勞動節(jié)主題教育實踐活動方案

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一個好活動的背后有一個好的活動方案。以下是整理的勞動節(jié)主題教育實踐活動方案,歡迎閱讀!
    【篇一】勞動節(jié)主題教育實踐活動方案
    一、指導(dǎo)思想
    在今年五一勞動節(jié)來臨之時,為了讓學生了解五一節(jié)的由來、意義,了解并關(guān)愛中國各年代的勞模,并樹立向他們學習的思想,鼓勵學生關(guān)愛身邊無私奉獻的勞動者,懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活,培養(yǎng)學生熱愛勞動的良好品質(zhì),并以實際行動,從自我做起,積極參加勞動,弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
    二、活動目標
    1、讓學生了解五一節(jié)的由來、意義。
    2、讓學生了解中國的五一勞動節(jié)。
    3、讓學生了解并關(guān)愛中國各年代的勞模,并樹立向他們學習的思想。
    4、鼓勵學生關(guān)愛身邊無私奉獻的勞動者,懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活。
    5、培養(yǎng)學生熱愛勞動的良好品質(zhì),并以實際行動,從自我做起,積極參加勞動,弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
    三、活動時間
    20xx年4月xx日——20xx年5月x日
    四、活動主題
    “勞動光榮,奉獻美”
    五、活動對象
    全體學生
    六、活動內(nèi)容
    (一)了解五一節(jié)的'由來及意義
    1、學生搜集資料、圖片。
    2、課外活動時間展示搜集到的資料、圖片,共同了解五一節(jié)的由來及意義。
    3、學生探究討論:從中得到的啟示?
    (二)利用國旗下講話,做好宣傳
    利用國旗下講話活動,做好全體師生的宣傳工作。
    (三)舉辦手抄報比賽
    各位同學分別制作一期“五一節(jié)”手抄報,要求內(nèi)容豐富多彩,形式多樣,能夠體現(xiàn)勞動節(jié)的內(nèi)涵,倡導(dǎo)同學們熱愛勞動,從我做起,積極參加勞動。
    (四)走向社會,實踐勞動
    開展“我為社會做貢獻”活動,利用假期盡自己所能,為孤寡老人做一些力所能及的事情。
    七、活動要求
    1、班主任要按照方案認真落實,為孩子創(chuàng)造一個和諧快樂的五一假期。
    2、上交活動相關(guān)材料。
    【篇二】勞動節(jié)主題教育實踐活動方案
    一、活動主題
    歡度五一感恩回報千萬家
    二、活動時間
    20xx年5月x日-x日(周x—周x)
    三、活動內(nèi)容
    1、驚喜換購僅需x元
    超市購滿元,憑發(fā)票到服務(wù)臺加xx元換購商品(價值xx元左右)。
    注:服務(wù)臺人員做好臺帳登記工作、現(xiàn)金的正確收取、小票的正確收集,以免出現(xiàn)誤差。每天將收取金額上交財務(wù),活動結(jié)束后,按照上交的現(xiàn)金核查換購商品。
    2、獻驚喜禮金送給您
    超市購物滿xx元,收款時憑超市海報單頁xx元抵金券剪角,沖減3元現(xiàn)金(海報剪角有效期為20xx年5月x日——20xx年5月x日)。
    注:團購及場外個別專柜不參加;購物金額xx元以上不累計計算;每次只能使用。
    3、買xx元送xx元現(xiàn)金券
    活動內(nèi)容:超市購物滿30元送價值10元的(超市專柜/聯(lián)誼商業(yè)單位)——現(xiàn)金券一張,買60元送2張,多買多送。
    四、注意事項
    1、現(xiàn)金券只能在指定專柜使用。
    2、現(xiàn)金券在月日至月日期間消費有效。
    3、現(xiàn)金券不找零,不兌換現(xiàn)金。
    4、購買——專柜滿——元時使用一張,滿——元時使用2張,依次類推。
    5、現(xiàn)金券蓋有本公司公章均為生效。
    6、本次活動的終解釋權(quán)歸xx購物中心。
    【篇三】勞動節(jié)主題教育實踐活動方案
    勞動教育是校風建設(shè)的重要手段,也是同學們參與校風建設(shè)的途徑之一。通過勞動,可以培養(yǎng)全校學生的集體榮譽感和高度的責任感,培養(yǎng)學生熱愛勞動,珍惜勞動成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習慣,增強學生學會生存、學會生活、學會學習的實際本領(lǐng)。在勞動中創(chuàng)造美,體會勞動的樂趣。學校決定通過勞動教育與校園環(huán)境美化相結(jié)合,開展校第——屆勞動節(jié)系列活動,具體活動方案如下:
    一、活動時間
    20xx年xx月xx日至xx月xx日。
    二、參加人員
    xx小學全體師生。
    三、活動內(nèi)容
    (一)勞動衛(wèi)生習慣強化
    1、勞動衛(wèi)生習慣教育:加強學生勞動衛(wèi)生習慣的教育和培養(yǎng),貫穿于日常行為的一舉一動中,反復(fù)抓,抓反復(fù)。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾,不隨地吐痰。人人參與,相互監(jiān)督,積極參加班級、校園勞動實踐活動,保持教室、校園清潔美麗,打造和諧校園。
    2、班級大掃除:開展以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛(wèi)生死角,做到窗明幾凈,物品擺放整齊。人人動手,參與勞動,清潔班級,美化校園。
    3、個人衛(wèi)生大檢查:要求每位學生做好個人衛(wèi)生,做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查,以班級為單位匯總。
    (二)今天我當家——當家小能手評比
    提倡做力所能及的家務(wù)事,開展“今天我當家”攝影作品征集。要求學生將在家做家務(wù)(掃地、煮飯、做菜、制作小點心等)的場景或成果,以照片的形式上報展示,并附照片介紹(每班——張),評選當家小能手。
    (三)各級組活動準備及要求
    1、一年級自理能力比賽
    (1)每位學生在家里練習戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。
    (2)比賽當天每位學生戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(——個鈕扣以上,比賽時扣——個鈕扣)
    (3)要求在短的時間內(nèi)完成地又快又好。評選優(yōu)勝獎和達標獎。
    2、二年級捏橡皮泥比賽
    (1)圍繞“暢想xx”,創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。
    (2)比賽當天每位學生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示。
    3、三、四年級鈕扣比賽
    (1)利用鈕扣釘出“暢想xx,勞動光榮”為主題的圖案,鈕扣數(shù)量顏色不限。
    (2)比賽當天每位學生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。
    4、五、六年級剪貼畫比賽
    (1)內(nèi)容形式不限,畫面具有新意,材料不限,力求新穎,有一定的藝術(shù)性。
    (2)比賽當天每位學生帶上剪貼工具及設(shè)計作品所需的材料,拼剪成以“暢想xx,勞動光榮”為主題的作品。
    四、活動要求
    各班要高度重視,提高認識,確?;顒有Ч?,各年級組要親自組織安排活動。及時上交相應(yīng)材料。