老師，在您的帶動(dòng)下，我一定努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您。為大家提供《五年級(jí)我的好老師作文400字【七篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】五年級(jí)我的好老師作文400字
高高的鼻梁，像草一樣烏黑濃密的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，你可別小看了這雙眼睛，教室里的所有動(dòng)作盡收眼底，辦事認(rèn)真仔細(xì)，不放過(guò)一絲線索。她就是我的班主任張老師。
我跟她學(xué)習(xí)五年了。五年來(lái)，她用手掌撫著我們，為我們遮擋風(fēng)雨，她用知識(shí)幫我們斬除困難。她是一位嚴(yán)厲的好老師，有句話說(shuō)得好"嚴(yán)師出高徒".還有一句話說(shuō)得好"嚴(yán)是愛(ài)，松是害。"每當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，她經(jīng)常會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們，再耐心地給我們講道理。她又是一位幽默風(fēng)趣的老師，可以從課堂上的每一件事引發(fā)出幽默的話語(yǔ)，為我們上課增添了不少色彩。
有，上課鈴剛剛打響，我們像發(fā)起沖鋒似的沖回教室。坐好，然后一起朗讀課文，朗讀課文過(guò)后，教室先是安靜，然后像搖滾樂(lè)隊(duì)似的開(kāi)始嬉鬧起來(lái)，還囑咐坐在窗戶的同學(xué)放風(fēng)。我們一會(huì)兒談天；一會(huì)兒玩游戲，有幾個(gè)膽大的同學(xué)還跑上講臺(tái)開(kāi)起了"專場(chǎng)演唱會(huì)",整個(gè)教室就成了一個(gè)"歡樂(lè)屋"。一會(huì)兒后，窗戶放風(fēng)的同學(xué)急忙報(bào)信道："老師來(lái)了，快坐好。"我們像羊群見(jiàn)了狼，一哄而散，心里怦怦直跳，等到看到是張?chǎng)魏?，才松了一口氣，又開(kāi)始了我們的"歡樂(lè)屋"行動(dòng)。突然，聽(tīng)到了一聲咳咳聲，向門外望去，張老師拿著課本站在那里，我們急忙向位置逃去。老師說(shuō)："怎么，不開(kāi)演唱會(huì)了？"然后，走上講臺(tái)，嚴(yán)厲地批評(píng)起我們來(lái)："誰(shuí)叫你們吵的，連長(zhǎng)千里外的沙人都聽(tīng)得見(jiàn)，還可以把天花板給震落了。"我們一聲不吭，乖乖接受教訓(xùn)。直到下課老師才講完。
果真是嚴(yán)師出高徒?。埨蠋?，感謝您的教誨，使我終身難忘。
【篇二】五年級(jí)我的好老師作文400字
阮老師，是我們班的數(shù)學(xué)老師，你別看她已經(jīng)50歲出頭，但卻是一個(gè)名副其實(shí)的老仙女。
仙女頭發(fā)充滿光澤，總會(huì)根據(jù)每天穿的衣服來(lái)改變發(fā)型，配上一些發(fā)飾，有時(shí)候，甚至?xí)o頭發(fā)換換顏色。
仙女的身材非常好，腰細(xì)細(xì)的，腿長(zhǎng)長(zhǎng)的，真可以和模特媲美呢！
仙女愛(ài)打扮。無(wú)論是衣服、鞋子、首飾、包包，每天換一套，沒(méi)有哪兩天穿一模一樣的衣服。
上周的星期一，仙女又開(kāi)始了一周的“時(shí)裝走秀開(kāi)幕式”。那一天，她頭戴紅花，耳朵上掛著紅色珍珠，臉上涂紅色的眼影口紅，身著牡丹花紋的旗袍，腳蹬紅皮鞋，跟民國(guó)時(shí)的美女一個(gè)打扮。
仙女的辦公室里，總有一股淡淡的茶香。仙女喝茶，先翹起蘭花指，用大拇指和食指優(yōu)雅地去取茶葉。茶泡好了，仙女會(huì)拿起茶杯，在鼻子旁聞好久，才用嘴抿一小口。
仙女溫柔，每次說(shuō)話總是輕輕的，在她的眼里，淘氣的孩子是沒(méi)長(zhǎng)大的寶寶，學(xué)習(xí)不努力的孩子是不懂事的寶寶，所以，仙女總是比媽媽還溫柔地對(duì)待我們。
阮老師，一個(gè)美麗的仙女。
【篇三】五年級(jí)我的好老師作文400字
我身邊的好老師，無(wú)處不在。但是，我感恩的莫過(guò)于班主任孫老師，孫老師時(shí)刻烙在我的心里，每當(dāng)我一接近她時(shí)，就會(huì)感覺(jué)到，那般親切，那般深情，那般動(dòng)人。
當(dāng)我偷偷地在上課做小動(dòng)作的時(shí)候；當(dāng)下課時(shí)，我輕輕地拉了一下女同學(xué)的小辮子的時(shí)候；當(dāng)我與同學(xué)們玩，我不小心碰傷別人的時(shí)候；當(dāng)我做早操時(shí)，踢前面的同學(xué)的時(shí)候。老師那慈愛(ài)的目光，殷切的叮嚀和懇切的教誨，我都銘記在心。
危急時(shí)，她用嬌弱的身軀遮住我的身子，為我遮風(fēng)擋雨；平時(shí)，她依然像一個(gè)勤奮的園丁，為我們澆灌知識(shí)的雨露，希望我們快快長(zhǎng)大。
給我印象深刻的是：有，我們男生“滑樓梯”，把女同學(xué)姜欣汝的右手弄骨折了。那次，我獨(dú)自坐在教室里頭，好好反思了一下。孫老師很為姜欣汝傷心，還心疼我們。孫老師雖然狠狠地訓(xùn)了我們，但，她內(nèi)心，其實(shí)很疼、很受傷！
我們不聽(tīng)話時(shí)，她總是說(shuō)：“你們是不是也想讓我像其他班級(jí)的老師那樣，每天板著臉？”然而，她并沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣，還是很溫柔。我們摔倒了，站不起來(lái)時(shí)，她每次都是用輕柔的聲音鼓勵(lì)我們，讓我們堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)。我們危險(xiǎn)時(shí)，她總是不顧一切地保護(hù)我們。
孫老師！一位好老師！我的心里永遠(yuǎn)有您，您對(duì)我們的愛(ài)，我們?cè)趺匆舱f(shuō)不盡！
【篇四】五年級(jí)我的好老師作文400字
我的老師40多歲，眼睛又大又圓，很有神，瓜子臉，皮膚又嫩又白，在課余時(shí)間常常教我和同學(xué)一些英文。
老師特別關(guān)心同學(xué)，有，老師正在上課，我忽然難受的吐了一地。還高燒不退，老師走過(guò)來(lái)輕輕的摸了摸我的頭自言自語(yǔ)的說(shuō)：‘呀!真燙，都病成這樣了，還堅(jiān)持上課，走趕快去醫(yī)院，說(shuō)著慢慢的把我扶到公路邊，打了一輛出租車，往醫(yī)院趕去。
在路上，老師親切的對(duì)我說(shuō)：“雅婷，馬上到醫(yī)院了。再堅(jiān)持一下?！?BR> 到醫(yī)院了，老師把我扶到急診室的椅子上坐下，老師就忙去掛號(hào)，完了又背著我到醫(yī)生那兒開(kāi)藥方，醫(yī)生給我開(kāi)了藥方，拿著藥方去交費(fèi)，然后連忙扶著我去打吊針，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，醫(yī)生走過(guò)來(lái)驚喜的說(shuō)：“幸虧你送的及時(shí)，要不然很危險(xiǎn)，唉!當(dāng)媽媽的真是不容易?！薄安唬皇俏覌寢?，是我老師，”我大聲搶著說(shuō)道。“是嗎?”醫(yī)生非常驚訝地看著老師。贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我的老師，啊!老師就像媽媽一樣的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。我愛(ài)我的老師，愿你永遠(yuǎn)年親、漂亮。
【篇五】五年級(jí)我的好老師作文400字
我的語(yǔ)文老師是一個(gè)刀子嘴，豆腐心的人。
記得剛開(kāi)學(xué)的語(yǔ)文課上，老師看同學(xué)們一直很鬧騰，就給我們定了一個(gè)涉及到全班每個(gè)同學(xué)的懲罰措施：第一類同學(xué)，如果上課回答問(wèn)題或是被表?yè)P(yáng)，晚上第三項(xiàng)作業(yè)不用寫(xiě);第二類同學(xué)，凡是上課沒(méi)有回答問(wèn)題也沒(méi)有被表?yè)P(yáng)的，晚上第三項(xiàng)作業(yè)寫(xiě)一遍;第三類同學(xué)，上課被老師批評(píng)的，晚上第三項(xiàng)作業(yè)寫(xiě)兩遍。
自從老師定了這樣的懲罰制度之后，同學(xué)們每次上課都不敢出絲毫差錯(cuò)，一個(gè)個(gè)都努力乖乖地聽(tīng)課?？捎?，我們班的班長(zhǎng)不幸把作業(yè)給弄丟了，她一直找啊找啊!卻怎么也找不到，眼淚也忍不住一滴一滴地往下落，心里想著，這下可慘了啊!誰(shuí)知道，語(yǔ)文老師竟然原諒了她，還微笑著對(duì)她說(shuō)：“我相信你郜瑛瑛，今天下午把作業(yè)帶來(lái)就可以了!”
看到老師的這一舉動(dòng)，班里很多同學(xué)都覺(jué)得老師偏心眼。可我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)槔蠋煻ㄖ贫纫仓皇菫榱烁牡敉瑢W(xué)們的壞毛病，并不是專門為了懲罰我們哦!
【篇六】五年級(jí)我的好老師作文400字
猜猜我心目中的好老師是誰(shuí)？當(dāng)然是我們的語(yǔ)文老師。
張老師雖然不是班主任，但她甚至比班主任還盡職。張老師的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，顯得很有氣勢(shì)，精神充足、飽滿，眼睛上架著一副眼鏡，同學(xué)們稱她“四眼老師”，原本的眼睛上再戴上一副像大眼睛的眼鏡，就很像有兩雙眼睛了，上課時(shí)，她在黑板上寫(xiě)知識(shí)點(diǎn)，也能點(diǎn)出在下面開(kāi)小差同學(xué)的名字。她的眼睛與眾不同，能說(shuō)話，每當(dāng)她發(fā)現(xiàn)了同學(xué)的進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)，都會(huì)用她的眼睛給予表?yè)P(yáng)……
張老師的時(shí)間本來(lái)就很緊，但她把我們更放在心上，她怎么也要抽出時(shí)間，為我們開(kāi)展有趣的活動(dòng)，為我們打印學(xué)習(xí)加減評(píng)分制度記錄表，為我們安排學(xué)習(xí)管理……
她對(duì)我們并不會(huì)斥罵，而是細(xì)心為我們指點(diǎn)，她為了讓我們能有高效的學(xué)習(xí)，在課前備課總是那么充分，在每次習(xí)作課上，會(huì)給我們將許許多多有利寫(xiě)作的手法，告訴我們寫(xiě)作的方法，教會(huì)我們給作文寫(xiě)提綱。她告訴我們的全是學(xué)習(xí)重點(diǎn)，她教會(huì)我們的全是知識(shí)難點(diǎn)，她不怕我們給她提意見(jiàn)，而她讓我們學(xué)會(huì)什么事都勇敢表達(dá)，有她在，我們的情緒都非常高漲，我們的成績(jī)都總是那么優(yōu)異……
這就是我們的老師，她平凡而又偉大，我們尊敬他、愛(ài)他，因?yàn)樗秊槲覀兯冻龅闹档梦覀兠總€(gè)人用心的記住他。
【篇七】五年級(jí)我的好老師作文400字
中等身材，一雙時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔的眼睛，一張因上課而干燥的嘴巴，一身樸素?zé)o華的衣服，對(duì)學(xué)生確是十分體貼。
張老師從四年級(jí)帶上了我們這群“調(diào)皮鬼”，剛開(kāi)始我還害怕，這個(gè)老師是否嚴(yán)厲，事實(shí)證明，我的這個(gè)擔(dān)心是多余的。那么為什么說(shuō)體貼呢？體貼在什么地方？下面就由我來(lái)為大家揭開(kāi)這個(gè)謎底。
有我們正在寫(xiě)作業(yè)，突然一股熱水倒在了我背上，我啊的大叫了一聲，張老師急忙過(guò)來(lái)查看，說(shuō)：“怎么啦，被蟲(chóng)子咬著了嗎？快過(guò)來(lái)我看一看?！蔽铱拗f(shuō)：“我被熱水燙了背?！?，張老師急忙叫了一位女同學(xué)帶我去廁所用冷水沖背。
到了晚上9點(diǎn)，張老師還打電話過(guò)來(lái)，問(wèn)我有事沒(méi)事。我心里想：有這樣的老師真好！
有了張老師，我們班的成績(jī)也得到了很大的提升，班的平均分從70多分提升到了90分，班里的差等生，也慢慢的提高了成績(jī)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。當(dāng)我們作出成績(jī)時(shí)，您就會(huì)及時(shí)的提出表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)我們。當(dāng)我們有錯(cuò)誤時(shí)，您又會(huì)耐心的批評(píng)教育，幫助我們改正錯(cuò)誤。我們是一棵棵的小樹(shù)苗，在您的教育，呵護(hù)下茁壯的成長(zhǎng)。