老師就像一把雨傘，在風(fēng)雨中給我們遮風(fēng)擋雨；老師就像一條小船，在學(xué)習(xí)的海洋里載著我們盡情遨游。為大家提供《四年級(jí)我的好老師作文400字【七篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】四年級(jí)我的好老師作文400字
鄭老師是我一到四年級(jí)的語(yǔ)文老師，下面就讓我來(lái)介紹她。
鄭老師有著一雙葡萄般大小的眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。在上課中，鄭老師能做到眼觀六路耳聽八方，任何一個(gè)小動(dòng)作都逃不過(guò)鄭老師那雙火眼金睛。每當(dāng)鄭老師講課講到一半時(shí)突然停下來(lái)，并瞪著某位同學(xué)時(shí)我們也會(huì)安靜下來(lái)，這說(shuō)明有好戲看了。
愛把自己夸年輕這是鄭老師眾多特點(diǎn)之一。記得有有一個(gè)同學(xué)問(wèn)鄭老師幾歲了，鄭老師說(shuō)：“我今年28歲，去年29歲?！边@時(shí)有人就開玩笑問(wèn)：“老師你今年是不是82歲。”鄭老師說(shuō)：“我天天跟你們?cè)谝黄鹚晕也旁交钤侥贻p。”
鄭老師還有一大特點(diǎn)就是搞笑，有吳子妍在操場(chǎng)上一邊走一邊東張西望，走著走著她突然看見了鄭老師就以餓狗撲食的速度跑回教室，不料這一幕被鄭老師的火眼金睛給看見了，上課時(shí)鄭老師把這件事告訴了我們，還做了很多豐富的想象，并且把這個(gè)畫面說(shuō)成了小企鵝找媽媽，從此我們班就多出了一個(gè)“小企鵝”。那個(gè)“小企鵝”還與眾不同，她與眾不同在愛上廁所，而且她總是在上課鈴響時(shí)上廁所，這時(shí)老師又展開了現(xiàn)象“假如有一天停電了，不用看時(shí)間，只要看見‘小企鵝’要上廁所時(shí)就是上課時(shí)間。
鄭老師有時(shí)也會(huì)嚴(yán)格，但嚴(yán)師出高徒，誰(shuí)不明白老師嚴(yán)格是為了我們好。
這么搞笑，好玩的鄭老師我很喜歡，你呢？下次有時(shí)間我們?cè)賮?lái)說(shuō)一說(shuō)鄭老師。
【篇二】四年級(jí)我的好老師作文400字
有人說(shuō)老師是一位辛勤的園丁，是春蠶，但是我的語(yǔ)文老師卻是一位非常好的老師，她個(gè)子不算高，有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的頭發(fā)、大大的眼睛。
我上四年級(jí)的時(shí)候，有感冒了，兩三個(gè)星期沒有去上學(xué)，功課落下一大半，我去上學(xué)的時(shí)候，什么都不會(huì)。課間語(yǔ)文老師給我補(bǔ)課，很多題老師講了我還是不明白，她總是不厭其煩的一遍又一遍的教我，直到我學(xué)會(huì)了為止。老師怕我學(xué)會(huì)了這些之后再學(xué)新的知識(shí)會(huì)學(xué)不過(guò)來(lái)，所以給了我?guī)滋斓膹?fù)習(xí)時(shí)間。
就這樣，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)隨風(fēng)而逝，我也該去秦皇臺(tái)中心學(xué)校上學(xué)了，后見到語(yǔ)文老師的時(shí)候，我哭了，哭的淚流滿面。老師問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“怕到秦皇臺(tái)學(xué)校后，沒有像您這樣的好老師了”。老師卻說(shuō)沒事，我要求語(yǔ)文老師再給我們上后一節(jié)語(yǔ)文課，老師答應(yīng)了。
我走了，去了秦皇臺(tái)中心學(xué)校，雖然我不在那里上學(xué)了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得我的語(yǔ)文老師——顏鳳枝老師。
【篇三】四年級(jí)我的好老師作文400字
周五競(jìng)選班干部，可我卻忘寫競(jìng)選稿了，一直沒上臺(tái)，可是我非常想當(dāng)班干部。
下課我到辦公室去送本子，正好周老師也在那，便問(wèn)我：“宇婷，上周五你好像沒上臺(tái)競(jìng)選班干部呀，是不是這個(gè)學(xué)期不想當(dāng)班干部呀？”老師的話語(yǔ)那么溫柔，那么親切，我的心快速的跳著，腦子里一片空白，不知道和老師說(shuō)什么才好。
突然打鈴了，我覺得老師肯定會(huì)讓我回去上課，腳悄悄往后退了幾步，準(zhǔn)備奔向教室?？蛇@時(shí)老師還是不放過(guò)我：那你下課再來(lái)和我說(shuō)吧！
下課了，我剛走進(jìn)辦公室，發(fā)現(xiàn)我還沒想好和老師說(shuō)什么呢？
站在辦公室門口左思右想了一會(huì)兒，想好了，就跑向了周老師的位置，周老師笑著對(duì)我說(shuō)道：“想好了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道，我很想當(dāng)班干部，更想為班級(jí)，同學(xué)，老師服務(wù)。老師也滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：那你想當(dāng)什么班干部？“語(yǔ)文課代表?！薄澳俏铱梢钥紤]?！?BR> 到了班干部名單宣布的時(shí)候了，我望著老師眼里滿懷希望。
當(dāng)念到學(xué)習(xí)委員劉心怡時(shí)，下一個(gè)就是語(yǔ)文課代表朱宇婷……
老師真的讓我當(dāng)了語(yǔ)文課代表？所以老師念到的名字里，只有我一個(gè)人沒上臺(tái)去競(jìng)選，老師卻讓我當(dāng)了我喜歡的班干部。
老師您真是太好了！
【篇四】四年級(jí)我的好老師作文400字
我今天要和大家說(shuō)說(shuō)我心目中的好老師形象。我心目中的好老師具備以下四點(diǎn)。
第一點(diǎn)，是一位有耐心的老師。為什么要這樣說(shuō)呢？因?yàn)橛心托牡睦蠋煵攀且晃粫?huì)和學(xué)生成為朋友的老師，受同學(xué)們的喜愛。有耐心是好老師不可缺少的一點(diǎn)。像我四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師桑老師，就具備這一點(diǎn)，因此有許多同學(xué)喜歡她。
第二點(diǎn)，是一位說(shuō)話風(fēng)趣的老師。為什么要這樣說(shuō)呢！因?yàn)檫@樣的老師才能使我們喜愛上文學(xué)。所以說(shuō)話風(fēng)趣的老師，也是好老師不可缺少的一點(diǎn)。例如我四年級(jí)的語(yǔ)文老師崔老師，就有這一點(diǎn)，所以就是他讓我喜歡上了語(yǔ)文。
第三點(diǎn)，一定要對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。為什么要這樣說(shuō)呢！因?yàn)橹挥羞@樣的老師，才是一位負(fù)責(zé)任的好老師。就像我現(xiàn)在的老師，她的身上就帶有這一點(diǎn)。
第四點(diǎn)，也是后一點(diǎn)，必須是一位說(shuō)話讓人有親切感的老師。為什么要這樣說(shuō)呢！因?yàn)檫@樣的老師一開始就會(huì)給人留下好的印象。如我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師就有這一點(diǎn)。
以上我談的就是我心目中的好老師，希望每個(gè)老師都能做到這四點(diǎn)，那我們就一定能奮發(fā)向上，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
【篇五】四年級(jí)我的好老師作文400字
一天晚上，我那個(gè)靜坐在書房，想著四年級(jí)發(fā)生過(guò)的事。慢慢的，我想到了四年級(jí)的班主任——莫老師。
她有著一頭烏黑長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，一看就是一位平易近人的好老師。莫老師非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。有考試，我不小心考砸了，莫老師在課后把我叫到講臺(tái)上，對(duì)我說(shuō)：“你知道你這次為什么考不好嗎？”我搖了搖頭“因?yàn)槟闵险n經(jīng)常講話”莫老師繼續(xù)說(shuō)“這段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)你上課經(jīng)常和同桌講話……”莫老師還沒說(shuō)完，我的臉就紅了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。突然，我聽到莫老師問(wèn)我：“你能做到上課不講話嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我能！”后來(lái)，如果我一上課講話，莫老師就盯著我看，我一看見莫老師的眼睛，我就馬上坐好了，誰(shuí)讓我們之間有過(guò)約定呢？現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，我上課也再不講話了。我十分感謝四年級(jí)的時(shí)候，莫老師對(duì)我的教導(dǎo)，雖然她現(xiàn)在不教我了。同學(xué)們，你們有這樣一位班主任嗎？
【篇六】四年級(jí)我的好老師作文400字
她有一雙炯炯有神的眼睛，高高的身材，她還有一頭漂亮的頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽(yáng)光下，輕輕一搖頭，那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色的光澤。她是誰(shuí)呢？她就是我們的——湯老師。
一天上早讀課，湯老師叫我們拿出語(yǔ)文書來(lái)讀，只見大家不約而同的拿出了，而我把整個(gè)書包翻了個(gè)底朝天，也沒有找到我的語(yǔ)文書，心想：“糟了，昨晚復(fù)習(xí)完忘記放回書包了，怎么辦呢？想打電話給媽媽送過(guò)來(lái)，還得問(wèn)老師借電話，這樣老師不就知道我沒帶書了，等下肯定要被挨罵或被罰，總之告訴老師肯定被挨罵或被罰，不告訴老師還可能”逃過(guò)一劫“。我心理正盤算著，突然，湯老師說(shuō)：”吳靈軒。你的書呢？“我嚇了一跳，整個(gè)臉霎時(shí)紅了起來(lái)，心里七上八下的，嘴巴不聽使喚的結(jié)巴了：”我……
我的書忘……忘帶了?！皽蠋熥叩轿业拿媲昂吞@的對(duì)我說(shuō)：”沒事，這次就先用我的吧，下次要記得哦！“說(shuō)完老師把書遞給了我，下課后老師來(lái)到我的身邊，還給我講了一些因小失大的道理，一個(gè)人不要因?yàn)樽砸训囊稽c(diǎn)小過(guò)錯(cuò)害怕受到責(zé)罰而耽誤了自己。
我恍然大悟，不管在學(xué)習(xí)上還是生活中都不能因小失大?。?BR> 【篇七】四年級(jí)我的好老師作文400字
我懷念的老師非從一年級(jí)教到我們?nèi)嗳昙?jí)的吳老師莫屬啦，她非常溫柔，不過(guò)有的時(shí)候卻很兇。
記得在一年級(jí)的時(shí)候發(fā)生了一件事，使我終生難忘。
有一天早晨，陽(yáng)光明媚，第一節(jié)課就是體育活動(dòng)課，我們?nèi)荚跇窍驴癖肌⒖裢?，回教室的路上，我和周?rùn)東吵了起來(lái)，吵得很激烈，全班都聽見了，我和他后打了起來(lái)，我們打了一節(jié)下課。結(jié)果上課了，我和周潤(rùn)東一節(jié)課都沒聽。一節(jié)課，我們就像俗話說(shuō)得那樣“仇人相見，分外眼紅”，又打了起來(lái)，整個(gè)教室彌漫著吶喊聲。直到后，我和周潤(rùn)東被吳老師罰了站。因?yàn)槲蚁肷蠋?，所以就去了。在上衛(wèi)生見的路上，我看見郭嘉云正在摸一個(gè)人的頭，我也去摸，摸到后，隔壁班的老師出來(lái)了，把我和郭嘉云一起推到了墻上。
后，吳老師來(lái)了，把我和郭嘉云批評(píng)了一頓，并且讓我寫了一張保證書后在外面站一節(jié)課，放學(xué)了，吳老師把我留了下來(lái)，并且對(duì)我說(shuō)：“不用怕，世上所有人都會(huì)犯錯(cuò)，所以只要改過(guò)來(lái)就行了?！蔽业难劭纛D時(shí)濕潤(rùn)了。
吳老師真是一個(gè)好老師，我懷念她了，她非常關(guān)心人，現(xiàn)在還很關(guān)心我們，你呢？你懷念的老師是誰(shuí)？