(huì)是怎樣呢，為什么明明有紅綠燈還這么不遵守交通規(guī)則呢？媽媽說(shuō)：“這個(gè)人是在拿自己的生命開(kāi)玩笑?！?BR> 這個(gè)時(shí)候，我腦海里突然涌出了一個(gè)想法，如果能在斑馬線(xiàn)旁安裝一個(gè)人臉識(shí)別系統(tǒng)，再安裝一個(gè)遠(yuǎn)紅外線(xiàn)的阻止系統(tǒng)，只要有人闖紅燈，人臉識(shí)別系統(tǒng)就會(huì)從這個(gè)人的銀行卡里或手機(jī)里直接扣除罰款，紅外線(xiàn)阻止系統(tǒng)就會(huì)像一雙有力的大手一樣，讓闖紅燈的人無(wú)法前進(jìn)。違法的次數(shù)越多罰款的力度就越大，達(dá)到一定次數(shù)以后，這個(gè)人的手機(jī)、銀行卡就會(huì)停止一切服務(wù)。我想在那個(gè)時(shí)候，違反交通規(guī)則的人就沒(méi)有了吧！
珍愛(ài)生命，遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)！讓我們一起行動(dòng)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民。
【篇六】小學(xué)三年級(jí)我有一個(gè)想法作文
近，我看見(jiàn)好多大人都喜歡闖紅燈，這讓我想起了之前的“中國(guó)式過(guò)馬路。”
“一群人集結(jié)在一起闖紅燈過(guò)馬路?！边@就是很多中國(guó)人過(guò)馬路的方式。這樣不文明的行為不僅擾亂了社會(huì)秩序，讓人們有樣學(xué)樣。更嚴(yán)重的容易造成交通意外，威脅人民的生命安全，害人害己。
所以，我有一個(gè)想法：如果過(guò)馬路闖紅燈也要受到懲罰，那么闖紅動(dòng)的人就不會(huì)那么多了?？梢宰屩驹刚咴诩t燈前查看，一旦發(fā)現(xiàn)有人闖紅燈，就懲罰他站在路口監(jiān)督，直到下一個(gè)闖紅燈的人出現(xiàn)。同時(shí)加大宣傳力度，讓更多的人知道闖紅燈的危害。
希望以后都沒(méi)有人闖紅燈！
【篇一】小學(xué)三年級(jí)我有一個(gè)想法作文
星期天，媽媽帶我和弟弟去公園玩，弟弟開(kāi)心地這跑跑那跑跑。忽然前面的人扔了一個(gè)香蕉皮，弟弟一不留神一腳踩到了香蕉皮上，摔了個(gè)大跟頭，哇哇大哭起來(lái)。
媽媽趕緊跑過(guò)去把弟弟扶起來(lái)，可是剛走了幾步，我又被一塊口香糖粘住了腳。哎！誰(shuí)讓人們亂扔垃圾呢！
亂扔垃圾的危害可大了，會(huì)污染環(huán)境，破壞生態(tài)環(huán)境和水源，給我們的生活帶來(lái)不便。我們每個(gè)人都不要再扔垃圾了。而且我還有一個(gè)想法，我們可以在馬路旁邊或公園里立一塊警示牌，寫(xiě)上“不要亂扔垃圾”來(lái)警示人們，還可以把垃圾分類(lèi)回收。
這樣，大自然才能更美麗，更整潔，我們的生活才會(huì)更健康，更舒心。
【篇二】小學(xué)三年級(jí)我有一個(gè)想法作文
一天上，我到花園里散步時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩在采摘花朵和小草。
我心里想著，這樣是一個(gè)不文明的行為。我該想一個(gè)辦法，不能再這樣下去了。我可以在一個(gè)小牌子上寫(xiě)“小草、小花也是有生命的請(qǐng)愛(ài)護(hù)它們”。我還可以在這里用圍欄圍住，這樣小寶寶們就摘不到花草了。我還可以叫那里的保安叔叔，幫我看一下，要是有人來(lái)摘的話(huà)先提醒一下他，要是他還在采摘花朵的話(huà)就叫他爸爸、媽媽帶他自己來(lái)種花草，不管是熱還是冷都要過(guò)來(lái)為花草澆水施肥。
我希望一個(gè)人都要愛(ài)護(hù)環(huán)境、遵守規(guī)則，從我做起，從大家做起！一定要遵守規(guī)則，不能破壞環(huán)境，要是你們繼續(xù)破壞環(huán)境的話(huà)，空氣會(huì)污染，而且花和草都不見(jiàn)了，我們的家園和整個(gè)地球一點(diǎn)兒也不美麗。
【篇三】小學(xué)三年級(jí)我有一個(gè)想法作文
我有一個(gè)想法，就是家長(zhǎng)們不要把自己的孩子跟別的孩子比。因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)都希望自己的孩子成績(jī)好，總是拿誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)來(lái)比，這讓很多孩子很煩惱，我就是其中一個(gè)。
我的媽媽經(jīng)常把我和馬坤宏比較。有期中考試，我語(yǔ)文考了82分，當(dāng)我把這張?jiān)嚲斫o媽媽看時(shí)，她說(shuō)的第一句話(huà)就是問(wèn)：“馬坤宏考了幾分？”我回答她考了96分，媽媽又說(shuō)：“你得向馬坤宏學(xué)習(xí)，他一天看一本課外書(shū)的，所以他考得那么好。他書(shū)包也整理得很好，一個(gè)人書(shū)讀得好不好，可以從整理的方面看出來(lái)?！蔽液苌鷼?，跑進(jìn)了廁所把門(mén)鎖上了。媽媽在外面說(shuō)：“快點(diǎn)出來(lái)寫(xiě)作業(yè)，以后不把你跟馬坤宏比了！”誰(shuí)相信啊，她都說(shuō)了好幾次了，還不是每次都要把我跟他比。爸爸回來(lái)了，媽媽就把這件事情告訴了他。爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)：“自己考不好，還不跟好的同學(xué)比，跟差的同學(xué)去比好啊！就要你跟他去比，才會(huì)進(jìn)步！”
我很難過(guò)，成績(jī)好的學(xué)生是少數(shù)，我希望每一個(gè)家長(zhǎng)不要老是把自己的孩子跟別的孩子比，不要強(qiáng)迫我們?nèi)W(xué)別人！
【篇四】小學(xué)三年級(jí)我有一個(gè)想法作文
一聽(tīng)到“手機(jī)”這兩個(gè)字，我氣得火冒三丈，恨不得把它搶了，再?gòu)娜畼堑拇皯?hù)狠狠的扔下去。
我為什么對(duì)手機(jī)恨之入骨呢？因?yàn)檫@個(gè)“小四方盒子”真真正正搶走了我和爸爸玩游戲的時(shí)間，連吃飯談心的時(shí)間都沒(méi)有。
有一回，飯后休息，我和媽媽談新聞，說(shuō)天氣，聊得熱火朝天。爸爸卻在一旁玩手機(jī)，我喊他，他不耐煩地抬起頭，看了我一眼，又低下了頭開(kāi)始玩手機(jī)了，我受不了，便怪叫一聲，“爸爸！”爸一臉茫然地問(wèn)：“你說(shuō)什么?！蹦憧催@簡(jiǎn)直讓人忍無(wú)可忍。我下定決心不讓爸爸玩手機(jī)，只要爸爸一玩手機(jī)，我就打擾他，要他跟我玩游戲。
我有一個(gè)想法：爸爸別玩手機(jī)了，多陪陪我和家人。讓我們離“低頭族”遠(yuǎn)遠(yuǎn)而去，做個(gè)昂頭挺胸的“抬頭族”吧！
【篇五】小學(xué)三年級(jí)我有一個(gè)想法作文
星期一的早晨，我背著書(shū)包，媽媽幫我拿著水壺，我們一路有說(shuō)有笑的步行去學(xué)校。早晨的馬路特別擠，人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，早起上學(xué)的同學(xué)，趕著上班的大人，晨起鍛煉的老人，每個(gè)人都腳步匆匆，生怕遲到。
我們走到一個(gè)十字路口，這時(shí)交通信號(hào)燈剛好是紅燈，我和媽媽還有其他過(guò)馬路的行人都停下了腳步，安靜地在斑馬線(xiàn)旁等待綠燈。突然，一輛電瓶車(chē)像一匹野馬一樣沖過(guò)來(lái)，伴隨著汽車(chē)的急剎聲音，朝馬路對(duì)面疾駛而去。我被嚇出了一身冷汗，心里想：這是多么危險(xiǎn)的事情呀！如果剛剛汽車(chē)沒(méi)有剎車(chē)，那后果會(huì)是怎樣呢，為什么明明有紅綠燈還這么不遵守交通規(guī)則呢？媽媽說(shuō)：“這個(gè)人是在拿自己的生命開(kāi)玩笑?！?BR> 這個(gè)時(shí)候，我腦海里突然涌出了一個(gè)想法，如果能在斑馬線(xiàn)旁安裝一個(gè)人臉識(shí)別系統(tǒng)，再安裝一個(gè)遠(yuǎn)紅外線(xiàn)的阻止系統(tǒng)，只要有人闖紅燈，人臉識(shí)別系統(tǒng)就會(huì)從這個(gè)人的銀行卡里或手機(jī)里直接扣除罰款，紅外線(xiàn)阻止系統(tǒng)就會(huì)像一雙有力的大手一樣，讓闖紅燈的人無(wú)法前進(jìn)。違法的次數(shù)越多罰款的力度就越大，達(dá)到一定次數(shù)以后，這個(gè)人的手機(jī)、銀行卡就會(huì)停止一切服務(wù)。我想在那個(gè)時(shí)候，違反交通規(guī)則的人就沒(méi)有了吧！
珍愛(ài)生命，遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)！讓我們一起行動(dòng)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民。
【篇六】小學(xué)三年級(jí)我有一個(gè)想法作文
近，我看見(jiàn)好多大人都喜歡闖紅燈，這讓我想起了之前的“中國(guó)式過(guò)馬路。”
“一群人集結(jié)在一起闖紅燈過(guò)馬路?！边@就是很多中國(guó)人過(guò)馬路的方式。這樣不文明的行為不僅擾亂了社會(huì)秩序，讓人們有樣學(xué)樣。更嚴(yán)重的容易造成交通意外，威脅人民的生命安全，害人害己。
所以，我有一個(gè)想法：如果過(guò)馬路闖紅燈也要受到懲罰，那么闖紅動(dòng)的人就不會(huì)那么多了?？梢宰屩驹刚咴诩t燈前查看，一旦發(fā)現(xiàn)有人闖紅燈，就懲罰他站在路口監(jiān)督，直到下一個(gè)闖紅燈的人出現(xiàn)。同時(shí)加大宣傳力度，讓更多的人知道闖紅燈的危害。
希望以后都沒(méi)有人闖紅燈！